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記敘文作文

時(shí)間:2024-04-18 07:59:24 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的記敘文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  家休息倆個(gè)月的我,如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對(duì)新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),充滿了好奇之心。

  開(kāi)學(xué)了,天空晴得像一張紙,太陽(yáng)依舊火熱,白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝,知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著,火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。

  懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園,有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著水,晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著,然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光,這里好美,不知道這里的人是不是一樣的美呢?

  看著路牌,去到了教育處報(bào)名,然后坐在石椅上,溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的,非常舒服,可是這里也挺孤單的,不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的.太晚,現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校,本想去與那些人打個(gè)招呼的,可是他們都有其他人在身旁,害羞的走了回來(lái),依舊沒(méi)什么人,我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,突然看見(jiàn)一個(gè)與我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,靜靜地看著書。

  我走過(guò)去與她打招呼,她抬起頭對(duì)我笑了笑,我立馬認(rèn)出了她,我以前的校友,我們一起漫步在新的校園中,有了他我不在孤單,慢慢的就打成了一片。

  校園一個(gè)多美好的詞!也是我們的第二個(gè)家,在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園使我們不再孤單。

  開(kāi)學(xué)了,新的同學(xué),新的面孔將與他們一起學(xué)習(xí),在努力去對(duì)自己說(shuō)那句經(jīng)典:“新學(xué)期、新生活,加油!”今天真開(kāi)心!

記敘文作文 篇2

  不覺(jué),已至深冬,路上行人每個(gè)都是全副武裝,恨不得只留下一雙眼睛露在外面,每個(gè)人身上的羽絨服,棉襖讓人看起來(lái)像一個(gè)個(gè)笨拙的肥企鵝。路兩邊的行道樹(shù)的葉子落了不少,只剩下光禿禿的樹(shù)干在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  才五點(diǎn)多,天卻已經(jīng)變得灰暗刺骨的寒風(fēng)發(fā)出一陣陣怪誕的嘶吼。

  星期五,已經(jīng)放假了,學(xué)校里只留下幾個(gè)家住的比較遠(yuǎn)的,不方便的同學(xué),大家成群結(jié)隊(duì)的去食堂吃飯。平時(shí)喧鬧擁擠的食堂里,只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人吃著熱乎乎的飯菜,小聲議論著什么?帐幨幍氖程美镏挥腥齼蓛傻娜擞芭c一些飛進(jìn)來(lái)避寒的麻雀。

  走出食堂,天陰森森的,風(fēng)時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲恐怖的吼叫,那片早已枯黃的草地在風(fēng)中寂寞的發(fā)抖。

  伸出手,緊了緊領(lǐng)口,不覺(jué)加快了腳步,向教室走去。

  諾大的教室里,幾人安靜地完成作業(yè)。在這樣的`天氣里,話語(yǔ)仿佛被凍住了一般,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的筆尖與紙之間的摩擦聲。

  入夜了,漆黑的天幕中,風(fēng)吹得一顆顆廋小的星瑟瑟發(fā)抖。

  飛奔著回到寢室,抱著剛灌滿開(kāi)水的塑料瓶鉆入被窩里,卻沒(méi)有想象的那么暖。

  “我們兩個(gè)人擠一起睡吧,暖和一些!辈恢l(shuí)小聲提議道。

  “好!一個(gè)人睡,冷!”大家一致贊同,上鋪的同學(xué)便轉(zhuǎn)到下鋪來(lái),兩人鉆進(jìn)一個(gè)被窩,蓋兩床被子。

  好友從上鋪悄悄爬進(jìn)我的被窩,我自覺(jué)地往里面去一些,讓出一半床位,與她同睡。

  小小的床因她的介入小了許多,可我們都不介意。睡下,我發(fā)覺(jué)她的腳冷的像鐵一樣,便將瓶子推過(guò)去一些,讓她的腳能感到一絲溫暖。她伸出手拉住我的手,兩人的手拉在一起,手心間傳遞著溫暖。

  臨床的兩位同學(xué),蓋著兩床被子,兩人抱作一團(tuán),只露出半個(gè)腦袋,靠在一起,相互取暖。

  門窗緊閉。門外時(shí)不時(shí)傳來(lái)門被風(fēng)刮的重重關(guān)上的聲響。窗外,仍聽(tīng)得見(jiàn)呼呼寒風(fēng)的怒吼,發(fā)泄著自己的不滿,樹(shù)上僅存的一些葉子被刮得嘩嘩作響,我仿佛看見(jiàn),樹(shù)葉在風(fēng)中不停地?fù)u晃著,唯有樹(shù)干還堅(jiān)強(qiáng)地站在凜冽的寒風(fēng)中與恐怖的寒風(fēng)的怪叫抵抗著。

  被窩里,暖暖的,我們仿佛身處另一個(gè)世界。外面的世界無(wú)論多恐怖,多寒冷,都與我們無(wú)關(guān),我們的世界里,只有簡(jiǎn)單的溫暖,仿佛陽(yáng)光灑遍全身。

  窗外的喧囂漸漸遠(yuǎn)離我們,寢室里發(fā)出輕輕的呼吸聲,身邊的人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一刻,一切都那么靜,仿佛春天的到來(lái),陽(yáng)光灑滿全身,枕邊長(zhǎng)滿青草,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌。

  我與她一直拉著手,手心傳出一陣陣暖流,從手心一直流向心底,流進(jìn)全身每一根血管,每一滴血液。

  寒冷中,我們手牽著手,相互依偎,相互取暖。

記敘文作文 篇3

  很久很久以前,有一個(gè)小男孩非常自卑,因?yàn)樗成嫌袃傻烂黠@的傷痕。這兩道傷痕,從他的頸部一直延伸到腰部,上面布滿了扭曲的肌肉。所以,這個(gè)小男孩十分討厭自己,非常害怕?lián)Q衣服,尤其是上體育課。當(dāng)其他的同學(xué)都很高興地脫下又黏又不舒服的校服,換上輕松的背心時(shí),小男孩只會(huì)一個(gè)人偷偷地躲在角落里,用背部緊貼住墻壁,用最快的速度換上衣服,生怕被人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。

  可是,時(shí)間長(zhǎng)了,他背上的疤痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了!昂每膳掳。 薄澳闶枪治!”“你的背上好恐怖!”天真的同學(xué)們無(wú)心的話語(yǔ)最傷人。小男孩哭著跑出教室,從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。

  這件事發(fā)生以后,小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師,她仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽說(shuō)起小男孩的故事。

  “這孩子剛出生的時(shí)候就得了重病,當(dāng)時(shí)本來(lái)想要放棄,可是又不忍心,這么可愛(ài)的`小生命,我們?cè)趺纯梢暂p而易舉地把他丟掉呢?”媽媽的眼圈不覺(jué)就紅了,“所以,我跟丈夫決定把孩子救活,幸好當(dāng)時(shí)有位很高明的大夫,愿意嘗試用手術(shù)的方式來(lái)?yè)尵冗@孩子的生命。經(jīng)過(guò)好幾次手術(shù),好不容易把他的命保下來(lái)了,可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕,這是他曾與生命抗?fàn)幍淖C明。”

  第二天上體育課的時(shí)候,小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。

記敘文作文 篇4

  你,有點(diǎn)像徐志摩,輕輕地踮起腳尖,不驚動(dòng)天邊游云地走近我。你,不顧我些許措手不及的慌亂,就清清晰晰地宣布,高三了。

  曾經(jīng)很怕提到這兩個(gè)字,因?yàn)榭催^(guò)太多人為它押下大把的青春年華,然而終被抽倒馬下,所以我一度執(zhí)著地畏怕與恐懼。不料傳說(shuō)中夢(mèng)魘般的煉獄生活,會(huì)這樣平靜地開(kāi)始。

  照舊三點(diǎn)一線地穿梭,照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍,照舊有談天說(shuō)地的舌戰(zhàn),照舊會(huì)開(kāi)心地微笑,只是在眾多的“照舊”里,什么時(shí)候起已不覺(jué)習(xí)慣課間的平靜,習(xí)慣更為嚴(yán)重卻不愿小憩的睡眠不足,習(xí)慣默默加快腳步,習(xí)慣攜一種莫名的滄桑感。觀望那群活潑異常的學(xué)弟學(xué)妹,甚至習(xí)慣地戀上看天,看天上是否也有鳥(niǎo)兒像你我有點(diǎn)疲憊仍不懈地奮力在飛……

  桌上書卷的日益增多,讓我不覺(jué)想起看過(guò)的一篇《高三祭》的文章。筆者把高三歲月寫得那般轟天動(dòng)地,卻又心酸不已。眼前看似平靜的局面,已真實(shí)地彌漫出四散的硝煙味,開(kāi)始學(xué)會(huì)收斂,學(xué)會(huì)用不盡的題海撫平輕微躁動(dòng)的心,開(kāi)始學(xué)會(huì)靜靜靜地接受一切;自習(xí)的延長(zhǎng),不必上操的特別照顧,故作輕松地看學(xué)弟學(xué)妹恣意的`嬉戲,滿載零食的奔入影院;直到開(kāi)始覺(jué)到有種惆悵,伴東流的一江春水盈滿心頭。也就是高三生活的另類滋味吧。融一點(diǎn)酸甜苦澀,讓我服從地埋頭于堅(jiān)若堡壘的書山;帶一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷,想著9個(gè)月后的那刻:十幾年的寒窗苦讀在緊張異常的2天里要尋一個(gè)結(jié)果。我怕自己會(huì)在最后一門結(jié)束鐘聲敲響的剎那失聲痛哭,我怕那時(shí)猛回頭看看昨日秉燈苦讀、懸梁刺股的日子,心中不禁隱隱而又真切地疼痛,我怕這樣壓抑的歷經(jīng)滄海桑田,我會(huì)一夜老去,然后無(wú)奈無(wú)助茫然地看墻上翻過(guò)后的日歷,想是不是真的和那段不堪回首,不愿重溫的歲月?lián)]手作別了……

  好在一切只是臆想,所以我慶幸現(xiàn)在還有足夠的時(shí)間可以爭(zhēng)取,甚至這些無(wú)邊的幻想,也是高三才有的獨(dú)特體會(huì)。而我,會(huì)在風(fēng)雨后真正成長(zhǎng),我將感謝老天的眷顧與恩賜,在千錘百煉后我將鑄得真金。

  忽然間我綻開(kāi)一個(gè)小小的笑容,虔誠(chéng)地祈求更猛烈的風(fēng)雨,珍惜眼前這別樣風(fēng)味的高三生活。

記敘文作文 篇5

  坐過(guò)山車需要勇氣,放晚學(xué)一個(gè)人回家需要勇氣……很多事,都是需要勇氣的。

  星期六的傍晚,我和姐姐徐莘芮在小區(qū)里玩。我們?cè)谌斯ず吂淞斯洌诮∩矸客媪送,又四處走了走,天已?jīng)黑了,又刮起了風(fēng),我不禁打了個(gè)冷顫。姐姐說(shuō):“天都黑了,又那么冷,我們回去吧!”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便一起往回走。

  走到一條小路前,我覺(jué)得這條路很令人害怕。但姐姐眼尖,一眼就看到了路邊的一個(gè)秋千。她高興地拉著我走到秋千旁,打量了一下:“正好夠我們兩人坐。又從正前方看了看,贊嘆道:“最漂亮!”的確,白色的花紋,白色的靠背,白色的……一切都是白色的,再襯上身后一片樹(shù)林,前面的一條石子小路和草地。白天的話一定別有一番滋味,或許沐浴著暖暖的`陽(yáng)光,還能在上面看個(gè)書,睡個(gè)覺(jué)什么的?涩F(xiàn)在是晚上呀 !還是個(gè)沒(méi)星星、沒(méi)月亮的晚上!后面的樹(shù)林像一群樹(shù)怪,張牙舞爪,使秋千更加陰森,再加上今天樹(shù)林里還晾著幾件衣服,導(dǎo)致這個(gè)秋千看上去令人“毛骨聳然”。

  姐姐卻不管三七二十一,拉我坐了上去,回頭一看,衣服正隨風(fēng)搖晃,水滴滴答答掉在地上,嚇得尖叫起來(lái),一下子從秋千上跳下來(lái),我也急忙下來(lái)。

  我們就這樣站在路上,進(jìn)也不敢,退也不是。從這條路到家最近了,如果走另一條路,要繞好遠(yuǎn)呢!走哪兒呢?姐姐突然發(fā)話了:“既然我們都不敢走這兒,那就辛苦一點(diǎn)繞遠(yuǎn)路吧!”頓了一下,想了想又說(shuō):“不,還是走這兒吧,挑戰(zhàn)一下,有沒(méi)有足夠的勇氣!蔽要q豫了,但我想到了書中的一篇文章《可不可以再勇敢一點(diǎn)》,我決定,選擇勇氣。心里想著“世界上沒(méi)有鬼”,我們走過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”。

  回想一下,那條路真的那么可怕嗎?其實(shí)沒(méi)有。只是我們心里把它當(dāng)成一個(gè)恐怖的東西,只要克服心里帶了的害怕感覺(jué),選擇勇氣,并勇敢一點(diǎn),世界上就沒(méi)有什么可怕的。就像書中的一句名言“只有勇敢才是永恒”一樣。

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