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高中議論文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-05-25 07:22:23 體裁作文 我要投稿

高中議論文優(yōu)秀范文13篇(通用)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸論文吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的高中議論文優(yōu)秀范文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中議論文優(yōu)秀范文13篇(通用)

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇1

  船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍,只要把油漆漆好了,任務(wù)就算是已經(jīng)完成,不過漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好,就是這么一個(gè)不經(jīng)意的"舉手之勞",卻避免了一場重大事故的發(fā)生。

  看完此則故事,令人想到另一則故事,一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后,一位渾身濕淋淋的老婦,步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店。看著她那狼狽的姿態(tài)和簡樸的衣裙,所有的售貨員都對她視而不見。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間,搬出一把椅子。"夫人,不必為難,坐在椅子上休息就是了。"這個(gè)年輕人叫菲利,老婦人就是美國億萬富翁"鋼鐵大王"卡內(nèi)基的母親。后來菲利來到卡內(nèi)基公司,以他一貫的誠實(shí)和誠懇,成為"鋼鐵大王"的左膀右臂。菲利的舉手之勞,成就了他的"掃天下"的`偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說不同,但是結(jié)果都不同尋常。

  舉手之勞無須付出多大的代價(jià),也無須多大的成本,簡簡單單,一舉手,一抬足就能夠做好,卻給他人和社會(huì)帶來意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中:坐公交很多人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來;公共場所順手關(guān)燈,關(guān)閉水龍頭等并很多見,舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣,有的則是要細(xì)心的觀察,舉手之勞看似簡單,但卻反映出一種內(nèi)心的美德。

  與驚天動(dòng)地的奇跡相比,舉手之勞微不足道,但由小見大,與微之外見精神,古人云:"不積跬步,無以至千里",一個(gè)人要成功,不但要干大事,還要從小事做起,不但要做好份內(nèi)的事,而且還得做好份外的事,細(xì)節(jié)決定成敗,只有注意細(xì)節(jié)的人,才能全心投入,對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,習(xí)慣舉手之勞之人,才是胸懷寬大,能替他人所想,把他人放在心上的人,社會(huì)需要溫暖,人與人之間需要真誠,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,都來點(diǎn)舉手之勞,社會(huì)發(fā)展將更美好。

  船主給漆工送了一大筆錢,其意不但是金錢,而是一種報(bào)恩,菲利的舉手之勞,成就了其"掃天下"的偉業(yè)。誠然,大凡舉手之勞者都不圖回報(bào),但是讓人銘刻在心,此種回報(bào)是意想不到,比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做,但愿社會(huì)有更多的此類漆工,同時(shí)也希望得到協(xié)助者能象船主那樣,知書達(dá)理,給予愛心者以獎(jiǎng)勵(lì),共同營造"我愛人人,人人愛我"的良好氛圍。

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇2

  一塊多米諾骨牌,小吧?好似不起眼的“一毫米”,然而正是這小小的“一毫米”,卻堆積成了令世人刮目的1米,乃至1000米--吉尼斯世界的紀(jì)錄,高中優(yōu)秀議論文范文。每一塊牌雖然不足道,但正是這數(shù)以百萬計(jì)的不起眼的骨牌托起了中日韓三國人民沖擊世界紀(jì)錄的夢想,可以說每塊牌都發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。我國古代就有“不積小流,無以成江河”的名言。可見,“一毫米”的故事是自古就有的。

  是的,我們每個(gè)人就好比是“一毫米”,相對于社會(huì)這個(gè)“一米”的龐然大物,我們是微不足道的,但如果沒有我們這許許多多的“一毫米”,又哪里會(huì)有“一米”的社會(huì)呢?現(xiàn)在,很多人總感覺自己太平凡,對社會(huì)沒有什么貢獻(xiàn),但你是否想過組成社會(huì)的大多數(shù)元素不都是平平淡淡的嗎?你根本沒必要跟自己過不去。當(dāng)你感覺自己不起眼的時(shí)候,想一想一毫米的故事,也許透過自以為不起眼的外表你會(huì)發(fā)現(xiàn)本身的價(jià)值。所以不要因?yàn)槠胀ň透械绞,總有一天,你?huì)找到你的“一毫米”的位置。

  沒有一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué),哪來我們生機(jī)盎然的九班?沒有一個(gè)個(gè)獨(dú)立的,像我們九班一樣的班級(jí),又哪兒來我們蒸蒸日上的一中呢?沒有一個(gè)個(gè)黃皮膚、黑眼睛的華夏兒女,哪會(huì)有我們強(qiáng)大的中華民族?沒有各種各樣膚色各異的人種,哪里會(huì)有五彩繽紛、形色各異的五大洲呢?這就是一毫米的神奇。

  曾經(jīng)聽人說過:當(dāng)你覺得比任何人都強(qiáng)的時(shí)候,想想那些曾經(jīng)比你強(qiáng)的人;當(dāng)你覺得比任何人都弱的時(shí)候,想想那些曾經(jīng)比你弱的人。同樣,當(dāng)你認(rèn)為自己微不足道、十分渺小的時(shí)候,想想比你更加微不足道、更加渺小的'“一毫米”的故事,也許你就會(huì)體會(huì)到渺小當(dāng)中的高大與不平凡了。

  我們兄妹這一家,只有嫂嫂因長女照顧留城,其余五人都是知青。而除了我丈夫在另一個(gè)縣插隊(duì),我們四人均落戶在上杭縣一個(gè)綠色盆地里。我家小妹和準(zhǔn)妹夫隔河相望。

  河嗎,冬季里可以穿鞋著襪在卵石上躍縱而來。偶爾見一尾貪圖淘米水的肥魚,卡在石縫里,妹夫一鞠身順手牽魚。知青點(diǎn)偌大的鐵鍋,許久不見油星,年輪似的銹了一圈又一圈,煎不成魚。況且僧多魚少,小妹便臉上很光彩地給我們氽魚湯。

  春水泛濫,河水恣意爬上兩指寬的橋板,嬉鬧著把它當(dāng)蹺蹺板壓垮。小妹一天好幾次跑到窗前看河。我未來妹夫惘惘然的口哨聲,在水一方。

  門前下幾級(jí)石板,順著碎石拼湊的小堤壩走兩步,就到了河心。早晨我們咱這里盥洗,淘米洗菜。下午收工以后團(tuán)一把稻草刷鋤板,顛晃簸箕。簸箕里的番薯紅艷艷,蘿卜白生生,芥菜生動(dòng)活潑。吃過晚飯沖過涼,披著濕漉漉的頭發(fā)又下到河心,洗汗酸的衣服。鄰隊(duì)知青在橋頭撥吉他,我們一遍又一遍地唱道:“我的家在東北松花江上……”,河中有我們的望鄉(xiāng)臺(tái)哩。

  河是我們的避難所。

  中秋那天隊(duì)里殺了豬,我們勻到兩斤肉。分頭去豆腐房割一板豆腐,房東家買幾個(gè)青皮鴨蛋,討一小把蔥。大家團(tuán)團(tuán)圍坐喝著家釀糯米酒過節(jié)。忽然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我們中間少了一人。

  拉開咿呀小木門,踱到曬坪上,聽到河邊葦叢有一支不成調(diào)的口琴。那個(gè)來河邊尋求安慰的同伴剛剛失去了父親,除了感情上的重創(chuàng)之外,他還面臨經(jīng)濟(jì)來源的斷絕,從此他連8分錢郵票的家信都要小心斟酌了。

  悄悄坐在他邊上,我們無言盯著河面。那時(shí)我比他小,不懂如何安慰人。秋天的河流異常清澈,似乎要壁立起來,與山區(qū)剔透的空氣融為一體。河風(fēng)經(jīng)葦葉淌到我們額上,濺出浪花如碎鉆般晶瑩。同伴的心情一點(diǎn)一點(diǎn)開朗起來,他眼里螢火蟲一閃一曳。

  這才知道什么是夜涼如水,月色如洗。多少年過去,我們將月餅當(dāng)中秋,而把明月遺棄在哪一座高樓的屋頂了?

  深山砍柴或出山趕墟,農(nóng)民總告誡我們:若是迷路了,只要側(cè)耳聽到水聲,找到山溪或小河,順著水流的方向,就能找到人家。當(dāng)我孤身翻山越嶺去鄰縣找同學(xué),一二十里路鮮有人煙。只聽見汩汩濺濺的水聲,有時(shí)在足下,有時(shí)在肩旁,有時(shí)在澗草葳蕤的谷底。老朋友左右逢源,給我壯膽又解我途中辛苦和寂寞。

  偉大的河流是偉大民族文化的發(fā)祥地。那么小河小溪應(yīng)養(yǎng)育一方風(fēng)水。我們下鄉(xiāng)插隊(duì),其實(shí)是接受河的教育。在河兩岸生養(yǎng)的人們展示給我們的善良、淳樸、樂天和無拘無束,正是沿襲了這一自然法則。

  口噙水龍頭,遠(yuǎn)離小河水,我們無形中萎縮,逐漸喪失活力。因?yàn)樗粌H是水。

  很多年以后我再回到小河邊。老房東燒的是蜂窩煤,村民都到新掘的井挑水吃。河已不復(fù)當(dāng)年“眼似秋波橫,眉如青山黛”了?菔萑缢,污穢如斯,像負(fù)傷的動(dòng)物茍延殘喘。

  祈求河的寬恕現(xiàn)在會(huì)不會(huì)太遲?

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇3

  一天早上,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上桌。父親問兒子吃哪碗?“有蛋的那碗!眱鹤又钢胝f。父親說:“讓我吧!孔融七歲能讓梨!你都十歲了!”兒子說:“他是他!我是我!不讓!”父親試探的問:“真不讓?”“真不讓!”兒子回答堅(jiān)決,以迅雷不及掩耳之勢把蛋咬了一半,表示給這碗面注冊了商標(biāo)!安缓蠡?”父親對兒子的動(dòng)作和驚人的速度十分驚訝,但忍不住又問了最后一遍!安缓蠡!”為了表示堅(jiān)不可摧的決心,兒子把最后剩的也吃了。

  父親默默的看著兒子吃完,自己端過無蛋的那碗,開始埋頭苦吃。父親碗里藏了兩個(gè)蛋,兒子看得分明。父親指著碗里的兩個(gè)蛋告誡兒子:“記。∠胝急阋说娜,往往占不到便宜!眱鹤右荒槦o奈。在一個(gè)周日的上午,父親又做了兩碗荷包蛋面條。情景再現(xiàn),一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。父親若無其事的問:“吃哪碗?”“我十歲了,讓蛋!”兒子說著,拿過了沒蛋的那碗!安缓蠡?”父親問!安缓蠡冢 眱鹤踊卮饒(jiān)決。兒子吃的很快,面見底也沒看見蛋。父親端過剩下的有蛋面,吃起來,兒子看見上面有一個(gè)蛋,更沒想到的.是下面還有一個(gè)蛋。父親指著蛋說記住:“想占便宜的人,可能要吃大虧!第三次,已過數(shù)月。道具還是跟原來一樣。父親問:“吃哪碗?”“孔融讓梨,兒子讓面。爸爸是長輩!您先吃!”“那我不客氣了!备赣H果真不客氣的端起有蛋的面。兒子平靜的端起無蛋的面,一碗面很快見底。兒子意外發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著蛋。父親意味深長的對兒子說:“不想占便宜的人!生活不會(huì)讓你吃虧!

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇4

  也許,眾多家長眼中,只有名校才能培育出優(yōu)質(zhì)人才;也許,在萬千學(xué)子心中,只有名校才能將他們送往人生頂峰。

  名校,無非就是出了幾屆狀元,獲得了眾多的社會(huì)好評罷了!與普通學(xué)校并無差距,可能會(huì)有人說:名校與普通學(xué)校的差距就是老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其實(shí)不然,根據(jù)新浪網(wǎng)上的調(diào)查,普通學(xué)校的老師往往比所謂名校的老師更為勤勞,也更懂得“不恥下問。”我現(xiàn)在的班主任就是一個(gè)鮮活的例子,我所讀的高中連省級(jí)示范性高中都達(dá)不到,身為我們學(xué)校一位北師大畢業(yè)的他,常常為我們改卷改得頭昏眼花,還熬夜為我們整理復(fù)習(xí)資料,還美名曰《花生寶典》。

  至于學(xué)習(xí)風(fēng)氣嘛,難道這能怪普通學(xué)校嗎?莫不是那些所謂的“名校”將那些所謂的“尖子生”挖走,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不怪學(xué)校本身,只能怪學(xué)生本人。

  “讀名校,走好路!”這是我們眾多家長對眾多學(xué)子的告誡。我覺得這是無中生有的,的語文教授薛群的大學(xué)只是那地處荒涼地帶的云南大學(xué),可這又阻止了他的成功之路了嗎?還不是依舊成為影響至深的導(dǎo)師?

  成才,非名校!評論一個(gè)學(xué)生的好與壞,并不是從那白紙黑字上的紅鉤上體現(xiàn),難不保一些人進(jìn)了名校,確實(shí)高分低能者,成績優(yōu)等心理素質(zhì)差評基本上成為名校學(xué)生的通病,為了一片論文而自殺的人也大有人在。

  人們調(diào)侃,高考是人生中一次不看臉的考試,所以家長煞費(fèi)苦心的將孩子送到一所又一所的百年名校,殊不知孩子在那群精英之中,顯得那么的渺小,不斷失去自信,不斷地墮落,最終淪為平庸之人。

  成才,非名校。成才,靠的是自身本領(lǐng),愛迪生只讀了三個(gè)月的書就成為一個(gè)影響世界至今的發(fā)明家;林肯只讀了一年的`小學(xué),便成為美國南北戰(zhàn)爭,解放黑奴的領(lǐng)導(dǎo)人。他們靠的是自己的本領(lǐng),信仰與追求。

  你的人生,掌握在自己的手中,不要將自己的命運(yùn)捆綁在名校手中。成才,非名校!只有靠自己的勤奮,靠自己的努力,珠穆朗瑪峰的頂端永遠(yuǎn)還有一個(gè)位置屬于你;金字塔的尖端你將屹立不倒!

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇5

  贊揚(yáng)與責(zé)罵的差別在哪兒?對于小明來說,是一百分與九十八分間的毫厘。對于小亮來說,是及格與不格間的跨越?此频牟顒e待遇毫無道理,仔細(xì)思索卻能悟出其間的合理。

  如他人言、人生來不平等,自呱呱墜地時(shí)起,每一個(gè)生命便是一個(gè)獨(dú)自的個(gè)體,有著其屬于自身的優(yōu)劣與價(jià)值,生而如此,又怎能以一條統(tǒng)一的刻線,單薄的規(guī)矩丈量一個(gè)個(gè)鮮活而獨(dú)立的生命呢?

  千年前,圣人孔子便提出因材施教的主張,弟子三千人,有富可敵國的巨賈,有位極人臣的政客,形形色色不一而是,而孔子,則成為后世稱贊景仰的偉大教育家,究其根本,在于其能準(zhǔn)確地把握每一位學(xué)生的優(yōu)劣長短,揚(yáng)其長補(bǔ)其短,因材施教,正是因?yàn)檫@樣的差別待遇,才使得每個(gè)人都得盡展其能,各得其所。

  社會(huì)對于每個(gè)人,應(yīng)有不同的要求,正如一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器既不能缺少轟隆雷鳴的馬達(dá),也不能松懈默默無名的一顆小小螺絲釘,可能對于小亮而言,九十分是他永無無法企及的高度,及格便是其盡其所能的結(jié)果,若是我們只是用統(tǒng)的標(biāo)桿來評價(jià)不一樣的人,那世間將會(huì)埋沒多少奇能與怪材!

  是的,我們社會(huì)需要差別待遇!正如航天器的研發(fā)需精確到小數(shù)點(diǎn)后十多位,而汪洋恣意的書畫只求神形俱備即可;正如廉頗以身經(jīng)百戰(zhàn)顯赫戰(zhàn)績位列上將,藺相如以如蓮巧舌精巧說辭為上卿;正如舌尖上的中國中一位位能人以食物鋪寫精致,《我在故官修文物》中一雙雙巧手以古物刻寫精華各行各業(yè),各得其所,差別待遇而實(shí)現(xiàn)整體的共贏!

  由此觀之,作為肩負(fù)向國家與社會(huì)輸送人才的責(zé)任的學(xué)校,更應(yīng)拋棄條條框框,拼棄墨守成規(guī)之道,改革創(chuàng)新,因材施教,用一把把不同的刻刀,雕琢出每一個(gè)莘莘學(xué)子的獨(dú)特光華,以不同的.標(biāo)準(zhǔn),相同的誠意,培養(yǎng)出各取所長的棟梁之材!差別的待遇,相同的匠心;不同的準(zhǔn)則,同樣的期許。

  我一直堅(jiān)信,每一個(gè)個(gè)體,都有其獨(dú)特的芳華,每一個(gè)存在,都有其獨(dú)特的意義。而我,愿養(yǎng)我浩然之氣,展我獨(dú)特風(fēng)采!

  差別待遇不差別!

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇6

  “不忘初心,方得始終!笔裁词浅跣模1912年春天,哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課,突然,一只知更鳥飛落在教室的窗臺(tái)上,歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引,靜靜地端詳著它。過了許久,他才轉(zhuǎn)過身來,輕輕地對學(xué)生們說:“對不起,同學(xué)們,我與春天有個(gè)約會(huì),現(xiàn)在得去踐約了。”說完,便走出了教室。那一年,49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng),徜徉于自然美麗的風(fēng)景,埋頭于古老大陸璀璨的文化中。數(shù)年后,《英倫獨(dú)語》誕生了,桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。

  原來,初心,就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢想,是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說,創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對這個(gè)世界一樣,永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱,喬布斯始終把自己當(dāng)作初學(xué)者,時(shí)刻保持一種探索的熱情,他總是說:“現(xiàn)在的我仍然在新兵營訓(xùn)練。”初心也給了我們成長的內(nèi)在力量。84歲時(shí),星云大師說:“我出家做和尚,是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折,始終不忘記,最初為什么要出家。生活很辛苦,只要你不忘記最初為什么開始,就心甘情愿。不忘初心,就是力量!泵總(gè)人都擁有自己的初心,它是出生時(shí)的第一聲啼哭,是戀愛時(shí)的第一次萌動(dòng),是夢想時(shí)的第一次出發(fā)。初心如此美好,難怪納蘭性德要說,“人生若只如初見”。在這個(gè)時(shí)代,初心常常被我們遺忘,正如紀(jì)伯倫所說:“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)!币?yàn)橥浟顺跣,我們走得十分茫然,多了許多柴米油鹽的奔波,少了許多仰望星空的浪漫;因?yàn)橥浟顺跣,我們已?jīng)不知道為什么來,要到哪里去;因?yàn)橥浟顺跣,時(shí)光荏苒之后,我們會(huì)經(jīng)常聽到人們的懺悔:假如當(dāng)初我不隨意放棄,要是我愿意刻苦,要是我有恒心和毅力,一定不會(huì)是眼前的'樣子。人生只有一次,生命無法重來,要記得自己的初心。經(jīng)常回頭望一下自己的來路,回憶起當(dāng)初為什么起程;經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn),給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄澈的眼睛。

  不忘初心,才會(huì)找對人生的方向,才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷。就像一首詩中所言:從前/所有的甜蜜與哀愁/所有的勇敢與脆弱/所有的跋涉與歇息/原來/都是在為了/向著/初來的自己/進(jìn)發(fā)。

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇7

  常常聽到有人抱怨,自己真倒霉,沒能出生在一個(gè)殷實(shí)富足的家庭,任何東西都要靠自己打拼。其實(shí)未必,許多人遙望的“對岸”往往是燈紅酒綠,紙醉金迷,卻不曾看看腳下這片厚實(shí)的土地,這兒有齊膝的綠意,啁啾的翠鳥,潺潺的小溪……繁華的對岸豈能跟這里相比?

  我期待所有人學(xué)會(huì)珍惜。玫瑰其實(shí)在窗口,你不需要睜大眼睛在窗戶前的小山上尋找一點(diǎn)芬芳,你應(yīng)該注意到窗口那朵玫瑰花開得多么明艷,她芳香四溢。

  但很少人能夠察覺。隨著工業(yè)革命的馬達(dá)開啟,轉(zhuǎn)運(yùn)的機(jī)器日夜不休地旋轉(zhuǎn)著,人們匆匆忙忙地為了“更好的生活”而奔走,幸福感便與物質(zhì)利益畫上了等號(hào)。這是多么可悲呀!更糟糕的是,在得到一切時(shí),許多人還不能滿足自己的貪欲,“錢,錢,錢”成了他們心中唯一的主題,他們把數(shù)錢當(dāng)成一種樂趣——這倒不如一個(gè)幼兒園的小孩,給他一本畫報(bào),一根棒棒糖,他就能坐在沙發(fā)上“咯咯”地笑一下午。我期待所有人都能保著這種與生俱來的滿足感,那是多美好呀!

  ——那樣的話,每天走在大街小巷里看到的將會(huì)是一張張舒展、嘴角微微上揚(yáng)的笑臉,而不會(huì)是面無表情、僵硬,或是緊鎖眉頭的面龐;再也不會(huì)有很多富翁得憂郁癥而自殺了,因?yàn)樗麄円衙靼,銀行戶頭上的十幾個(gè)零并不是自己所追求的,他們吧那十幾億全捐了,一個(gè)人到鄉(xiāng)下度假去啦;再也不會(huì)有人抱怨這抱怨那的了!爸阏叱贰,我們每一個(gè)人都有一個(gè)由愛編織的家,有一束愛的陽光天天照耀著我們,不論這個(gè)家完整還是不完整。而這個(gè)價(jià),就是我們炫耀幸福最好的資本!

  史鐵生說:“擁有快樂的人,不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少!蔽移诖恳粋(gè)人都有他這樣的造化,要知道他可是一個(gè)患過小兒麻痹,終身在輪椅上度過的.人。這樣的人們不計(jì)其數(shù)——使失明、失聰?shù)暮悺P勒說,只要給她三天光明她就會(huì)很滿足,而雷鋒——這個(gè)年僅八歲就成了孤兒的人,平時(shí)連兩毛錢的汽水也舍不得喝,但在關(guān)鍵時(shí)刻卻會(huì)把平時(shí)省吃儉用的100元毫不猶豫地塞進(jìn)捐款箱,還有張海迪,還有那些隨著爸爸媽媽到城里打拼的民工子女……他們都可以笑得那么燦爛,那我們又有什么理由說自己沒能擁有快樂和幸福?

  我期待著有一天,所有人都能明白這一點(diǎn)。此岸的土地最美麗,最值得你珍惜,希望你不要把它們視若無睹,成為最陌生的風(fēng)景。

  我期待所有人學(xué)會(huì)珍惜。

  鳥類王國的評比落下帷幕。一樣物種,得到的卻是截然不同的評價(jià)。是評審有心包庇,還是動(dòng)物表現(xiàn)的瞬息萬變?不,不是,其根源在于出發(fā)點(diǎn)的不同;蛉P否定,或完全肯定,是這些讓同樣的物種附上不同的脾性,讓他們有了千差萬別的評價(jià)。這豈不可笑?可是,一向自詡高等動(dòng)物的人類,又何嘗不是如此?喜歡一個(gè)人,便將全世界的光芒籠罩其身,將所有的優(yōu)點(diǎn)集其一身;憎惡一個(gè)人,便將全世界之陰晴包圍其身,將所有的缺點(diǎn)擲其一身。同樣的思維方式,同樣的愚蠢行為,自以為是的我們,也不過如鳥類一樣偏狹。太多的時(shí)候,我們都無法做到客觀、公正地評判一個(gè)人的是是非非。

  我總是千萬次地提醒自己,看待事物要全面客觀,可也是千篇一律的以挑剔的目光待人處事。別人一向噓寒問暖的話語,或許在我眼里都是虛偽,但其實(shí),那只是別人心底的一份關(guān)心。

  我總是很難容許別人的靠近,因?yàn)槲业奶籼。我看不慣的種種是非,我都“拒之門外”。一直以來,我喜歡別人指出我的缺點(diǎn)、不足,可極少有人能直言不諱,每一次他們僅會(huì)避重就輕,所以,我便認(rèn)定他們的虛偽和做作?蓮男蕾p的角度看,他們也許只是害怕我的自尊心受傷,怕我知道自己的不足難過而已。被挑剔充盈雙眼的我很難發(fā)現(xiàn)別人眼底最深切的關(guān)心。

  越來越多的獨(dú)生子女成為了時(shí)代的焦點(diǎn)。獨(dú)生子女是父母眼里的好孩子、乖寶寶。無論犯何過錯(cuò),在父母看來,都是不小心或不注意間的小失誤。獨(dú)生子女在父母眼里只有完美,他們的眼睛就像個(gè)有趣的、兼具放大與縮小功能的自動(dòng)化“科學(xué)”儀器,將其優(yōu)點(diǎn)乘以無限,將缺點(diǎn)壓縮至最小。無限放大的優(yōu)點(diǎn)蒙蔽了父母的雙眼;無限縮小的缺點(diǎn)欺騙了父母的心。于是,獨(dú)生子女的犯罪率節(jié)節(jié)攀升。最后,當(dāng)父母不得不隔著探監(jiān)室厚重的玻璃望向子女時(shí),曾經(jīng)滿溢欣賞的眼眶,成了淚水肆虐的天堂。

  我錯(cuò)過朋友的關(guān)愛——只因被全盤否定蒙蔽了心。

  父母錯(cuò)過孩子的幸福——只因被完全肯定侵蝕了心。

  愚蠢的我們,在自以為能夠掌握自然、主宰一切的同時(shí),也在一點(diǎn)一滴的失去。失去優(yōu)美的環(huán)境,失去朋友,失去親人,失去我們澄澈的心。

  所以,為了讓遺憾終結(jié),從今天起讓我們用客觀的態(tài)度評價(jià)一個(gè)人、一件事,不要讓主觀情感左右你我的思想。讓我們尋回曾經(jīng)澄澈的心,讓我們留住朋友、留住親人、留住身邊最真的幸福。

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇8

  乘著竹伐游弋于漓江之上,零距離地接觸文人墨客筆下至美的江水,似乎有了某種頓悟,感到這水并不簡單。世間的許多事,就像這水一樣,隱藏的總比看見的多。

  漓江的水很靜,靜得讓人感到安穩(wěn)。不管是誰,只要一見到流水,心就會(huì)立刻沉靜下來,好像找到了停泊的港灣。也許你攜帶著旅途的勞累、生活的艱辛甚至苦難,也許你攜帶著塵世的嘈雜、喧囂,但是,當(dāng)你看到這樣的景致時(shí),別的一切暫時(shí)都不存在了,從身軀到精神,再到靈魂,都會(huì)感到一種灑脫,一種釋然,安適將你的全身輕輕地纏繞著,讓你感到前所未有的寧靜。

  那水。『、沉靜、深邃,又不乏坦蕩、開闊、曠達(dá)!對于感到旅途勞累的人,像我,用手撫摸著漓江柔美的身軀,覺得似乎與水零距離了。其實(shí)不然,當(dāng)心還很浮躁的時(shí)候,再近也只是一種沒有距離的遙遠(yuǎn)。后來,我靜下心,用心去貼近水時(shí),才領(lǐng)悟到自然的至善至美,虛幻超然的美。我想到了一座山,既不萎靡也不張揚(yáng),它只是隨意地立于大地一角,讓人很容易知道它曾歷經(jīng)多少風(fēng)霜雨雪,多少歲月?lián)舸颍拍苄逕挸鲞@般的老成。我又想到山間的云,矗于蒼穹之中,肆意飛揚(yáng),點(diǎn)綴著山間的碧綠,“天地有大美而不大言”。心可以從水遨游到空山,煩腦都沒有了,這種境界,不是仙是什么?當(dāng)然,漓江畢竟是旅游景點(diǎn)。岸邊三三兩兩的野鴨,水里嬉戲的孩童,游客們的歡聲笑語都會(huì)打斷你的神仙夢。當(dāng)想到眼前是漓江水的時(shí)候,就會(huì)不自覺地把江與水作比較。倘若漓江是長江,該是什么季節(jié)的長江呢?春天嗎?不是。春天的長江剛從冬天里蘇醒過來,充滿了生命的脆弱。夏天嗎?也不是。夏天的長江粗獷、豪放、奔流不息。這一切都不像漓江,漓江雖也豐盈,但這種豐盈是清麗的,內(nèi)斂的,就像一個(gè)走過世界的人。

  想到這里,我心里為之一震,是什么使原本放蕩不羈的江水變得如此安穩(wěn)?它豐而不溢,漲而不狂,流而不急,以清麗的面容表達(dá)著張揚(yáng)的大氣。難道這世間,除了大智若愚,還有斯水若愚?高中優(yōu)秀議論文篇20

  樓梯一階一階的,我們的腳步隨它而止,然而,再穩(wěn)的腳步也有踏空的時(shí)候。人生如梯,如梯子般一階一階的向上爬,但是一個(gè)不穩(wěn),你就將從最高點(diǎn),一下子落入了低谷。

  當(dāng)雛鷹的翅膀已被折斷;當(dāng)勾踐的王國已經(jīng)覆滅;當(dāng)韓信的跨下之辱已成為歷史,我們也只能順著階梯一步步的向上爬,提防著從頂峰落入低谷將要承受的痛苦。惟有的方法,就是穩(wěn)步向上,沒有虛榮的心態(tài)。

  樓梯是由一塊又一塊的石板堆砌而成,而人生則需要一次又一次的努力,勤奮,那么,才會(huì)偶巨大的成就。

  潮起潮落,人生中有大風(fēng)大浪,當(dāng)然也少不了小的一些風(fēng)險(xiǎn),那些小風(fēng)波就猶如被太多人踏過,經(jīng)不起磨練的石板,踏了下來,使我們不能再向上走了。

  小雛鷹的翅膀斷了,那是母親為了讓它變的更強(qiáng)大,生出一雙更加有力的翅膀,能夠帶它飛翔,讓它不必為自己的肚子而擔(dān)憂,因?yàn)槟请p翅膀讓它成為了天空中的佼佼者。不必為外敵來侵所恐懼,所害怕,因?yàn)樗辛艘浑p強(qiáng)有力的翅膀和一雙鋒利的可以瞬間制你于死地的爪子。是呀!如果沒有當(dāng)初母鷹的狠心,它就不會(huì)經(jīng)受那么多的磨練,讓它涌無害怕!磨練,沒有了它,雛鷹該怎樣活下去。

  勾踐的'亡國大辱,難道忘了嗎?從天堂的地獄往往只有那一瞬間的時(shí)間就足夠了;從一個(gè)統(tǒng)治者到一個(gè)聽人差使的奴隸也只是那么一瞬間的事情。然而奴隸生活對他的磨練讓他萌生了復(fù)國的計(jì)劃,使他最終成為了一代君王。經(jīng)過磨練后的君王與折斷了翅膀的幼鷹,他們所付出的努力,可以說是超出了人們的上百倍辛勞,甚至上千倍。因?yàn)槟ゾ氉屗麄儽愕贸墒欤愕美碇,才能更上一層樓?/p>

  人生如梯,的確不錯(cuò),因?yàn)槲覀冎挥幸徊揭徊降,踏踏?shí)實(shí)的向前走,才不會(huì)摔跤,但同樣也是,當(dāng)你一步還未踏穩(wěn)時(shí),另一只腳卻已經(jīng)上了更高的一層,那么,你必死無疑。貪心的念頭不可有!然而,在這條路上,同樣也布滿了危險(xiǎn),只有當(dāng)你成功越過了這樣的危險(xiǎn),那么必定成功。因?yàn),只有?jīng)過磨練之人,才能夠成為最終的勝利者。

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇9

  這是一條我們所陌生的路,沒有盡頭的呼喚。只有華燈初上,青鳥絕跡,荒涼如夢。

  我在路的這頭出發(fā),虔誠地放下一片云帆,迎著天那邊的朝霞,駛向彼岸。

  經(jīng)冬歷春,太陽升起終又落下,我看見,當(dāng)天色漸暗,千帆過盡,而我仍獨(dú)自一人在路上艱難前行。我知道,那些揚(yáng)著帆航行著的,與我一樣,即便不說出口,心中仍不變那一份熾熱的追求。

  鷹試翼,風(fēng)塵吸張;奇花出胎,惶惶。捧上這一世的壯闊渾厚,不變心中的執(zhí)念,走過嚴(yán)寒也走過失敗,走過暖春也走過輝煌。累了的時(shí)候,就觀賞“半壁見海日”的風(fēng)光;倦了的時(shí)候,就堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的希望;欲落淚了,就抬頭看看那片放飛年少夢想的天空……

  我固執(zhí)地在過去和未來在時(shí)光里在邊緣尋找屬于自己的夢,只因?yàn)樵趬衾锫犚娏嘶ㄩ_的聲音。于是不論凜冽蕭條荒涼死寂,不論溫和絢麗斑斕紛繁,仍懷揣等待,獨(dú)釣寒江,正接春暖花開。

  春來草自青。所期所待的雖不能如期而至,傷心的哭與燦爛的笑卻因信念而變得彌足珍貴,跌倒的.傷與避風(fēng)的浪卻因奮斗而變得渺小不屑。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過大地時(shí),那抹綠色在追隨。

  我愿讓心始終揚(yáng)帆,在昏黃的燈光下,在清晨的窗臺(tái)前,在無人的空巷里,在心中勾勒出夢想的圖案,掛在彌漫無形硝煙的戰(zhàn)場上,浴血奮戰(zhàn),在這個(gè)充斥著緊張與競爭的世界里,只有敢于走出封閉與自卑,膽小與無為,才能看到遠(yuǎn)方勝利的曙光。

  我看到,夢想的精靈在身邊舞蹈,風(fēng)為筆,大地作卷稿,它教我在青春的稿紙上,淋漓盡致地?fù)]灑下暢想,寫下對追求夢想的不懼不畏不卑不亢。

  我明白,那一筆一畫刻畫下的,已充斥了我的生活,它在我的生活中加了酸甜苦辣咸,讓我一品,盡是千姿百態(tài)美而不同。

  前方道路,風(fēng)景如畫,曲曲折折,濃墨潑灑,淡的濃的交相輝映;

  前方道路,高低冥迷,蜿蜒回轉(zhuǎn),抑揚(yáng)頓挫,嘈雜清脆皆成曲調(diào);

  前方道路,滋味似酒,宛轉(zhuǎn)悠長,淳香四溢,熱烈緩淡皆宜沉醉……

  這是一條我們所陌生的道路,盡頭是比未來更荒涼的地方。但我不再彷徨,不再徘徊,因?yàn)槲抑溃业谋税,云淡風(fēng)輕,盡是我所愿所思所想!

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇10

  人活在這世間,歷經(jīng)無數(shù)次成敗得失,悲歡離合,喜笑哀怒。在得意的時(shí)候,喜形于色,忘乎所以,在十一的時(shí)候,火頭喪氣,一蹶不振,心也在不斷的翻滾顛覆著。

  古語有云:“心靜自然涼。”即使在炎炎夏日,一個(gè)人只有靜下心來,也會(huì)感到?jīng)鏊。靜——人之大利,躁——人之大忌。而心靜更是大事者必備的武器!而欓T宴》中,相遇因?yàn)樾闹袑畲嬖谛┰S信任,對范增的意見一直搖擺不定,喪失滅除劉邦的大好機(jī)會(huì),成為后來的楚漢爭霸埋下禍根。如果后來相遇能夠衡量權(quán)益,天下將會(huì)屬于項(xiàng)羽的。可是他沒有;而歷史也不允許有如果。一個(gè)人,活在這世間,一定有他存貨的道理,有的人云淡風(fēng)輕,萬事萬物如過眼云煙;有的人拖泥帶水,心總在搖擺不定,等到事已成定局,才后悔莫及。古人曾說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚....”可想而知,心智在古人看來是多么的重要。

  在當(dāng)今這個(gè)物欲橫飛的快節(jié)奏社會(huì),人們不斷地奔波勞累,為了更號(hào)的生活,更好的.社會(huì)地位,忘卻人最初生時(shí)的本質(zhì)。成為只會(huì)工作工作賺錢的機(jī)器,F(xiàn)代人是心中總是裝滿了目標(biāo),且一直在不停的奮斗中著,心理的壓力,家庭的負(fù)擔(dān),社會(huì)的競爭力,導(dǎo)致了大部分人患上了心理疾病,為何那些人,不靜下心來,駐足觀看一下周圍美麗的風(fēng)近百個(gè),感受一下大自然的美麗。心靜則事成,暫時(shí)告別一下負(fù)荷超載的心。放松一下吧,也許成功就眼前。心靜則事成,嘗試著單薄名利,爆出云淡風(fēng)輕的心態(tài)對待萬事萬物,那么你將會(huì)成功的。心靜則事成,努力著放棄一些索念,學(xué)學(xué)陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的單薄心性,成功就在你眼前。

  是不是會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:面對一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),雖然做了準(zhǔn)備,但因?yàn)槟懬佣R陣退縮;面對一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),卻又因?yàn)楠q豫而錯(cuò)過??遺憾便在自己的一念之間鑄成。一切,只源于心中缺少了那份舍我其誰、無人能擋的自信!由此可見,自信對于我們是十分必要的。

  自信,可以讓你擁有更多的機(jī)會(huì)。毛遂自薦的故事都應(yīng)該再熟悉不過了。正是因?yàn)樗淖孕,他才有了施展才能的機(jī)會(huì)。假設(shè),他擁有滿腔的政治抱負(fù),卻沒有自我舉薦的勇氣,那他還只不過是個(gè)有些思想的凡人罷了。而他的自信,幫助他獲得了施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。直到今天,這個(gè)人們所熟知的成語也不是向我們贊揚(yáng)他的豐功偉績,是在贊嘆他敢于自薦的勇氣吧。

  自信,可以讓你大放異彩。那些在舞臺(tái)上的演講家們,哪個(gè)不是高昂著頭,才讓我們感受到他們的激揚(yáng)澎湃?那些成功人士們,哪一個(gè)不是雙眼有神,才讓我們感受到他們的膽識(shí)過人?縱使是那些出身于草根的普通人,也因?yàn)樗麄兡樕献孕诺男θ,讓我們覺得他們并不平凡。有時(shí),自信并不在于你身份的貴賤,準(zhǔn)備的是否完善,只在于你是否有一個(gè)良好的心態(tài)。明媚的笑容,輕快的步伐,響亮的聲音,堅(jiān)定的眼神,都可以讓自信為你籠上一層獨(dú)特的光彩。

  自信,更可以讓你的人生上升到一個(gè)新的高度。前一段時(shí)間有一個(gè)電視劇《杜拉拉升職記》中的主人公拉拉便是一個(gè)因自信而成功的人。當(dāng)她是一個(gè)小職員的時(shí)候,她不甘于現(xiàn)狀,而且向老板推薦自己,并且在工作中表現(xiàn)出她不服輸?shù)母蓜拧T偌由纤?shí)肯干,又有勇有謀,她的成功,就成了必然結(jié)果了。然而,她如果沒有那份上進(jìn)的自信,或許,一切都會(huì)一成不變,她只會(huì)是一個(gè)努力的小職員而已。

  所以,甩掉猶豫,換上一份自信,或許一切都會(huì)不同。那又如何做到自信呢?首先,不要盲目的艷羨他人,要試著找尋自己所具有的有點(diǎn);然后,充分的準(zhǔn)備也是十分必要的,它可以讓你更有底氣;最后一步,也是最重要的一步,就是鼓足勇氣,邁出第一步。其實(shí),自信很簡單。自信——相信自己。

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇11

  “表情包”是在社交軟件活躍之后,形成的一種流行文化。是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期,用含有特定對象的符號(hào)、圖片登來傳情達(dá)意。對于“表情包”的流行,存在不同的看法。例如:有人認(rèn)為:作為一種民間符號(hào),“表情包”體現(xiàn)出其強(qiáng)大的流行文化的力量,它能快速、直觀、生動(dòng)傳遞著使用者的多種情感,拓寬了任命表情達(dá)意的空間。也有人認(rèn)為:“表情包”的流行,形成人類交流“符號(hào)——文字——符號(hào)”的循環(huán)。文字的式微,意味著文明倒退!

  對于“表情包”的流行,你如何看待?

  請根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

  要求:(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不要透露個(gè)人相關(guān)信息。

  【優(yōu)秀范文】

  不簡單的符號(hào)文化

  當(dāng)下,社交軟件發(fā)展和流行文化的衍生品——“表情包”的興起引發(fā)人們的廣泛熱議,人們對這種“符號(hào)文化”究竟會(huì)消解文化的價(jià)值,開歷史的倒車,抑或成為多元化的表達(dá)方式看法偏頗。于我而言,我視其為社交互動(dòng),快節(jié)奏生活的必然趨勢,是對表達(dá)媒介的拓寬,更是種“絕不簡單”的符號(hào)文化。

  “表情包”的流行有其潛在的必然性。一方面,是在如今生活節(jié)奏迅速加快,“快餐文化”盛行的社會(huì)中,相同的時(shí)間我們卻要面對過度負(fù)載,過度生產(chǎn)的信息,于是借用蘊(yùn)含特定情意的表情,形象以闡明原本需要三言兩語表意的廣泛事件背后的普遍化情感,何樂而不為?方便、快速、直觀,不得不說,這足以使它成為人際交流的第二途徑,成為日常生活的形象映射,交流傳遞速度被提升,文字將有效的用于闡釋更微妙,矛盾的.復(fù)雜心理活動(dòng)。

  另一方面,它是社交互動(dòng)日間推廣的必要“衍生物”,這取決于“表情包”與生俱來的親切感,借助動(dòng)物擬人、夸張化的神情,逼真而動(dòng)態(tài)的的形象,使得其在愈發(fā)常見的“淺層交際”,“廣泛交往”,和較陌生之人的對話中彰顯出超越文字的平等感,幾張圖片的背后,踐行著等級(jí)地位的淡化,隔閡的消除,多少年前卡夫卡筆下“巴別塔的深淵”或許可以借由“表情”而更快的“打通”。

  更重要的,“表情包”本身絕非“簡單”而膚淺的稚嫩符號(hào),相反,它應(yīng)是嵌合當(dāng)下語境和大時(shí)代背景的符號(hào)文化。哪怕是在看似消遣的“斗圖”中,也隨處可見表情中竟融合了當(dāng)下大事件人物抑或各類名人政要的形象,何以見得它體現(xiàn)出強(qiáng)大的流行文化的力量?我想,便在于它以獨(dú)特的方式記述如今社會(huì)迅速的發(fā)展與變遷,與日新月異的世間百態(tài),而這種方式,貼合現(xiàn)今人們的生活態(tài)度與敘述方式的——輕松,似乎“浮躁”的娛樂化闡述中彰顯人對時(shí)世的認(rèn)真態(tài)度,以看似略“戲謔、調(diào)侃”的方式描繪生活的狀貌。它反映了如今人們對于新聞與文化的重新審視,表達(dá)與看法未必與“嚴(yán)肅”綁定在一起,形象化,生動(dòng)化的背后,另有深意。思考和思辨仍在,只是借由另一種即直觀又更加“隱晦”的方式。

  至于有人認(rèn)為這是“符號(hào)—文化—符號(hào)”的循環(huán),我仍為,大可不必如此擔(dān)憂焦慮,與其惶恐“它必然代表文字的式微”不如說它是契合當(dāng)下流行文化發(fā)展的表達(dá)方式,是對原本單一的文字表情達(dá)意的拓寬,豐富,而絕非取締,更非消解文字的價(jià)值,如果說“文字”是人們思考嚴(yán)肅命題,表達(dá)深刻、復(fù)雜思考的唯一選擇,那么“表情包”也是一種語言,一種親切的平等,直觀生動(dòng)的映照生活,以小見大的映射社會(huì)更迭,大眾情境的語言。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下傳統(tǒng)的藝術(shù)作品向網(wǎng)絡(luò)電影的轉(zhuǎn)變,書信到社交軟件的更替,同樣我們也要接受或包容這樣多元化的表達(dá)途徑——文字與“表情包”背后符號(hào)文化共存的雙重語言。

  “文字”是對世界嚴(yán)肅、細(xì)膩而詩意化的丈量,而“表情包”卻也是流行文化的必然產(chǎn)物,它豐富表法情致的空間,它貼合生活節(jié)奏的“親切”,它對于當(dāng)下語境、時(shí)代背景風(fēng)趣而不失深意的記載,這樣的“符號(hào)文化”重要,有其存在的價(jià)值。

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇12

  平凡與偉大是兩種不同的成就.每個(gè)人都花費(fèi)了畢生心血只為做出一番偉業(yè),結(jié)果往往是回首縱觀一生發(fā)現(xiàn)只因?yàn)樗麄儾欢弥挥袌?jiān)持才能鑄就成功.

  阿里巴巴總裁馬云說:“偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事.我們既要有像兔子一樣的速度,又要有像烏龜一樣的耐力.”正是因?yàn)閾碛心土?促使馬云在一次次失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累每次創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn),堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)立了阿里巴巴,完成了他的夢想.或許,阿里巴巴的創(chuàng)立與成功,就是堅(jiān)持積累鑄就成功的偉業(yè).

  成功與偉大是人生的最高成就.何謂成就?成就即事業(yè)上的成績,那是一種無法購買和交換的努力的肯定.如果說你在某一方面獲得成就,那么恭喜你,你比別人擁有更多的耐力與積累.可千萬小心,別讓成就束縛手腳,成為前進(jìn)路上的的絆腳石.還記得柯達(dá)嗎,那個(gè)叱咤風(fēng)云近百年、曾經(jīng)占據(jù)市場份額80%的企業(yè),那個(gè)最高市值達(dá)八百多億美元、破產(chǎn)前市值僅23美元的公司?百年柯達(dá)緣何破產(chǎn)?當(dāng)別人都在研發(fā)生產(chǎn)數(shù)碼相機(jī)時(shí),它還在得意于造膠卷的成功經(jīng)驗(yàn),停留于過去積累上,不去探索,不去堅(jiān)持研發(fā),在研發(fā)中積累經(jīng)驗(yàn),他不破產(chǎn)誰破產(chǎn)?被成功沖昏了頭腦,猶如捕到蟬的螳螂,卻不知黃雀在后,最終被市場吞噬.

  如想不到柯達(dá)之覆折,就要讓堅(jiān)持變成成功的基礎(chǔ).只有堅(jiān)持的頑強(qiáng)加上積累的豐富,方可助我們一路向前,走向成功.占據(jù)世界計(jì)算機(jī)運(yùn)行程序的微軟讓比爾蓋茨名滿天下.當(dāng)年他和他的朋友保羅艾倫瞅準(zhǔn)商機(jī),兩人努力拼搏,不斷研發(fā).可惜天有不測風(fēng)云,就在最關(guān)鍵時(shí)刻保羅艾倫突發(fā)疾病,離開了比爾蓋茨.比爾蓋茨并未因此而停止前進(jìn)的步伐,獨(dú)自一人劈波斬浪,在失敗中堅(jiān)持,在失敗中汲取教訓(xùn),不斷前進(jìn),創(chuàng)辦了微軟公司,發(fā)布了“窗口”系統(tǒng),將計(jì)算機(jī)引入新的時(shí)代.可是他并未因此而停止前進(jìn)的步伐,從用戶之中吸取寶貴建議,不斷改革、研發(fā),發(fā)布更加先進(jìn)的系統(tǒng),方便了全世界人民的使用.我們不得不感嘆比爾蓋茨的`勇氣與毅力,他沒有被成功束縛手腳,而是不斷提高自己和自己的產(chǎn)業(yè),他用事實(shí)驗(yàn)證了堅(jiān)持與成功的完美結(jié)合,造就了今天的微軟,今天的比爾蓋茨.沒有成功、失敗在所難免,可如果沒有堅(jiān)持,或許連失敗的機(jī)會(huì)都沒有,又何談成功?

  我們需要堅(jiān)持為成功奠基,更需要成功為堅(jiān)持鼓勁.在人生的路上,以堅(jiān)持為基礎(chǔ),成功為力量,不斷開拓創(chuàng)新,定可成就一番不平凡的事業(yè),塑造一個(gè)不平凡的人生!

  高中議論文優(yōu)秀范文 篇13

  人生如水,人生難免跌宕起伏.人一旦經(jīng)歷許多磨難之后,就會(huì)選擇放棄.放棄,新的開始.

  磨難居于生活中,猶如空氣對于動(dòng)植物,水對于魚,無處不在.面對這些磨難與挫折,也許我們會(huì)堅(jiān)持到底、持之以恒,也許我們會(huì)放棄.

  我們放棄了,并不代表我們向生活、自然,向我們自己認(rèn)輸.我們學(xué)會(huì)放棄,也許這是一種很好的放松方式,也許這是一種(對于某件事)的解脫.

  蘇東坡一生多次遭受困頓躓宕,仕途幾經(jīng)沉浮,在元豐五年的“烏臺(tái)詩案”被貶于黃州.這次的磨難幾乎要來了他的性命.因此.他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度.

  “料峭春風(fēng)吹酒醒,微.”正因在這微冷的`春風(fēng)中輕拂著,借著春雨洗滌心中的遺憾.回首多年來在仕途中所遭受的風(fēng)風(fēng)雨雨,眼前的這些微涼的細(xì)雨也不過如此.這時(shí)心中就暢想“歸去,也無風(fēng)雨也無晴.”

  蘇軾的放棄,放棄官場上的官吏,并不是他無法勝任,而是對多年來的仕途早已厭倦,對人生的大徹大悟.他的放棄,使他的生活多了一份寧靜,多了一份閑情.

  “魚和熊掌二者不可兼得.”我們要學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)放棄.

  曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:同事的朋友,本來是可以成為一名重要角色的人,但因謠言推出競賽,因此他和這名角色失之交臂.經(jīng)過許多年磨難之后,他成為了一名白領(lǐng).

  正因?yàn)橘氣,這么一位有才的朋友,他選擇放棄,但他并非不是一個(gè)成功的人.

  在我們的生活中,有種種不同的磨難在我們的身邊,有許多的難題擺在我們眼前.有時(shí)我們會(huì)選擇持之以恒;有時(shí)我們會(huì)放棄,但放棄也許會(huì)使我們更加地輕松.

  生活中,人們常常會(huì)選擇一種東西,但一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有更好的,就會(huì)放棄前者.當(dāng)我們同時(shí)對兩種事物感興趣時(shí),我們必須懂得取舍,學(xué)會(huì)放棄.這樣我們的生活會(huì)更加地多姿多彩.

  放棄可能是無奈的,可能是痛苦的.但是你的每次放棄應(yīng)是無愧自我,學(xué)會(huì)了放棄你才能夠想成功彼岸邁進(jìn),在不斷的放棄和選擇中展現(xiàn)真正的自我.

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