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高二議論文,挫折痕 挫折的議論文

時(shí)間:2024-04-14 07:50:19 體裁作文 我要投稿
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高二議論文,挫折痕 關(guān)于挫折的議論文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的高二議論文,挫折痕 關(guān)于挫折的議論文,歡迎大家分享。

高二議論文,挫折痕 關(guān)于挫折的議論文

  面對(duì)這成功,成功之后必有無(wú)數(shù)的失敗與挫折,但它之所以能成功是以頑強(qiáng)的信念,已作自己的精神支柱。

  別人有成有敗是他們自己的成果,而自己有成有敗卻就不一樣了!

  在音樂(lè)方面,有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!……但自己在音樂(lè)上也有著成功與失敗。

  就拿當(dāng)年考3級(jí)時(shí),自己的節(jié)奏并不好,老師沒(méi)有埋怨,反而給我加小課,單獨(dú)輔導(dǎo)我,因當(dāng)時(shí)還小不知道學(xué),從此基礎(chǔ)就半正半歪,一點(diǎn)也不牢,以及格告終了3級(jí)考試。那5級(jí)更不用說(shuō),比考3級(jí)還要失敗,簡(jiǎn)直是一敗涂地,老師不管我,讓我自生自滅,最終還是……

  7級(jí),正是我扭轉(zhuǎn)乾坤的天時(shí),但沒(méi)地利,7級(jí)的曲子我也不知道怎么回事,不知不覺(jué)以一點(diǎn)無(wú)誤的奏完了,“節(jié)奏完全正確,不趕不慢,很好!”老師表?yè)P(yáng)了我,我也沒(méi)什么,說(shuō):“全靠蒙的!笨荚嚨臅r(shí)候,還是那個(gè)監(jiān)考官,他看見(jiàn)我就嘆了一口氣,嘴還不時(shí)地嘟囔,當(dāng)演奏完時(shí),監(jiān)考官大吃一驚,嘴角抹起了笑容,大快人心的說(shuō):“進(jìn)步神速,進(jìn)步神速!”老師跟著我笑了,我看了老師一眼,他的右手在桌面上立起了大拇指,那大拇指挺得如同青松一樣直。

  這只是好的開(kāi)始,真正的“好”還在后頭呢,也是挫折的開(kāi)始。

  這是9級(jí)與10級(jí)的沖刺,這是兩個(gè)難度大的曲子,不是譜子吹奏很難,而是與伴奏配合很難。沒(méi)辦法,只有挺起腰板,頂著寒風(fēng),硬著頭皮向前走。雖然慢、冷,風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛,但人生的星光大道上沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的,只有全靠自我的信念堅(jiān)持走到底的。這時(shí)候我想起一句話(huà)!――干下去,也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉,開(kāi)始革命斗爭(zhēng),這是成功與失敗的斗爭(zhēng),每一方的成敗全取決與你自己的信念,看著吧,勝利永遠(yuǎn)屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。

  這場(chǎng)“龍鳳斗”告訴著我們,信念是由你而生,也是由你而滅,成功與信念是并存的,如果沒(méi)有信念,恐怕是沒(méi)有成功。但是我還是要告訴你我的信念:強(qiáng)者生存,弱者消亡。弱肉強(qiáng)食的信念是世間的信念,更是我堅(jiān)定的信念!

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