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記敘文作文

時(shí)間:2024-09-16 08:54:38 體裁作文 我要投稿

記敘文作文10篇[精品]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的記敘文作文10篇,希望對大家有所幫助。

記敘文作文10篇[精品]

記敘文作文 篇1

  在漫漫的人生旅途中,書是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

  我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識(shí)海洋里遨游著,那種感覺仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。

  我在十歲就認(rèn)真閱讀一些課外書籍,有一股無形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我對《西游記》、《三國演義》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘,也正是它們首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個(gè)亙古無法退去的印跡。

  時(shí)間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門,內(nèi)容豐富的好書,更是我必讀無疑的。坐在房間里,看到全世界,通過它,我了解了讀書的好處,一篇又一篇引人注意的故事也回蕩在我的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前!

  人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的.重要途徑便是讀書。書籍,能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間毫無保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。

  讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

記敘文作文 篇2

  面對一條河流,歲月如斯,背后的小樹早已婆娑一片樹林,無人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂……

  成長的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不唯一的.答案。在成長的過程中我體會(huì)到了,也品味到了……成長中,我們不斷地觸碰著新鮮的事。

  童年時(shí),在父母愛的港灣里游玩,邁進(jìn)圖書室里,我又被一篇篇文章所吸引,從中讀了陸游的悲,李白的狂……,但我仍在吟誦,仍在想,像在午夜微醒時(shí)聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲,又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂,又豈是這只言片語所描繪?……漸漸我已長大,幸?鞓犯缭萍愣鴣。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞,田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!

  雖然涉世未深,但是我自有我的快樂。走出戶外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,走出喧囂,看看書外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園,才知道這是我成長中的快樂。

  也許有人會(huì)問,你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱,有沒有失。慨(dāng)然有,不過……

  在我看來,失敗挫折猶如一枝青橄欖,初嘗酸澀,細(xì)品甘甜,人們常說,滄桑是一種美,都是歷盡滄桑才能體味真正的人生,這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過:“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤就是長見識(shí)。

記敘文作文 篇3

  書,是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神的糧食,是人類的良師益友。

  在一開始,我并不喜歡看書,覺得看書是無聊的事情,但后來我不這么認(rèn)為了。

  一天,媽媽拿著一本“福爾摩斯探案集”叫我看,由于我當(dāng)時(shí)沒做事,沒有借口不看,被逼無奈只好去看書了。但看著看著我對這本書的興趣越來越濃了?戳诉@本書我對福爾摩斯的推理能力贊嘆不已,他辦案是不會(huì)放過任何蛛絲馬跡,而且觀察力也讓我贊嘆不已。

  此外,我在暑假里還看了“世界上下五千年”這本書和我以前看過的“外國歷史故事”很像,就像是外國歷史故事的翻版,但內(nèi)容要比外國歷史故事多。這本書有許多章節(jié),有文明古都,第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)等等。這本書把這些事情都詳詳細(xì)細(xì)的記錄下來。

  書,不但可以增長我們的見識(shí),還可以使我們明白道理?戳嘶实鄣男卵b,使我明白不要隨意聽信別人的花言巧語,做任何事都要思考,看了螳螂捕蟬黃雀在后,使我明白了不能只顧眼前利益,而不顧身后的.隱患等等。

  書是我的好朋友,讀書不但可以讓我的心中充滿快樂,讓我的生活充滿樂趣,還可以陶冶情操,開闊眼界,提高寫作水平。由此看來書真是我的好朋友呢。

  因此我養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣——讀書。我還有一個(gè)好的讀書方法。當(dāng)我看一本書時(shí)我會(huì)把好詞佳句和好段畫下來,當(dāng)看完一本書時(shí),我會(huì)想一想這本書的主人公有怎樣的品質(zhì)和主要內(nèi)容。

  我們要多看書,把書當(dāng)成我們的良師益友,讓它陪著我們一起度過學(xué)習(xí)生涯。

記敘文作文 篇4

  當(dāng)我們傷心哭泣的時(shí)候,是誰來安慰我們?當(dāng)我們感到寒冷時(shí),是誰把我們抱在懷中?當(dāng)我們走出校園時(shí),是誰來接我們回家?當(dāng)我們坐上飯桌時(shí),是誰端上可口的飯菜?是媽媽,是爸爸,是爺爺,是奶奶……親人們,長輩們時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,所以,親情最珍貴!

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上,爸爸依舊開車送我和媽媽。半路上,我發(fā)現(xiàn)我的雨傘忘記帶了,就對爸爸說:“爸爸,我的傘沒帶!”爸爸媽媽一愣,繼而對我說:“怎么辦呢?”我也束手無策,如果回去拿,再開出來的話,時(shí)間晚了,路上車子也堵,肯定來不及了,要遲到的。如果不回去拿,爸爸媽媽不放心,生怕我會(huì)被雨淋到,該怎么辦呢?我們大家都沒了主意,這時(shí),媽媽說道:“就拿我的吧!”我說:“不行,我拿了你的,你怎么辦?”媽媽笑著說:“媽媽不要緊的,我自有辦法!”當(dāng)時(shí)的我真的'以為媽媽“自有辦法”,居然說:“那好吧,媽媽。我拿你的傘,你一定不能讓雨水把你淋濕。 薄皨寢屩。”她笑著對我說。這時(shí),我下車了。雨傘的手柄被握得暖烘烘的,我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下,身上沒淋到一滴雨,可我不知道,那天,媽媽身上淋濕了多少!

  那天晚上,天又陰了下來,我放學(xué)回家,爸爸來接我,他的手里只有一把傘,他問我:“傘呢?”我一驚,只好說:“忘記帶回來了!彼f:“快走吧,又要下大雨了!”我“哦”了一聲,緊接著就快走了起來,可是,剛走了一會(huì)兒,天就下雨了。爸爸“砰”的一聲打開了雨傘,把傘傾斜地?fù)瘟似饋,多的一半蓋在了我的頭上,而他只蓋了少的一半,大雨無情地打濕了他的半身,我發(fā)現(xiàn)了,我對他說:“爸爸,你被淋濕了,趕緊撐好!”爸爸“嗯”了一聲,把傘撐正了,可是,過了一會(huì)兒,傘又朝我這邊斜了過來,雨水又打濕了他的衣服,這次,我沒說什么,因?yàn)槲抑溃f了也沒有用。我只是加快速度向家走去,想讓爸爸少淋一些雨。可是天不懂,雨無情,快到家中,他的身上濕透了。我感動(dòng)極了,說了一聲:“謝謝你,爸爸!”他抬頭看了我一眼,說:“沒什么,應(yīng)該的……”我對他說:“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘,使人難忘。

記敘文作文 篇5

  每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國漢族傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié),正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的.夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。

  按中國民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂融融。

  元宵那晚,我興致勃勃地來到南平南紡。那里可熱鬧啦!有燈展、放煙火等等。我左看右看,有的人在陪自己的小孩買燈籠,面具。有的人在開心的拍照,還有的人在吃著糍粑。我和媽媽、哥哥、姑姑一起看燈展。燈展可漂亮了!有的是馬兒在動(dòng),好像真的一樣。有的是一條長長的龍,做的栩栩如生。還有的是蓮花燈,在湖上飄啊飄,飄到了遠(yuǎn)處。燈展看完后,姑姑又帶我去看煙火,那些煙火雖好看,但是那聲音太大了。看完了煙火,姑姑叫我們?nèi)ニ页浴霸,我客氣的說:“姑姑,不用了。謝謝你!"姑姑生氣地說:“那怎么能行呢,我做的元宵最好吃了。”“那好吧,謝謝姑姑!”

  到了姑姑家,阿杰哥哥蹦了出,滿心歡喜地說:“老媽,家里來客人了?您不是說要給我出去買奧拉星大禮包、查理九世全套嗎?”

  “還不趕快叫舅媽,真沒禮貌。明天 你自己去買,行嗎?”

  阿杰哥哥這才晃過神來,他的心里想著奧拉星大禮包、查理九世。禮貌地叫了聲:“舅媽好!”

  媽媽說:“好。 

  “對了!忘了給你們煮元宵了!你們先坐,阿杰,你陪妹妹玩!”

  等姑姑匆忙煮好了夜宵后,都7點(diǎn)了,“快來吃熱騰騰的元宵吧!”

  大家伙吃了一碗,都稱贊好吃。今天真開心,因?yàn)橛辛嗽?jié)。

記敘文作文 篇6

  今天是星期天,美好的一天又開始了。

  我認(rèn)真地寫完了作業(yè),沒有事情干,真無趣。這時(shí),我想:媽媽每天要掃地、做飯、洗衣服……累得腰酸背痛,要是我能幫媽媽做點(diǎn)事情,給她一個(gè)驚喜,她一定會(huì)很開心的。怎樣來回報(bào)媽媽呢?我冥思苦想,咦,有了!我可以幫媽媽準(zhǔn)備一碗愛心面條!我趕緊拿來一個(gè)小盆,放了些水,然后使勁往鍋里一倒,那水急得就像波濤洶涌一般,我打開煤氣,點(diǎn)著了火,過了一會(huì)兒,水燒開了,冒出了一個(gè)個(gè)泡泡,小泡泡們著急地探出小腦袋,似乎想看一看外面的世界。我又把面條倒進(jìn)了水里,我突然看到了一個(gè)奇異的.景象:本來面條特別的直,像軍人一樣堅(jiān)定地站在那里,可是到了水里就突然彎倒了,這是怎么回事呢?原來面條是被熱水燙軟的。我又拿來兩個(gè)雞蛋,一磕開,黃色的蛋黃就像拖著尾巴的彗星一樣閃爍著光芒墜落而下。不一會(huì)兒,香噴噴的雞蛋面就做好了。

  我把面條盛到了碗里,這時(shí),媽媽回來了,看到我所做的一切,媽媽摸著我的頭說:“兒子,你長大了,懂事了,媽媽真幸福!”我依偎在媽媽的懷里,開心地笑了。

記敘文作文 篇7

  大家一定見過黑白相間的貓,而我就是黑白貓的放大版——熊貓,小朋友們一定都認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲铱墒侵袊膰鴮氀剑?/p>

  我是和銀杏樹、中華鱘魚一起渡過冰河世紀(jì)來到現(xiàn)代,現(xiàn)在,我們的數(shù)量稀少,我們的野生朋友只有1590只左右,我們主要棲息在中國四川、陜西等周邊山區(qū),成年的我們約120~190厘米,體重85~125公斤重,跟你們?nèi)祟惒畈欢嗯叮?/p>

  我們憨態(tài)可掬,我們的可愛模樣深受全球大眾的喜愛,要知道,我們可是中國作為外交活動(dòng)中表示友好的重要標(biāo)志哦!

  我們的'祖先叫做始熊貓,我們的學(xué)名其實(shí)叫做“貓熊”,也就是“像貓一樣的熊”,后來才變?yōu)椤靶茇垺,而有些人認(rèn)為愛吃竹子的我們是食草動(dòng)物,其實(shí)不是,我們的祖先始熊貓可是吃肉的,由于后來隨著亞熱帶的發(fā)展,適應(yīng)了亞熱帶竹林生活,逐漸依賴了竹子,才演變成了今天的我們。

  我們曾經(jīng)和2~3萬年前的生物一起生活,現(xiàn)在只有我們留了下來,因而被譽(yù)為“活化石”,現(xiàn)在,我們已經(jīng)瀕臨滅絕,希望人類更好地保護(hù)我們這些活化石,讓我們永遠(yuǎn)地在地球上生存下去。

記敘文作文 篇8

  “千里鶯啼綠映紅,水郭山村酒旗風(fēng)。”唐代詩人杜牧所寫得《江南春》里的詩,這不禁讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨,大地復(fù)蘇了。

  星期三老師上科學(xué)課時(shí)說讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。來到花壇只見一朵朵桃花開的鮮艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色!疤一ㄒ淮亻_無主,可愛深紅愛淺紅!痹倏纯匆豢每昧鴺湔驹诓賵鏊闹,走近一看柳枝上已經(jīng)長出了一個(gè)小嫩苞心里想到:看來春之女神已經(jīng)來到!笨纯床萜荷闲〔菀呀(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場,來到教室,大家正在議論著自己找到了春的足跡。

  星期六到了,意味著假期也已經(jīng)來到,星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來到田野里,正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長久的冬眠終于睡醒了,你看它正在伸懶腰呢!一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷了,不知不覺中我也要回家了。春天到了,春光明媚是去放風(fēng)箏的的好時(shí)候,周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的`地方放風(fēng)箏,先將風(fēng)箏放在地上,一手拿著線輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來,第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛,可是它又像降落傘一樣掉了下來,我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒飛起,就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來。我在心中暗暗說道:“這一次我一定要成功,加油!”終于,風(fēng)箏快要飛起,我的心也怦怦直跳,風(fēng)箏飛起來了我心中十分激動(dòng),線輪越轉(zhuǎn)越快,線越放越少,而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了。我成功了也體會(huì)到了春意盎然。

  春天在哪里,它就在大自然中需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),尋找。才會(huì)在春天剛降臨時(shí)就找到了她!

記敘文作文 篇9

  近幾年的高考作文,越來越多的考生開始選擇寫記敘文。在高考閱卷現(xiàn)場,閱卷老師尤其賞識(shí)質(zhì)樸自然、情真意切的記敘文。遺憾的是,多數(shù)考生的記敘文卻走人低幼化、虛假化的歧途。那么,如何才能寫出真實(shí)、自然的好文章呢?

  一、覓得精米,再現(xiàn)生活

  俗話說:“巧婦難為無米之炊!睂懽鱽碚f,“米”就是作文的材料,選材是寫作的第一步,這一步非常關(guān)鍵。近年來考場記敘文選材上出現(xiàn)“假”、“大”、“空”、“俗”的問題。這些問題暴露出高中生對周圍的生活缺乏敏感之心,不善于思考,認(rèn)識(shí)膚淺,思想冷漠,缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼光,認(rèn)識(shí)生活的情意心智偏低。出現(xiàn)這些問題的原因有:

  第一,有些學(xué)生認(rèn)為記敘文就是虛構(gòu)的,可以胡編亂造、隨心所欲地編寫故事。動(dòng)輒故事新編、故事新說,肆意編造科幻、武俠、愛情故事。結(jié)果是漏洞百出、粗俗不堪。當(dāng)然,寫作時(shí)可以馳騁想象,但想象不能天馬行空,要有一定的依托。如《夸父追日》、《赤兔之死》這樣的高考滿分作文都是立足于古典名著,而且有一定的思想底蘊(yùn),通過精心選材,以富有個(gè)性的故事取得成功的。

  第二,將影視雜志上看到的故事作為寫作的內(nèi)容。自己沒有親身經(jīng)歷過的事,單靠路聽途說和只言片語的模糊印象,哪能寫出有一定真實(shí)感和深度的文章?不辨菽麥的城里孩子怎么能寫好鄉(xiāng)村生活的辛酸和趣味,偏僻山區(qū)的孩子哪能寫出對時(shí)尚的真實(shí)感悟,生活富足的孩子怎能體會(huì)貧困地區(qū)孩子求學(xué)的艱辛?

  第三,將少年時(shí)就寫過的淺幼的生活內(nèi)容再次搬上作文。寫父愛母愛的文章,離不開下雨天媽媽送傘,深夜了爸爸背著去醫(yī)院的情節(jié)。寫老師的文章無非就是深夜了老師還在批作業(yè)。這些淺幼、陳舊的材料,給人味同嚼蠟的感覺,不能引起讀者絲毫的閱讀興趣,閱卷老師也會(huì)感覺到你生活閱歷太單調(diào),思想太淺薄。

  第四,人物的動(dòng)作、語言等描寫隨意馬虎,不符合人物的身份。如有學(xué)生在作文中寫沒有上過學(xué)的奶奶撫摸著“我”的頭說:“孩子,面對困境,你能越挫越勇,你成熟了!蹦坎蛔R(shí)丁的奶奶說出如此文縐縐的話,很顯然失真了。

  何永康教授說:“請高中作文教育回到實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)生活的大地,多寫高中生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣。”這是解決無好材料可寫的最有效的途徑,所以,要多選擇那些耳聞目睹的真實(shí)可信的材料。當(dāng)然,強(qiáng)調(diào)真實(shí)并不等于將生活中的真人真事一成不變地搬入作文之中,對生活中真實(shí)的事件、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物特征可以進(jìn)行合情合理地組合、改造,即藝術(shù)加工,使材料典型而不乏真實(shí)感。這樣的材料才是一份精米,用精米煮出的飯才能散發(fā)著生活的香味。

  二、刻畫細(xì)節(jié),以顯真實(shí)

  列夫托爾斯泰說:“藝術(shù)起于至微!奔(xì)節(jié)就是這個(gè)“微”。細(xì)節(jié)描寫是指具體細(xì)膩地描寫一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物,或人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng),或景物片段等。在記敘文寫作中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫法,可以使記敘更細(xì)膩、生動(dòng)、感人、深刻。一篇記敘文不能缺乏細(xì)節(jié)描寫!拔乃瓶瓷讲幌财健。如果一篇文章只是平鋪直敘地把情節(jié)寫清楚,缺少細(xì)致的描繪,那么文章就如一杯白開水,平淡乏味。何永康教授說:“如果你的生活中只有‘青菜’、‘蘿卜’,那么你一定要設(shè)法放一點(diǎn)‘生活的味精’——生動(dòng)的、感人的細(xì)節(jié)描寫,否則,一鍋‘青菜蘿卜湯’,誰喝了都乏味。”

  細(xì)節(jié)是文章的生命和精髓,它用特寫鏡頭把細(xì)微之處,如一句話語、一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)放大,使讀者“如見其人”、“如聞其聲”、“如睹其物”。如高曉聲《陳煥生進(jìn)城》這篇小說中的`一段細(xì)節(jié)描寫:

  “陳奐生不由自主地立刻在被窩里縮成一團(tuán),他知道自己身上(特別是腳)不大干凈,生怕弄臟了被子……隨即悄悄起身,悄悄穿好了衣服,不敢弄出一點(diǎn)聲音來,好像做了偷兒,被人發(fā)現(xiàn)就會(huì)抓住似的。他下了床,把鞋子拎在手里,光著腳跑出去;又眷顧著那兩張大皮椅,走近去摸一摸,輕輕捺了捺,知道里邊有彈簧,卻不敢坐,怕壓癟了彈不飽。然后才真的悄悄開門,走出去了。”

  這段文字通過一系列的傳神的細(xì)節(jié),生動(dòng)地刻畫出改革開放初期一個(gè)老實(shí)巴交,沒有見過世面的農(nóng)民,突然來到招待所的手足無措的情景,顯得真實(shí)極了。

  細(xì)節(jié)描寫必須典型真實(shí),不能隨意瞎編或夸大,閉門造車憑空編造的細(xì)節(jié)勢必破綻百出。真實(shí)的細(xì)節(jié)必須通過細(xì)心的觀察來獲取,它必須符合生活常理,只有這樣才真實(shí)可信,富有說服力和感染力。

  三、胸盈真意,抒發(fā)真情

  法國哲學(xué)家、文學(xué)家狄德羅說:“沒有感情這個(gè)品質(zhì),任何筆調(diào)都不可能打動(dòng)人心!

  情感是文章的靈魂與生命:好文章應(yīng)將真摯的感情融入字里行間的描寫之中,靠那份真真切切、實(shí)實(shí)在在取悅、折服讀者。真摯的感情來源于生活的真實(shí),F(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)一句話,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神甚至一個(gè)普通的但常常會(huì)被人忽視的瞬間,常常讓人感覺到或沉重或激動(dòng)的滋味。抓住它,敘述出前因后果,描繪出它令你情感起伏的具體細(xì)節(jié),就有了真正發(fā)自肺腑的真情實(shí)感,讓自己感動(dòng)了,也一定能撼他人心魄,甚至讓作品富有永久的生命力:考生不帶著真情去寫,如何能感染、震撼讀者?

  抒情講究的是“此中有真意,欲辨已忘言”這份自然,所以在潤色文字時(shí)要把握好一個(gè)度,過猶不及,過分了了會(huì)顯得不自然、矯情。理性的思考也很重要,它可增加文章的真情實(shí)感和拓展意蘊(yùn)的厚度。生活就如一杯濃茶,要仔細(xì)品嘗,才能體會(huì)到苦中帶甜、醇中帶香的滋味。感悟生活,貴在體驗(yàn),也貴在思考。生活中有些事情,我們只有進(jìn)行了理性的思考,才能感悟得更深。記敘文也可以適當(dāng)?shù)赜悬c(diǎn)議論,有點(diǎn)思考,讓理性凈化激情,讓哲理銘記真情。如楊絳的《老王》文末:“我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。”

  這段議論,可以看出作為一個(gè)有社會(huì)良知的高級(jí)知識(shí)分子的楊絳面對老王的死,頓然了悟:自己和老王的交往,顯得不公平:自己對老王是用“錢”來回報(bào),而老王對自己卻是“心”的付出。這于她而言無疑是一種揪心的痛。“幾年過去了”之后,楊絳剖析自己的精神世界,進(jìn)行深刻的自我反省。知識(shí)分子精神的自省,又何嘗不是一種精神品質(zhì)的自我提升呢?由此提出了一個(gè)引人深思的問題:社會(huì)應(yīng)該以人道主義精神來關(guān)心不幸者。

  綜上所述,真實(shí)是記敘文的生命,只有源自生活的情真意切的記敘文才能人閱卷老師的法眼,贏得高分。

記敘文作文 篇10

  一年有四個(gè)季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都藏有一份快樂,現(xiàn)在回憶起來,是美好的。

  回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我和家人在山間小徑上蹦跳,在濕軟的草地上奔跑。我們?yōu)樾▲B一家筑巢,跟花兒說悄悄話。忽然,一滴露珠從樹上滴落下來,砸在我的'脖子上,我嚇得跳起來,一不小心,摔入河里,瞬間成了落湯雞。

  回憶夏天,烈日當(dāng)頭的季節(jié)。我家門前的大樹不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹干上,望著頭上翠綠的樹葉,一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的陽光從樹葉之間的空隙中擠進(jìn)來,舔了幾口我的冰淇淋。當(dāng)我要舔冰淇淋的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)冰淇淋早已沒有了,只剩下一灘水留在我的衣服上。樹上的鳥兒已經(jīng)笑得要摔下來了。

  回憶秋天,收獲果實(shí)的季節(jié)。我和家人在果園里穿梭,各自爬上果樹摘水果。我早已口水直流了,邊摘邊吃。當(dāng)家人摘了滿滿幾筐水果時(shí),我的水果筐里卻絲毫沒有水果的痕跡,都被我裝進(jìn)肚子里了!我飽得在草地上打滾,沒想到不幸掉進(jìn)土坑,出來時(shí)只見一個(gè)土人踉踉蹌蹌地左右搖晃,家人們早已笑得直不起腰了。

  我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。大樹已經(jīng)蛻去舊衣,靜靜地站在那兒,枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩里,講故事,說笑話。即使冬天很寒冷,我們也感到無比溫暖,無比溫馨。

  四個(gè)季節(jié),珍藏著四份幸福,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來,十分美好。

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