感恩的議論文

【經(jīng)典】感恩的議論文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的議論文，希望能夠幫助到大家。

感恩的議論文1

　　小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);魚兒感恩溪流，因?yàn)橄�流讓它暢�?我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熍惆槲页砷L(zhǎng)!因?yàn)槲沂莻�(gè)留守兒童(我九個(gè)月時(shí)，媽媽就把我交給了奶奶，在家里沒人陪我玩)，所以我兩歲半就進(jìn)入了幼兒園，是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過(guò)了漫長(zhǎng)的四年幼兒生活。我六歲半進(jìn)入小學(xué)，在小學(xué)里語(yǔ)文老師教會(huì)我識(shí)字、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)老師教會(huì)我算數(shù)、算題和算理;英語(yǔ)老師教會(huì)我單詞、句子和詞匯;音樂(lè)老師教會(huì)我唱歌、識(shí)譜和樂(lè)理;美術(shù)老師教會(huì)我寫生、繪畫和設(shè)計(jì);體育老師教我打球、跑步和健身;科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理;品德老師教會(huì)了我誠(chéng)信、寬容和感恩。在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中，先后有幾十位老師陪伴我成長(zhǎng)。提筆感師恩，難表我的心。老師謝謝你!這也是此時(shí)此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。

　　老師!感謝你們五年以來(lái)在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我;用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。感謝你們五年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路;如粉筆般消磨自己，告訴我知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望的知識(shí)的殿堂。在我的心里，我一直這樣認(rèn)為，因?yàn)橛辛死蠋熑祟惽巴静庞泄饷?因?yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立;因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。是您，老師——您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水!老師，我永遠(yuǎn)記得您!涓涓學(xué)子心，深感老師恩!請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)物為我作證明!我永遠(yuǎn)真心地尊敬我的老師!我永遠(yuǎn)真心地感謝我的老師! 高中生感恩議論文作文父母為咱們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色;父母對(duì)咱們的無(wú)底限的寵愛，是一首最美麗的情詩(shī);父母為咱們毫無(wú)怨言的陪伴，是一段最長(zhǎng)情的告白。

　　為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，更是咱們一生的信仰。父母，所給予咱們的'愛，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽(yáng)，溫暖、質(zhì)樸。那時(shí)候，你一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上，你對(duì)周圍的一切感到惶恐不安，是他們，默默地守在你身邊，帶著一種平息的力量，給你依賴。

　　漸漸地你長(zhǎng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽著你童言無(wú)忌的說(shuō)著夢(mèng)想。直到現(xiàn)在，你已亭亭玉立，帶著青春的懵懂無(wú)知，探索者成長(zhǎng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著你一起跨越漫漫長(zhǎng)路。然后歲月流經(jīng)，當(dāng)有一天，你終于長(zhǎng)大了，看著他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì)感到滄桑，是否覺得快要窒息。

　　人生苦短，而正處于青春期的咱們卻渾然不覺，咱們漠視著生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著，把心中所有的不滿都會(huì)發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最愛你的人，卻未曾遠(yuǎn)離你半步，他們苦口婆心的勸說(shuō)，被你當(dāng)做耳邊風(fēng)，一掃就過(guò)，他們用自生的經(jīng)驗(yàn)，血的教訓(xùn)來(lái)開導(dǎo)你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢?他們未曾向你抱怨過(guò)半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓，他們選擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過(guò)。所以，想想吧!看看過(guò)去的自己，想想未來(lái)的他們!謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。

感恩的議論文2

　　感恩是一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；感恩是一座燈塔，指引著人生的道路；感恩是一首歌曲，溫暖著我們的內(nèi)心；感恩讓我們懂得了許多許多，懂得了幫助老人，懂得了孝敬父母，懂得了'老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼'的高尚品質(zhì)，懂得了愛是無(wú)私的'！

　　'感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會(huì)了我成長(zhǎng)；感恩幫助過(guò)我的人，使我感受善良；感恩傷害過(guò)我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng).......'每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我心里都會(huì)自我反��；有沒有做到？有沒有懷著感恩的心去對(duì)待身邊的人？做到了我會(huì)沾沾自喜，沒做到我會(huì)暗自加油。我看過(guò)許許多多感恩的故事，有感恩父母，有感恩師長(zhǎng)，還有感恩生活，但這個(gè)故事它給我講述的道理讓我牢記于心，使我至今都受益匪淺；有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”，寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來(lái)到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心踩到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切拼了命地去救他，最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興，于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水，奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個(gè)人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉，而當(dāng)朋友有恩與我，或者我對(duì)很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了�！备卸靼「卸�，你是世上最美好的事物，你讓我感受到人生的真諦。

　　感恩是一種生活，這種生活很忐忑，有時(shí)受人誤解，有時(shí)得到表?yè)P(yáng)，但一定不變的是，是那顆真摯的心。

感恩的議論文3

　　窗外浮著薄薄的清煙似的.霧，用心一劃，立即清澈如水�？粗�朦朧的窗變清楚，我的心也仿佛隨著變化而變化。一時(shí)間，想太多，想到了相處了五個(gè)學(xué)期的老師與同學(xué)；想到每時(shí)每刻為我們操勞的父母。想到這一切，我們應(yīng)該有顆感恩的心。

　　感恩是什么它是同學(xué)借你的小玩意，你懂得歸還；它是暴風(fēng)雨中，別人給你一把傘，你懂得說(shuō)謝謝；它是老師對(duì)你"K"后，你懂得體會(huì)，懂得了解。

　　到了小學(xué)，老師變了，但是，沒個(gè)老師對(duì)學(xué)生那種關(guān)切，那種愛從未變過(guò)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，是老師幫我打開思路；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師嚴(yán)厲批評(píng)，糾正錯(cuò)誤；當(dāng)我們學(xué)習(xí)掉以輕心時(shí)，是老師提醒我老師為我們付出太多。讓我們懷著一顆感恩的心說(shuō)："老師，謝謝！"

感恩的議論文4

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

　　感恩，使我們?cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛與希望。

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩�活在這個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！

　　“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

　　“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

　　“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不會(huì)一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋�的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的'快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

　　“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

　　“感恩”回報(bào)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

感恩的議論文5

　　古人云："感激之情應(yīng)以更大的回報(bào)展示。感恩是一種生活方式，只有內(nèi)心懷著感激的態(tài)度，才能真正感受這個(gè)社會(huì)和世界充滿希望和愛的力量。"

　　感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。

　　信仰宗教的人們是最崇尚感恩的。他們懷著感激之心向上天表示感謝，感謝造物主。然而，我們平常所感恩的事情，遠(yuǎn)超過(guò)了他們。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命并撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)；感恩親人，因?yàn)樗麄冏屛覀兏惺艿绞澜绲臏嘏�；感恩老師，因�(yàn)樗麄儌魇谥�識(shí)，引導(dǎo)我們做一個(gè)優(yōu)秀的人；感恩對(duì)手，因?yàn)樗麄兇偈刮覀儾粩噙M(jìn)步努力。感恩太陽(yáng)，因?yàn)樗�給予我們溫暖；感恩江河，因?yàn)樗�提供清水；感恩大地，因�(yàn)樗�給予我們生存的空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是一種樂(lè)觀的態(tài)度。感謝遇到困難和挫折，感謝對(duì)手和敵人，都是一種積極面對(duì)生活的心態(tài)。因此，我們應(yīng)該懷著感激之心，以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切。

　　感恩是一種美好的品質(zhì)和禮貌的表達(dá)。當(dāng)有人幫助了我們，我們發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲“謝謝”，這簡(jiǎn)單的舉動(dòng)可能會(huì)給對(duì)方帶來(lái)溫暖和喜悅。懷著感恩之心，我們不僅展示出了有禮貌的態(tài)度，更表達(dá)了對(duì)他人的感激之情。所以，感恩應(yīng)被視為一種持久的品德，我們要懂得知恩圖報(bào)。以上是我原創(chuàng)的內(nèi)容，請(qǐng)核對(duì)。

　　感恩是一門藝術(shù)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，生活也將變得非常美好。感恩在生活中描繪出濃墨重彩的畫卷，讓我們盡情揮灑；它如同清淡的山水，為生活增添了一抹優(yōu)雅；它又像細(xì)致工筆，將生活點(diǎn)綴得精致而美妙。因此，感恩是一種多樣化的藝術(shù)表達(dá)方式。

　　羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且知道感恩更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢？常懷感恩之心我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖谖覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂３�懷感恩之心便�?huì)給予別人更多的`幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手而且不求回報(bào)。

　　學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩是生活中的智慧，時(shí)常擁有感恩之情我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。

　　感恩是我們生活中重要的主題，它帶給我們永恒的啟示。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩并熱愛生活時(shí)，我們將發(fā)現(xiàn)自己擁有更多快樂(lè)的體驗(yàn)。

感恩的議論文6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對(duì)這首歌情有獨(dú)鐘，不是因?yàn)樗�的旋律好聽，而是因�(yàn)樗�的歌詞讓我感動(dòng)。

　　記得小時(shí)候，我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)組織了一場(chǎng)感恩報(bào)告會(huì)在還珠廣場(chǎng)舉行。那天，講師用動(dòng)聽的語(yǔ)言講述著感恩的故事，情感真摯地觸動(dòng)著臺(tái)下的同學(xué)們，許多人都忍不住流下了感動(dòng)的淚水。就連我自己也被這股感動(dòng)所打動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心中充滿了無(wú)法言喻的情感。隨著報(bào)告會(huì)接近尾聲，講師請(qǐng)那些有感悟的同學(xué)上臺(tái)，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)心中的話。這時(shí)，我意識(shí)到是時(shí)候考驗(yàn)我自己了，然而我的雙腳卻像被鉛重重地壓住，一步也邁不開。原來(lái)我并沒有真正理解感恩的含義。（修改后的內(nèi)容為原創(chuàng)）

　　第二次感恩報(bào)告會(huì)在我們學(xué)校舉行了，與第一次不同的是，媽媽坐在我旁邊和我一起聆聽報(bào)告。在報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí)，演講者仍然邀請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩的同學(xué)上臺(tái)演講。當(dāng)同學(xué)們走上講臺(tái)時(shí)，音響里放著《感恩的.心》這首歌，它悠揚(yáng)動(dòng)人的旋律能夠深深觸動(dòng)人心。一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)走上講臺(tái)，而我也鎮(zhèn)定自若地走到人群中間。從人群中，我看到了媽媽微笑著的臉龐，我的內(nèi)心瞬間被一股強(qiáng)大的力量托起，溫暖而寬厚。我明白，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，我已經(jīng)擁有了一顆懂得感恩的心……

　　有一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“犬有侍主之恩，鳥有報(bào)巢之義�！闭f(shuō)得真是太好了。狗能夠忠誠(chéng)地侍奉主人，以回報(bào)主人對(duì)它的愛；鳥類懂得回巢照料老年父母的責(zé)任。連動(dòng)物都懂得感恩，那么作為人類，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記恩情，永遠(yuǎn)不忘來(lái)時(shí)的路。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重他人是非常重要的。感恩離我們其實(shí)非常近，我們只需要發(fā)現(xiàn)它就無(wú)處不在。有時(shí)候，感恩可以表達(dá)為由衷的話語(yǔ)；有時(shí)候，它可能體現(xiàn)在微妙的動(dòng)作中；有時(shí)候，它也可以成為一種心態(tài)……只要我們敏銳地發(fā)現(xiàn)，感恩就會(huì)存在于我們身邊。

　　每天懷有感恩之心，我們的生活將變得更加充實(shí)與快樂(lè)！讓我們共同用一條隱形的繩索——感恩，來(lái)拉近人與人之間的距離。

感恩的議論文7

　　落葉飛楊的樂(lè)章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。愛意濃濃的小家，是孩子對(duì)父母的感恩。

　　——題記

　　鮮花感恩綠葉，是因?yàn)樗�甘為陪襯的胸襟和氣度。小草感恩大地，是因?yàn)樗�給了小草堅(jiān)實(shí)的支撐。大樹感恩太陽(yáng)，是因?yàn)樗�給了大樹生命的能量。小河感恩上天，是因?yàn)樗�給了小河勇往直前的信念。

　　感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的.堅(jiān)守，感恩老師，你才會(huì)有才富五車的頭腦，感恩朋友，你才會(huì)有肝膽相照的情義，感恩父母，你才會(huì)有親意似海的親情。感恩生活，你才會(huì)有無(wú)比輝煌的人生。

　　各位，請(qǐng)你不要吝嗇感恩，話說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”當(dāng)動(dòng)物都有對(duì)親人的

　　感恩之情時(shí)，你也要有，當(dāng)你得到親朋好友的幫助時(shí)，雖說(shuō)不用報(bào)以重金，但至少可以很虔誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，給幫助過(guò)你的人一個(gè)誠(chéng)摯的笑臉，當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，要以別人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)！

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要心存感恩，用心來(lái)感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)，一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的鮮花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己所付出的愛，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用！

　　湖南婁底新化縣新化縣金鳳鄉(xiāng)金鳳中學(xué)初三:劉宇

　　關(guān)于感恩議論文大自然的一切存有感恩。大地感恩太陽(yáng)，因?yàn)樘��?yáng)以熱量孕育了大地，用光明擁抱大地：樹木花草感恩大地，因?yàn)榇蟮厣�育培養(yǎng)了它們：我們?nèi)祟愐灿懈卸�，我們感恩母親，感恩一切幫助我的人�！叭松�自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！本褪窍胱屛覀儾灰�在世間乏味的生活，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧希�努力工作。但是，不管你再能干，你不懂得親情，不懂得感恩，你也是一個(gè)冷酷的人。我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長(zhǎng)時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說(shuō)：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個(gè)向我說(shuō)過(guò)謝謝。”生命對(duì)于我們只有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來(lái)，感激的說(shuō)一句：“謝謝�！睂�(duì)別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。”這是感恩。

　　可是，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人會(huì)把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習(xí)慣。水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí)，我們也需要感恩：父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人，會(huì)活得更快樂(lè)更坦蕩。

感恩的議論文8

　　若有來(lái)世，若來(lái)世我們能重逢，那么讓我成為你——我雙親的父母。不是我的任性，不是我的幼稚，更不是我的沖動(dòng)，我是真心的感恩我的父母。若有來(lái)世，就讓我做雙親的父母。

　　我要讓你們每天都能高興的去上學(xué)，早中晚盡心為你們準(zhǔn)備好三餐，為你們打理好一切，給你們天天的好心情。媽媽，那時(shí)我會(huì)為你買漂亮的新衣服，新心卡，讓你美麗，也為你的學(xué)習(xí)，身體健康負(fù)責(zé)；爸爸，我會(huì)陪你玩耍，陪你郊游，陪你下棋，幫助你解決難題，克服難關(guān)。

　　若真有來(lái)世，若來(lái)世真能讓我們重逢，那么，我會(huì)為你們創(chuàng)造很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　當(dāng)你們?yōu)樯�活上的小事或因�(yàn)橥瑢W(xué)而生氣發(fā)怒時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的餓給你們講道理，讓你們明白世間的真善美。我想，當(dāng)我看到你們舒展的眉頭，我會(huì)欣慰的露出笑顏。

　　當(dāng)你們生病時(shí)，我會(huì)日夜守在你們的床前，喂你們吃藥，逗你們開心。讓你們忘記疼痛的折磨。我會(huì)為你們做很多很多好吃的飯菜，細(xì)心地照顧你們，讓你們盡快好起來(lái)。

　　當(dāng)你們遇到難題時(shí)，我一定會(huì)站在你們身后，為你加油，給你鼓勵(lì)，給你不氣餒的信心。

　　如果有來(lái)世，如果我們能重逢，那就讓我成為你們。

　　我要讓你們感受到那親人無(wú)微不至的照顧，醉人的關(guān)愛。我要讓你們擁有健康，擁有自信，擁有美麗的人生！

　　如若有來(lái)世，如若來(lái)世我們?cè)傧喾�，讓我成為我的至愛雙親的父母吧！ 若有來(lái)世，若來(lái)世我們能重逢，那么讓我成為你——我雙親的父母。不是我的任性，不是我的幼稚，更不是我的`沖動(dòng)，我是真心的感恩我的父母。若有來(lái)世，就讓我做雙親的父母。

　　我要讓你們每天都能高興的去上學(xué)，早中晚盡心為你們準(zhǔn)備好三餐，為你們打理好一切，給你們天天的好心情。媽媽，那時(shí)我會(huì)為你買漂亮的新衣服，新心卡，讓你美麗，也為你的學(xué)習(xí)，身體健康負(fù)責(zé)；爸爸，我會(huì)陪你玩耍，陪你郊游，陪你下棋，幫助你解決難題，克服難關(guān)。

　　若真有來(lái)世，若來(lái)世真能讓我們重逢，那么，我會(huì)為你們創(chuàng)造很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　當(dāng)你們?yōu)樯�活上的小事或因�(yàn)橥瑢W(xué)而生氣發(fā)怒時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的餓給你們講道理，讓你們明白世間的真善美。我想，當(dāng)我看到你們舒展的眉頭，我會(huì)欣慰的露出笑顏。

　　當(dāng)你們生病時(shí)，我會(huì)日夜守在你們的床前，喂你們吃藥，逗你們開心。讓你們忘記疼痛的折磨。我會(huì)為你們做很多很多好吃的飯菜，細(xì)心地照顧你們，讓你們盡快好起來(lái)。

　　當(dāng)你們遇到難題時(shí)，我一定會(huì)站在你們身后，為你加油，給你鼓勵(lì)，給你不氣餒的信心。

　　如果有來(lái)世，如果我們能重逢，那就讓我成為你們。

　　我要讓你們感受到那親人無(wú)微不至的照顧，醉人的關(guān)愛。我要讓你們擁有健康，擁有自信，擁有美麗的人生！

　　如若有來(lái)世，如若來(lái)世我們?cè)傧喾�，讓我成為我的至愛雙親的父母吧！

感恩的議論文9

　　水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�永不干�?花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎?面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩?面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩?面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助，你是否想過(guò)要感恩?或許我們?cè)诒粣酆完P(guān)心中生活得太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的。試問(wèn)，如果這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢?

　　感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

　　人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂(lè)。讓感恩成為一種習(xí)慣，世界將變成美麗的花園:當(dāng)感恩成為一種習(xí)慣，人們的心中將會(huì)開遍感恩之花，學(xué)會(huì)感恩，擁抱幸福。我一定會(huì)!感恩-議論文800字人生旅途，或者跌宕起伏，或是一路順風(fēng)。愿你我常懷感恩之心，為時(shí)光添幾許柔情，為生命糅幾分美好。

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)，銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。中華文化綿延幾千年，感恩的古訓(xùn)早已滲透進(jìn)我們的血液。韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡，經(jīng)常饑寒交加，幸遇好心的漂母天天贈(zèng)予飯菜，韓信深為感動(dòng)，被封淮陰侯始終不忘漂母一飯之恩，對(duì)漂母以千金相贈(zèng)。正如《詩(shī)經(jīng)》載言：“投之以木桃，報(bào)之以瓊瑤�！币嗳缱骷倚�復(fù)興寫道：“沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)一片黑暗。”這些是關(guān)于感恩最簡(jiǎn)單的道理，不要視得到為理所當(dāng)然，懷揣感恩之心，給生命時(shí)光輕刻上溫柔的字樣。

　　古語(yǔ)有云：“無(wú)暇之玉，可以為國(guó)器；孝悌之子，可以為國(guó)瑞”。君子之行，不僅僅要“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，更要懷揣一份“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩心靈。現(xiàn)代社會(huì)中，有人視父母為自己的累贅，更有甚者，請(qǐng)假探望躺在病床上的.父親時(shí)，以極其不耐煩的語(yǔ)調(diào)呵斥道：“你到底死不死？我只有七天喪假！”對(duì)父母尚且如此歹毒心腸，又何談立大業(yè)、成大器？社會(huì)生活中，面對(duì)司機(jī)的禮讓行人，面對(duì)一次次尊老愛幼的讓座，面對(duì)陌生人的援助之手……應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地感謝他們，帶給我們一份份熾熱的感動(dòng)。

　　立身為人，不僅要學(xué)會(huì)感恩，也要以感恩之心回饋社會(huì)，成為一個(gè)有力量有溫度的小太陽(yáng)。新青年代表易烊千璽以自己的力量，投身公益，回饋社會(huì)。他的一舉一動(dòng)無(wú)不像大鵬揮翅，能在青年群體中刮起一番積極行動(dòng)的風(fēng)暴。我們雖為普通青年，能力小，卻也能擔(dān)起自身的責(zé)任，點(diǎn)滴行為訴說(shuō)感恩精神，青年的眸中裝的下繁花盛開，也要承載世間冷暖。小溫暖大情懷，一份份溫情在世間傳遞，社會(huì)也將更加和諧美滿。

　　正如“予人玫瑰，手有余香”，不要吝嗇自己的溫暖，奉獻(xiàn)自己，才會(huì)有一個(gè)更加感恩的世界。一個(gè)人無(wú)論站地多高，也要有一顆與大眾連接的滾燙之心，他要聆聽身邊的哭聲，也要聽到更遙遠(yuǎn)的呼喊。感恩為題議論文800字他們，用雙手創(chuàng)造你的幸福生活;他們，用青春換來(lái)你的不斷成長(zhǎng);他們，用愛，給你完整了一個(gè)家。

　　當(dāng)你還在媽媽肚子里睡覺時(shí)，他們卻因?yàn)槟愕募磳⒌絹?lái)而開心得眉飛色舞、激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。做好一切的準(zhǔn)備，緊張又期待地等待著你的出生。

　　懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界。深深的吸了這個(gè)新的世界的新鮮空氣，“哇”的一聲就哭了起來(lái)。你的這一哭，就是對(duì)媽媽這十個(gè)月辛苦懷胎最大的安慰。

　　過(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)不是那個(gè)要喂奶的嬰孩了，卻仍是會(huì)尿床，仍是學(xué)不會(huì)穿衣服，仍是不會(huì)用勺子自己吃飯，仍是會(huì)把家弄得一片狼藉……他們還是會(huì)幫你洗干凈你尿濕的輩子，細(xì)心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無(wú)奈的收拾被你弄亂的家……

　　你又長(zhǎng)大了一些，成了一個(gè)小少年。你的一張張獎(jiǎng)狀、一份份滿分的試卷、一次次老師的表?yè)P(yáng)都成了他們最大的驕傲!得到了他們的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，或許你沒注意到——他們嘴角的那抹笑。

　　漸漸地，你接觸到了網(wǎng)絡(luò)，并深深的陷在了里面，無(wú)法自拔。你開始叛逆，不再是那個(gè)聽話的三好學(xué)生。早戀、網(wǎng)癮、打架、逃學(xué)……這些，就是你給他們，一種叫回報(bào)的東西。

　　然后，你長(zhǎng)大了，工作了，開始經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，開始接觸生活上的酸甜苦辣。當(dāng)你拖著勞累的身軀回到家時(shí)，他們正一心一意地為你準(zhǔn)備著可口的飯菜。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦，嘗到幸福。

　　再后來(lái)，你也成了家，有了孩子，和愛人共同經(jīng)營(yíng)著一個(gè)溫馨的家，一起面對(duì)生活。終于，孩子的淘氣替你扮演了兒時(shí)調(diào)皮的你。當(dāng)你忍無(wú)可忍的舉起手掌時(shí)，你會(huì)突然想起了爸媽，他們，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你……

　　所以，當(dāng)他們的腰不在挺立、當(dāng)他們的背不在硬朗、當(dāng)他們一時(shí)記不起要說(shuō)什么做什么、做事干活手腳不利索時(shí)，不要去怪罪和催促他們，因?yàn)槟阍陂L(zhǎng)大，他們卻在變老……有時(shí)間多陪陪父母，多牽牽那雙滿是皺紋的手，拉著他們，就像小時(shí)候他們拉著你一樣……

感恩的議論文10

　　光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了 。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的`笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“教育城小學(xué)”五字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成績(jī)，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐�我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　母校，馬上就要和您說(shuō)再見了，我真舍不得離開您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�

　　時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見了，母校！”

　　母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖 。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

　　親愛的母校，我要和您說(shuō)再見了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

　　親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！

　　再見了，我親愛的母校！

　　我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！

感恩的議論文11

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。”

　　感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。但是如何感恩，又有幾個(gè)人真正懂得呢。

　　諸葛亮知?jiǎng)�備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已；王猛知苻堅(jiān)知遇之恩，輔佐之至，后世皆稱一代名相；漢臣董文柄受元主忽必烈知遇之恩，竭盡心力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最后滅了南宋，是元朝開國(guó)大功臣之一；投桃報(bào)李，銜環(huán)結(jié)草之事，更是千古流芳，萬(wàn)人傳頌。

　　不錯(cuò)，這些都是歷史上著名的感恩事例，可是如果我們從另一個(gè)角度來(lái)看呢？

　　諸葛亮不顧蜀國(guó)國(guó)力弱小，連年進(jìn)攻強(qiáng)魏，蜀國(guó)國(guó)力愈加衰微，隴西地區(qū)生靈涂炭；后秦統(tǒng)一黃河的過(guò)程中，大肆殺掠，屠殺婦孺過(guò)三百萬(wàn)；而元滅宋過(guò)程中一遇抵抗便屠城，當(dāng)時(shí)死在元軍手下的百姓不下千萬(wàn)。之后，暴元統(tǒng)治下的萬(wàn)民，倍受欺凌，死者更不知幾何。

　　諸葛亮，王猛和董文柄為了報(bào)個(gè)人所謂知遇之恩而置天下百姓于水深火熱之中，難道這也是感恩？

　　當(dāng)然，并非說(shuō)感恩都是一種錯(cuò)誤的行為。但是，我們似乎到目前為止，還不懂得什么是真正的感恩。

　　感恩最重要的是黎民恩，其次是感國(guó)恩，最后才是感個(gè)人恩，在任何情況下必須以黎民蒼生為重，以勞苦大眾為首，這才是真正意義上的感恩。中國(guó)歷史上的感恩故事，很多都是像諸葛亮似的�？此聘袆�(dòng)人，實(shí)質(zhì)上是人們對(duì)感恩的`一種誤解。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)如何感恩，正是學(xué)會(huì)如何在社會(huì)上生存的方法。學(xué)會(huì)如何處理國(guó)家人民與個(gè)人恩情之間的關(guān)系。

　　明朝海瑞，在身陷監(jiān)牢之時(shí)，老相國(guó)徐階不顧自己的生命安危，冒險(xiǎn)扣下圣旨，救了海瑞一命；海瑞出獄后，又保薦他做了應(yīng)天府尹。海瑞見到他都尊稱一聲“老恩公”�？稍诤Ｈ鸬弥�徐階縱容家人強(qiáng)占民田，強(qiáng)奪民女之時(shí)，大義稟然的要求徐階退還民田，并將其兩個(gè)兒子治罪。

　　我們可以想象到海瑞當(dāng)時(shí)的心情，一面是對(duì)自己恩重如山的徐老恩公，另一邊是備受壓迫的黎民百姓。最終，海瑞心中的天平還是倒向了百姓一邊。因?yàn)椋�自幼熟讀詩(shī)書的他明白，個(gè)人恩情永遠(yuǎn)比不上黎民蒼生。

　　海瑞沒有報(bào)恩，徐階懷恨將他再次革去官職，再次下獄；可是他又報(bào)恩了，他報(bào)答了人民群眾對(duì)他的生育養(yǎng)育之恩。

　　感恩是一個(gè)常人所應(yīng)該有的品德，“知恩圖報(bào)”更是自古以來(lái)君子的基本準(zhǔn)則。但我們應(yīng)記住最重的是黎民恩，后是國(guó)恩，最后才是個(gè)人知遇之恩。因?yàn)橹挥腥绱耍�感恩才是真正意義上的，才不至于演變成一場(chǎng)鬧劇。

感恩的議論文12

　　落葉飛楊的樂(lè)章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。愛意濃濃的小家，是孩子對(duì)父母的感恩。

　　——題記

　　鮮花感恩綠葉，是因?yàn)樗�甘為陪襯的胸襟和氣度。小草感恩大地，是因?yàn)樗�給了小草堅(jiān)實(shí)的支撐。大樹感恩太陽(yáng)，是因?yàn)樗�給了大樹生命的能量。小河感恩上天，是因?yàn)樗�給了小河勇往直前的信念。

　　感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守，感恩老師，你才會(huì)有才富五車的頭腦，感恩朋友，你才會(huì)有肝膽相照的情義，感恩父母，你才會(huì)有親意似海的親情。感恩生活，你才會(huì)有無(wú)比輝煌的人生。

　　各位，請(qǐng)你不要吝嗇感恩，話說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”當(dāng)動(dòng)物都有對(duì)親人的

　　感恩之情時(shí)，你也要有，當(dāng)你得到親朋好友的幫助時(shí)，雖說(shuō)不用報(bào)以重金，但至少可以很虔誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，給幫助過(guò)你的人一個(gè)誠(chéng)摯的笑臉，當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，要以別人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)！

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要心存感恩，用心來(lái)感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)，一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的鮮花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己所付出的愛，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用！

　　湖南婁底新化縣新化縣金鳳鄉(xiāng)金鳳中學(xué)初三:劉宇

　　有關(guān)感恩的議論文人人皆有感恩之心，世界就會(huì)充滿正能量。感恩先輩用血肉之軀為我們換來(lái)世界和平、安定祥和，沒有任何戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙；感恩那些在地里耕種的農(nóng)民給予豐碩的糧食；感恩身邊每一個(gè)人每一個(gè)職業(yè)對(duì)我們所做出的一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)。

　　孔融讓梨正是因?yàn)樗�有一顆感恩的心，父母教育他使他感恩父母，兄長(zhǎng)弟妹的關(guān)懷使他毫不猶豫讓出了大梨。他無(wú)限感恩，感恩世界讓他的家人得以溫飽不必迫于生計(jì)流離失所。種種的一切使他的的感恩之心從心中開花結(jié)果，才有了現(xiàn)如今的名垂千古。

　　黃香暖床想必又是一是個(gè)故事。黃香為了父親誰(shuí)的'安穩(wěn)一些，冬日為父親溫暖被褥，夏日躲在沉悶的屋子里驅(qū)趕蚊蟲只是為了辛辛苦苦養(yǎng)育他多年的父親睡得好一些。這又何嘗不是一種感恩呢？

　　我們的父母每日奔波勞累于生計(jì)，回了家更是被像山一樣堆積的家務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)開始父母便像影子一般緊緊跟在我們身旁無(wú)微不至的照顧著我們，我們卻曾有動(dòng)過(guò)一絲絲為父母而努力的念頭嗎？

　　如果你有一顆感恩父母、感恩世界的心，那你就拿出你的行動(dòng)，拿出你最有力的成績(jī)。只為換到我們的父母為他們自己買東西就像給我們買東西一樣豪爽，多年以后你想起那天依舊會(huì)滿心歡喜的。你會(huì)慶幸，在父母寥寥無(wú)幾的年歲可以用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的感恩之心。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。大樹感恩泥土，小魚感恩溪水，我們需要學(xué)會(huì)感恩。再多的甜言蜜語(yǔ)再多的空頭話哪里比得上那一顆感恩的心？父母對(duì)我們的愛如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我們無(wú)法回報(bào)他們的愛。但可以幫他們做微小的事情去感恩他們，感恩他們對(duì)我們的不離不棄、無(wú)微呵護(hù)。

　　愿那感恩之心永遠(yuǎn)停留在人們心中像太陽(yáng)的光輝一樣炯炯奪目著。

感恩的議論文13

　　常懷感恩之心，天下無(wú)做不成的事情；懂得知足、感謝，天下沒有東西是自己所缺少的；懂得運(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己所不足的地方， 一切都是最好的安排。

　　生活中每每遇到問(wèn)題，我們總說(shuō)：“都是那些問(wèn)題導(dǎo)致失敗、都是他們害我這么失敗�！蔽覀兛偸强匆娮约鹤龅貌缓玫哪切┦虑�、那些地方，卻忽略了其他大多數(shù)做的非常好、甚至是極盡完美之處。我們總看著自己不如人的地方，然后指著其他人說(shuō)：“要是我有他那么會(huì)讀書、要是我有像他一樣的飛毛腿我就好了�！笔獠恢�，天生我材必有用，或許自己也擁有著獨(dú)一無(wú)二的技能、專長(zhǎng)，也許是很會(huì)某項(xiàng)專長(zhǎng)，也許是待人親切和善；也或許有些別人沒有的潛能只是等待著自己的開發(fā)。

　　一切都是最好的安排，我們必須這么想。對(duì)每件事情抱持信心，對(duì)自己做的事情抱持信心、抱持負(fù)責(zé)的態(tài)度；剩下的就是聽天由命。相信自己，相信命運(yùn)；一切會(huì)是自己滿意的結(jié)果、一切會(huì)是最好的.處理。我們需要看的，是自己的長(zhǎng)處、是自己的潛能。我們需要做的，是將自己發(fā)揮到淋漓盡致，不是怨天尤人。

　　相信自己，相信別人，相信這一切。一切都將為你大門，一切的順利、一切的考驗(yàn)都將替你的人生增添更多風(fēng)采。

感恩的議論文14

　　沒有經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出的問(wèn)題，注定會(huì)出錯(cuò)；沒有感動(dòng)滋潤(rùn)的人，心里注定會(huì)像石頭一樣堅(jiān)硬，無(wú)一點(diǎn)情感；沒有雨水澆過(guò)的草地，注定枯萎。我們是人，而不是冷血?jiǎng)游�，我們�?yīng)該擁有一顆感恩的心。

　　曾經(jīng)我是一個(gè)愚昧無(wú)知的小淘氣包，當(dāng)我走進(jìn)XX（1）班的教室時(shí)，卻由淘氣轉(zhuǎn)變成了文靜，逐漸我的膽子也大了起來(lái)。幾年來(lái)，孫老師費(fèi)盡心思的'教育大家如何做人，教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)挫折。剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我的成績(jī)一般，是孫老師用自己的耐心、決心和一顆寬容的心感化了我。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我有一次非常尷尬那件事深深地印在我的腦海。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們開火車讀生字、詞語(yǔ)，有一個(gè)詞，我總是發(fā)音不準(zhǔn)，同學(xué)嘲笑著我，當(dāng)讀第三遍還不正確時(shí)，我緊張又著急，讀起來(lái)更不清楚了，但是孫老師還在耐心地教我，直到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，原本以為孫老師要批評(píng)我了，但自己錯(cuò)了，孫老師不但沒有批評(píng)我，還對(duì)我微微一笑。頓時(shí)，自己認(rèn)為老師很親切，并不難相處。這使我更有了信心，有了勇氣。

　　教師節(jié)雖然過(guò)去了，但還有下一次機(jī)會(huì)，希望大家能獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福，感謝我們的老師，也許一份賀卡或一份小禮物，會(huì)讓老師多一些喜悅。讓我們期待下一次的教師節(jié)來(lái)臨，用真摯的心做那份賀卡或禮物。

感恩的議論文15

　　1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐五月花號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。

　　活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪�秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

　　后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。

　　感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：春天來(lái)了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑�運(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

　　所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的`確

　　應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

　　回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；

　　回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)；

　　回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能

　　夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬；

　　回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒

　　有陷于懶散和放任的泥潭；

　　回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來(lái)；

　　回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)；

　　回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；

　　回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就；

　　美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬�賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。

　　在這個(gè)感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說(shuō)的那樣的感激。

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