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中考議論文

時(shí)間:2024-10-26 07:07:54 體裁作文 我要投稿

【優(yōu)秀】中考議論文范文11篇

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧,借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編幫大家整理的中考議論文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】中考議論文范文11篇

中考議論文范文1

  一條清粼粼的小河,猶如銀色透明的紗巾蜿蜒在鄉(xiāng)村的泥土上。水中的魚(yú)兒在自由游來(lái)游去,綠油油的水草在波光里蕩漾。幾處連接著田野的渠道,把清水源源的輸送到田野里。

  可是這美麗的畫(huà)面只能出現(xiàn)在記憶里。如今,她的美早已已失去往昔光彩,留下的僅僅是灰暗和骯臟。這些就是我們自認(rèn)為智商很高的人類(lèi)所做出來(lái)的“高智商”的結(jié)果。

  污濁的泥土上堆積著許多的垃圾,色彩斑斕,什么都有。河水中散發(fā)著令人望而卻步的腥臭味。遠(yuǎn)望小河,彌漫著死一般的寂靜,以至于無(wú)人愿意涉足在她的身邊,多看幾眼這條昔日的生活源頭。孩子們也不再愿意棲息在他們?cè)?jīng)的游樂(lè)地了。

  為什么往日美麗的小河會(huì)變成如此污濁的摸樣呢?只因人們不計(jì)后果的一時(shí)的“方便”!為了方便,他們索性一股腦的把廢棄垃圾倒進(jìn)這條哺育過(guò)他們的小河中。為了方便,可以不心疼母親河在承受大量垃圾后的痛楚!胺凑皇且粭l河,多倒少倒都一樣,有什么大不了的”他們自私地暗想。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。當(dāng)昔日的幼孩逐步長(zhǎng)大,他慢慢意識(shí)到了母親河的重要和偉大時(shí),那條曾經(jīng)默默無(wú)聞奉獻(xiàn)自己,無(wú)聲無(wú)息的哺育著兩岸孩子的母親,已經(jīng)慢慢的蒼老,慢慢的死去,逐步成為了人們不愿理會(huì)的一譚死水。已是如此的年邁的河啊!他的孩子們依然沒(méi)有放棄他!仍舊擔(dān)負(fù)起垃圾桶的角色,廢銅爛鐵,剩菜殘羹。

  如今,望著這條奄奄一息的河流啊,我該怎么辦呢?心痛!嘆息!無(wú)助!何曾不記得,往日曾在母親河的懷抱中肆意的嬉戲玩鬧,是如此的快樂(lè)與滿(mǎn)足。何曾不記得,為了嘗一嘗母親河孕育的鮮美魚(yú)類(lèi),曾和爸爸媽媽一起,在這條河中逮活魚(yú),挖泥鰍。也能記得每逢水漲時(shí),水漫過(guò)河中的`水草,水草在河水的浸染下,變得那樣的油油亮亮的,在周?chē)h(huán)境映襯下,是那樣的鮮活和亮麗。我親愛(ài)的同胞們你們可曾記得這些嗎?

  可是,昔日美麗的景色和快樂(lè),如今只能留在記憶了。小河不再美麗了,與小河美好的記憶也只能永遠(yuǎn)成為回憶了。就像小河曾經(jīng)的美麗一樣,都一去不復(fù)返了。

  人們。》胚^(guò)她們吧!不要再這樣無(wú)止境的傷害他們了!為了我們多苦多難的的“母親”,也為了你,為了我,為了我們大家,請(qǐng)醒醒吧!

中考議論文范文2

  有這樣一組漫畫(huà),畫(huà)的是一個(gè)小孩第一次打破茶杯、坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤后竟吃了皮肉之苦,以致第二次打破飯碗后再也沒(méi)有勇氣承認(rèn),謊話(huà)禁不住脫口而出。漫畫(huà)的取材很常見(jiàn),幾乎每個(gè)人都遇到過(guò),然而,它卻又非同尋!幸粋(gè)震撼人心、發(fā)人深思的標(biāo)題:“謊話(huà)的產(chǎn)生”。

  我們沒(méi)有人敢說(shuō)自己從未說(shuō)過(guò)謊,卻從來(lái)沒(méi)有人去探求過(guò)為什么會(huì)說(shuō)謊。封建時(shí)代被奉為法寶的“棍棒下面出好人”、“不打不成器”之類(lèi)的育人教條,并沒(méi)有隨著封建王朝的'滅亡而失去“市場(chǎng)”,相反,倒有愈演愈烈之勢(shì)。結(jié)果究竟如何呢?“棍棒”之下“好人”沒(méi)出多少,問(wèn)題倒是出了一大堆,兒童說(shuō)謊便是由此造成的嚴(yán)重后果之一。

  最近,報(bào)紙上登載了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)中學(xué)生因不堪父母的高壓教育,造成對(duì)父母極度厭惡,精神極度緊張、最后失去理智,趁父母熟睡時(shí),持刀沖入父母臥室,瘋狂地砍向生身父母……這是一個(gè)催人淚下的悲劇,血淋淋的事實(shí)帶給我們更多的是震撼與沉思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎?

  我們都不是圣賢,沒(méi)有人敢保證自己從不犯錯(cuò)。我們不僅怕挨打,而且還要維護(hù)自己脆弱的幼稚可笑的尊嚴(yán)。于是,為了避免挨打,我們學(xué)會(huì)了撒謊;為了避免懲罰,我們學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè);為了避免“老筍子炒肉”大餐,我們學(xué)會(huì)了涂改成績(jī)冊(cè)……我們“學(xué)會(huì)”的太多,就算我們明知不對(duì),有時(shí)卻不得不去做,真是不愿為而為之。∥覀円环矫媛(tīng)著師長(zhǎng)“誠(chéng)實(shí)做人”的諄諄教導(dǎo),一方面又慚愧地干著欺騙說(shuō)謊的“勾當(dāng)”,這是否是一個(gè)更大的悲劇呢?

  我們衷心地感謝師長(zhǎng)們的一番好心,我們更理解“望子成龍、望女成鳳”的心情,可是,我們不需要棍棒,因?yàn)槟菢又粫?huì)造成逆反心理,會(huì)促使我們走向另一個(gè)極端,我們需要的是春風(fēng)化雨、潛移默化,我們需要的是勸慰、是溝通、是說(shuō)理!我們需要得到師長(zhǎng)的愛(ài)心,我們呼喚說(shuō)服教育、以理服人!

  “棍棒之下”不一定會(huì)“出好人”、出人才,打了也不一定成器,這就是該組漫畫(huà)所給我們的啟示。

中考議論文范文3

  寬容,人的心靈最高的境界;寬容,可以包含所有罪惡;寬容,給人以溫暖的感覺(jué);寬容,冶煉人類(lèi)的情操;寬容,讓世界充滿(mǎn)了愛(ài);寬容,是心靈美好,是人性的大度,是陽(yáng)光的溫暖……

  看過(guò)這樣一個(gè)故事:一匹馬把同伴咬傷了,而被咬傷的馬卻反倒安慰咬傷自己的馬,最終成為好朋友?上攵绻瞧ケ灰鸟R因氣憤再反咬它一口,那一定會(huì)打的不可開(kāi)交,最終兩敗俱傷。故事雖小,但震撼人心。這就是寬容的愛(ài)產(chǎn)生的'強(qiáng)大力量!

  我也嘗到過(guò)被別人寬容和寬容別人的滋味。那是一個(gè)雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒(méi)找到書(shū)。我興奮地抱著書(shū),打著傘走在滿(mǎn)是泥水的路上,想快點(diǎn)回家,看這本我夢(mèng)寐以求的書(shū)。突然,一個(gè)穿著灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過(guò),我被撞倒在地,他卻像沒(méi)看到一樣接著向前跑,我十分生氣。我的衣服和頭發(fā)都被雨水弄濕了。當(dāng)然,那本書(shū)也沒(méi)有幸免于難——它掉在了一個(gè)滿(mǎn)是積水的小水洼中,全部浸濕了。

  第二天早上,我拿著那本被弄濕的不成樣子的書(shū),忐忑不安地走進(jìn)了教室。我走到她的桌前,緩緩地從背后拿出那本濕漉漉的書(shū),放在她的桌前。我吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)不起,你……你的書(shū)……我,不好意思!”她看看書(shū),又看看我飽含淚水的眼睛,并沒(méi)有發(fā)火,甚至連一句抱怨聲都沒(méi)有,而是先聽(tīng)我講明情況。聽(tīng)完事情的原委后,她把手一攤,很輕松地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一本書(shū)而已。如果讓我在書(shū)和友情中選一個(gè)的話(huà),我當(dāng)然會(huì)選擇后者!”她寬容了我了。然后,我也寬容了那個(gè)撞我的男孩。

  寬容是什么?寬容是不在意他人的過(guò)失,是原諒他人犯下的過(guò)錯(cuò),是放下自己的自私,是安慰有過(guò)錯(cuò)的人……就像她寬容了弄濕她的書(shū)的我,而我又寬容了撞倒我的他。

  寬容,是洗刷我們骯臟心靈的甘露;是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng);是包含我們所有罪惡的海洋;是人生的另外一個(gè)不同世界,一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  一句話(huà):寬容,就是愛(ài);學(xué)會(huì)寬容,就是擁有了這份愛(ài):擁有了這份愛(ài),就是給予更多人這份愛(ài);給予別人這份愛(ài),就讓更多的人理解、擁有愛(ài);他們又會(huì)給予別人這份愛(ài)……如此循環(huán),世界,就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!

  學(xué)會(huì)寬容,讓世界微笑……

中考議論文范文4

  白,白得質(zhì)樸,白得純潔,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得讓人心弦顫動(dòng)。

  黑,黑得寂靜,黑得深沉,黑得令人摒除雜念;黑得鎮(zhèn)定,黑得讓人自信堅(jiān)定。

  也許由于天性,我喜歡白色,最?lèi)?ài)它給我?guī)?lái)的寧?kù)o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔,天然無(wú)世俗污染,污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確,我欽佩它的正直,可有時(shí)它卻過(guò)于耀眼,不夠?qū)捜荨?/p>

  我不愛(ài)黑色,卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野,而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切,寬容著他人的.過(guò)失,它毫無(wú)怨言地襯托著白色的高潔,毫不艷羨人們對(duì)白色的贊美,為一切鋪墊著最合適的底色?伤蔡聊。

  黑與白永遠(yuǎn)是最合適的搭配,兩種極端的色彩融合在一起,是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的光芒,白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無(wú)盡活力,兩者互相補(bǔ)充,和諧得無(wú)可挑剔。

  世間萬(wàn)物皆是如此。單一總有缺點(diǎn),因?yàn)樗鼊?shì)單力孤,無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精化,才會(huì)組成世上最完美的器物。

  由此,我想到了人。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。正如白色,縱然高潔,可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己,也會(huì)變得令人生厭。黑色默默無(wú)聞,總是作為陪襯,留在被人遺忘的角落,它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放?人也如此,力爭(zhēng)上游是進(jìn)取,可只顧自己,不給別人施展才能的空間,卻是自私;默默無(wú)聞本無(wú)可厚非,可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值,就是平庸與懦弱。做人,應(yīng)該做到尺寸恰到好處。

  不要總認(rèn)為自己是最完美的,學(xué)學(xué)別人,擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好?如黑白一樣,相互搭配才具有最美的韻味。

  做人的原則也如這黑白之韻,集百家之長(zhǎng),成一家之美!

中考議論文范文5

  世界中,理智往往容易被情感淹沒(méi),那么,怎樣才能駕馭住自己的情感呢? ——題記

  理智,是一朵花,盛開(kāi)于智慧的春風(fēng)申;情感,是一陣雨,常常將這一朵花摧殘。情與理,對(duì)立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界。

  渴望真情

  情感、這一人類(lèi)與生俱來(lái)的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫(xiě)得淋漓盡致。他們將真情吐露,活得滿(mǎn)滿(mǎn)灑灑,坦坦蕩蕩,屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今,雖九死其猶末悔",他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前,不矯飾,不造作,終于,他的性情鑄就了他的英名,他從此不朽。李白,面對(duì)貴妃研墨,力士脫靴,他高唱"安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏",從此寄情山水,便有無(wú)數(shù)華彩奇章流傳于世,他亦不朽。

  冰心先生說(shuō):雨后的青山,像淚水洗過(guò)的良心。她告訴我們:惟有真實(shí)的情感,才是一生無(wú)悔的'追求。倘若將自己的情感囚禁,人生便失去了光彩。

  超越感情

  周幽王為博妃子一笑,令人點(diǎn)燃烽火,戲弄諸侯,終至亡國(guó)。

  唐玄宗寵幸楊貴妃誤國(guó),終遺恨千古。

  這些,都是沒(méi)有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩,感情的潮水如不加控制,必定會(huì)造成堤壩的坍塌,行為的迷茫,以至釀成大禍。

  人們常說(shuō):三思而后行,說(shuō)的就是這個(gè)意思。

  駕馭感情

  感情猶如一匹野馬,需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對(duì)世界,人生便增添了一份自信,一份豁達(dá)。

  范仲淹遭貶,然而他仍舊胸懷天下,以理智的大腦,平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷——先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。這是何等寬廣的胸懷!

  無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們,情與理相伴相生,互為兩極。理智需要情感的潤(rùn)澤,人生才顯靈動(dòng),情感需要理智的依托,人生才顯智慧,愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

中考議論文范文6

  有人說(shuō):“摘果子的人站在高處,但是得到果實(shí)的人在最低處,因此,并非每一次競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)喜悅!

  是。∩钪袝(huì)發(fā)生各種各樣難以預(yù)料的事情,常常會(huì)使人大喜大悲。那些意志薄弱之人往往會(huì)陷入感情的漩渦不能自拔,而聰明的人心里始終會(huì)陽(yáng)光燦爛。

  一場(chǎng)大火燒毀了老人的實(shí)驗(yàn)室,面對(duì)無(wú)法撲救熊熊燃燒的大火,老人不是表現(xiàn)出悲痛和沮喪,而是叫來(lái)了他的妻子和孩子,高興地說(shuō):“看啊,這樣的情景,恐怕一生只能看到這一次了!

  幾年后,這位老人的實(shí)驗(yàn)室東山再起,他,就是科學(xué)家愛(ài)因斯坦。

  美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里被盜,朋友寫(xiě)信安慰他不要傷心,不久,他給朋友回了一封信,寫(xiě)道:“你不必?fù)?dān)心,我覺(jué)得我是很幸運(yùn)的:第一,小偷偷走我家部分財(cái)物,并不是全部;第二,他偷走的只是東西,而沒(méi)有傷害家人的.性命;第三,這是最重要的,做小偷的是他,而不是我!

  人生原本就是一場(chǎng)競(jìng)賽,有人贏必定就有人輸。贏了,不可得意忘形;輸了,更不必心灰意冷。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):“人生就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭!边有一位哲人說(shuō)過(guò):“上天給了我們一千個(gè)理由讓我們哭,我們要找出一萬(wàn)個(gè)理由讓自己笑!

  讓我們的心都陽(yáng)光燦爛吧,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)心靈黑暗的人能走到未來(lái)。當(dāng)我們的心變得陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界五彩繽紛,光芒萬(wàn)丈。

中考議論文范文7

  生活猶如一望無(wú)際的大海,人便是茫茫大海上的一葉扁舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,人生也總有歡樂(lè)和憂(yōu)愁。面對(duì)生活中的挫折與失敗,面對(duì)生活中種種不舍,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,放棄生活中那些無(wú)謂的追求。學(xué)會(huì)放棄意味著懂得擁有。

  人生有時(shí)需要不舍的追求,追求夢(mèng)想,但同樣人生有時(shí)需要學(xué)會(huì)放棄,放棄無(wú)謂的努力和無(wú)結(jié)果的追求。堅(jiān)持理想,勇于追求是一種精神;敢于放棄,學(xué)會(huì)放棄是種境界。當(dāng)你執(zhí)著的追求毫無(wú)結(jié)果時(shí),當(dāng)你的努力是徒勞無(wú)功時(shí),你就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,放棄無(wú)謂的追求與徒勞的努力。也許,生活從此不同,生命會(huì)從此更加精彩。

  一位哲人說(shuō)過(guò):“人生猶如登山,而成功的定義不僅僅是到達(dá)峰頂,也許人生的成功就在于欣賞山腰的景色。”在人生這條崎嶇坎坷的路上,學(xué)會(huì)放棄。在自己力不從心的時(shí)候?qū)W會(huì)放棄。成功不僅僅到山頂,路邊的景色同樣美麗,同樣精彩。我們要學(xué)會(huì)在放棄時(shí)欣賞另一種人生美。

  學(xué)會(huì)放棄并不意味著無(wú)原則、無(wú)條件的退縮。世上因有了愉快的追求而多姿。在該放棄時(shí)放棄,該堅(jiān)持時(shí)堅(jiān)持。一味的'退縮與妥協(xié)不是真正的放棄,而是懦弱的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)放棄意味著懂得擁有,懂得自己的真正實(shí)力。

  學(xué)會(huì)放棄意味著從自己不擅長(zhǎng)的方面退下來(lái)而集中精力投入到自己擅長(zhǎng)的方面。有取有舍方能適應(yīng)成功的人生。是學(xué)會(huì)放棄讓列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物世界;學(xué)會(huì)放棄讓魯迅先生棄醫(yī)從文,成為中華民族的精神脊梁;是學(xué)會(huì)放棄讓倫琴發(fā)現(xiàn)了x射線(xiàn),動(dòng)搖了經(jīng)典軟軟科學(xué)體系。學(xué)會(huì)放棄,放棄自己的弱勢(shì),讓自己的強(qiáng)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮。在成功的道路上,學(xué)會(huì)放棄是助推器,是催化劑。

  在人生的航程中,學(xué)會(huì)放棄像一座燈塔,指引你走出迷霧,駛向成功,學(xué)會(huì)放棄像一顆啟明星,導(dǎo)引你走出人生荒漠,邁向綠洲!

  學(xué)會(huì)放棄,贏得精彩人生!

中考議論文范文8

  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。”曾經(jīng)以為人生就像是一次大逃亡,人們不斷地奔跑著,可是不論多么努力,總有一個(gè)接著一個(gè)的霹靂,隨之你便會(huì)化成一堆泥土、沙子,沒(méi)人會(huì)記得你,只有一個(gè)個(gè)仍在逃亡的人在這堆沙子上留下了一個(gè)個(gè)腳印。

  人生是短暫的,這不禁讓人埋怨上天的吝嗇。而且這短短人生路上的旦夕禍福,又有誰(shuí)能知道呢?蘇格拉底服毒而死,商鞅的悲慘結(jié)局,又不禁讓人產(chǎn)生對(duì)人生的質(zhì)疑。對(duì)啊,人生短暫,就像曇花一現(xiàn)。

  曇花的開(kāi)放——月光如練,涼風(fēng)如水,它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的'雙臂,如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜念,超凡脫俗的美。

  但,如此短暫。

  這便是它為這僅僅一瞬的美而付出的代價(jià),便是生命的短暫,沒(méi)有流淚,沒(méi)有猶豫的凋謝,只給人無(wú)限的感慨與留念。

  比起曇花,松樹(shù)的生命似乎成了永恒。相對(duì)松樹(shù),我倒更欣賞曇花。生命雖短暫,但卻永留芳華于人世,不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

  生命,理應(yīng)如此;美,理應(yīng)如此。

  蘇格拉底雖然服毒而死,但留下的是他偉大的言論,正是他的言論帶給人們思想的啟迪;商鞅雖然死于非命,但他提出的政治主張,使秦朝統(tǒng)一了中國(guó)。

  不要說(shuō)他們太短暫,不要說(shuō)他們不能長(zhǎng)久,他們只是服從了自己的使命,在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,從內(nèi)心掙出,展現(xiàn)給塵世一抹清觀,一份骨氣,一份價(jià)值,其實(shí)也可以將他們的思想生命延長(zhǎng)――世間上最好的保留之地便是人心的記憶,人們何不讓自己真正地逾越千年呢?

  肉體離去,但精神永存。不要再駐足于花園,因?yàn)闆](méi)有不敗的花朵;不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè),因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富;不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死,因?yàn)闆](méi)有精神的支撐,那只是一副行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花似的人,在最美麗的時(shí)候,飄然逝去,只有香如故。

  不要埋怨上天的吝嗇,在短暫的人生中擦出自己人生最亮的火花,即使最后會(huì)化成沙子,但這點(diǎn)光亮永存于心。

  是的,人生是一次“逃亡”,更是一次精神的旅行,一次挑戰(zhàn)極限的旅行。拼命地奔跑吧!當(dāng)你用盡全力地奔跑在生命的旅途上,即使最終會(huì)有一個(gè)霹靂擊中你,但你化作的可能是一對(duì)金光閃閃的鉆石……

中考議論文范文9

  人生如水,人生難免跌宕起伏。人一旦經(jīng)歷許多磨難之后,就會(huì)選擇放棄。放棄,新的開(kāi)始。

  磨難居于生活中,猶如空氣對(duì)于動(dòng)植物,水對(duì)于魚(yú),無(wú)處不在。面對(duì)這些磨難與挫折,也許我們會(huì)堅(jiān)持到底、持之以恒,也許我們會(huì)放棄。

  我們放棄了,并不代表我們向生活、自然,向我們自己認(rèn)輸。我們學(xué)會(huì)放棄,也許這是一種很好的放松方式,也許這是一種(對(duì)于某件事)的解脫。

  ___一生多次遭受困頓躓宕,仕途幾經(jīng)沉浮,在元豐五年的“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶于黃州。這次的磨難幾乎要來(lái)了他的性命。因此。他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度。

  “料峭春風(fēng)吹酒醒,微!闭蛟谶@微冷的春風(fēng)中輕拂著,借著春雨洗滌心中的遺憾;厥锥嗄陙(lái)在仕途中所遭受的風(fēng)風(fēng)雨雨,眼前的這些微涼的細(xì)雨也不過(guò)如此。這時(shí)心中就暢想“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!

  ___的.放棄,放棄官場(chǎng)上的官吏,并不是他無(wú)法勝任,而是對(duì)多年來(lái)的仕途早已厭倦,對(duì)人生的大徹大悟。他的放棄,使他的生活多了一份寧?kù)o,多了一份閑情。

  “魚(yú)和熊掌二者不可兼得。”我們要學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)放棄。

  曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:學(xué)會(huì)放棄議論文作文同事的朋友,本來(lái)是可以成為一名重要角色的人,但因謠言推出競(jìng)賽,因此他和這名角色失之交臂。經(jīng)過(guò)許多年磨難之后,他成為了一名白領(lǐng)。

  正因?yàn)橘氣,這么一位有才的朋友,他選擇放棄,但他并非不是一個(gè)成功的人。

  在我們的生活中,有種種不同的磨難在我們的身邊,有許多的難題擺在我們眼前。有時(shí)我們會(huì)選擇持之以恒;有時(shí)我們會(huì)放棄,但放棄也許會(huì)使我們更加地輕松。

  生活中,人們常常會(huì)選擇一種東西,但一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有更好的,就會(huì)放棄前者。當(dāng)我們同時(shí)對(duì)兩種事物感興趣時(shí),我們必須懂得取舍,學(xué)會(huì)放棄。這樣我們的生活會(huì)更加地多姿多彩。

  放棄可能是無(wú)奈的,可能是痛苦的。但是你的每次放棄應(yīng)是無(wú)愧自我,學(xué)會(huì)了放棄你才能夠想成功彼岸邁進(jìn),在不斷的放棄和選擇中展現(xiàn)真正的自我。

中考議論文范文10

  落日熔金,暮色四合,乘一葉扁舟,來(lái)到歷史的彼岸:與蘇軾探討人的渺茫與偉大,與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好,與李煜分擔(dān)愁如東流水的感傷……用一指墨香,看盡文化之深邃與靈動(dòng)。

  文化從那翻滾激蕩的黃河開(kāi)始,便扎植于我們的心田,鐫刻于基因。那寓意吉祥的中國(guó)結(jié),那元宵佳節(jié)的燈謎,那雄偉的華夏庭院,無(wú)一不是珍貴的傳統(tǒng)元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發(fā)絢爛壯美。把文化作為生命的行囊,便讓靈魂與文化一道,穿行在歷史的音符與文字墨香之間。

  文化,流淌在悠遠(yuǎn)的簫聲中,訴說(shuō)著哀怨與愁緒,文化,也彌漫在阿炳的二胡中,嘆盡人生的跌宕起伏;文化,亦可以流轉(zhuǎn)于錦瑟之間,輕攏慢捻之間凈化內(nèi)心的污穢。本無(wú)生命的樂(lè)器與樂(lè)曲結(jié)合在一起,便成為了文化的載體,寄予著心靈的世界,承載厚重的文化。

  不僅僅在絲竹間,文化也在素凈的宣紙上蔓延而來(lái)。張大千伏在洞底繪出的夢(mèng)幻敦煌,訴說(shuō)著那千百年前人們的信仰;齊白石著手畫(huà)出的自然風(fēng)物,亦傳達(dá)著生命的靈動(dòng);壯觀的《清明上河圖》,也刺激著美的神經(jīng)。中國(guó)畫(huà)中的水淡云輕,妙手丹青的一點(diǎn)一描,拓開(kāi)的不僅僅是墨,更是深厚的文化底蘊(yùn),文化之魂由筆底傳承。

  同樣,龍飛鳳舞的'字亦為文化之腑臟;顏真卿規(guī)正而又灑脫的筆鋒,王羲之雋秀玲瓏的字體,張風(fēng)子如帶般拂過(guò)的清新之風(fēng),無(wú)一不是文化的符號(hào)。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內(nèi)斂,那筆鋒回轉(zhuǎn)之間亦彰顯著文化之典雅深厚。亦深潭微瀾,亦雪底蒼松。

  文化如遼遠(yuǎn)的江海,包容著一切。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深,又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩(shī)詞,字字珠璣,詩(shī)人惜字如金,落筆生花,留給世人一片芳華。文化之美常浮蕩于我心間。那里有軒榭廊道,那里有至臻服飾的繡扣,那里更有吟唱千年的戲曲,那是中華之精髓,炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花,傲吐芬芳。

  愿乘文化之舟,度文化之滄海,享那份美好與摯真,低吟文化之妙語(yǔ),歌呤一生,幸福一生。

  這樣的行囊,希望我們共同擁有,共同打造,共享文化盛宴。

中考議論文范文11

  我們是成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子,是生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童,是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉,是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年,是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠(chéng)、善良的最為重要的美好品質(zhì),忘記了沒(méi)有物質(zhì)的生活,忘記了真、善、美。

  真,就是待人‘真誠(chéng)’,而這也人生永恒的一則話(huà)題,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠(chéng)”的內(nèi)涵總括起來(lái)可以讀出“人”的修養(yǎng)品位!叭恕庇诹⑸硖幨乐H,是撇捺兩筆承載了生命的厚重,撇。這一筆寫(xiě)出了厚真,捺。這一筆描出了誠(chéng)重,是這二筆寫(xiě)就了一個(gè)人品格的高尚!

  湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》,其中的主人公在變形之前,他們桀驁不馴,他們暴力,視金錢(qián)如發(fā)泄自己憤怒的工具,他們不懂得與人真誠(chéng)相處,他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后,他們變了,變了許多,變得會(huì)理解父母,會(huì)忍耐,會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

  善,就是‘善良’,這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人,更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話(huà)般的天使。善良的人是最美麗的,美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過(guò)的事,說(shuō)過(guò)的話(huà),動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的'心里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái),慢慢地令其他的人的身上也透出可親,動(dòng)人和美麗的光芒,充滿(mǎn)迷人的魅力。

  當(dāng)然善良的人也常常被人誤解:善良的人給人以寬容,卻被看作是軟弱;善良的人給人以親切,卻被看作是虛偽;善良的人為人老實(shí),卻被人看作是窩囊;善良的人做事謹(jǐn)慎,卻被看作是保守。即使是這樣,善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷,坦然不失本色,他們相信自己的抉擇,自然要保持自己的尊嚴(yán)。

  小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章:一個(gè)出生貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢(qián)。他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。

  可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí),他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后,不好意思的說(shuō):“我應(yīng)該付給您多少錢(qián)?”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō):“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。”

  淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕的說(shuō);“那么,就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧!”

  其實(shí)男孩本來(lái)是打算退學(xué)的,如今他仿佛看到上帝在朝他微笑,他覺(jué)的渾身有勁,男子漢的好奇又被迸發(fā)出來(lái)了。

  若干年之后,有一位來(lái)自小城的女人得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策,只好把她送到大城市去,請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí),他馬上直奔病房。來(lái)到病床前,他一眼就認(rèn)出了:這位病人就是當(dāng)年給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯奶的天使。他回到辦公室,決心竭盡全力回報(bào)這位:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)的姑娘。

  經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)了,女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)?墒钱(dāng)賬單送到她手上時(shí),她又不敢......

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