【精選】記敘文的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的記敘文的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
她哭了,哭得像個(gè)孩子。
她來(lái)自農(nóng)村,已經(jīng)在城市打拼了許多年,現(xiàn)在在一個(gè)外企上班。公司前景很好,她也正處在事業(yè)的上升期。
但她總是因?yàn)樽约恨r(nóng)村人的出身而自卑,不敢和別人提起,更不敢放松工作,生怕被人落在后頭,讓人瞧不起。于是她永遠(yuǎn)穿著職業(yè)套裝,帶著金屬細(xì)邊眼鏡,頭發(fā)梳得一絲不茍,作出一幅職場(chǎng)精英的樣子。
可每當(dāng)她獲得成功,她卻悵然若失。
她已經(jīng)很久沒(méi)有停下奮斗的腳步,安靜地釋放一下壓力了,很久沒(méi)有旅游領(lǐng)略自然之美,很久沒(méi)有和朋友說(shuō)過(guò)話了。
很累,她卻不知為何。
一個(gè)夏日的午后,休息在家的她決定出去走走。天很陰,像一塊潮濕黏重又泛著霉味的舊抹布一般貼在她的身上。本就疲憊的她心情又煩躁了幾分。她來(lái)到公園,公園里有一大片荷塘,荷葉田田,卻不見(jiàn)荷花。
她正奇怪,只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響,一場(chǎng)蓄謀已久的大暴雨忽然降臨。她只得躲在附近的一處屋檐下,眼前只有那片荷塘。荷葉的顏色因光線昏暗而更加墨綠,仿佛和那漆黑的湖水融為一體。她瞇著眼,被眼前的景象吸引。
巨大的雨珠在狂風(fēng)的裹挾下猛烈擊打在荷葉上,荷葉因此左右劇烈地?fù)u擺著,仿佛大海巨浪上的.一葉小舟。荷葉上的雨水越積越多,荷葉纖細(xì)的莖甚至都有些彎曲,將要折斷的樣子。正在她擔(dān)心荷葉就此折斷時(shí),只見(jiàn)它輕輕一側(cè),荷葉上的雨水全數(shù)被傾倒入了池塘,那荷葉,又繼續(xù)昂著頭,迎接雨水。
她愕然,直至云銷雨霽,她恍惚地走回了家。
她哭了,哭得像個(gè)孩子。她終于明白自己為何悵然若失。只是因?yàn)樽约簽榱斯γ,也為了別人的目光而忽略了太多。那些生活的壓力就像雨水,自己仿佛那些早被雨水擊落的荷花,一味地堅(jiān)持,最終只會(huì)殞命。她相當(dāng)一個(gè)“荷葉”了。
她撥通了上司的電話,聲音堅(jiān)定而有力。
“我想請(qǐng)個(gè)長(zhǎng)假,回老家看看,和朋友聊聊天!
記敘文的作文 篇2
在如此喧囂忙碌的世界里,各形各色的人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙,也從未有過(guò)人能選擇停下來(lái),選擇去傾聽(tīng),選擇去體會(huì)……
的確,時(shí)間的渦流轉(zhuǎn)得太快,這樣的節(jié)奏使得人們對(duì)周圍的世界已變得麻木,只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌,匆匆。生活變得平淡而索然無(wú)味,但人們也從未想過(guò)停下來(lái),尋找世界的本質(zhì)。
選擇傾聽(tīng)!去一座渺無(wú)人煙的山,看那鳥(niǎo)兒正呢喃,聽(tīng)那葉兒正舞蹈,聞那風(fēng)兒掠,樹(shù)葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中,陽(yáng)光撥開(kāi)樹(shù)葉一傾而下,時(shí)而有些小生靈一閃而過(guò),一切如此和諧!
選擇傾聽(tīng)!漫步在西子湖畔,聽(tīng)著魚(yú)兒吐著水泡,波紋圈圈漾開(kāi),浪花拍打湖岸,柳枝隨風(fēng)搖擺……船只劃過(guò)湖面,旅游者的聲音漸漸遠(yuǎn)去,留下的只有湖面細(xì)碎的回音。綿長(zhǎng)的陽(yáng)光柔和地?fù)崦鴰r石的脊背,發(fā)出沙沙地輕響。
選擇傾聽(tīng)!在街道里徘徊,聽(tīng)那樹(shù)葉落在地上的`嚓嚓聲,人們走過(guò)的腳步聲,孩童的笑聲,風(fēng)鈴的鈴鐺聲……石階的縫隙中長(zhǎng)出了細(xì)碎的青苔,綠油油,毛絨絨,想著屬于它的心事。
選擇傾聽(tīng)!不是么?世界太過(guò)匆忙,難道不該停下來(lái),休息一會(huì)兒了么?有太多的秘密,太多的精彩,就在我們身邊,等待著我們輕輕地蹲下,然后發(fā)現(xiàn)。
夜已深,我聽(tīng)著星星與月亮唱著古老的歌,聽(tīng)著各處不同細(xì)微地聲響,漸漸沉寂,悄然無(wú)聲。
這便就是世界原先的本質(zhì)吧?寂靜,純凈。
選擇傾聽(tīng),讓各種聲響交織在一起,再變得和諧,默默無(wú)聲。
這是真正的世界,真正的我們了,寂寞著,又疲憊不堪。
選擇傾聽(tīng),讓生活的節(jié)奏慢一些,再慢一些。
嗯!選擇傾聽(tīng)!
記敘文的作文 篇3
我奶奶已經(jīng)72歲了,但是她特別奇怪。有一次我唱春來(lái)了的音樂(lè)譜子,只聽(tīng)奶奶說(shuō):“哎呀,這首歌真好聽(tīng),對(duì)了是春來(lái)了吧?”當(dāng)時(shí)我的眼珠瞪得比泡泡還要大,“恩,奶奶您是怎么知道的呀?”奶奶慢吞吞地說(shuō):“我怎么會(huì)不知道呢”。
當(dāng)時(shí)我可佩服奶奶了,你知道嗎,我的.奶奶是個(gè)時(shí)髦奶奶,雖然奶奶不會(huì)寫(xiě)字,可大道理一大堆,記得那次爸爸媽媽吵架了,奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“家是講愛(ài)的地方,不是講道理的地方”
以后家里誰(shuí)都沒(méi)有生氣過(guò),這就是我的偶像奶奶。
記敘文的作文 篇4
從一年級(jí)開(kāi)始,每次老師提問(wèn),我都不敢舉手回答,是這樣一件事 ,改變了我,使我有了回答問(wèn)題的勇氣。
記得那一次,在回家的.路上,有幾位同學(xué)說(shuō):“這個(gè)人,長(zhǎng)怎么大,老師提問(wèn),她從來(lái)沒(méi)有舉手回答過(guò),你說(shuō),好不好笑。”我聽(tīng)了,心里有些難過(guò)。媽媽說(shuō):“要給自己勇氣,就算答錯(cuò)了,老師也不會(huì)怪你的。”聽(tīng)了媽媽的話,我決定明天舉一次手。
第二天到了,我的心情變得緊張了!扳彛,鈴,”上課鈴晌了,我回到座位上,過(guò)了一會(huì)兒,老師提取了個(gè)問(wèn)題,“水有什么作用?”我想了想,把答案想了出來(lái),我暗暗鼓勵(lì)自己:“回答問(wèn)題,回答問(wèn)題!蔽医K于舉了一下手,又馬上放下。老師看了我舉了手,就叫我起來(lái)回答,我說(shuō):“水的用途可大了,可以做很多事情,可以澆花,洗衣服,沖廁所,還有很多很多!蔽掖鹜炅藛(wèn)題,老師說(shuō):“答得不錯(cuò)。”這時(shí),我太高興了。在以后的每一節(jié),只要老師提問(wèn),我都會(huì)舉手答,不管是錯(cuò)還是對(duì)。
謝謝你們,那些嘲笑我不敢舉手回答問(wèn)題的同學(xué),是你們使我有了勇氣。
記敘文的作文 篇5
在我的內(nèi)心深處開(kāi)著一朵七色花,那朵花能奏出悠揚(yáng)、綿遠(yuǎn)的曲子,曲子里包含著我的童年。不信,你聽(tīng)――“蝸牛背著重重的殼呀,一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。
不信,你看:
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客,一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩,到了“小山”的涼亭,我偷偷告訴姐姐:“咱們玩?zhèn)游戲?”姐姐偷偷的回答我:“行!”我告訴姐姐說(shuō):“我們玩?zhèn)蝸?炫腊!苯憬銌(wèn):“怎么個(gè)快爬法?”我說(shuō):“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè),再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號(hào),然后讓兩只蝸牛從下向上爬,誰(shuí)的蝸牛先爬到記號(hào)上誰(shuí)就贏!苯憬阏f(shuō):“行,快找蝸牛吧!”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路,這的'蝸牛真多,不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩,蝸牛不是摔倒,就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了,我贏了,為什么?這還不簡(jiǎn)單,長(zhǎng)江后浪推前浪,世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫(xiě)到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏,那曲調(diào)是那么美妙,那么熟悉。
記敘文的作文 篇6
在人生的路上難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也難免會(huì)有成功與失敗,但我知道只有付出努力,才會(huì)有成功,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)……
一次,老師讓我們交一份手工藝品,我聽(tīng)后十分緊張,因?yàn)槲铱刹粫?huì)做東西,所以只好上網(wǎng)查詢,一個(gè)漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就決定動(dòng)手制作一個(gè)精致可愛(ài)的不倒翁。
說(shuō)干就干,我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的雞蛋,接著又找齊了其他需要的材料,像什么白紙啦,膠水啦,細(xì)沙啦,彩筆啦……好啦,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個(gè)小窟窿,讓蛋清和蛋黃留出來(lái),咦,蛋清和蛋黃怎么不出來(lái)?我握住蛋身抖了抖,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,但可被我捏碎了,黏糊糊的`蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時(shí)我就想泄了氣的皮球,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,繼續(xù)努力呀!多做幾次就可以了。”
媽媽的話雖簡(jiǎn)單,但給我很大的鼓舞。于是,我重選了一只雞蛋,這次我吸取了教訓(xùn),先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u,讓蛋清和蛋黃混合在一起,再用針戳,還好,挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干,接著把細(xì)沙小心地從雞蛋的小洞里灌進(jìn)去,再堵住口。再搖一搖,只聽(tīng)細(xì)沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個(gè)尖頂帽子,用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫(huà)上一對(duì)柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。哈哈!一個(gè)雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了,我高興地手舞足蹈,用手輕輕一碰,不倒翁搖了起來(lái)。我用手把它壓倒,一松,它又站了起來(lái)。嘿嘿,真有趣。
有一句話說(shuō)得好:世上無(wú)難事只怕有心人,生活中雖然有許多困難,但我努力了,我成功了!
記敘文的作文 篇7
給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn).三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè),細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著百般無(wú)奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過(guò)的.諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.
每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.
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