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高考議論文如何巧妙推理高分
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都寫(xiě)過(guò)論文,肯定對(duì)各類(lèi)論文都很熟悉吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。寫(xiě)論文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的高考議論文如何巧妙推理高分,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
因敘帶理
這是議論文開(kāi)頭最常見(jiàn)的推理技巧?忌诎盐赵掝}的基礎(chǔ)上,運(yùn)用發(fā)散聯(lián)想,搜索與主題相關(guān)的材料,有目的地進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄⑹,然后在敘述的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論,使討論的話題有根據(jù)。比如廣東優(yōu)秀作文《海棠依舊》綠肥紅瘦?》在前兩段中,李清照的《如夢(mèng)令》一詞被運(yùn)用到敘事中,敘事引申的說(shuō)理緊緊地扣住了敘事內(nèi)容,巧妙地引出了主題。這樣的敘述不僅起到了論證的作用,還突出了考生的文化基礎(chǔ)和閱讀積累,一舉兩得。
例:
經(jīng)過(guò)一夜的雨疏風(fēng)驟,睡不著殘酒的李清照問(wèn)花事。侍女笑著回答海棠還是。女詩(shī)人嘆了口氣:應(yīng)該是綠、胖、紅、瘦!
李清照感情細(xì)膩,對(duì)花有著深深的關(guān)懷和憐憫,于是她想象了雨后海棠枯萎的樣子。女仆不是,所以花被摧毀了,沒(méi)有觸動(dòng)她,甚至沒(méi)有被她意識(shí)到?梢钥闯,情感上的親密關(guān)系與對(duì)事物的認(rèn)知是對(duì)是錯(cuò)有關(guān)。廣東考生《海棠、胖、紅、瘦
援事立理
這是議論文中最常見(jiàn)的推理技巧,也被考生廣泛使用。關(guān)鍵在于案例的選擇。優(yōu)秀的考生往往能夠在很多方面給讀者帶來(lái)新的聰明的、藝術(shù)的威懾。以下是浙江考生電視辯論總決賽中最典型的一段。眾所周知,這段文字中提到的三個(gè)人物是常,但他們準(zhǔn)確引用的句子對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是陌生的,這是新的;這三件事也很熟悉,比如諸葛亮用眼淚砍馬蘇。這是常,但從悲劇的誕生是由感情親密引起的的角度來(lái)看,這是巧合。讀這樣的文章,比如走進(jìn)知識(shí)殿堂,品嘗美麗的湯,有知有味。
例:
古往今來(lái),因感情親疏而導(dǎo)致錯(cuò)誤事物認(rèn)知的案例數(shù)不勝數(shù)。李牧一心為國(guó),大破林胡,開(kāi)地千里,逃匈奴,可謂戰(zhàn)功赫赫,卻因趙王的不信任而慘遭殺害,最終埋葬了趙國(guó)。諸葛亮三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心,卻因過(guò)度信任馬謖而誤下軍令,失去街亭,導(dǎo)致出師先死,英雄淚流滿面的慘淡結(jié)局。李白才華橫溢,清新庚開(kāi)府,俊逸鮑參軍……歷史上許多悲劇的誕生都是由感情親疏引起的。浙江考生電視辯論總決賽公正杯
抒情壯理
如果沒(méi)有理由,它就是僵硬的,如果沒(méi)有理由,它就是無(wú)拘無(wú)束的。只有合理的補(bǔ)充才能相互補(bǔ)充。在湖北考生的《看著我的眼睛》中,縱情馳騁,對(duì)三毛的欽佩油然而生。他們直接表達(dá)了我的青春沒(méi)有撒哈拉的感受,但他們巧妙地在懸崖上勒馬,理性地感受到:正是她對(duì)沙漠的渴望……有不同尋常的認(rèn)知。這應(yīng)該激勵(lì)一些喜歡面對(duì)面說(shuō)教的作家,對(duì)吧?
例:
還記得流浪異域,撒哈拉三毛的腳印嗎?為什么她選擇了如此艱難的環(huán)境,為什么要欣賞悲傷和絕望的栗子?是漫天黃沙翻滾的雄渾,是沙漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的幽遠(yuǎn),還是駝鈴聲的悠揚(yáng)?我的青春沒(méi)有撒哈拉,但從她的話中,我意識(shí)到是她對(duì)沙漠的渴望,是她對(duì)沙漠情感的渴望讓她進(jìn)入撒哈拉,從而有了不尋常的認(rèn)知?纯次业难劬Γ貙(duì)我說(shuō):只有深深的感情,對(duì)它的向往,縮短與它的感情距離,才能真正理解沙漠。所以我明白,認(rèn)知的本質(zhì)在于求索,求索的動(dòng)力在于感情。只有親近感情才能喚起深刻的求索,然后才能深刻認(rèn)識(shí)。湖北考生《看著我的眼睛》
析象透理
分析外觀,從現(xiàn)象到本質(zhì),探索事物的真正意義,是看待事物的智慧,解決問(wèn)題的關(guān)鍵。不要讓感情蒙蔽眼睛首先顯示現(xiàn)象不能正確理解某些事情,然后抓住這個(gè)挖掘,在一定程度上和從事物的內(nèi)在原因,層層深入,逐步揭示原因。這樣一個(gè)了解所有秘密的人往往反映出他有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和良好的分析能力。
例:
然而,我們無(wú)法正確理解一些事情。在某種程度上,這種感覺(jué)的疏遠(yuǎn)擾亂了我們的視線。從事物的內(nèi)因來(lái)看,我們有失實(shí)求是的精神。不由自主地將自己的好惡、感情親密等主觀色彩注入到認(rèn)識(shí)事物中,這樣得出的結(jié)論又怎能不失真呢?后果不堪設(shè)想,就像韓非子中的富人一樣,無(wú)緣無(wú)故地懷疑別人,就是證明。山東考生《不要讓感情蒙蔽眼睛》
類(lèi)喻明理
這種推理,或比較,或類(lèi)比,目的是使抽象的真理更容易理解。隱喻是思想的翅膀(錢(qián)鐘的書(shū))。探索的障礙很容易通過(guò)喝茶來(lái)將讀者引入理性的世界。我們經(jīng)常喜歡這樣的話,因?yàn)樗粌H是文學(xué)才能的綻放,也是聯(lián)想的傳播,也是推理的成功。
例:
其實(shí)探索就像喝茶的藝術(shù)。我們泡茶的時(shí)候,為什么第一泡清淡,第二泡沉香,第三泡甘醇最爽口宜人?這是因?yàn)榍皟膳輿_擊了茶葉上的蠟和灰塵,第三泡泡泡出了茶葉的真醇味,香味更濃。我們的探索也是如此。在對(duì)事物的認(rèn)知上,逐漸拋開(kāi)認(rèn)知障礙,用一顆清晰的心,拋開(kāi)感情的束縛,用一塵不染的心,輕輕在路上,在探索的道路上取得豐碩的成果,理解認(rèn)知的真諦。湖南考生探索障礙
警策顯理
警句是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),理性的升華,智慧的體現(xiàn),是議論文的閃光點(diǎn)和成功點(diǎn)。沒(méi)有一定的總結(jié)事實(shí)的能力,沒(méi)有一定的修辭能力,很難寫(xiě)出一兩句警句。在《真誠(chéng)是有價(jià)值的,更高的理性?xún)r(jià)格》中,任人只接近人,嫌疑人只疏遠(yuǎn)忠誠(chéng)。使用比較,偶爾,語(yǔ)言簡(jiǎn)單,但審視漫長(zhǎng)的歷史,極好地表達(dá)了考生的思考。
例:
任人唯親近人,疑人只疏遠(yuǎn)忠良。有多少賢者被拋棄,有多少家庭離散!然而,真正的智者卻知道用冰冷的理智扼住火熱的情網(wǎng),用客觀的眼光審視心靈的問(wèn)題。斯大林也是一代暴君,但人們說(shuō):虎毒不食子。當(dāng)敵人用長(zhǎng)子威脅時(shí),他毅然決定,不!人民之福不能用親子之情來(lái)?yè)Q。我們不知道后人會(huì)用什么樣的眼光仰望這個(gè)褒貶不一的人物,但至少這一次,我們不得不尊重他至親后隱藏的英雄眼神和理性的審判。浙江考生真誠(chéng)可貴,理性?xún)r(jià)格更高
引言證理
這是最常見(jiàn)的技術(shù)。名言其實(shí)是歷代人物思考社會(huì)生活總結(jié)出來(lái)的一鱗半爪,是人類(lèi)文化的高度概括和集中呈現(xiàn)。正好借用名言,對(duì)文章的推理起到四兩撥千斤的作用!恫灰尭≡普谧⊙劬Α返奈恼潞艽蟪潭壬嫌猛醢彩摹段髁直凇穪(lái)解釋從各個(gè)方面的理性觀察將幫助我們克服情感上的誤解例:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低不同。從各個(gè)方面的理性觀察將幫助我們克服情感誤解,真正認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜性和多變性。而在一覽無(wú)余的最高層,擺脫情感羈絆的我們,也許可以長(zhǎng)吟:別讓浮云遮眼!福建考生《不要讓浮云遮眼》
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