[精]記敘文作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇，希望對大家有所幫助。
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記敘文作文 篇1
假期的一天，我看媽媽已經干了一天活了，累得腰酸背疼、氣喘吁吁。雖然辛苦了一天，但還剩下我的房間沒有打掃，突然我想起了媽媽曾經說過的一句話：自己的事情自己做。說干就干！
我先把書架、學習桌和梳妝臺仔仔細細地擦干凈，小心翼翼地把舊書的書皮、書夾拆下來，當作備用，把書按照從低年級到高年級的順序分好類后，接著我開始做小標簽，把幾張正方形的彩紙裁成長方形，再在上面寫上擺放的書的類型，然后貼上膠帶粘在書架上，最后把書整齊地擺放上去。書架、學習桌和梳妝臺搞定！看著整潔的.書架和潔凈的桌面，心里美滋滋的�！斑祝〈皯羯系牟Ａг趺茨敲磁K呢�！庇谑俏夷闷鹉ú紝⒉ＡР翝�，之后用報紙一點一點地把臟水擦干，直到沒有一點水漬為止。窗戶也OK！呵呵，看著窗明幾凈的房間我心里像吃了蜜糖一樣。
這是我第一次做家務，通過這次勞動，讓我明白了要珍惜別人的勞動成果，還讓我明白了有付出就一定有回報的道理。
記敘文作文 篇2
“沒有最好，只有更好�！边@是一句廣告語，也是我哥的口頭禪。他是這樣說的，也是這樣做的。我記事的時候，哥已經是高中生了。哥拼得那么狠：朝陽初升，哥已在寫字臺前開始記誦英語：華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習題集？？每天只睡四五個小時，每天只用課間和同學侃侃足球，就這樣，哥的鏡片越來越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個單詞尋根刨底。哥在追求知識的路上，永遠沒有終結。
多少次，我禁不住問：“哥，你已經是第一了，干嗎還這么學？”面對我的疑問，哥暢然一笑：“你沒聽說嗎——‘沒有最好，只有更好’�！蔽业哪挲g不大，并不完全理解，但我知道，那句話意思很深。哥在能源職業(yè)技術學院畢業(yè)后分配到山西煤礦，同樣是敢為人先、勇于創(chuàng)新。去年，他帶領技術攻關小組成功突破我國大傾角綜采放頂煤采煤技術，成為全國大膽嘗試綜采放頂煤采煤工藝的先例。
當時工作面地質條件非常復雜，同時是水、火、瓦斯煤塵高聚區(qū)，危險大。面對困難，他們克服了機電設備多、工藝不熟練的實際情況，摸索出了一套適應實際的綜采模式，實現了檢修與生產的有機結合，在短時間內實現了技術水平等方面的快速提高，收到了巨大的'經濟效益，單位從最初的年產80多萬噸提高到現今年產120多萬噸。連老爸也夸哥有骨氣�！皼]有最好，只有更好�！边@就是哥哥的執(zhí)著追求。但愿哥哥一路走下去，取得更大的成績！（指導教師：劉克錫）評點習作以一句“沒有最好，只有更好”呼應出全篇習作的中心主題，以哥哥讀書、技術攻關求“更好”的典型事例，對哥哥的語言、行動、神情等細致描繪，反映出哥哥的執(zhí)著追求，首尾照應中，使得習作結構特別緊湊，不失為一篇佳作。
記敘文作文 篇3
元宵夜，我們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天，我與爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。我們先準備好材料：糯米粉、水與芝麻餡。就要和面了，我先把白花花的面粉倒在一個盆子里，然后在面粉上倒水，但我一不小心倒多了，面粉幾乎成了面粉湯。沒有辦法，我只能將計就計，多拿了一把糯米粉放上，這才好些。看著動作利索的外婆已經捏了許多的湯圓，整整齊齊地放在盤子里，我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓，好像一顆大珍珠。接著我把它壓成圓片，在里面放上芝麻餡，又用力一合，在手中滾呀，滾呀，不一會兒就變得又白又胖又圓，真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛的湯圓在我手中誕生了。跟大家的.一比較，才發(fā)現我的湯圓整整小了一圈。爸爸風趣地說：“小孩子包的就是小孩子樣！”我反唇相譏：“這叫與眾不同！你瞧，多可愛呀！”
經過大家的一番勞動，盤子里的湯圓越來越多，沒多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關鍵的一步，由外婆把關，在煮開了的水中把一顆顆湯圓放進去。過了一會兒，湯圓從鍋底慢慢地浮了上來，不時地翻滾著，猶如一個個小銀珠在鍋里跳著歡快的舞蹈。
“開鍋了，開鍋了！”我開心地歡呼起來。好香啊！我圍在鍋前，尋找到了自己做的湯圓，美滋滋地想：這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡，還包進了無窮的歡樂��！
記敘文作文 篇4
天逐漸暗了下來，一個令人渴望的除夕夜即將來臨。
到了晚上吃飯的時間了，吃的是我最愛的餃子，這些餃子是奶奶包的。我一聞見餃子的香味口水都快流了出來，咬一口好香呀有芹菜的味道、香菇的味道……我大口大口的吃著香噴噴的餃子很快就吃完了。
哎呀！這天太冷了，二爸就在院子里燒了一大堆火，照得院子亮亮的好暖和呀。我和哥哥就在院子里開始放鞭炮，看誰的火箭炮放的又高又遠。一會兒媽媽也來加入了，媽媽說：“我們把螢光炮圍成一個圈，然后一個一個點燃肯定很好玩�！庇谑俏覀兙驮谠鹤永锊辶似饋�，可是因為燃得太快了不是很好看。我們又開始放最好看的沖天煙花炮——龍嘯九天。只聽嗖嗖的聲音，哇好漂亮呀！天空中布滿了五彩繽紛、五顏六色的星星，忽然有許多彩色的龍飛向了天空一個接著一個，簡直太漂亮了。
隨著幾聲喊叫，春節(jié)聯歡晚會開始了。我一聽就趕快跑向屋里去，誰知還在門檻那兒還摔了一跤，我搖搖晃晃的上了樓。媽媽還問：“怎么了干嗎咧著嘴�！蔽艺f：“在門檻那摔了一跤�！蹦棠桃宦犆Π盐曳龅搅松嘲l(fā)上。
我們邊吃著瓜子邊看節(jié)目，就連腿上的痛也忘記了。最讓我著迷的還是劉謙的魔術。他從鏡子的杯子里變了一個小球出來，還變出來一個蘋果還咬了一口，這時媽媽就說：“如果我在現場的.話，就叫他變一個大大的西瓜，他一定沒法長鏡子里拿出來�！蔽覀円宦牰脊笮ζ饋怼�
后面的節(jié)目越演越精彩。這時新年的鐘聲敲響了，屋外響起了震耳欲聾的鞭炮聲。我們也拿著鞭炮跑到院子里放。山谷中到處都是鞭炮聲，禮花聲，把天都照亮了。大家告別了舊的一年，迎來了新的一年。
記敘文作文 篇5
很小的時候爸爸每天都會講海螺姑娘的故事伴我入睡，從那時起海螺對我來說就是精靈的化身，一個神奇的生靈。
當我第一次見到海，是在今年的4月份。4月的福建早已經溫暖入春，花香四溢。這時的海是最溫順最動人的，站在海邊，第一次感受到大海的寬廣，遼闊。光著腳踩在沙灘上，酥軟綿長，十分愜意。我很幸運的在沙灘上發(fā)現了一只白色的貝殼，爸爸告訴我那就是海螺。潔白的外殼帶著一點棕色的斑點，極具紋理性的螺紋盤旋整個螺身，放在手中一掌還不能拿下，細嗅仿佛隱隱中還能聞到那一種腥膻味。將海螺放在耳邊，好像還能聽見大海的呼吸，聽見精靈的跳動，聽見生命的贊歌
每一個生命的結束都伴隨著痛苦和喜悅，也許當這些當年在海中自由蠕動的`海螺子不會想到終有一天他會死去，它更不會想到有一天他能夠成為人類喜愛的東西，所以說這是一個既痛苦又快樂的過程。我期盼見到海螺姑娘，和她慢慢交談，慢慢分享這個故事，以至于我留在沙灘上久久不肯離去。
美麗的海螺啊，你是我最愛的精靈，期待有一天，你會化身美麗的天使來到我的夢鄉(xiāng)，讓我分享你的快樂你的憂傷。
記敘文作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在新興縣里洞鎮(zhèn)枕山村。那里是一個美麗富饒的好地方，每年的元宵節(jié)舞獅采青表演是那樣的精彩絕倫！
我們這里講的“賀上元”就相當于其它地方的元宵節(jié)。我們這里的“賀上元”是絕無僅有的，每年的農歷正月初七，就是我們枕山村的“賀上元”日子，“賀上元”最熱鬧的活動是舞獅。
早晨，噼里啪啦的.炮竹聲把我從夢中驚醒。原來要去接大王了，我以驚人的速度洗刷完就跟著村里的舞獅隊去接大王。接完大王后，四面八方的舞獅隊陸續(xù)到我村“賀上元”。我是一個非常喜歡湊熱鬧的小姑娘，所以便跟著舞獅隊到處走。
家鄉(xiāng)有一個這樣的風俗：凡是來拜門口的獅子，人們都會把一包炮竹、一根白菜、一根大蒜苗、一個利是捆成一起掛在墻上讓舞獅隊來采青。
我坐在家里，突然，從遠處傳來一陣頗有節(jié)奏的鑼鼓聲，我興奮得一蹦三尺高，便跑出去，果然有一條舞獅隊正往我家走來，我趕緊把媽媽準備好的“采青包”掛到墻上。只見舞獅的小伙子精神飽滿、面帶微笑。他隨著鑼鼓聲的節(jié)奏搖擺著獅頭，躍躍欲試。時而令人哄堂大笑，時而讓我們?yōu)樗料⒛龤�，時而轉過頭來，時而又蹦蹦跳跳。總是不斷做出高難度的動作，真是太神奇了。最后伸到“采青包”的前面小心翼翼地接近它。突然，一個臉蛋紅撲撲的“大頭佛”走到我前面，嚇了我一驚！當大獅子準備采青的時候，打鼓的師傅先用低沉的鼓聲伴奏著，等到獅子采到了青后，師傅再用鏗鏹有力而輕快的鼓聲伴奏。霎時，“大頭佛”搖擺著屁股扇動著手中的蒲扇，引得人們捧腹大笑。采青結束了燒炮竹慶祝，舞獅隊又要到另一家采青去。
舞獅采青的情景，實在太精彩了。我不得不感嘆中國傳統文化的無窮魅力。
真希望時間可以倒轉，我真想再看一次舞獅。
記敘文作文 篇7
做個有心人
早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。
——題記
在生活中，常常會聽到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒有意思!”難道真是這樣嗎?其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。
在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎?做個有心人，會多感受到一份美麗。
在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的`小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭;還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸;杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷;龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。
在飲食中做個有心人吧。當留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區(qū)的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。
做個有心人，品味著自然的美;做個有心人，領悟著知識的美妙;做個有心人，感受著飲食文化的奇特......
讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。
評語：
思維的敏銳，條理的清晰，選材的經典，語言的優(yōu)美，使本文不失為一篇考場優(yōu)秀作文。特別讓人驚嘆的是考生知識底蘊豐厚，增強了文章的氣勢，強化了文章的中“四季中的有心人、書本中的有心人、飲食中的有心人”涵蓋了生活的諸多方面，引人深思，給人以啟迪。
記敘文作文 篇8
飛人博爾特以超音的速度越過身邊的對手，成為倫敦奧運會“百米黑人大戰(zhàn)”毫無懸念的王者……
陽光明媚，今天又有體育課�？磥硎欠巧喜豢傻牧�。
上課了，我被同學“拖”到了田徑場。
“老規(guī)矩，男女各三圈，跑完后到這集合！”體育老師仍是板著臉對我們說。
氣喘吁吁地跑到終點，一望身后，沒人了。我居然是最后�！安粫P圈吧？”“今天最后到的同學我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學們。我心中竊喜，但世事不如我愿�！按蠹腋襾��！斌w育老師邊說邊走向田徑場的另一邊，指著泥地上剛畫好的幾根線，“今天我們練習立定跳遠！”
看著身邊的同學一個個地走過那根對于我來說無法逾越的線，連班上個子不高的女生也輕松跳過。再看看自己，1米6的身高，卻對那短短一米多的距離害怕。我心跳得非�？�，手心也不停地冒汗。輪到我了，我更是緊張，全身發(fā)抖�！澳愕故翘剑 崩蠋煵荒蜔┑貙ξ艺f。
我假裝沒聽見，抬頭向天空望去，天，湛藍湛藍的；向地望去，樹，青綠青綠的，；四周望望，跑道上的同學，飛快飛快的，身邊的同學，有的對我充滿期待，而有的卻等著看我的笑話。這一切，仿佛都像巨石壓在我身上，壓得我喘不過氣來……或許，博爾特在他的跑步生涯中也遇到過類似的問題，但看到他現在的成就，我們能確信當時他的態(tài)度，一定不是像我這樣不敢上前！
縱身一躍，那可惡的線落在腳尖前約5公分處�！霸賮�！”我回到原點，又一次跳躍，又一次沒有通過。但離它，又近了一步。我再一次回到原點，吸取了前面兩次的教訓，平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來“白長了這么高的個子”之類的嘲笑，但我并沒有理會，再一跳，著地！過線！
終于跳過了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地邁出第一步，讓自己奔跑起來，你就會取得成功�！狈艑W了，收好書本，放進書包。繼續(xù)去追尋我的飛人博爾特！
跌倒了，爬起來，繼續(xù)奔跑，我相信，夢想離我并不遙遠。
“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來�！边@是老師常說的一句話。
“老師，如果爬不起來呢？”年幼無知的我卻笑嘻嘻的問道。大概老師沒想到會有人敢插他的話，略有不滿地說：“爬不起來，那你就坐那兒吧。”當看到插話的是我——全班倒數幾名的差生時。更加不滿了�！跋衲氵@樣的學生，也別指望再爬起來了�！�
也許是禍從口出，當天的體育課上，我真的重重的摔了一跤。沒有老師的.幫助，沒有同學的安慰，也沒有朋友的等待……都離開了。就因為我是差生嗎？心里想著想著，淚水不覺地模糊了雙眼�；叵肫鹕衔缋蠋熣f的那些話，我擦干淚水，咬著牙，忍著疼痛，一步步地挪回教室。
從那時起，我便堅定了努力學習的信念。我要超越自我！超越一切！只有這樣，才能不被別人輕視，才能站起來！
在我勤奮、努力、刻苦的學習下，成績一天天地提高了。后來，我以總分全班第一，年級第六的成績進入了初中。聽到這個消息，曾經譏諷我的那位老師沉默了，一直嘲笑我的同學震驚了。但我卻未感到絲毫的驚訝。因為我努力了，這是我應該得到的。
進入初中后，成績優(yōu)異的我理所當然的登上了班長的寶座，在老師的表揚聲以及同學們的贊美聲中，我漸漸地驕傲自滿起來，也漸漸地迷失了自我。
驕傲使人落后。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二，初二的期末考試后，震驚地握著手中的成績單，班級第五名，年級第五十一名。我很想再努力，可心有余而力不足。初一、初二的課程不像小學，不是說補就補得上的，于是也準備自甘墮落了。
就在發(fā)布成績的那天，班主任意外地問了一句：“如果跌倒了你會怎么辦？”“爬起來！”我毫不猶豫的回答。嘴上這么說，可心里卻想著：“我還能爬起來嗎？”“你回答得不全面，之所以會跌倒，一是道路不平坦，二是你太自信，太驕傲，三是你不敢面對跌倒這個事實。所以，跌倒了，你不但要爬起來，還要在那不平路上奔跑起來，這樣才能趕上并超越你前面的人，不能因害怕再次跌倒而停止前進�！�
跌倒了，爬起來，再奔跑？噢，我明白了！
離畢業(yè)還有不到一年了，我一定要努力站起，朝自己的目標奔跑起來！
當太陽奔跑，燦爛的陽光便照滿大地，當雨露奔跑，甘甜的雨水便滋潤萬物，當白云奔跑，潔白的云朵便成了藍空的點綴。
而我，卻奔跑不起來。
我一直覺得自己是一只笨拙的丑小鴨，什么事情也做不好，看著別人一次次在比賽中獲獎，看著別人在班上的成績名列前茅，看著別人能贏得老師贊許的目光，能成為老師最得意的學生，我就心生羨慕。
難道我就注定是一只丑小鴨嗎？難道我就不能成為老師心目中的好學生嗎？可事實卻只是給予我一個幻想，因此，我也一直不敢讓自己去觸摸，害怕在最后落空。
然而……
八年級時，班上新來了一位數學老師，他的骨子里透著一份干勁，戴著一副黑色邊框眼鏡，這也讓他更顯得和藹。雖然，這個數學老師讓我對數學有了更大的興趣，可是數學是我的弱科。第一次月考后，我的數學成績就很不理想，那個午自習，老師把我叫到了辦公室，詢問了我的學習情況后，便對我說：“其實，我認為你最主要的原因就是不相信自己，你的成績在班上也是前十名啊，而且據我所知，其中你最主要的就是數學和物理差了點。只要你加把勁，多練題目，數學也不是很難的�！甭犕昀蠋煹姆治�，我略有所思地點點頭，輕輕地“嗯”了一聲。隨后，老師又說道：“還有一點就是，你對自己沒有信心，很多事情一開始你就說自己不行，這怎么能前進呢？要知道，一個自信的人才能更加優(yōu)秀，給自己鼓鼓勁，加加油，在學習的賽道上跑起來，你才能趕上別人，超越別人�！�
是啊，我是應該跑起來去追趕別人。老師的話猶如一支強心劑，激活了我的每一個沉郁的細胞。此后，我便每天早早地起床，開始我的學習：聽英語磁帶、記單詞、做數學題目、背公式定理……忙碌的學習讓我覺得很充實。漸漸地，我的學習成績上來了，老師和同學都向我投來了贊許的目光，而更重要的是我找到了自信，課堂上你能聽見我大聲地回答問題了。課后你能看到我為了一個難題和同學爭得面紅耳赤了……
人生就如賽場，奔跑起來才能勝利，我慶幸自己在學習的賽場上，沒有停下步伐。讓自己奔跑起來，不要輕言放棄，也不要泄氣，讓我們帶著希望和夢想奔跑起來，創(chuàng)造人生的輝煌。
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