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感謝貧窮議論文
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編收集整理的感謝貧窮議論文，希望能夠幫助到大家。
感謝貧窮議論文1
我出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭中，從小就開(kāi)始品嘗貧苦的滋味。
記得那是我6歲的時(shí)候。有一天，媽媽帶我去串門(mén)，路上見(jiàn)一個(gè)與我同齡的孩子正在細(xì)細(xì)地品嘗剛從賣(mài)店買(mǎi)來(lái)的零食。我是個(gè)“饞貓”，見(jiàn)到美食怎能不心動(dòng)？“媽?zhuān)乙惨保移蚯笾�。媽媽并沒(méi)有作聲，對(duì)面就是賣(mài)店了，可是媽媽硬是著我走了過(guò)去，我央求著，可媽媽還沒(méi)有作聲。我甩開(kāi)媽媽的手，向賣(mài)店跑去，媽媽隨后追上來(lái)，硬將我抱了回去，到家后還打了我一頓。我坐在地上抽泣著，抬頭一看，媽媽也是滿臉淚水，她走過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)我說(shuō)：“大閨女，別生媽的氣，咱家啥條件你不是不知道，大餅子都快吃不溜了，還哪有錢(qián)給你買(mǎi)吃的呀？你現(xiàn)在要是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)改變?cè)奂业呢毟F面貌！”媽媽的話，深深地印在了我心里。從此以后，每每路過(guò)賣(mài)店，我便把頭過(guò)去，盡量阻擋著它的誘惑。自那以后，媽媽也偶爾給我一角錢(qián)，我也是樂(lè)得合不攏嘴地去買(mǎi)冰棍。
還記得那是我13歲的時(shí)候，一次媽媽帶我去趕集。我一眼看中了一條牛仔褲：上面繡著一朵粉紅色的大荷花，頂部還停息一只蜻蜓，那樣的優(yōu)閑，蜻蜓的眼睛是水鉆的.，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。我正要試圖去撫摸它，去感受它的魅力時(shí)，“別瞎動(dòng)！”媽媽看出了我的心思三步并兩步地拉我離開(kāi)了鋪位，我戀戀不舍地離開(kāi)了，不忍回頭再望。淚水沒(méi)有和我預(yù)約，卻突然來(lái)訪，讓我措手不及，敲打著我的心。
我增怨恨貧窮，因?yàn)樨毟F，我吃不如人、穿不如人、住不如人，還讓人瞧不起；雨天時(shí)人家穿雨衣、拿雨傘，而我卻只有一塊塑料布，誰(shuí)又知道我寧可被雨淋也不愿披上那件“隱身衣”。
可今天，我感謝貧窮。
因?yàn)樨毟F，我比別的孩子更懂得錢(qián)來(lái)之不易，不亂花錢(qián)；因?yàn)樨毟F，我比別的孩子更珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)；因?yàn)樨毟F，我有足夠的信心和勇氣戰(zhàn)勝困難；因?yàn)樨毟F，我更早地懂得了什么叫志氣。我不要被人瞧不起，我一定要脫掉那件“隱身衣”！
雖說(shuō)我得到的物質(zhì)沒(méi)有別的孩子多，但是，從思想上、行為上，卻給了我一筆取之不盡，用之不竭的財(cái)富。
感謝貧窮議論文2
在中國(guó)社會(huì)底層一些并不富裕的家庭中，孩子的父母常常對(duì)孩子說(shuō)這句話：窮人的孩子早當(dāng)家。而我傻傻就是在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的。從小被父母寄予希望，更不想讓父母失望。我不會(huì)去羨慕生活比我寬裕的家庭，我會(huì)想，同為子女，會(huì)有什么不同嗎。
其實(shí)，貧窮并不可怕，窮人家的孩子從小就有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，有自己的理想。他們會(huì)早早的規(guī)劃自己的人生，為的就是有一天鶴立雞群，他們比同齡人更為成熟，更為穩(wěn)重。他們身處寒門(mén)，意味著他們會(huì)比別人更努力，他們會(huì)笨鳥(niǎo)先飛，哪怕跌倒，哪怕失敗，他們也從未言棄。
貧窮是我積極向上的動(dòng)力。只有努力，只有積極向上，才會(huì)縮小和別人物質(zhì)上的差距�，F(xiàn)代法治社會(huì)宣揚(yáng)人人平等，憑什么我低人一等？憑什么窮人在社會(huì)中無(wú)法立足？我要證明自己總有一天會(huì)出人頭地！人窮志不窮。這句話相信每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不要小瞧每一個(gè)人，他們每個(gè)人都是一只潛力股，說(shuō)不定哪天你就被他人超過(guò)了，不對(duì)嗎？
貧窮是我不能退縮的原因。因?yàn)樨毟F我不能退縮。恰恰是因?yàn)樨毟F使我無(wú)路可走，但我不會(huì)去把貧窮當(dāng)做我無(wú)路可走的理由。如果貧窮還不努力這和廢柴又有什么區(qū)別呢？每一個(gè)貧窮的人心中都有一個(gè)宏圖偉志，他們都善于厚積薄發(fā)，他們都善于隱藏自己，這是因?yàn)槠炔坏靡�。他們不�?huì)退縮，因?yàn)樗麄冏畲笙薅仁橇粲泻笫�，以便東山再起。他們不會(huì)退縮，因?yàn)楹笸艘徊骄褪侨f(wàn)丈深淵。他們對(duì)自己要求很高，但不是不切實(shí)際的那種，而是可以實(shí)現(xiàn)的`目標(biāo)，他們很聰明，他們知道自己沒(méi)有退路只能向前。
貧窮使我飽受折磨的根源。我討厭貧窮，他使我飽受折磨。但相反，他也是向前的動(dòng)力來(lái)源。貧窮是每個(gè)窮人得以進(jìn)步的根源，貧窮折磨窮人他也激勵(lì)著窮人。我不會(huì)怪我窮，我會(huì)怪自己不努力。不努力就要受罰受罰才會(huì)長(zhǎng)記性。
中國(guó)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的貧窮人他們從來(lái)都沒(méi)有放棄，都在努力。河北一女考生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入北大，發(fā)文說(shuō)貧窮帶來(lái)的不乏痛苦掙扎與迷茫，盡管它限制了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命。但我仍想說(shuō)，謝謝你貧窮。這就是貧窮的魅力。
感謝貧窮，你教會(huì)了我一生中不會(huì)接觸的事情，認(rèn)清了人情世故，感受了世態(tài)炎涼，但我對(duì)這個(gè)世界仍抱有希望。
感謝貧窮議論文3
貧窮這個(gè)字眼，似乎與我結(jié)緣一直陪伴我度過(guò)了12個(gè)春秋。
小時(shí)候，貧困的家庭溫飽都不能解決，到了7歲，我瘦的風(fēng)吹倒決不是夸張，面對(duì)一學(xué)期2元錢(qián)的費(fèi)用，父親緊縮了眉頭。無(wú)奈，我只得發(fā)揚(yáng)風(fēng)格推遲入學(xué)，要想兄妹5人同時(shí)讀書(shū)這簡(jiǎn)直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃去報(bào)名，老師說(shuō)啥也不愿意收下瘦小的我，我的哀求感動(dòng)了父親，父親的請(qǐng)求感動(dòng)了老師。就這樣，每天10多里的公路往返，風(fēng)雨無(wú)阻的跋涉，成為我平生的樂(lè)趣，小學(xué)畢業(yè)之際，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)準(zhǔn)備跨進(jìn)離家更遠(yuǎn)的學(xué)校去住讀。
人有旦夕禍福。此時(shí)，母親的去世給家人的心中蒙上一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失，我也面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)，瘦小的'我又能干什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進(jìn)學(xué)校。因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替，北風(fēng)呼號(hào)的冬季，也是我最難熬的不眠夜，趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點(diǎn)藍(lán)色火焰，我以最快的速度鋪好床鋪，沒(méi)有墊絮、一床半舊半新的棉被折成兩半。
一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂上幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的叫聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子，畢竟是一個(gè)十幾歲的少年啊，就這樣，我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。
天道酬勤。在我做完勤雜掙回高中最后一筆學(xué)費(fèi)的幾個(gè)月后，大學(xué)通知書(shū)也如期飛至家中，面對(duì)這份我辛苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了、父親面對(duì)鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁，高興的是我要飛走了，憂愁的是要有一筆對(duì)于我們來(lái)說(shuō)講類(lèi)似天文數(shù)字的20xx元學(xué)費(fèi)，為了這筆學(xué)費(fèi)，一家人東拼西湊一個(gè)多月后還差一半，起程的日子到了，一向堅(jiān)強(qiáng)的父親流了淚我咬著牙含著淚離開(kāi)了家鄉(xiāng)，我說(shuō)我要用雙手和大腦來(lái)養(yǎng)活自己。
窮人的孩子早當(dāng)家，當(dāng)我做家教，打工掙來(lái)了一份有一份又一份血汗錢(qián)時(shí)，我的同齡人正三天兩頭的寫(xiě)著家書(shū)尋求，經(jīng)濟(jì)支援，我的父親很驚奇我的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
舞廳不敢進(jìn)、錄像廳與我無(wú)緣。我仿佛超出了那個(gè)熱鬧喧囂的世界，當(dāng)然，圖書(shū)館中又多了一個(gè)一坐就是五六個(gè)小時(shí)的我，讀書(shū)、寫(xiě)作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。
當(dāng)我接過(guò)那張本科學(xué)位的證書(shū)時(shí)，我的眼圈濕了。我很慶幸在大學(xué)四年里。我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個(gè)有一個(gè)讓人羨慕的成績(jī)，菁菁校園中掌聲時(shí)常為一個(gè)貧窮的大學(xué)生響起。我生活在光環(huán)之中。
當(dāng)我穿著用稿費(fèi)買(mǎi)來(lái)的球鞋尋覓工作時(shí)，我敲響了一家家條件用人單位的大門(mén)，進(jìn)門(mén)時(shí)一身自信，出門(mén)時(shí)滿身輕松，我就這樣瀟灑的戰(zhàn)勝個(gè)個(gè)包裝瀟灑的同齡人。當(dāng)我毅然決定投身教育事業(yè)時(shí)，他們都覺(jué)得不可理解，我說(shuō)我喜歡這份請(qǐng)品種的個(gè)人追求。
仔細(xì)回想過(guò)去的路，我時(shí)常被莫明的感激包圍著。寒夜里燈光下獨(dú)坐讀書(shū)，夜里搓著手拿起筆來(lái)狂舞一通后，我心里很坦然。
如今生活發(fā)生了極大的變化，我已經(jīng)脫離了貧窮，時(shí)常有讀者要我談生活的感受，我只能用感謝貧窮來(lái)概括。在我看來(lái)，貧窮并不可怕，可怕的是我們時(shí)常被它嚇倒，沒(méi)有力量去超越它。
感謝貧窮這所好學(xué)校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時(shí)并沒(méi)有忘記前方的路，跨過(guò)一道道山，追求應(yīng)該追求的。
感謝貧窮議論文4
剛剛落地的嬰孩并不知道自己接下來(lái)要面對(duì)的命運(yùn)，但還不需要多久，原生家庭的狀況將清晰地反映在她們身上，其中最直觀的便是貧窮與富有。這無(wú)法選擇的命運(yùn)將影響他們的童年，甚至是一生。人人都有富有的夢(mèng)，但貧窮卻占了大多數(shù)。當(dāng)貧窮的人們埋怨上天的不公時(shí)，還有一部分人群選擇了接受貧窮，并收下了他所饋贈(zèng)的禮物，用獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富換取一個(gè)超越開(kāi)局的未來(lái)。
貧窮贈(zèng)予人百折不回的堅(jiān)強(qiáng)�！端蜄|陽(yáng)馬生序》中，作者為了激勵(lì)年輕人寫(xiě)出了自己的求學(xué)經(jīng)歷：家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。句子雖輕描淡寫(xiě)，卻勾勒出了一位在風(fēng)雪中奔波的少年，只為按時(shí)將書(shū)籍送還，讀到更多的書(shū)。無(wú)論天寒地凍還是路程遙遠(yuǎn)，他一定鍥而不舍地前進(jìn)，無(wú)論幾重困難，只為學(xué)習(xí)圣賢之理。是家貧讓他渴望用讀書(shū)改變命運(yùn)，是百折不回的堅(jiān)強(qiáng)讓他求學(xué)成功。
貧窮贈(zèng)予人刻苦向上的動(dòng)力。最近，一位考上北大中文系的女生寫(xiě)下的文章走紅網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樗诟兄x貧窮。盡管貧窮奪去了她的許多權(quán)利和擁有，但她并不因此沉淪于怨天尤人，而是將它變?yōu)樽约悍e極上的動(dòng)力，就像落入馬路縫隙中的草籽，抱著必勝的決心，用知識(shí)做自己的武器，沖破貧窮的樊籠，在生命的縫隙中開(kāi)出絕美的花朵。她用青春和拉開(kāi)了和大多數(shù)人的距離，她是命運(yùn)的饋贈(zèng)者，她也是主動(dòng)掌握著自己命運(yùn)的成功者。
貧窮贈(zèng)與人快速生長(zhǎng)的`肥料。民間有俗諺說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。因?yàn)樗麄冊(cè)缭绲木兔靼琢松娴钠D辛。新中國(guó)成立之初，我們的各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)百?gòu)U待興，剛剛獨(dú)立就在世界中風(fēng)雨飄搖，是貧窮的激勵(lì)，是為了讓人們過(guò)上好日子的期望，讓尚在新生之初的國(guó)家堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著，用加倍的汗水完成一項(xiàng)項(xiàng)的奇跡，用30年做到了西方國(guó)家300年的成就，是曾經(jīng)的一貧如洗，換來(lái)了今天的富有強(qiáng)大。
所有命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物，都會(huì)在暗中標(biāo)上價(jià)格。貧窮會(huì)給人帶來(lái)不可忽視的傷痛，在傷痛過(guò)后，努力之下會(huì)有值得的饋贈(zèng)降臨在生活中，激勵(lì)著人們繼續(xù)走下去，直到擁有美好的那一天。
貧窮并不是鎖鏈，而是蝴蝶背上，那雙需要擠壓才能飛翔的翅膀。
感謝貧窮議論文5
現(xiàn)代著名演講家彭清一老人就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在他十歲時(shí)，與他相依為命的媽媽去世了，從此，他失去了所有的親人。在他媽媽臨終前，她給小彭清一說(shuō)了一句話，正是這句話改變了彭清一的命運(yùn)。她媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)他說(shuō)：“孩子，我們是窮人，我們要好好念書(shū)，一定要好好活下去。”
媽媽死后，無(wú)依無(wú)靠的他就成為了一個(gè)流浪兒，他要過(guò)飯、修過(guò)自行車(chē)、當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工。艱辛孤苦的他遭受了巨大的身心折磨，但是彭清一與其他的流浪兒不一樣，他堅(jiān)忍不拔，樂(lè)觀向上。他不愿當(dāng)一輩子的流浪兒，他有更大的理想，他要出人頭地。因此艱苦的生活鍛煉了他擔(dān)當(dāng)大任的信心和意志。古人云：“天之降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚�！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人將來(lái)要想有大作為，干一番大事業(yè)，那么他必須先吃苦受累，使身心得到艱苦的磨煉。而彭老的人生經(jīng)歷就是如此。如果沒(méi)有兒時(shí)的艱苦磨煉，就沒(méi)有他今天的輝煌成就。因此，彭老先是上了大學(xué)，后來(lái)又成了一名舞蹈家。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一次舞蹈訓(xùn)練時(shí)，彭老的膝蓋骨被摔碎，這意味著他的舞蹈生涯的結(jié)束。但是不服輸?shù)呐砝蠜](méi)有灰心，沒(méi)有絕望，他又有了一個(gè)新的理想，他要當(dāng)一名演講家。俗話說(shuō)：隔行如隔山。但彭老用自己的堅(jiān)忍不拔的精神與他鏗鏘有力的聲音證明了自己的不凡。不久他就登上了演講臺(tái)，成為了一位著名的`演講家。
彭老從一個(gè)流浪兒到一位舞蹈家、演講家，這一傳奇般的人生轉(zhuǎn)變，證明了他百折不撓的拼搏精神。而這一精神正是我們今天的青少年最缺乏的，我們的命運(yùn)同樣需要這一精神來(lái)激勵(lì)，雖然我們現(xiàn)在都告別了那艱苦的年代，但我們?nèi)匀粦?yīng)當(dāng)向彭老學(xué)習(xí)，好好念書(shū)，好好活下去。
感謝貧窮議論文6
洪應(yīng)明曾在《菜根譚》中有言：“榮寵旁邊辱等待，不必?fù)P揚(yáng)；貧窮背后福相隨，何須戚戚。”
此言得之。
如果貧窮帶給你的是深入泥土的卑微與精神的極度貧瘠，也許它沒(méi)什么意義；但如果貧窮帶給你的是堅(jiān)強(qiáng)的意志與恬靜淡泊的名利觀，那么，它會(huì)讓你砥礪奮進(jìn)，勇敢前行，貧窮，便不再是災(zāi)難。
《感謝貧窮》這篇文章在激勵(lì)無(wú)數(shù)人的.同時(shí)，也給許多人帶來(lái)疑問(wèn)，是不是只有貧窮才能造就人才？其實(shí)不是，連作者王心儀也承認(rèn)，貧窮帶給她的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫，還有限制了她的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接奪走了至親的生命。所以，貧窮并不是讓她走向成功的直接因素，相反，是王心儀的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，意志超群才讓她穿透貧窮的霧靄，走向真理與智慧的光明。
反觀自身，我們大多身處普通家庭，沒(méi)有經(jīng)歷作文過(guò)“刻骨銘心”的貧窮，可意志有時(shí)卻沒(méi)有因此更加堅(jiān)定，生活的軌跡也沒(méi)有因此而更加清晰，究其本質(zhì)，是我們沒(méi)有揭開(kāi)現(xiàn)實(shí)的面紗，沒(méi)有“知識(shí)改變命運(yùn)”的執(zhí)著信念，沒(méi)有樹(shù)立正確的奮斗觀，沒(méi)有王心儀那樣永不低頭的氣量�！爸ゲ轃o(wú)根醴無(wú)源，志士當(dāng)勇奮翼”。有遠(yuǎn)大志向的人要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就應(yīng)當(dāng)勇敢地振奮羽翼，不懈地努力，從而認(rèn)清生活的真諦。
噴泉之所以漂亮，是因?yàn)樗辛藟毫�；瀑布之所以壯觀，是因?yàn)樗鼪](méi)有了退路；水之所以能穿石，是因?yàn)樗辛四繕?biāo)。我認(rèn)為，沒(méi)有退路才會(huì)竭盡全力；如果沒(méi)有目標(biāo)，生活便會(huì)平淡無(wú)味，更不能出彩；貧窮給了她壓力，沒(méi)有給她退路，卻因此讓她更加堅(jiān)定了目標(biāo)，活出自我。
貧窮可能動(dòng)搖一個(gè)人的信念，卻改變不了真正執(zhí)著的人，正如“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！�
感謝貧窮議論文7
祖祖輩輩都是窮根子，就連父母這一代還是。
出身貧窮的家庭，從小我就覺(jué)得低人一等。不敢和其他孩子一起玩，怕他們把我當(dāng)作“馬”騎，最怕的是***叫父母的名字了，假如不聽(tīng)話，會(huì)被他們斗得鼻青臉腫，不敢回莢冬怕父母看見(jiàn)了會(huì)傷心。這一切都是由于貧窮。
就這樣熬過(guò)了我的幼年，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，爹把我送到村里的`*辦小學(xué)。真倒霉，我又碰到了我的同桌，是全學(xué)校出名的“鐵拳手”，他叫我怎樣，哪還敢反抗？更不敢“告狀”，怕他報(bào)復(fù)，只好“心甘情愿”給他做了幾年的“奴隸”，這還是由于貧窮。
正是在這殘酷的現(xiàn)實(shí)的***威下，我的心靈得文學(xué)大到異乎平常的凈化，對(duì)光明前途的向往，對(duì)事業(yè)成功的渴看，時(shí)刻總感到胸中有一團(tuán)烈火在燃燒，這圣火熔化了一切的虛幻和虛偽，熔化了自私、貪婪、狡詐，它照亮了我前行的路。
實(shí)在難忘父母在那晨曦微露便背著農(nóng)具佝僂著的軀體；小妹妹學(xué)業(yè)未完便***出門(mén)打工的淚水；還有奶奶病重?zé)o錢(qián)醫(yī)治而抱憾離往時(shí)留戀的目光……這一切都是由于貧窮。
在艱難的跋涉中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、樂(lè)觀、自信。這鋼鐵般的意志使我在惡劣的環(huán)境下不至懈怠、消沉，而是奮勇前行。
感謝貧窮，它過(guò)早地催熟了臥痘
感謝貧窮，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；
感謝貧窮，更感謝我的父母。
感謝貧窮議論文8
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的輝煌；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——題記
我是個(gè)“幸運(yùn)”的孩子，自幼便和貧窮成了“好友”。
八歲那年，媽媽得了“類(lèi)風(fēng)濕”，而恰在這時(shí)，妹妹又降臨在我們這個(gè)“幸福之家”，真是“屋漏偏逢連夜雨”。為了給媽治病，爸爸傾家蕩產(chǎn)，到處求醫(yī)問(wèn)藥。但最終，一切努力無(wú)濟(jì)于事，醫(yī)生們都搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“這是不死之癌，唉！”媽媽只好在三伏天，依然穿著厚厚的棉衣。即使這樣，渾身依然冷得顫抖，疼得厲害，手根本不能沾水。
爸爸心急如焚，他一面為媽媽看病，一面去打工掙錢(qián)。自然而然的，家里的一切家務(wù)便全落在了我稚嫩的肩上，我一下子由“小公主”變成了“小奴仆”。
每天早晨，天不亮爸爸就下地了，我也早早起來(lái)，先給妹妹沏奶粉，然后燒火做飯。一鍋水，我端不動(dòng)，我就先把鍋放在灶頭上，再一瓢一瓢地往里舀。點(diǎn)火，我不會(huì)，總把自己弄得臉上手上全是火。媽媽常含著淚說(shuō)：“我女兒受苦了。我這不中用的身子，唉！”
秋收時(shí)，爸爸一個(gè)人干活，忙的很，中午不回來(lái)吃飯，我便做好去田里送。我騎著剛學(xué)會(huì)的'自行車(chē)去送飯，連水帶菜太重了，我時(shí)常摔倒在地，飯菜滾了一地，膝蓋磕破了，手也流血了。那時(shí)我情不自禁地哭起來(lái)，但想想勞累的爸爸，幼小的妹妹，病重的媽媽?zhuān)胰砸е琅榔饋?lái)，收拾好“剩飯”，推著車(chē)子一瘸一拐地向前走去。
“窮人的孩子早當(dāng)家”，我深切體會(huì)到了！
因?yàn)榧揖池毨�，有時(shí)我會(huì)自卑，所以我特別注重自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，發(fā)誓要做到最好，不讓別人看不起，也為家里人爭(zhēng)口氣。我如饑似渴地學(xué)習(xí)，把書(shū)當(dāng)成自己的“知己”，因此，我的成績(jī)從一年級(jí)到現(xiàn)在一直名列前茅。
當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，同學(xué)羨慕我時(shí)，我的自卑感一掃而光，自豪感油然而生，我的心里溢滿了甜蜜：那種成就感，幸福感，讓我忘記了所有的艱辛和苦難！
因?yàn)樨毟F，我能自立自強(qiáng)；因?yàn)樨毟F，我能出類(lèi)拔萃。假設(shè)我生在一個(gè)富裕的家庭，我還會(huì)像今天這樣“陽(yáng)光”嗎？感謝貧窮！
感謝貧窮議論文9
近日，一名高考取得707分、被北大中文系錄取的女生寫(xiě)下的“感謝貧窮”的文章在網(wǎng)絡(luò)熱傳：“盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說(shuō)，謝謝你，貧窮�！边@引發(fā)網(wǎng)友熱議，有感動(dòng)，有鼓勵(lì)，也有更深層的討論。
這幾年，關(guān)于寒門(mén)子弟的高考錄取故事不少，比如今年在工地上收到錄取通知書(shū)的云南曲靖考生，去年被清華錄取的甘肅殘疾考生等。
貧窮不值得感謝，要感謝的是自己在貧困中激發(fā)出的拼搏力量。高考是人生長(zhǎng)路中的一道關(guān)口，后續(xù)的學(xué)習(xí)、工作和生活還有諸多困難。但即便困難重重，也應(yīng)看到努力奮斗和刻苦學(xué)習(xí)依然擁有改變命運(yùn)的力量。學(xué)習(xí)的結(jié)果，不僅僅是拿到一張上升的“門(mén)票”，更重要的`是，獲得“門(mén)票”所經(jīng)歷的苦難，以及克服困難的過(guò)程。過(guò)程有時(shí)比結(jié)果更重要。
今年是首批“00后”參加高考，這代人有什么樣的特點(diǎn)呢？新華網(wǎng)曾有一份調(diào)查顯示，95后的年輕人，超過(guò)半數(shù)者將網(wǎng)紅作為理想職業(yè)。因?yàn)椴挥眯量嘧x書(shū)就能“直播兩小時(shí)，打賞好幾萬(wàn)”，這比苦哈哈地上了大學(xué)，到了大城市卻還要群租過(guò)日子強(qiáng)多了。這樣的新“讀書(shū)無(wú)用論”，已經(jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年中有不小的市場(chǎng)。即便國(guó)家有了諸多向寒門(mén)學(xué)子傾斜的政策，比如專(zhuān)項(xiàng)的招生指標(biāo)和學(xué)費(fèi)減免，但依然有不少人抱著早早出門(mén)賺錢(qián)的想法，“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”反倒不如“做一天日結(jié)上三天網(wǎng)吧”受認(rèn)可。
就此而言，阻礙寒門(mén)學(xué)子上升的，其實(shí)已經(jīng)不單是經(jīng)濟(jì)條件，更重要的是觀念，以及讓他們形成這些觀念的諸多社會(huì)因素�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”這正是寒門(mén)考生寫(xiě)下“感謝貧窮”能夠引起共鳴的原因。人們感慨的其實(shí)不是她感謝貧窮這件事，而是她不向貧窮低頭的精神。
“寒門(mén)貴子”，隱喻了貧窮家庭出才子，然而事實(shí)卻是貧窮往往限制了夢(mèng)想和成才機(jī)會(huì)。貧窮和成才之間，并無(wú)直接因果聯(lián)系，甚至沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧窮的人，或許有更多資源去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
貧窮是一種無(wú)奈，但絕不值得感謝，反而每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把改變貧窮，不論是物質(zhì)層面的還是精神層面的，作為奮斗目標(biāo)。
誠(chéng)然，不論來(lái)自何種家庭，考入知名高校者都是少數(shù)，但知識(shí)和奮斗依然可以改變命運(yùn)，過(guò)去如此，將來(lái)亦如此。
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