記敘文作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的記敘文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
從前在一個小村莊里住著兩個魁梧勇敢的獵人，他們在一起打獵，一起分享戰(zhàn)利品，天長日久，他們成了一對親密無間的好朋友。他們經常合作狩獵，兩個人的力量加一起連發(fā)瘋了的也牛群也會躲著他們。
一天早上，兩個獵人像往常一樣在林子里尋找獵物。忽然一只老謀深算的狐貍進入了他們的視線，獵人的眼睛亮了起來。他們紛紛挽弓上箭，準備把這只狐貍殺了。
這時，一只烏鴉突然大聲啼叫。狐貍一轉身，發(fā)現了正要放箭的兩個獵人。它知道，逃跑是沒用是，因為獵人的箭可比它跑的快多了，而且獵人的箭是百發(fā)百中的。
狐貍掩蓋住心中的驚慌，裝出一副神態(tài)自若的表情，對獵人說:“獵人！如果你們殺了我，肯定會受到天神的懲罰！我是天神排到人間的神狐！來到這里選人間的第一勇士。如果殺了我，哼哼——你們如何向天神交待！”
兩個獵人被狐貍的這番言語嚇了一跳，呆呆地站在樹陰下，不知如何是好。
狐貍心想：“兩個蠢貨，有勇無諜，被我的幾句謊話就蒙的暈暈轉。還想殺我，還是讓我來為狐貍除害吧！”
狐貍繼續(xù)長篇大論，說道：“我看你們倆本領都很強，所以我將推薦你們當候選人。不過獲得‘第一勇士’稱號的人只有一個，所以你們必須要通過一場爭斗來決出勝負！”狐貍故意頓了頓，接著又說了起來，“我看你們像一對好朋友（其實狐貍早就有所耳聞），我們的天神不忍看待人間失去友誼。”狐貍故意提高了桑門“神圣的天神！說，在斯達爾山有一，從天個牢里面逃出來的魔鬼，只要誰殺了它，誰就是人間第一勇士！并且全世界的人都會把他當神供奉！”
狐貍一番慷慨激昂的話語，景把平時打獵十分精明的兩個獵人給迷糊住了。
狐貍心中暗想：“嘻！嘻!兩個傻瓜快要上鉤了！”狐貍邊想邊露出了兩顆發(fā)著寒光的尖牙。“你們準備準備，明天就去斯達爾山上殺魔鬼吧！”狐貍又補充了一句，然后甩著那毛茸茸的尾巴大搖大擺地走出了獵人的視線。
獵人們景信以為真。他們把友誼拋掉了九霄云外。不再理對方，鐵了心要和自己的“敵人"——原來的朋友，一爭高下。畢竟“世上所有的人都會把他當神供奉”的'感覺太誘人了。
你知道狐貍這會兒干什么去了？它呀，連夜將獵人要來殺魔鬼的事告訴了那個魔鬼，并且說了一大堆兩個獵人的壞話，讓魔鬼養(yǎng)精蓄銳，準備還和獵人決一死戰(zhàn)。
第二天，兩個獵人也沒想清楚這件事。打了兩只野兔。填抱了肚皮就各自上路了，誰也沒管誰。
兩個獵人來到斯達爾山下，已是響午了，太陽火辣辣的烤著大地。獵人們爬上了陡峭的斯達爾山已是疲憊不堪。突然從藍色的草地上冒出一團黑煙。濃煙散盡，一個披頭散發(fā)的魔鬼茸立在里鞥個獵人的面前。魔鬼的眼像車輪，口似大湖，牙如石柱，整個魔鬼的身子比山還要高大。
其中一個獵人揮起大砍刀向魔鬼的腳指砍去，他本以為魔鬼的頭大所以會很笨重，沒想到魔鬼靈巧的將腳一抬，刀撲空了，魔鬼又一腳落地將大刀踩的粉碎，那個獵人也被提出去好遠，吐了一口深紅色的鮮血。但另一個獵人并沒管他。只是挽弓搭箭射向魔鬼的一只眼睛，可是箭卻被魔鬼的手指接住，捏成了粉末。
這時魔鬼打了個哈氣，兩個獵人就被這口哈氣吹下了斯達爾山，不過萬幸的是，其中一個獵人摔到的淺海中，另一個則摔到了草垛子上。
這時一顆古樹開口問：“你們是來干什么的？”
獵人就把來到這兒要殺魔鬼事說了一遍。古樹聽了笑著說：“哈，哈，你們倆上了狐貍的當了！”“天神把你們造出來難道是讓你們互相殘殺的嗎？那只可惡的狐貍也不可能是什么神狐，如果是神狐的話，它怎么會誤入歧途呢？它是想借魔鬼的雙手害死你們呀！”古樹越說越激動，說到這里景情不自禁地流出兩顆發(fā)光的淚珠。
兩個獵人恍然大悟。互相看了對方一眼。
古樹擦了把眼淚接著說：“不過懲罰一下這個魔鬼也是必要的。它在我們這里吃人，放火，發(fā)洪水……簡直無惡不做！”
聽到這里兩個獵人一臉愁容。
古樹看透了獵人的心思，說：“你用發(fā)愁，我知道你們是打不過它才跌到這里的�！�
“是的！”
“不錯！”
兩個獵人點頭說道。
“我知道對付這個魔鬼的唯一辦法這個魔鬼最怕團結的力量，只要你們能夠團結一心，就不怕打不敗它！”古樹挺著胸脯說道。
兩個獵人的心豁然開朗，擁抱在一團，又成了好朋友。
與古樹告別后，爬上斯達爾山，來完成他們的使命。
“魔鬼！”其中的一個獵人喊道。他縱身一躍，向魔鬼的腰部打去，魔鬼以迅雷不及掩耳的速度伸出大手，一下子將獵人提了起來，張開血盆大口準備將獵人送入口中生吞活嚼。在危急時刻，獵人有用另一手從背后抽出一根標槍向魔鬼扔去，魔鬼見勢不得不暫時閉上嘴巴，伸出另一只手接標槍。
就在魔鬼接住標槍的時候，獵人用刀在它的手上狠狠地砍了一刀。魔鬼大叫一聲松手將這個獵人給放了下去。在地上的那個獵人看準時機，使出了吃奶的勁將一把大斧頭向魔鬼砍去，只聽一聲切響云霄的慘叫，接著傳來一陣山崩地裂的撞擊聲，魔鬼倒地了，頭撞到了一座山峰，當場一嗚呼。魔鬼終于被制服了！魔鬼死后，它那龐大的身體化作了一種高營養(yǎng)的液體，流入泥土中。所以斯達爾山附近的植物被長的非常茂盛。
為民除害后獵人們下了斯達爾山，兩個獵人搭著肩回到了小村子。
你知道狐貍最后那只可惡的怎么樣了嗎？第二天，本村的一個焦夫到那片林子里砍柴，發(fā)現了那只狐貍的尸體。有兩根箭深深的刺入了它的心窩。箭的末端刻著那兩個獵人的名字。狐貍終于得到了懲罰。
記敘文作文 篇2
下課鈴如約而至，還未等老師布置完作業(yè)，張婷便提起書包，沖出了教室，王老師望著她的背影，無奈地嘆了口氣，這樣的事，在這個星期內已經是第三次發(fā)生了。
“初三了，真不知道她在急些什么，成績不要緊嗎？”王老師心里嘀咕道。臺燈下，王老師正在批閱一大堆作業(yè)，電話鈴響起，她趕緊扔下手中的紅筆，跑去接電話。電話是張婷的母親打來的，簡單的問候過后，電話那頭的母親開始向老師詢問女兒期中考試的成績，王老師嘆了一口氣，無奈地說道“張婷又退步了，這幾天她一放學就馬上跑出教室，不知道她放學后在忙著干些什么�！薄笆裁矗俊痹捦怖锏脑胍敉蝗惶岣吡�，但很快又降了下來，一會兒后，通話結束，王老師繼續(xù)頂著朦朧的睡意批閱作業(yè)。
第二天，張婷最后一個走進教室，眼睛紅腫著，昨晚肯定哭了很久，王老師不敢正視張婷的眼睛，她一直很好奇，張婷為什么每次都那么著急地跑出教室，可一看到她紅腫的眼睛，王老師開始愧疚了：“自己什么都不知道，昨天怎么能隨便向她的母親打小報告呢？我決定一探究竟。
這天，王老師一反常態(tài)，沒有布置作業(yè)，教室里一片歡呼聲，放學后，她悄悄地跟在張婷后面，張婷未察覺，穿過喧鬧的街市后，張婷走進了一條僻靜的小巷，在一座破落的小院前，推開門，進去了，王老師心里一驚“她究竟要干什么呢？”
不一會兒，冬季的陽光射入破敗的小院，院子里傳來了笑聲，一個是張婷的，另一個聲音像是一位老人的，好奇心驅使王老師通過門縫向里面窺視，夕陽下，一個十五六歲的女孩正和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶曬太陽，她們身后，是一幢陰暗的'小屋，藤椅上的老人，笑得咧開了嘴，露出了口里僅有幾顆黃玉米般的牙齒，她身旁的女孩，正在和老人談笑著，夕陽下，一老一少的笑容是那么的真摯，王老師眼中閃出了淚光，她悄悄地走開了……
那一天，王老師在日記本上留下了這樣一段話：我們的愛心，像是一縷陽光，可照進他人心底黑暗的角落，然而，我曾經是很自私地遮擋過張婷投給一位孤寡老人的陽光。如果人人能獻出那一縷陽光，那么整個社會將會被那一縷縷陽光照亮。
那一縷陽光，是如此的重要，在今天，卻仿佛是如此的稀少。
記敘文作文 篇3
春天是令人歡欣鼓舞，雖然春風是冷颶颶的，但是我的心卻美滋滋，也在茁壯的長出新的希望的幼芽。
這時，報春的燕子往來的梭巡，空中充滿了它們呢喃的繁音，新生的綠草，笑瞇瞇地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里，到處聞到一種潮濕發(fā)酵似的氣息。草坪仿佛一塊塊綠地毯上。
美妙的畫陶醉了我，我悄悄地走著。突然碎裂的歌聲在我耳邊響起。那歌聲越來越響，我?guī)е闷嫘淖呦蚵曇舻膩碓础?/p>
不久，便看見巨大的凍結在巖層上的瀑布開始活動了，流水聲頓時響了起來，最后成一股洶涌的奔流，沖到山下流進河里。河中的冰曾喀嚓喀嚓裂成碎塊，擁擠著向下流淌去。河面突然變得寬闊了，河水漲高了，水波飛濺，沖擊著順流而下的.船只。
太陽東升，一抹紅霞，學校花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風傾吹，露珠滾動，花兒點頭，好似一幅美麗的水彩畫，同學們從四面八方健步到學校，新的一天開始了。
啊!春天來了，讓我們張開雙臂，去迎接新的太陽。
記敘文作文 篇4
窗外，舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無聊地轉動著筆，無奈地發(fā)出一聲嘆息。
從小，她便認為自己是世上最不幸的人。她是個獨生女，八歲的她，被奶奶寵得像個公主，可來到這里后，她發(fā)現，自己并沒有得到母愛。這讓她感覺從天堂掉入地獄。為此，女孩不再愛媽媽，在她心里，結下了一塊又冷又硬的冰。女孩學習十分刻苦，為的是早日離開媽媽，獨立生活。
女孩上了初三，不同以往，初三開始上晚自習了。女孩所住的那條巷子很黑，而且還有狗叫。同學們都勸女孩讓她的媽媽出來接她。女孩卻憤憤地想：“誰要她接？我又不是膽小鬼！再說，她愿意嗎？”上晚自習的第一天，那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天，巷子口卻意外地出現了一盞燈，而值班的老大爺正在通電話。時間一天天過去了，她覺得納悶：為什么每次她到達巷子口時，老大爺都在接電話？她決定聽聽老大爺都說了些什么。這天晚上，女孩到達巷口后，果不其然，老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來到值班室門口，側著耳朵傾聽�！胺判陌�，筱筱回來了！”她一驚，便有兩個字定格在腦�！职帧ｎD時，一股潺潺暖流從她心間淌過。到家后，女孩笑著給爸爸削了個蘋果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時，正在房間里寫東西的媽媽投來幾道目光，女孩說不出那其中包含了些什么。
次日是周六，女孩走進爸媽的房間拿雜志，卻無意間看見一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開了，看了看字跡，是媽媽的。里面的內容令她怔住了：“筱筱上初三了，我好高興！”“筱筱今天又和我吵架了，怎么辦？”……她一頁頁地翻閱著，那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤了。日記中的最后一篇，是昨晚寫的：
親愛的筱筱，每天晚上能聽見值班老大爺對我說你回來了，我很高興。我真想親自去接你，也想好好愛你，但你小時候被寵慣了，所以，我不能寵你。如果我過分溺愛你，你現在又該是怎樣的一個人？處于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我覺得，你以后會諒解我的。剛才你給爸爸削蘋果泡茶，我心里又高興又妒忌，多想你也為媽媽這樣做�。�
女孩已淚如雨下。滴滴的淚水漾開在日記本上，仿佛一朵朵沐著春陽的小花，把她心中的冰融化成溫暖的春天。她來到廚房，燉了鍋媽媽最愛喝的`湯。此時，媽媽的腳步聲飄進女孩的耳朵。她打開門，正要開門的媽媽一愣，而她卻一下?lián)淞诉^去�！皨�，我懂了你的愛，我給你燉了鍋湯，很香的。”淚水從媽媽眼中涌出，也許是感動的情愫，也許是喜極而泣。“真的嗎？”“不是真的還是煮的！”媽媽抹著熱淚笑了。
窗外，舞蝶般的落葉闖入母女倆的眼簾。女孩高興地想：“我很幸運，因為我有世上最好的媽媽！我更慶幸，我懂了媽媽的愛”。
記敘文作文 篇5
生命是什么?生命是螞蟻的團結;生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長，不屈向上;生命就是懂得珍惜。
我平時玩的時候常常會發(fā)現許多螞蟻，有時我發(fā)現一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲子打架，這只蟲子在螞蟻的身上來回蹦跳，螞蟻急忙躲，但也躲不過，其它的螞蟻見了忙來幫忙，通常這只蟲子的下場就是死亡。此時我感到螞蟻的生命是弱小的，但是團結起來是強大的。
晚上，燈開了，有幾只白蛾飛了出來，我拿著蒼蠅拍子試圖打死它，可當我把它拍到地面上時，飛蛾可能被我打暈了，但是它還是奮力的掙扎，我想了一會兒:飛蛾也是生命，人也是生命，想著想著我就把它給放在窗外，讓它飛走了。此刻我感覺到飛蛾的生命就是極力的鼓動雙翅，掙扎出人們的雙手，在天空中自由飛翔。
我家的花盆里種了兩棵草莓，花盆里面有一些雜草，它們在花盆的比較偏僻的'地方，我澆水的時候怕它們對草莓有害，就沒有把水澆到這些地方，又在上面壓了一張薄紙，過了幾天，那些雜草竟然長出一截和中指差不多高的小苗，把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時，我覺得小草的生命是不屈，茁壯成長。
生命是有限的，有人熱愛生命，有人放棄生命，不同的人在同樣的時間里可以做出不同的事，如:杏林子在她12歲那年患了罕見的病，整天在疼痛之中生活，但是她在疼痛中為我們寫出了多少本書啊，她雖在疼痛中生活，但也是在珍惜生命，不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點點小事就自殺，放棄寶貴的生命，這是多么愚蠢的事情!我，是一個四肢健全的小孩子，身體健壯，我并沒有像杏林子一樣在苦痛中生活，我更應該珍惜生命，做時間的主人，決不讓生命白白流失，為人類做自己的貢獻，從現在開始努力學習，珍惜時間!
記敘文作文 篇6
開學到現在已經有兩個月了，每天中午食堂里，都會看見同學們浪費糧食的現象!看見白白的米飯和滿滿的菜被倒掉，真是讓人心疼呀!
逢年過節(jié)，家里常常來了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀�！�
記得那天，當桌上端上了菜，表妹就開始抱怨：“這些菜吃了那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當勞。”桌子被敲得咚咚的響，爺爺奶奶有些生氣了，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠：“你們這些小孩呀，現在整天就想著吃好的，其實有的吃就已經很不錯了，想當年我們那會吃飯吃肉都不是頓頓都有的.呀!”
坐在一旁的大人們也開始議論道：“爸媽，現在是二十一世紀了，不要老是跟孩子們說舊時代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情么。過去的就過去了就別再想了。”
爺爺奶奶聽了，神情顯得有些尷尬和失望，無奈的搖了搖手：“說的是這樣沒錯，但是。”“好了好了，別說這些了�！痹掃�沒說完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。
飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶奶想說些什么但還是猶豫著沒有說什么，安安靜靜的坐在旁邊同時我仿佛又聽到了他們的嘆息。
坐在一旁的我聽著大家的絮絮叨叨，想到在書上看到過的文章，現在的生活哪有好轉，那些受到戰(zhàn)爭侵略的人呢，他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因為戰(zhàn)爭飯都吃不飽，他們沒有心思去想吃好的，因為他們卻連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現在的生活水平都提高了，可是也不能處處都想到自己啊，也許節(jié)約一點食物節(jié)約一點水資源，那些人民也不會顯的那么貧乏了。
想想現在全世界都倡導低碳環(huán)保，減少二氧化碳的排放量，減少對地球的污染，在我們開始減少使用塑料袋的次數是，在我們出門減少用汽車多步行時，在我們提倡全球關燈一小時時，也要想想，節(jié)約點食物也不是我們力所能及的么，別再在飯桌上挑東撿西，別在沉迷于快餐無法自拔，讓那么辛苦播種來的食物盡到他們原本應盡到的義務，這不是比原本在飯桌上留下一堆的剩飯剩菜來的更有意義么?
在同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧!
記敘文作文 篇7
小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來，對外面的世界充滿了好奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”，他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛，看上去可愛極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里，感覺真好。在眾多的企鵝里，爸爸和媽媽憑借聲音找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的磷蝦喂給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風雪到來了，可在媽媽的育兒袋里，他一點也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友，他們咕咕地尖叫著，推搡著，就算吵架了也立馬就和好了。有一天，小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒有人關心這個迷路的孩子，小企鵝連忙找來媽媽，可媽媽卻說無能為力，企鵝是不會照顧陌生的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長時間。
企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時候，小企鵝來到了幼兒園，在這里，他認識了一個新朋友，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很可憐，沒有爸爸媽媽來給她喂食，如果這樣下去，過不了幾天，她就會被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來喂他的時候，他就會趁他們不注意，把嘴里的食物分一點給霍帕拉。就這樣因為小企鵝的幫助，霍帕拉活了下來。
在爸爸媽媽的幫助下，他學會了企鵝必需的知識和技能，健康快樂的成長著。過了一段時間，小企鵝長大了，跟著企鵝群來到了陡峭海岸（他和霍帕拉這時已經走散了），看到碧藍的海面，小企鵝一頭扎進了海水，忘乎所以的游了起來，在海底，他發(fā)現了一大群磷蝦，愜意的享受了一頓美味大餐。在這里他意外的'遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐著，形影不離，最后成了南極最恩愛的夫妻，馬上他們就會有自己的窩，也許還會有屬于他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。
心里充滿期待的小企鵝發(fā)現，原來分享也是一件美好的事情。
記敘文作文 篇8
9月16日，學校舉行了五年級和六年級的排球賽，首先進行的是五年級的比賽，第一場是由我們五年級一班對戰(zhàn)五班。這場比賽，雙方打的非常精彩和激烈。
我們班出戰(zhàn)的選手有張鑫銳、茍川哲、馬永超，還有史镕瑋。
隨著裁判一聲令下，比賽開始了。首先由我們班的張鑫銳發(fā)球，第一個球他沒發(fā)好，把球發(fā)出了界，對方得了1分。第二個球由五班的張郁偉發(fā)，他的勁很大，球發(fā)過去差點出了界，被我們班的茍川哲在 邊線上用手墊了回去，球飛到了對方的地盤，對方隊員毫不示弱，他們一名隊員把擦著網過的.球給墊到了我們這邊來，但又被茍川哲接住了，只見他一躍而起把球扣了過去，對方毫無防備，球直直的落 到了地面上，第二分我們贏了。但從這往后，我們班隊員不知怎么的，連著輸了幾個球，最后被對方打成了16比8，就差2分他們就要贏了，我方隊員個個心里緊張起來。還好我們奪回了發(fā)球權，現在由 張鑫銳發(fā)球了，大家心里砰砰亂跳，生怕他發(fā)出界去，但他沒有辜負我們的期望，發(fā)球連得了7分，一下子把比分追成了16比15。此時對方也很緊張，但是他們還是頑強的奪回了發(fā)球權�，F在由他們的4 號發(fā)球，只見球從空中劃過一條白色的弧線飛了過來，球撞到網上了，我方隊員以為觸網的球飛不過來了，頓時放松警惕，誰知球不知怎么地，從網上一下子落到了我們的地盤上，想把球給墊過去也沒 時間了，球落到了地上，第一局我們輸了。休息時，我們班的排球隊員個個沮喪，無精打彩，老師和我們一起給他們打氣、鼓勁，說：“不要灰心，第二場一定要發(fā)揮好�！边^了10分鐘，第二場比賽開 始了。我們班的隊員因受上場輸球的打擊，加之實力沒有對方強，盡管拼盡了全力，最終還是于18比12負于了五班。
這場比賽雖然我們輸了，但是我們全班同學在比賽中體現出的團結協(xié)作精神，使我感受深刻。
記敘文作文 篇9
我最好的朋友叫xx，我們倆是在一年級認識的`。我們每天都一起玩，一起學習。她是個可愛的小女孩，有著一對又黑又亮的大眼睛，看上去充滿活力。她還長著紅紅的櫻桃小嘴，笑起來十分迷人。我很喜歡她，她不僅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在學拉小提琴，但她拉得比我好，也許有一天她會上臺表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上臺表演。
有一天，xx問媽媽：“我能不能把小提琴帶到學校拉給同學們聽？”她媽媽說：“可以啊�！庇谑�，她把小提琴帶到了學校。她為我們演奏美妙的樂曲，剛一拉完，教室里立刻響起了鼓勵的掌聲。她笑了，笑得很甜，笑得很開心。我也覺得很驕傲，我的好朋友能拉出這么美妙的音樂。
我喜歡我的好朋友！
記敘文作文 篇10
寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人和你認錯的.你寬厚一笑，也是別人做錯事時你的原諒。寬容別人也是寬容自己，寬容永遠是最美的品德。
媽媽帶我去風光書店買書，一下車我迫不及待地走進了書店，像只活蹦亂跳的兔子，心花怒放的我左看看、右看看�！巴邸⒂小恫槔砭攀馈�、《炫讀》、《狼王夢》……琳瑯滿目、應有盡有，我左手拿一本、右手拿一本的翻起來，后來我挑了一大堆書，坐在一個角落囫圇吞棗像地看下去，書里面的情節(jié)悲歡離合、使我朝思暮想，不久、”瀅瀅、你選好書未，我們要走了“我捧著大堆書匆匆忙忙走過去，剛走到臺階不知道被什么東西一滑，那大堆書散落在地上，正好撞倒那個在擺書的阿姨，結果、阿姨的書全倒在地上，我驚呆了，媽媽走過來，看見我闖了禍，你這么不小心，我嚇得臉都青了，快把撿起來；我連忙說：”對不起、對不起、阿姨我不是故意的“還以為阿姨會罵我，怎知道阿姨緊張地說：”小朋友、有沒有撞傷啊？看著阿姨關心的神態(tài)、我突然覺得阿姨不僅善良而且很美，因為阿姨心中有這種寬容別人、先想到別人的心。忽然，清潔阿姨走過來對我說：“小朋友對不起，剛才我拖地不小心把水濺到地上，你有沒有跌傷”？我聽了，腦海里浮現又是兩個字“寬容”我說：“沒事、沒事。”
通過這件事，使我懂得了寬容，寬容是一種美德，明白到人與人之間應該互相寬容，社會才會更和諧更美好。
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