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記敘文作文(必備)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
爸爸媽媽是堅韌的大樹,爸爸媽媽是無私的象征。爸爸媽媽是天使的代表,而我們與爸爸媽媽之間有種感動天地的親情。
親情,我們都知道什么意思,但我們真的領(lǐng)悟了它的含義了嗎?
以前,我也沒有領(lǐng)悟它的深層含義。我認(rèn)為爸爸媽媽就是有責(zé)任照顧我們,我與他們之間只是親人的關(guān)系,只是日常生活在一起而已。因此,許多事都被我忽略了。但人就是這么奇怪,許多東西擁有時并不懂得珍惜,失去了才明白它的價值,才明白它對自己多么重要。
今年,爸爸媽媽一起去了北京,留下我一個人在家。我恍然間才想到我一個人在家,以后回家面對我的只有冰冷的墻,我該怎么辦?這時我明白爸爸媽媽多么重要,以前我的瑣事忽地全在我腦海里浮現(xiàn)。我記得小時候家里過年吃餃子,我的餃子雖小,里面卻全是肉餡,而爸爸媽媽的雖大,里面卻是蔬菜的,他們總是把最好的.給我,不僅是餃子,還有對我的疼愛與呵護。
還有一次,我吵著要買手套,但小店缺貨,我卻固執(zhí)地堅持當(dāng)天就要,害得母親熬通宵給我織手套,當(dāng)時,母親眼睛里一定布滿血絲吧,但她卻毫無怨言,把她所有的愛都一針一線都織在了為我護手的手套里了。
一切的一切,都是爸爸媽媽對我愛的體現(xiàn),可是我卻一直沒有體會。其實在爸爸媽媽眼里,我永遠(yuǎn)都是不懂事的孩子,他們無怨無悔地為我付出,而我卻不知如何才能報答他們的愛。
有人說:“親情好比一杯濃茶,初嘗時不會明白茶的清香,嘗的多了才明白它的價值!
是啊!現(xiàn)在爸爸媽媽在外工作,在通電話時,爸爸媽媽總是不放心我,再三叮嚀我要吃好穿好,要懂得照顧自己,要是在以前我一定會嫌他們羅嗦,但現(xiàn)在我讀懂了爸爸媽媽的心,我感受到的只有喜悅,只有一種被關(guān)愛呵護的幸福。
一次,我的同學(xué)問我:如果友情和親情兩者只能選其一,我選什么?我毫不猶豫地告訴她:“友情固然重要,但親情卻是獨一無二的,在我心中,親情永遠(yuǎn)都是最寶貴的!”
上帝能創(chuàng)造了人類,但是上帝他能創(chuàng)造親情嗎?不能!上帝可以毀滅人類,但它可以毀滅親情嗎?不能!
親情,但愿你永遠(yuǎn)閃耀著人間最美的光芒。爸爸媽媽啊,愿你們健康長壽,也愿天下所有的爸爸媽媽幸福安康。
記敘文作文 篇2
該發(fā)試卷了,這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測試。按照慣例,九十分以下的就得讓家長抄卷子,重做。又得挨批評甚至挨打了。果然,新班主任老師宣布,“九十五分以下的學(xué)生抄卷子!卑ィ煜吕蠋煻家粯!熬攀值奈胰噪y逃惡運”!暗牵蠋熃o這些同學(xué)一次機會,就像《金蘋果》中的'“敗者復(fù)活”一樣,老師講完題后,再考一遍,你們這些同學(xué)能夠達到標(biāo)
準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷。”“耶”,同學(xué)們歡呼,我想:要認(rèn)真聽﹑不懂就問,一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過程中,同學(xué)們都認(rèn)真聽,積極發(fā)言。老師還表揚了我兩次呢!在之后的再考中,絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活,我也名列其中。在感到高興同時,我不禁想起課堂上老師幽默的語言,準(zhǔn)確的講解,讓我感到了學(xué)習(xí)的樂趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。
簡評:本文從事情直接入手,通過作者內(nèi)心活動的描寫,體現(xiàn)了老師在教學(xué)上的與眾不同。對老師的喜愛之情體現(xiàn)其中。
記敘文作文 篇3
俄國有位偉大的文學(xué)家說過:如果你想征服全世界,你就得征服自己。因此,要想在學(xué)習(xí)工作有所成就,首先要做到自律。
自律,指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下,通過自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵循法律和各種制度,拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自覺的行動創(chuàng)造一種井然的秩序,為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的'自由。
每個人的內(nèi)心深處都有一個美好而宏偉的目標(biāo),都有一股為實現(xiàn)自己目標(biāo)而產(chǎn)生的上進心。但是,許多人由于缺乏自律能力,在殘酷的現(xiàn)實面前逐漸退縮了,只能不斷降低自己的目標(biāo),從而功敗垂成,成為平庸的人。而那些樹立理想并有高度自律能力的人,不會為眼前暫時的失敗所嚇倒,最終功成名就,成為名人。
有這樣一個故事:在美國一所大學(xué)的日文班里,突然出現(xiàn)了一個50多歲的老太太。開始大家并沒感到奇怪?蛇^了不長時間,年輕人們發(fā)現(xiàn)這個老太太并非是退休之后為填補空虛才來這里的。每天清晨她總是最早來到教室,溫習(xí)功課,認(rèn)真地跟著老師閱讀。老師提問時她也會出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整。不久年輕人們就紛紛借她的筆記來做參考。每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補缺。有一天,老教授對年輕人們說:“做父母的一定要自律才能教育好孩子,你們可以問問這位令人尊敬的女士,她一定有一群有教養(yǎng)的孩子。”一打聽,果然,這位老太太叫朱木蘭,她的女兒是美國第一位華裔女部長——趙小蘭。在這個事例中,朱木蘭老太太能堅持和年輕人一起學(xué)習(xí)日文,是需要多么強的自律能力。
回想我們小學(xué)生,一方面,每天都有不少的學(xué)習(xí)任務(wù)等著我們完成,另一方面,外界又有許多好玩的游戲、好看的電視劇在吸引著我們。如果我們沒什么自律能力,沉迷于游戲、電視劇中,就會荒廢學(xué)業(yè),最終一事無成。所以,要想使自己學(xué)業(yè)有成,就首先從提高自己的自律能力開始。
記敘文作文 篇4
每當(dāng)我看到人們過春節(jié)那喜洋洋的照片與節(jié)目時,我都會不由自主的想起去年初五我干的一件“傻事”。
初五晚上,我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時,只聽見“咯噔”一聲,第一個錢被爸爸吃著了,他露出了得意地笑容。這時,媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說:“你猜這個餃子里有沒有東西?”我想:媽媽一向愛開玩笑。自信地說:“沒有!”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了。現(xiàn)在就我還沒有吃著東西呢!我非常著急。
最后,我吃了20個餃子,只吃出了3塊糖,媽媽吃了25個餃子,吃了4個錢,2塊糖,爸爸吃了30個餃子,吃出了2個錢,1塊糖與3個棗,現(xiàn)在只剩下了10個餃子,我不甘心落后想:這10個餃子里肯定有3個棗,雖然,我已經(jīng)吃的非常飽了,但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子,不由自主的.又吃了兩個餃子,可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸與媽媽,他們悠閑的吃著別的菜,好像并不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。我不管那么多,又吃了5個餃子,還是沒有吃到棗餃子。
我開始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個棗吃出來了?我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒有多呀?就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子,我看了他們的動作,想:這最后的3個棗,一定就在這三個餃子里!我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴里送,一咬,怎么一個棗也沒有。這時,爸爸笑著說:“廚房里還有一盤餃子沒煮!蔽遗艿綇N房一看,果然還有一盤餃子沒煮呢,我后悔不已。恰好這3個棗就是不在這10個餃子里。
每當(dāng)我想起這件事,我就會時刻提醒自己,無論干什么事都要考慮周到,不要盲目行事。
記敘文作文 篇5
親情是一股涓涓細(xì)流,滋潤我的心田。親情是一縷春天的陽光,融化我冰凍的心房。親情是一曲小調(diào),輕輕哼唱,便可以撥動心弦。親情,不在別處,就藏在我們的心里,親情是無形的,沒人能說出它的樣子,親情還是無盡的,永遠(yuǎn)也用不完。
小時候,外公對我很好,是我溫暖的港灣。
每一天晚上吃完飯,外公都會來看我,并且?guī)页鋈プ咦撸还芪以趺凑{(diào)皮,怎么淘氣,他都不會打我,不會罵我。他有時候還會帶我去超市買面包,坐在公園里大樹下的長椅上一口一口地喂我吃,還幫我趕蚊子,撓癢癢。外公還會給我講故事、說笑話,讓我哈哈大笑起來。天黑了,他就會把我送回家,然后一個人走回去。
我的外公,有什么好吃的,總是會拿給我吃,看到我喜歡吃,就會站在一旁微微笑。他還會說:“好吃,就多吃一點兒吧!來,把這點兒拿回去吧!”他把好吃的.東西給我吃,自己卻從來也不吃這些東西,全部省給我來吃這些好吃的,我要給外公吃的時候,他總是說:“不用不用,你來吃吧!”
外公對我真好,有他陪伴,我真幸福!
記敘文作文 篇6
人生路上總會遇到困難或自己不敢做的事情。有時候,你覺得它很困難的樣子,自己不可能做得到。換個角度看,可能問題就不一樣了,心里覺得不能做到,并不代表實際行動你也也不能做到,我們過不去的只是心里給自己擬定好的暗示,其實,要跨過心里的界限,也不是一件很難的事。
很多時候我很怕水,因為小時候好玩,不小心發(fā)生過溺水的事故,從此我再也不想體會那種感覺,所以一直都不喜歡游泳、劃船等這些有關(guān)水的'活動?偸窃谂笥褌兲嶙h說去游泳的時候,我卻總掃了他們的興。
記得從前有這樣一個問題:“假如你的母親和你喜歡的人掉進水里,你會救誰?”我可能會回答:“我不會游泳,也討厭水,我誰都救不了!
后來朋友間有人又突然提議去游泳,而這次她們不理會我的拒絕,硬是把我拉去了。到了游泳池邊,我對這游泳池一點不感興趣,更提不上玩的勁頭,等她們換好衣服出來,發(fā)現(xiàn)唯獨我沒有換衣服,于是又強行把我拉去換衣服。出來后,她們每個人都迫不及待跳下水去了,只留下我一個人在發(fā)呆。猛然,不知哪個嬉鬧的小孩一不小心把我撞下水池里去了。幸好這里是淺水區(qū),并沒有發(fā)生什么事,我的朋友們這時卻朝我使勁潑水,我也好像突然起了興頭,朝她們還擊。一番打鬧之后,她們過來對我說:“你看,你已經(jīng)不討厭水了,其實這世界沒有什么過不去的,你打開了那扇窗,看到的就是碧海藍(lán)天了!币泊_實,當(dāng)我反應(yīng)過來我不怕水了的時候,我自己也感到很高興,心里也像卸了一個大包袱。自己也感覺要克服某些什么害怕的事物,也并不是那么困難。
所以,在以后的路上,我堅信有一扇窗總是為我打開的,而一點一滴的困難,就算是對我的挑戰(zhàn)與磨練吧,往后的日子,會有陽光、白云和藍(lán)天一直伴我左右,所以并沒有什么可以難倒的事情,突破心靈的界限,用信心和勇氣武裝自己,就一定能所向披靡。
記敘文作文 篇7
當(dāng)年你轉(zhuǎn)入我們班,和我一樣都好喜歡FIR的歌,志同道合的我們很快便成了形影不離的好朋友。每當(dāng)FIR出了新專輯或新歌,我們就會一起聽歌,甚至拿著電話聽著,聽著……一直到睡著——“我的微笑,你明白就很好,你就像月亮繞著軌道,擁抱著地球閃耀……”當(dāng)時,我們彼此坦誠相待,高興時熱火朝天地聊天,煩惱時互吐苦水。
日子逃去如飛,我們都視對方為“青春日記”,每一頁都是繽紛的,每一頁似乎都隱隱透著FIR的歌聲:“有了你世界神魂顛倒,你的微笑,編織了每一個奇妙……”
后來,突然地,毫無戒備地,有同學(xué)跑來告訴我說你要離開了,和你爸媽一起出國去。我不信,焦急地跑去問你,我多希望聽到你否定的回答,可是,在你為難的眼神中,我知道了答案。晚上,我一個人在陽臺上聽著FIR的歌哭了:“給我死心的'理由,誓言融雪時別沉默,我的美麗只剩哀愁,怕看見溫柔眼眸,怕斷了惟一的出口,就無處可躲……”我仿佛聽到了你告別的聲音,淚水無意識地流淌著……
那天晚上,你終于不再聽FIR的歌,而是聽了無印良品的《朋友》,“我可以劃船不用槳,我可以揚帆沒有方向,但是朋友啊,當(dāng)你離開我遠(yuǎn)去,我卻不能不感傷……”聽著,聽著,眼淚不覺而下,你用含淚的雙眼望著遙遠(yuǎn)的天際,輕輕地說道:“珍重,朋友!”然后,一滴淚滴在手上……
深夜里,我望著迷茫的天際,心里默念:朋友,有你的日子里,我們一起聽FIR的歌,沒有你的日子里,我一個人聽FIR的歌,聽FIR的歌的日子里,我們永遠(yuǎn)在一起,不論你在我身邊,還是在我心底……
記敘文作文 篇8
回想起我的童年就傷感!在我的童年里,充滿了悲傷、痛苦,我就是這樣痛苦地長大,在逆境中成長。
記得我七歲那一年,我放學(xué)回家,見其他同學(xué)都爭先恐后地奔向小賣部,隨后手拿著小吃,有滋有味地吃著出來。那一幕幕在我腦;胤,我十分眼饞,好想吃!
那天回家,我看見抽屜上有一些零錢,就拿了兩元錢。第二天……我被父母抓起來嚴(yán)刑拷打,當(dāng)時,我很想說:“為什么我就不能有零花錢,咱家又不是缺錢,別人家的小孩,每天五六元錢,而我呢!”從那以后,父母仍就不給我一分錢,我一提錢,又要受到父親一頓打。
在我十一歲上五年級時,我能在田中插秧,也能在地里挖土背玉米……而同齡小伙伴卻能在屋里嬉戲,看電視。那一陣陣歡笑,與我的一把汗水,一滴滴眼淚相比,想象都叫人心寒。更令我心寒的,是插秧時我挨了一巴掌。在那天,我一次插三列走在前頭,筆直的三列秧到了轉(zhuǎn)角處,我不知怎么拐彎,胡亂插幾株秧苗,父親走過來二話沒說,“啪”的一聲就是一個耳光,火辣辣的,打得我頭昏眼花,差點倒在田里,只聽他說:“看你有啥用,一個彎兒都轉(zhuǎn)不過,打個楔子不就就過了!”我那時怎么知道打楔子?別人都說我父親太嚴(yán)厲了,而我父親卻說,小孩從小就該嚴(yán)格要求,要多鍛煉。
不僅生活上是如此,學(xué)習(xí)方面也是這樣。這次半期考試,那種不幸、痛苦的事又發(fā)生在我的身上。
這次考試,我考得很不理想,班主任對我改變了看法,重重地懲罰了我。我的父母對我更是痛加斥責(zé),破口大罵,也難怪,因為我從前十名一下子滑到三十多名。
那天晚上,我就被思想教育了。“你自己看看你的成績,真不知道你成天在學(xué)校學(xué)了啥子。下降二十多名,不曉得你在想什么!”我父母輪番罵我,他們說到氣憤之處,就會對我拳腳相加,在那個月黑風(fēng)高的夜晚,我就獨自跪在板凳上,任他們罵,任他們打,而我只能一個人默默流淚!
為什么我的成長道路充滿痛苦?為什么老天要讓我在痛苦地長大?我的童年,充滿悲傷、痛苦……這種思想一直占據(jù)著我的心靈……在一次偶然的機會,我在課外書上看到司馬遷經(jīng)歷,他在遭受人生最大的痛苦后仍能寫出“史家之絕唱”的'《史記》。而我,只是在父母不理解我的情況下遭受打罵,我這痛苦和他的比起來算得了什么呢?想到這里,我的心情豁然開朗了,我要把這種痛苦當(dāng)成人生的磨練。
“一切痛苦能夠毀滅人,然而受苦的人也能把痛苦消滅!”我也要把痛苦毀滅,我要把它當(dāng)作前進的動力!
記敘文作文 篇9
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我……”
認(rèn)識她是在初一,那羞澀的微笑,拘謹(jǐn)?shù)膭幼饕幌伦泳臀宋。以致后來,她的一舉一動都影響著我,她走進了我的生命,成為我生命里的一部分。
她沒有響亮的名字,也沒有出眾的容貌,而我們的友誼之所以能有磐石之堅,完全得益于她的'寬容與大度。當(dāng)我賭氣和她鬧別扭時,她總是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一個靦腆的微笑,便化解了我們之間的矛盾;當(dāng)我考試失利的時候,我總會趴在她的肩上痛哭,她一邊輕輕地拍著我,一邊安慰我,勸我振作起來,重新奮斗;當(dāng)我犯了錯誤對不住她的時候,一個無可奈何的眼神,一聲佯裝生氣的責(zé)怪,讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……她,就是不一樣。
我們兩個的學(xué)習(xí)成績都不錯。也許是英雄惜英雄,才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試,我們雖然表面上都不說,卻都暗暗下功夫,視對方為競爭對手,在考試中一決勝負(fù)。雖說是對手,卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中,如果碰到難題,我們會湊在一起討論,一旦意見不統(tǒng)一的話,我們會爭個面紅耳赤,你不讓我,我也不服你,都據(jù)理以爭,直至得出結(jié)果為止?荚嚱Y(jié)果出來以后,我們又會互相勉勵,在下一次考試?yán)^續(xù)廝殺……她,就是不一樣。
我們兩個的性格完全相反,她比較內(nèi)向,是屬于內(nèi)秀型的,而我比較外向,是屬于開放型的。但性格不是問題,只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢,有心事總是不說,傷心事自己承受,快樂事掩埋心中,你要想從她臉上看出什么來,真是比登天還難啊。但是我卻不同,悲從心出,喜形于色,想什么就說什么。有時我真為她著急,什么事都不說,別人怎么能知道她的想法呢?不過,這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。想想,如果兩個性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她,就是不一樣。
以前有個女孩給我說:“別看若男表面風(fēng)平浪靜,實際上她的心里藏著大陰謀,她在利用你。”我對這種說法嗤之以鼻,在這段時間里,我想沒有比我更了解她的了,她,是我的若男,是真正的若男。
記敘文作文 篇10
青春,聽到這個字眼你會想起什么?活力?期望?亦或者是夢想?
我每每聽見“青春”二字,便會想起夢想。青春,有夢我們才會有動力;青春,有夢我們才會勇往前進;青春,有夢我們才會明白前進的方向。
當(dāng)我們還是孩童,父母問我:你有夢嗎?老師問我:你有夢嗎?當(dāng)我聽到這句話時,都會茫然若失,夢?那是什么?我沒有夢。
當(dāng)我們已是少年,父母問我:你有夢嗎?老師問我:你有夢嗎?當(dāng)我聽到這句話時,都會拍拍胸脯,堅定地說出我那“不切實際”的理想,夢?多完美!我有許多夢,我必須會實現(xiàn)!
當(dāng)我們擁有青春,父母問我:你有夢嗎?老師問我:你有夢嗎?當(dāng)我聽到這句話時,亦或失望,亦或驕傲。我有夢,一個堅定的夢!我會極盡所能,去好好地完成它,然后去過自我想要的生活;我沒有夢,我對未來很迷茫,我并不明白我將來會做什么,我恐懼未來,我只想活在此刻!
如若你聽見這個問題,你會想起什么?青春,完美的青春,有限的青春,我們就應(yīng)在有限的青春里為未來做些什么。
有了夢,你會明白你將來想要什么,想做什么,就不會像你兒時一樣,茫然若失;有了夢,你就會有前進的方向,為了夢想,奮發(fā)拼搏,勇往直前,就不會像你少年一樣,只會說,而不會為了夢去奮斗;有了夢,你就不會對未來恐懼,你就不會對未來迷茫,就不會只想活在此刻;有了夢,你會竭盡所能去完成它,就會為你的未來去奮斗,去搏擊,去闖蕩,去為自我的未來的成功作鋪墊。
夢使你擁有一雙翅膀,你就會變成蒼鷹,來啊,天空是你自由的天堂;夢使你擁有一個魚鰓,你就會變成鯊魚,來啊,海洋是你展示才華的.地方;夢使你擁有一個網(wǎng)兜,你就會變成園丁,來啊,花園將成為你的小天地。
青春與夢想,未來與期望,就掌握在你的手中,來啊,同學(xué)們,一齊去堅定你們的夢想!向著未來飛翔!
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