- 相關(guān)推薦
競爭與謙讓議論文高中作文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家一定都接觸過論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么你有了解過論文嗎？以下是小編幫大家整理的競爭與謙讓議論文高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競爭與謙讓議論文高中作文1
在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，孔子對(duì)子路毫不謙讓的回答“哂之”，而孫中山、毛澤東等人卻提出了“競爭”……我認(rèn)為，競爭與謙讓是相互聯(lián)系、相輔相成的。
競爭是一場相較量的熱血搏斗。正如孫中山先生所言：“人類要在競爭中求生存并要奮斗”瑪格麗特·撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的政治家，她有一位非常嚴(yán)厲的父親。他總是告誡自己的女兒，無論什么時(shí)候，都不要讓自己落后在別人后面。撒切爾牢記父親的話，每次考試的時(shí)候她的成績總是第一，什么事情都做得很好，甚至在坐車的時(shí)候，她也盡量坐在前排。后來，她成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的”鐵娘子。我認(rèn)為，作為一名青少年需要有撒切爾夫人的競爭意識(shí)，競爭讓我們進(jìn)步，成就更好的自己。
謙讓是永恒的，正是因?yàn)檫@樣，世界才充滿和諧。清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅地與鄰居發(fā)生糾紛，家人要他用職權(quán)贏得那宅地。張英閱信后給家人回信中寫道：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后，讓出了那三尺地，鄰居見了，也主動(dòng)相讓。結(jié)果成了六尺巷，這個(gè)化干戈為玉帛的.故事流傳至令。謙讓是一種美德，它讓人世間多一份溫暖，讓人類能和諧相處。一份謙讓，就讓世界更美好。
競爭與謙讓看似沖突，其實(shí)并不矛盾。競爭與謙讓相輔相成，二元一體地構(gòu)成了我們這個(gè)安定有序的社會(huì)，歷史的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展需要競爭而形成穩(wěn)定融恰的發(fā)展格局，則需要謙讓。一爭一讓，張馳有度，進(jìn)步不止，生生不息。
如果一個(gè)國家不懂得競爭，不善于競爭，那么就會(huì)給國家和人民帶來災(zāi)難。我們的百年屈辱怎么來的？不正是因?yàn)槲覀冮]關(guān)鎖國、不善競爭而導(dǎo)致的后果嗎？這不就印證了孫中山先生的那句“人類要在競爭中求生存，便要奮斗”嗎？而在當(dāng)今世界，在國家與國家之間的關(guān)系不斷密切，交往更加頻繁，我們需要和各國和諧相處，共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，聯(lián)系全球命運(yùn)，人類生存，合作共贏，我們心須要讓。
如果社會(huì)上人人都“躺平”，而不主動(dòng)地去競爭，那么整個(gè)社會(huì)都將會(huì)“彌漫”著腐爛的氣息；如果社會(huì)上人人都不懂得謙讓，一味地只以自己為中心，以自己的利益出發(fā)，那么這個(gè)社會(huì)也終將會(huì)湮滅。
競爭是三角形的兩條邊，加上謙讓這條邊，人生才會(huì)堅(jiān)固無比。一爭一讓，一張一馳，才能讓世界更有韌勁。
競爭與謙讓議論文高中作文2
孔子哂子路“其言不讓”，而毛澤東認(rèn)為“萬類霜天競自由”，我認(rèn)為：競爭與謙讓相輔相成，相得益彰，共同構(gòu)建了繁榮穩(wěn)定的社會(huì)。
“競爭”是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的馬達(dá)，推動(dòng)歷史的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展。孫中山曾言：“人類要在競爭中生存”。昔有秦王嬴政胸懷大志，銳意進(jìn)取，結(jié)束了戰(zhàn)亂風(fēng)云紛紜、四分五裂的歷史；今有袁隆平院士勇于探索，敢于競爭，方能孕育出雜交水稻的奇跡。但過度的競爭會(huì)使人變得冷漠自私，使社會(huì)失去溫情關(guān)愛，故我們要警惕和排斥不良競爭，把握分寸，張弛有度。只有敢于競爭，善于競爭，合理競爭，才能綻放潛能之花，從有限的社會(huì)資源中汲取無限的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
“謙讓”是社會(huì)運(yùn)行的潤滑劑，構(gòu)成安定有序的社會(huì)。方孝如曾言：“虛己者進(jìn)德之基”。謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流；不是一葉浮萍，飄搖不定；不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝，而是中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)久不衰，熠熠生輝�；赜^歷史，“三尺巷”“孔融讓梨”等經(jīng)典，無一不散發(fā)出中華民族傳統(tǒng)美德的魅力，揆諸當(dāng)下，“退一步海闊天空”不是“軟弱”的.代名詞，而是豁達(dá)心境的盡致體現(xiàn)。“謙讓”是調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾、緩和人際關(guān)系的重要法寶，為社會(huì)的運(yùn)行演奏和諧之音。
“競爭”不可避免，“謙讓”不可或缺，百年前，若我們不爭，那么國將不國、身臨涂炭；百年后，若我們不讓，那將失信于國際、孤立無援，終將面臨亡國之危機(jī)。君子有所為，有所不為，美國無視聯(lián)合國的規(guī)定，頻頻利用并慫恿烏克蘭挑釁俄國，肆意挑起禍端，致使烏俄雙方怨聲載道、民不聊生。中國理應(yīng)手執(zhí)“競爭”之武器，身披“謙讓”之軟甲，在新時(shí)代的號(hào)角下，積極投身于人類命運(yùn)共同體的偉大事業(yè)，提出中國方案，展現(xiàn)中國智慧，亮出中國能力，弘揚(yáng)中國精神，彰顯大國擔(dān)當(dāng)。
“我欲探花尋路，直之白云深處，浩氣展霓虹，在這個(gè)大有為的時(shí)代，我們應(yīng)心懷一腔熱忱，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，勇攀高峰，以“讓”促“爭”，合理爭讓，讓“競爭”與“謙讓”之花齊放，投身于中國夢的偉大建設(shè)中，不負(fù)韶華，不負(fù)人民。
競爭與謙讓議論文高中作文3
競爭與謙讓之思辨，不絕于中華五千年歷史長河中。子路的“率爾而對(duì)”換來了孔子“哂之”的回應(yīng)；而毛澤東曾言道：“萬類霜天競自由”。這不免讓人疑惑，謙讓與競爭是對(duì)立存在的嗎？我認(rèn)為非也。競爭但不能舍棄謙讓，謙讓也不可拋開競爭。
合理的競爭可以促進(jìn)自己的事業(yè)。“人類要在競爭中求生存，便要奮斗�！睂O中山先生如是說。若要生存，便需競爭。無論在大自然，還是在人類社會(huì)，無論是學(xué)業(yè)上，工作上，還是大國之間，都存在著競爭�！疤招氯恕辈绦裾軓男【陀泻教靿簟Ｒ宦纷邅�，他都十分努力，不辭辛苦，不管訓(xùn)練多么艱辛，考核多么困難。雖然現(xiàn)實(shí)的殘酷不斷打擊他，但他從不氣餒，“查找自己的不足，不斷的去補(bǔ)自己的短板，直到自己具備了執(zhí)行任務(wù)的能力的那一天”。歷經(jīng)十二載光陰，他終于等來屬于他的機(jī)會(huì)。競爭的背后，其實(shí)是與自己的較量。理性的競爭可以帶來良性效益，而惡意的競爭會(huì)使人誤入歧途，難以在社會(huì)生存，交往……合理競爭很重要，適當(dāng)謙讓同樣必不可少。
適當(dāng)?shù)闹t讓是我們處事的重要品德。俗話說得好：“退一步海闊天空。”謙讓乃中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德。孔融的一次讓梨，便流芳百世，家喻戶曉。而如今的許許多多，像公交車上的讓座，也不為罕見�？鬃印斑印弊勇贰捌溲圆蛔尅保饕且�?yàn)榭鬃又鲝垺耙远Y治國”。而如今，中國能如此昌盛，原因之一便是中國一直秉持儒家思想。倘若美國也能在競爭中懂得謙和共存的.道理，那中美之間的發(fā)展能更上一層樓，世界也會(huì)更加和平繁榮吧！當(dāng)然，過度的謙讓，失去了底線和原則，則會(huì)失去在競爭中的立錐之地。
競爭是生存之需，謙讓是處世之道，二者相輔相成，缺一不可。我們需要辨清現(xiàn)實(shí)，選擇正確的方式做事，就如今天的中國一樣。撫今追昔，鑒往知來，新中國懂得在外交上如何謙讓，像給他國提供物資，共享科研成果；也懂得如何與自己，與他國競爭，表現(xiàn)在中國的一些科技成果、綜合國力等在不斷的超越過去，超越他國，突破紀(jì)錄……而我們自身也同樣，事業(yè)不爭會(huì)停滯不前，學(xué)業(yè)不爭會(huì)一落千丈。而在生活中，若事事不讓，便難與他人共處，難以共同發(fā)展。
競爭乾坤大，謙讓日月長。懂得競爭，學(xué)會(huì)謙讓，以此升華自我，邁向遠(yuǎn)方！
【競爭與謙讓議論文高中作文】相關(guān)文章：
高中競爭與合作的議論文作文_作文07-06
關(guān)于謙讓的議論文02-28
競爭的議論文01-22
關(guān)于競爭的議論文作文09-09
關(guān)于競爭的議論文08-14
謙讓高中作文（通用46篇）03-13
關(guān)于謙讓的議論文4篇02-28
公平競爭議論文作文05-28