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夢(mèng)想議論文素材優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想議論文素材優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想議論文素材優(yōu)秀1
爸爸是個(gè)游戲高手，每個(gè)周末都會(huì)在家里陪我。跟爸爸一起打游戲是我最開(kāi)心的時(shí)間。可是今年爸爸都沒(méi)有時(shí)間陪我打游戲了。媽媽告訴我，爸爸在開(kāi)發(fā)一款app，很忙。爸爸告訴我，他在夢(mèng)想小鎮(zhèn)，很忙。終于有一天，我忍不住在電話(huà)里跟爸爸抱怨：“爸爸，你再不回來(lái)，我都記不起你長(zhǎng)什么樣子了�！卑职终f(shuō)：“周末你來(lái)夢(mèng)想小鎮(zhèn)看爸爸吧！”
于是我第一次去了爸爸的夢(mèng)想小鎮(zhèn)，爸爸帶我參觀了小鎮(zhèn)。夢(mèng)想小鎮(zhèn)在余杭，我覺(jué)得小鎮(zhèn)造得非常漂亮，有點(diǎn)像我去過(guò)的麗江古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有小河環(huán)繞。爸爸跟我介紹說(shuō)：“夢(mèng)想小鎮(zhèn)是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的地方，主要是幫助浙大畢業(yè)的哥哥姐姐、叔叔阿姨們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`。這些人都有自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想，但有時(shí)候他們沒(méi)有辦公室、沒(méi)有啟動(dòng)資金、沒(méi)有合作的小伙伴，那怎么辦呢？夢(mèng)想小鎮(zhèn)就是給這些人提供幫助的，讓他們通過(guò)自己的努力，把自己的小夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)�！�
哦，原來(lái)是這樣，爸爸的小夢(mèng)想我一直是知道的，爸爸喜歡汽車(chē)，所以他做的app也和汽車(chē)有關(guān)。“爸爸，那你什么時(shí)候才能開(kāi)發(fā)好啊？我想你有空陪我玩游戲�！�
“爸爸每天都很努力地工作，就是想快點(diǎn)忙完能回家陪你。等爸爸的app做好了，也有可能會(huì)改變整個(gè)汽車(chē)行業(yè)。你知道嗎？很多東西都是從無(wú)到有的，一開(kāi)始僅僅是一個(gè)想法，一個(gè)夢(mèng)想，是靠人慢慢地去把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，從而改變世界。就像有人發(fā)明了飛機(jī)，有人發(fā)明了手機(jī)，這些是不是都極大地改變了我們的生活。你不是喜歡看多啦a夢(mèng)嗎？哆啦a夢(mèng)是22世紀(jì)的機(jī)器貓，他的道具你是不是都覺(jué)得很神奇？你看我們二十一世紀(jì)的人類(lèi)都這么努力地在創(chuàng)業(yè)，在探索，也許不用到22世紀(jì)，我們的科技就已經(jīng)發(fā)達(dá)到哆啦a夢(mèng)的時(shí)代啦，那個(gè)時(shí)候，你想爸爸了，只要拉開(kāi)移動(dòng)門(mén)，就能瞬間穿越到爸爸身邊�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著爸爸的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)：“正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)個(gè)有夢(mèng)想的逐夢(mèng)人，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好�！�
“嗯，爸爸，等我長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)逐夢(mèng)人�！蔽覀儬攤z都哈哈大笑起來(lái)。
參觀結(jié)束了，我的爸爸依然奮斗在夢(mèng)想小鎮(zhèn)，我依然每天想他，但我和媽媽都支持他。
夢(mèng)想議論文素材優(yōu)秀2
為什么不多給我一點(diǎn)希望，讓我看到未來(lái)的曙光。寧望獨(dú)自坐到門(mén)檻前，低頭看著地下的螞蟻，螞蟻正在搬運(yùn)著食物，這些食物是通過(guò)他們的辛勤努力得到的。
突然，寧望猛地一聳身，立刻跳起，努力向前跑去�！盀槭裁戳�，這是為什么了，為什么我偏偏是女孩，而又偏偏生在這窮地方��！”寧望對(duì)著小河喊道。這時(shí)，一個(gè)身影晃過(guò)，只見(jiàn)那人身材矯健，而帶著一種文雅之氣�！斑�，你，小望，你怎么在這？”那個(gè)人說(shuō)道。
只見(jiàn)，寧望的神情，就像把辣椒加進(jìn)醋，再加些糖一般，那種表情真得把那個(gè)人嚇了一跳�！坝谙８�，你走吧，讓我自己待會(huì)兒，好嗎？”寧望對(duì)于希說(shuō)道�！靶⊥�，你怎么了？是你父母打你了，還是你有什么不開(kāi)心的事，如果你有不開(kāi)心的事，就跟我說(shuō)吧！”只見(jiàn)于希臉上浮現(xiàn)出真誠(chéng)之意，而小望卻把所有的氣，都撒在他的身上，小望說(shuō)道：“要你管！”而于希見(jiàn)她正在氣頭上，便只好安靜下來(lái)，倆人共同坐在和小河邊，不一會(huì)兒，倆人變交談起來(lái)，寧望把這幾個(gè)月發(fā)生在她身上的'事全都告訴了于希。于希便安慰寧望，又同她一起找她父母談心。
“大伯，你們不應(yīng)該阻止寧望上學(xué)，上學(xué)是她應(yīng)該得到的權(quán)利，難道你想將來(lái)她也變成文盲嗎？”于希滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)到。當(dāng)于希與寧望父母說(shuō)話(huà)時(shí)，寧望便蜷縮在炕頭一角。經(jīng)過(guò)一番交談以后，寧望父母不但沒(méi)有答應(yīng)，而且遷怒于于希。如果他不走就用鋤頭打他。而又過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)寧望他爸，站起身來(lái)，向后一看，順手把木棍抄起來(lái)，趕于希走，而于希非但沒(méi)走，而更向前走了一步。
而寧望便勸于希走。于希走后，寧望受到一頓毒打。于希回家后，躺了一夜，徹夜未眠。于希經(jīng)過(guò)與有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)商，同意上門(mén)家訪(fǎng)，不久，有了官員陪同的于希，再與寧望他爸談，很快就談妥了。而于希走后，寧望迎著他們追去，寧望大聲叫了幾聲后，于希便停下腳步，很快，寧望來(lái)到他面前，迎著早霞的光輝，寧望看于希與那光輝已融合一體了。
而東方正在升起一顆星，不是千千萬(wàn)萬(wàn)顆于希見(jiàn)寧望愣神，便說(shuō)道：“嘿，小傻瓜，明天上課，別遲到�！睂幫麕е⑿卮鸬溃骸爸懒�，老師大人�！�
夢(mèng)想議論文素材優(yōu)秀3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞照明燈，為你照亮人生的路。一個(gè)有著夢(mèng)想的人，即使他的生活再貧窮，他也會(huì)為夢(mèng)想而奮斗！夢(mèng)想是力量的源泉，當(dāng)你堅(jiān)定著朝一個(gè)方向努力時(shí)，這種為著夢(mèng)想而奮斗的精神會(huì)化作一股神奇的力量，力量會(huì)無(wú)限放大，它會(huì)帶你乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起人生金色的風(fēng)帆。再苦再累，算什么？當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，你將看到絢麗的彩虹。沒(méi)有夢(mèng)想，何談成功！
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我從小就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。上學(xué)時(shí)，一有時(shí)間就去圖書(shū)館里看書(shū)，圖書(shū)館里的書(shū)常常使我如癡如醉。直到閉館，我才戀戀不舍地放下書(shū)。漸漸地，圖書(shū)館里的書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)知識(shí)的渴望和需求，我開(kāi)始自己查找好書(shū)。知道的書(shū)多了，我對(duì)它們也產(chǎn)生了興趣。我叫爸爸把他們買(mǎi)下來(lái)，什么“宴桃園”豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄立首功，我看得津津有味。我越來(lái)越喜愛(ài)書(shū)了，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。
醉心閱讀也使我得到了報(bào)償，我的作文在班級(jí)首屈一指，原來(lái)最怕寫(xiě)作文的我，現(xiàn)在一寫(xiě)作文就文思泉涌。二年級(jí)時(shí)，我的作文還上了校報(bào)。那時(shí)，我的心情特別激動(dòng)，迫不及待地要給媽媽報(bào)喜。那張校報(bào)我一直珍藏著，就算是一份美好的回憶吧！此后，我陸陸續(xù)續(xù)地在作文大賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：語(yǔ)文報(bào)杯省級(jí)一等獎(jiǎng)，芒種杯一等獎(jiǎng)……這些都是我在讀書(shū)中的收獲。
讀書(shū)時(shí)，我的心情會(huì)隨著書(shū)中所描寫(xiě)的人物情緒變化，當(dāng)讀到冰心的《小桔燈》時(shí)，我會(huì)為翠兒的身世和遭遇感到同情；當(dāng)讀到泰戈?duì)柕脑?shī)時(shí)，我會(huì)為泰戈?duì)栐?shī)歌的美妙和一種獨(dú)特的風(fēng)格感到敬佩。冰心曾經(jīng)對(duì)泰戈?duì)栐u(píng)價(jià)：泰戈?duì)�，謝謝你以?xún)?yōu)美的詩(shī)情，救治我天賦的'悲感；謝謝你以超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞。當(dāng)讀到《霧都孤兒》時(shí)，我會(huì)為主人公剛開(kāi)始的遭遇而傷心，會(huì)為主人公過(guò)上了幸福的生活而興高采烈�？偠灾�，讀書(shū)是我人生中最大的快樂(lè)！
有一次，我正在學(xué)校的圖書(shū)館里聚精會(huì)神地讀一本書(shū)，我完完全全地走入了書(shū)中，就連圖書(shū)館里的老師說(shuō)閉館了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾分鐘，圖書(shū)館老師看我還沒(méi)有反應(yīng)，就輕輕地拍了我一下。我嚇了一大跳，抬頭一看，老師說(shuō)：“小同學(xué)，馬上就上課了，圖書(shū)館也閉館了，你還在這干什么？”原來(lái)圖書(shū)館里的同學(xué)都走光了，只留下我一個(gè)人的身影。怪不得我覺(jué)得隱隱約約地聽(tīng)到了一聲：“閉館了！”原來(lái)是真的呀！
寂靜的夜晚，明月高懸，星星像小孩子一樣沖我頑皮地眨著眼睛。月光如水，灑滿(mǎn)了我整個(gè)院子，灑滿(mǎn)了我的心房。在這個(gè)時(shí)候，與清涼的微風(fēng)做伴，捧著一本書(shū)津津有味地讀，完完全全地走入書(shū)中，把自己想成書(shū)中的人物，設(shè)身處地地體會(huì)一下書(shū)中人物的感受，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞在我耳邊回響，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷映入我的眼簾。
還記得老師在我的讀后感里寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：你愿意寫(xiě)出這么豐富的感受，老師特別感動(dòng)，你是個(gè)有想法的孩子，喜歡文字就注定了你與語(yǔ)文的不解之緣，繼續(xù)努力，老師相信有一天你會(huì)成為特別出色的女孩！加油！一句再普通的話(huà)卻激勵(lì)著我揚(yáng)起人生金色的風(fēng)帆；一句再普通的話(huà)卻蘊(yùn)含著一股神奇的力量，幫我打開(kāi)成功的大門(mén)，造就人生的輝煌！
老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)記住這段讓我銘記一生的話(huà)，它將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩，它將帶著我翻過(guò)無(wú)數(shù)座山嶺，走過(guò)無(wú)數(shù)條河流。它是一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖，給我的人生畫(huà)上一道絢麗的彩虹。我一定會(huì)努力、努力再努力，成為一位優(yōu)秀的作家。
是呀！夢(mèng)想是一個(gè)人必須擁有的，成功永遠(yuǎn)都會(huì)向有夢(mèng)想的人招手！
沒(méi)有夢(mèng)想，何談成功？
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