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議論文經(jīng)典語段

時間:2024-09-17 07:04:28 體裁作文 我要投稿

議論文經(jīng)典語段

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,說到論文,大家肯定都不陌生吧,論文是對某些學(xué)術(shù)問題進行研究的手段。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的議論文經(jīng)典語段,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

議論文經(jīng)典語段

  1、近年來,誠信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還,某單位言而無信,欺騙職工工錢為什么會出現(xiàn)這樣有悖于誠信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠相待的精神吧!

  2、愿望很美,但是通過自己的實力實現(xiàn)了,那才是幸福的,中間的過程也許會累、苦、難熬,但這個過程是什么東西都買不到的。幸?鞓凡徽媸敲總人所希望的嗎?很多人很迷茫,包括我,幸福到底是什么?我們經(jīng)常會開玩笑說,幸福是什么,幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。幸福真的那么簡單么?我不知道,我覺得只要我還活著,我還有那么多愛我的人就很好了,僅此。

  3、我希望每個人都時刻為別人著想,用實際行動盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。用我為人人換取人人為我,讓人人為我,我為人人。這種可貴的精神永駐人間!使我們的社會更加和諧,人類更加文明進步。

  4、人生實際就是一部永遠也讀不完的書,每個人的人生都不相同,這本書的內(nèi)容也不會相同。即使同一個人,如果人生可以重來,他(她)人生之書的內(nèi)容也不會重復(fù)。不同的人,其經(jīng)歷更不一樣,書的內(nèi)容更加大相徑庭。所以,要讀懂一個人,要了解一個人,要讀懂人的一生,何其難也!但許多人在努力溝通,希望讀懂對方,了解對方,深入對方,讓思想和思想進行交流。閱讀,開啟人生美好之窗!

  5、大樹的樹干上總是有數(shù)不盡的裂紋,那是成長的傷口用文藝青年的話來說。于是乎,成長帶來的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學(xué)生在經(jīng)過長江邊時發(fā)現(xiàn)有人落水,圍觀人數(shù)上百卻無人相救,于是他們組成人梯下河救人,不料突發(fā)險情,三名大學(xué)生就這樣,永遠留在了長江。于人危難之時伸出援手的確是成長的表現(xiàn),毋庸置疑,他們是勇敢的、成熟的,可是他們付出的代價也是極為慘痛的,這便是成長的代價。

  6、日暮夕陽黃昏下,泛白的天空下一道余暉慢慢退卻。一天即將逝去,接下來的便是黑夜。從日出、日當(dāng)頭到日落,這就是一天。每一天都是如此,但卻沒有兩天是一模一樣的,每一天都是新的,今天的日出可以讓人想到昨天的日落,但它卻不再是昨天那個日出。好似人生,每個人都只擁有一個人生,從降落到消亡,一樣的開始,一樣的結(jié)局,盡管過程總是充滿驚奇和變幻,但結(jié)局卻永遠都只有一個。所以,一個人生,卻演繹著形形色色的故事。

  7、在每個人的眼里,幸福與快樂的價值觀會有所不同,有的人認為財富才是幸福的,購物才是快樂的;有的人認為家庭和睦相處是幸福的,一家人在一起是快樂的;有的人認為幫助別人是幸福的,看見所幫助的人開心是快樂的;還有的人認為,只要一年四季有谷物的豐收是幸福的,看見自己種植的谷物賣出去后是快樂的。每種不同職業(yè)的人,理解幸福和快樂的想法不同。

  8、如今,已經(jīng)褪去了幼稚的我,又把理想放在了何處呢?人生因夢想而偉大,因?qū)W習(xí)而改變,因行動而成功。周恩來的為中華之崛起而讀書,邰麗華對生命的體悟演繹的舞蹈,被我拋到了九霄云外。泛黃的燈光下,撫摸著收藏的那稚氣的作文,一本本作文本仿佛在嘲笑我。是啊,而今,我已經(jīng)長大了,該樹立理想了。

  9、誠實守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠信,不撒謊,是我們做人的起碼準則。但是,謊言,我們?nèi)祟,始終是離不開的,更何況,是善意的謊言。

  10、偶爾停下來其實是一種動力,是一種享受,是一種成功。在漫長的人生道路上偶而停下來,拍一拍身上的泥土,縷一縷被風(fēng)吹亂的頭發(fā),望一望藍天,聽一聽山間的鳥語,聞一聞路旁的花香。重新啟程,用對世間萬物充滿敬仰與喜愛的心態(tài)去迎接那本該屬于自己的美麗人生。

  11、我們往往推崇快樂,懼怕痛苦,但是痛苦又何嘗不是一種美麗?如果沒有痛苦與挫折,就不會產(chǎn)生快樂,快樂與痛苦其實是并存相對的,誰也離不開誰的。在人生的旅途中,重要的不是結(jié)果,而是過程。如果旅途中總是一帆風(fēng)順一成不變乏味單調(diào)那又有什么快樂幸?裳阅!人生是由許許多多的因素部分組成,有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂,而正是有了這些,我們的生活才變得豐富多彩,我們的眼界才變得遼遠開闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的斗爭經(jīng)歷中,在享受人生的幸福與快樂中,認識世界完善升華自己,才會使自己的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。

  12、孩子們常說不想長大,不想去接受現(xiàn)實社會的虛偽和黑暗,這看起來是一種天真,一種單純,但若細究,這便是一種逃避責(zé)任!一代總是要取代上一代的,也許幼年時我們能夠躲在大人們的身后,在象牙塔里歡笑嬉鬧著,可當(dāng)我們必須去面對這一切時,我們無法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長,變得堅強,有資格去承擔(dān)責(zé)任,只有這樣才有權(quán)利去享受這個物質(zhì)世界帶給你的獎勵。

  13、醫(yī)生,希望病人能夠因為自己的醫(yī)治而變得更健康,希望患者能少一些;老師,希望自己的學(xué)生能夠?qū)W到很多知識,變成對社會有用的人;園丁,希望自己種的幼苗能長成參天大樹,對人們的呼吸能起到很好的作用;清潔工,希望自己能把這座城市便得很美麗。這都是不同職業(yè)所領(lǐng)悟的幸福和快樂不同。

  14、是的,做人確實要講誠信,不能欺騙,比如說:兩個同學(xué)的關(guān)系非常好,一個同學(xué)對另一個同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密,而那個同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時,不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對他的信任。這說明了:不論何時何地,做人都要講誠信的。

  15、我們要笑著去唱生活的歌謠,勇于面對坎坷失敗,勇于承受痛苦與挫折,拿出亮劍精神,忍受、戰(zhàn)勝痛苦,來得到人生更多的快樂和享受人生奮斗的美麗。

  16、停下來,仰望藍天,雄鷹展翅翱翔在天際。你是否發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)不再迷茫,而是對一切充滿了美好的憧憬與希望。偶爾停下來,回首曾經(jīng)擁有過的那份感動,那份驕傲,那份別人不知的喜悅,你是否發(fā)現(xiàn)已尋找到屬于自己的快樂與美好?

  17、于是,我的愁眉舒展了,心中留下的是蓄勢待發(fā)的動力,李白、貝多芬、海倫·凱勒,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,前進的動力,或許每一次的進步都是這樣平凡的人帶給我們不平凡的觸動。每一次,都會令人震撼,內(nèi)心的某個地方被觸動了,然后就是折服。

  18、人生,有許多個十字路口,等待你去作選擇。面對命運的擺布,你是否氣餒過?面對所謂人生的道路,你是否迷茫過?面對艱難的抉擇,你是否懊惱過?面對漫長的守望,你是否哭泣過?面對殘酷的現(xiàn)實,你是否曾失去希望過?那么,何不選擇偶爾停下來呢?

  19、我們這樣說,并不意味著學(xué)習(xí)閱讀十分艱難。如果我們與閱讀還有距離,我們的閱讀還存在障礙,都是因為世俗的腐朽的不正確的閱讀觀使我們無法親近閱讀。比如對閱讀的膜拜,對閱讀的功利訴求。也許,我們可以驚世駭俗地把閱讀拉下文化崇拜的神壇。也許,我們可以無所羈絆地把閱讀從功名的枷鎖中解放出來。每一個人都可以從閱讀中得到心靈的慰藉。每一個人都是閱讀的主人。閱讀僅僅是為了活著,快樂地活著,有靈魂地活著,高質(zhì)量地活著,成為一個真正意義上的活著的人。

  20、停下來躺在草地上,接受春的禮單。在充滿綠意的枝丫上尋找到葉的榮光,花的輝煌。它們將引領(lǐng)你步入夏的殿堂;停下來,望望夏夜的星空,遐想萬千;傾聽秋的聲音,它用豐收的韻律使你伴隨冬的腳步;停下來,品嘗收獲的喜悅,步入另一個充滿美好的世界,這多么幸福!享受后,再次起程,你是否會感覺到這將會成為你繼續(xù)向前的動力,面對困難不言敗的資本?

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