翻過那座山記敘文

時間：2024-08-26 06:56:08 體裁作文我要投稿

翻過那座山記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編整理的翻過那座山記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

翻過那座山記敘文

翻過那座山記敘文1

　　大概，這個世界上從來就不存在什么難以翻過的高山，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花。

　　——題記

　　又是一張數(shù)學(xué)不及格的成績單。

　　初中之后，隨著每次考試的成績綜合情況來看，我的數(shù)學(xué)成績沒有語文好。老師和父母都在耳邊不停的提醒我：“你數(shù)學(xué)需要提高啊，你偏科啦！”我自己也漸漸承認了這個現(xiàn)實：我腦子不靈，不適合學(xué)數(shù)學(xué)。因此每次考試我對數(shù)學(xué)的`期望值都不高并漸漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏懼和厭惡。原本想著對數(shù)學(xué)放棄，但進入了九年級之后，我認識到只有各科均衡發(fā)展，才會提高總體成績�？蓴�(shù)學(xué)對我造成的陰影早就在我心中形成了一座不可翻越的高山。

　　連續(xù)幾次的考試，我始終沒能突破四百分這個分數(shù)線，次次都是因為數(shù)學(xué)不及格脫了我的后腿。意識到這個問題的嚴重性后，我決定要去翻過數(shù)學(xué)這座山。

　　我端正了對數(shù)學(xué)的態(tài)度。為什么別人與我同為一個老師，別人可以學(xué)會的我為什么學(xué)不會呢？在數(shù)學(xué)課上，我改掉了以前上課的樣子，認真聽，用心悟，跟緊老師的腳步去探索數(shù)學(xué)的奧秘。老師講的思路都認真記在例題的旁邊。以前對于課下的數(shù)學(xué)作業(yè)我都是望之畏然且碰見稍微難的題就放在那不再理會�，F(xiàn)在我嘗試去解決難題和戰(zhàn)勝對數(shù)學(xué)的恐懼心理。漸漸的我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課也并非那么可怕和難熬，只要跟著老師的步伐，提高課堂效率，課后的作業(yè)多動腦并認真思考，我也可以做出來以前認為自己做不出的題。原來，這座山也不難翻越，只是因為之前自己給自己強加了心理上的恐懼。

　　漫漫人生路中，有無數(shù)座山峰等著我們?nèi)フ鞣�，使人疲憊的不是遠方的高山，而往往只是鞋里的一粒沙子，倒出鞋里的那顆小沙粒，你會發(fā)現(xiàn)翻過那座山并不難，翻過高山所看到的美自然也是無與倫比的。

翻過那座山記敘文2

　　艷陽高照，晴空萬里，云彩如綢緞一般柔美，青綠的湖水照映出了一座巍峨挺拔的大山。這美麗的景致絲毫提不起我欣賞的雅趣，因為最近一次月考，我的英語考砸了，心情苦悶而惆悵，只能來爬山散散心。

　　看著眼前的這座山，也沒覺得有多高聳入云，心里感嘆道，既然我失去了學(xué)英語的動力，那我就把這動力用來征服這座山吧。二話不說我就踏上了登山之旅，一開始步子十分輕盈，一旁的綠色植被給我糟糕的心情添上了樂意，那一株草旁點綴上了一朵粉紫的花，下過雨后的山花上點滿了露珠，散發(fā)出清香。樹上的.鳥、蟬…竟然奏出了一首交響樂，給我的登頂之心又添加了信心，心情也變好了，漸把煩事拋諸腦后，我加快了步子踏上去，呼吸更急促了，這時已經(jīng)到了半山腰。

　　我望著頭上的太陽，眼睛模糊了，大汗淋漓，四肢無力。眼前美麗的風(fēng)景，清香的味道，優(yōu)美的音樂都沒了。我墜入了無盡的疲倦中，登頂?shù)男拍钕ТM。在絕望中，我想放棄，也想堅持，在矛盾中，我想到了我的英語學(xué)習(xí)史。

　　記得剛進入初中的時候，我英語還不是很糟糕，考試的時候也是中上的水平，但隨學(xué)習(xí)難度在增加，學(xué)科增多，我也日漸懶惰�？粗蓱z的英語分數(shù)，我學(xué)習(xí)英語的興趣也全無。渾渾噩噩度過一段時間，我的英語連及格困難，最后信心全無。我想這英語處境不正和我此時在半山腰時一樣嗎？我思索了一會，一咬牙，一鼓作氣登上山頂。我立馬踏出第一步，不打算再收腳，一路坎坷，最后登上了山頂。

　　我站在山頂吹著冷風(fēng)，風(fēng)拂平了我燥熱的心與疲倦的身體，這種成就感正是“一攬眾山小”的自豪之感，我想學(xué)英語也不該這樣一步步來嗎？想到這，一切都豁然開朗了。

　　那一刻，我不僅翻過了這座大山，也翻過了心里的那座山。

翻過那座山記敘文3

　　驕傲是只攔路虎，常擋在成功道路的中間�！�

　　“你這次語文考試發(fā)揮失常了吧！才95分！”在同桌詫異的眼神中，我卻偷偷地松了一口氣。

　　在上一次的語文考試中，我拿了語文狀元獎。在同學(xué)們羨慕的眼光里，老師欣賞的眼神中，我快步登上講臺，雙手接住了那金燦燦的獎狀。還記得那天，天空格外的湛藍，陽光如此的柔和，連路邊的野花都綻放得如此嬌艷�？删褪沁@耀眼的獎狀卻成為了我心中的那道‘山’。

　　語文課上，老師要求我們背誦新學(xué)的古詩文，看著旁邊的同學(xué)都在積極認真地背書，我心里卻在想：身為一個語文狀元，這點基礎(chǔ)還難得倒我？我就開始在書上練字。晚自習(xí)時，老師要求我們自測練習(xí)，旁邊的.同學(xué)都乖乖地把書合上，我心想：語文狀元還缺這點兒練習(xí)？我打開書，三下兩下就把練習(xí)給做完了。就這樣，我一直‘快活’到下一次月考。

　　終于，考試逐漸逼近，我的內(nèi)心開始焦慮，看著旁邊同學(xué)正輕松地在查漏補缺地復(fù)習(xí)，而我一打開書，腦子里空蕩蕩的——這個不會背，那個沒理解好，連‘佛腳’都抱不上了！繁重的考試任務(wù)仿佛黑色的巨浪逐漸吞噬了我的意志，考試的緊迫感也壓得我喘不過來氣�；叵肫鹞易詮哪锚勚蟮姆N種不重視語文學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，我追悔莫及，這時我才想起那句話“驕傲使人退步，失敗使人進步”。

　　驕傲自滿就是堵在我成功道路中的一座山，而這次語文考試的失敗卻成功地讓我爬過了那座高大無比的山。我心中的石頭也終于放下了，站在“驕傲”的峰頂上，我把它踩在了腳底。翻過那座山，我看到了不一樣的自己！

翻過那座山記敘文4

　　我翻過那座山，終于領(lǐng)略到了別樣的風(fēng)景。幾年前，我被學(xué)校選中參加了一屆重要的比賽，本來我已經(jīng)做好了萬全的準備，志在必得，卻因為一個小小的失誤，與勝利擦肩而過。

　　我很受打擊，連續(xù)幾天閉門不出，看見什么都提不起精神，理所當(dāng)然的，成績下滑也飛快。

　　一眾家人看在眼里，急在心里，終于有一天，表哥忍無可忍的把我拽出了門，帶到了一座山下“爬到山頂上，能看見一座廟。”

　　不知為什么，我自小便對寺廟之類的東西感興趣，此時雖然心情不佳，還是忍不住抬起腿，踏上了石階。我無暇欣賞漫山的風(fēng)景，只是悶頭向前趕，只想一睹寺廟的風(fēng)采。

　　這座山不矮，走了不一會兒，腳下的石階也隨之消失，我走得很吃累，卻并沒有停下來的意思。周圍的青山綠樹，鳥語花香，我毫無欣賞之意，眼睜睜只剩一個目標——山頂。

　　相反地，表哥卻邊走邊四處望，時不時的還拍幾張照，不緊不慢地趕路，倒也沒顯得比我慢多少。

　　終于我登上了山頂?shù)膸r石，懷著興奮的心情仰頭掃視了一周，只見山頂怪石嶙峋，只有幾株松樹掙扎著從石縫中探出半截身軀——哪有什么廟的影子！

　　我心里一股被人欺騙的`怒火呼之欲出，轉(zhuǎn)頭瞪向罪魁禍首，表哥臉上卻毫無慚愧之色，把相機舉到我面前：“你看！”

　　我愣住了——我看到陽光傾瀉在楓樹的葉尖上，顆顆露珠把陽光折射出五彩的光彩……“太美了”我情不自禁地大喊。

　　“你知道這是來時路上的風(fēng)景嗎？”表哥反問我：“你是不是只盯著目標，而沒有注意路上的風(fēng)景，你忽略它們的美好了�！�

　　我恍然大悟，這路上的風(fēng)景，不正是我要領(lǐng)略的風(fēng)景嗎？

翻過那座山記敘文5

　　“只要翻過那座山，就能看見大海�！笔前�，沒有忍受過痛苦，哪來的甜頭？沒有跌倒，哪來的爬起？

　　一位聾啞男孩住在我家的對面，聽別人說他是先天的，他每天靠著自己的先天缺陷，在各個角落里，打著手勢，乞求好心人給他一點資助……

　　他有時抬頭望著天空，像望著一座聳入云端的山峰，看不到盡頭，但他的眼睛里閃著一股光，微小卻又明亮……

　　我時常在窗戶旁邊看著他，我懶得去看那邏輯連貫的幾何思維，也懶得去記那政治歷史，更懶得去理什么被動語態(tài)、賓語從句……但我卻未來充滿了各種美妙的幻想：我爸會給我介紹份好工作，然后像平凡人一樣過完這一生；又或者自己創(chuàng)辦一家公司當(dāng)個老板……我就這樣，一直在山腳下待著，懶得去頂著那烈日爬山，待在這里享受著愜意。

　　可是一連幾天，我卻再沒有看見他了。一天放學(xué)回家，我望了下四周，尋找老爸的身影。一個熟悉的.臉龐撞擊了我的心弦——是他！他怎么會在這里！我看見他手上拿著一本數(shù)學(xué)題若有所思，又擦了擦眼睛，還是這樣。

　　我走過去拍了一下他的肩膀，他抬起頭給了我一個微笑。他媽媽走了過來，我便知道這一切事情了�！昂⒆铀冀K不愿意過這樣窩囊的生活，他用自己一年的積蓄，去學(xué)了聽唇語，我們看到孩子這樣，狠下心來，送他去上學(xué)了�！彼诩埳蠈懥艘痪湓挘胺^那座山，就能看見大海”

　　盡管他要面對眾人異樣的目光，可他卻還是寒窗苦讀。

　　他已經(jīng)看到大海了，我是時候該離開那避風(fēng)港，去經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮了……

　　考試過后，我和他的名字一起雙雙出現(xiàn)在榜單上。

　　我想，我已經(jīng)看到海岸線了……

翻過那座山記敘文6

　　翻過那座山，方遇斯人若彩虹。

　　——題記

　　原以為我和她一定會是一輩子的好友，親密無間，無話不談，現(xiàn)如今卻是形同陌路，明槍暗箭，不知何時，我們中間，隔了一座陡峭的山，遙不可及。

　　“第一名，………”聽著后面她驚喜的聲音與同學(xué)們的祝賀，原應(yīng)該第一時間表達祝賀的我卻連頭都沒有回一下，手，卻悄悄攥住了試卷。

　　什么時候開始的呢？許是她第一次超過我的時候吧。畢竟，我的成績一向遠勝于她，現(xiàn)在她卻反超了我，難免心里不平衡，再想到平時我一次又一次耐心地為她講解題目，教她應(yīng)用知識，不甘與嫉妒蒙住了我的雙眼，只覺得自己遭遇了欺騙。后來她來安慰我一次考的不好沒關(guān)系，下次讓我們下次共同努力的時候，我卻一次又一次用冷漠與刻薄傷透了她的心。于是，冷戰(zhàn)開始了，那座山已經(jīng)聳立在那里了。

　　放學(xué)鈴聲打斷了我的心思，二話不說，我拎起書包轉(zhuǎn)頭就走，她沒有注意到我邁出教室的那一刻停頓，我也沒有留心她在身后的欲言又止。

　　一路上，我在前面走，她在后面不遠不近的跟著，一時間沒有人說話，只能聽見腳步踩在落葉上的沙沙聲。

　　突然，一只狗從路邊的草叢里撲了出來，曾被狗追殺一個小區(qū)的我一見那尖利的.牙齒，就嚇軟了身子，出了一身的冷汗，一動不動地眼睜睜看著那狗向我逼來。

　　近了，近了！……就在千鈞一發(fā)之際，有人拽住我的手，飛也似的拉著我逃離了危險地帶。我這才發(fā)現(xiàn)是她牽住了我，我們看著對方，靜默了兩秒，兩聲“對不起”脫口而出，仿佛在心中已演練過千萬遍，那一刻，那座高山轟然倒塌。

　　翻過那座山，遇到你和我珍貴的友誼。

翻過那座山記敘文7

　　上個學(xué)期，我過得異常艱辛，每一天都希望第二天不要到來。

　　我像一個流水線上的機器，被安排得明明白白。鐵打的六點起床，硬核的塑膠跑道，清一色的試卷和導(dǎo)學(xué)案……

　　最難受的莫過于大課間的三圈，音樂剛起，大家都蹦蹦跳跳邊說邊笑，但是跑著跑著便安靜整齊下來了。沒人聊天了，口號小聲了，三圈過后腿軟了。汗水順著頭發(fā)滴在眼睛里，有點痛。突如其來的肌肉用力過度，讓人站不穩(wěn)。每當(dāng)跑步時我都想過：停下來吧，反正不會滿分的。但是前面的腳步不減速，后面的腳步緊跟著，我不能停！就像偶像說過的：“不能讓的咬著牙也不放掉！”我承認停下來對我誘惑很大啊，可我不該像幼兒園的孩子一樣只會玩耍，我不想辜負一次又一次的期待，或把我比作不能自控的小孩。

　　有的時候跑著跑著看不見了，前面的路不見了，只有一片模糊的綠色和黃色，那是山嗎？是我心中的高山嗎？我在攀爬，向著山頂進步，那怕一天只進一點。我曾想過放棄啊，那樣可以輕松一點，可是這讓人多么可惜啊，而我又要如何去堅持我的驕傲。就像數(shù)學(xué)式子里的同類項要被合并，而公因數(shù)會被提取出來一樣，我要為了我的驕傲和被期待，做公因數(shù)。

　　從19年的9月1日開始，我進入了初三的生活，從剛開始的.滿分40我只有36到37到38以至于最后的40分，無不歸功于每天大課間的800米，歸功于夕評前的400米，歸功于體育課上一個個400米的圈。

　　翻過高山，我看到了無限魅力的風(fēng)景，翻過山所帶來的疲憊自然煙飛云散。我慶幸我選擇堅持而不是放棄。

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