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記敘文作文

時間:2024-07-10 00:19:21 體裁作文 我要投稿

有關(guān)記敘文作文合集10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的記敘文作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)記敘文作文合集10篇

記敘文作文 篇1

  夕日的余暉,等待夜幕的降臨——為了迎來新的一天;晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱——為了燃起新的希望!

  年輕的天空,讓忍不住遐想,禁不住等待,更想問:幾時花開?只有用心度過每一刻,我想那才是最華麗的等待。

  "叮鈴鈴——"清脆的鈴聲把我從夢中喚醒,睡眼惺忪的我卻清醒地知道:不能再留戀暖暖的被窩。于是,吸一口浸滿甜蜜的空氣,迎著清晨透涼的微風(fēng),我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待,一步一步努力著,一分一秒等待著更美好的明天。

  瑯瑯的書聲是溢滿著青春氣息的旋律,我們是一個個風(fēng)華正茂的歌手,而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚的樂章,我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽,那校園之聲,是老師們的期望,是學(xué)子們對別樣未來的等待!

  父母焦慮的目光,注視不斷成長的我們,同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn),鼓勵我們堅強(qiáng)不屈。頻繁地上下班,辛勤勞作,不為別的,只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活;嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對我們的擔(dān)憂。"天變涼了,多穿衣服!"——那是愛;"明天還要早起,早點兒睡覺吧!"——那是愛;"這次沒考好別灰心,下次加油!——好也是愛!每一個細(xì)節(jié),都是父母對我們的期盼。我們就像等待開花的蓓蕾,無時無刻不在享受父母的悉心照料,同樣也在用一顆感恩的心等待長大、等待去回報。

  醞釀,醞釀,

  ——用華麗的'等待,用心迎接花季。滿心和自信和堅韌的毅力凝聚成手中的筆,我們昂首步入考場,和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書,最后又微笑著邁出考場!那將是年少的我們花兒綻放的時刻,更是花季里最耀眼的時刻。

  等待花開,不會是永遠(yuǎn)的夢;等待花開,不會是很久的期待;▋壕`放,一定是一種最為美麗的綻放!

記敘文作文 篇2

  紙白的空虛,字黑的神秘,心空得枯竭,一張張考卷,紛飛著黯夜的影子,一疊疊功課,桎梏著虛幻的現(xiàn)實,升學(xué)的壓力,像是定時鬧鐘,挑起了一場又一場,分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)火。窗簾外的微風(fēng),輕輕梳理著我的發(fā)絲,陽光斜照進(jìn)陰暗的角落,藍(lán)天的帷幕下,自由向我招著手,我拋下煩惱的背包,追著夢想踏上未知的旅途。

  遲疑的腳步,領(lǐng)著我走進(jìn)那間合唱教室,繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞,沒有考試,沒有課本,只有一張張的樂譜,豆芽般的音符,一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙,只有用心體會才能明了;旋律的精巧,只有浸潤其中才能體會,而這一切,都仰賴練習(xí)與技巧。勇敢唱出,不用怕孤獨,五線譜上,旋律與我同進(jìn)同出,一次次排練,我的投入化作微笑,輕輕蕩進(jìn)我的表情,在歡笑和淚水的交織下,我在聲音里找到自己的一片天空,這片天空下,有我可以拋開煩憂的一隅,有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著,晶亮的,猶如淚眼在婆娑。

  記得那年我們揮別熟悉的家,背著祝福的行囊飛往韓國,在國際的舞臺上,展現(xiàn)祖國的'美麗,唱出自信,也唱出回憶,一路走來,汗水和笑容相伴左右,那一刻,成長的意義變得清晰,我們用音符,創(chuàng)造感動的奇跡,短暫的十天里,我們在心里留下抹不去的痕跡,觀眾肯定的掌聲里,我找到勇往直前的決心,微笑悄悄來到嘴角,我們的笑顏里,早已映著淚水,為目標(biāo)而努力,為唱歌而成長,我深深的體認(rèn)到,有些感動,刻骨銘心;有些感謝,無法言喻。

  我還是在為課業(yè)奮斗著,學(xué)習(xí)何嘗不是一件辛苦的事,既需要決心,也需要勇氣,不過,夢是織出來的,要在時間的急流里緊握住每一絲絲線,青春的回憶錄里,不該留下遺憾的空白,主宰著自己,為每一絲夢想,每一分自由而叛逆的揚起頭,只要我想,夢想永遠(yuǎn)相伴左右,只要我能,自由之門永遠(yuǎn)為我敞開,相信只要我喜歡,我就能,一直唱下去。

記敘文作文 篇3

  酸固然是難過的,幸好那只是少數(shù),甜與樂作為營養(yǎng)品,時常給我們帶來力量,其中最有意義的就要數(shù)拉歌比賽了。與一班的大戰(zhàn)打響了,我們兩個班面對面坐著,在教官的帶領(lǐng)下,我們整齊、響亮的喊著:“一班來一個,來一個一班……一二三……”,一班也不甘示弱,喊著:“五班來一個!苯(jīng)過一番口舌之戰(zhàn),我們教官說:“咱們給一班起個表率,咱們先唱,好不好?”大家齊聲高答:“好——”。在文藝委員的指揮下,我們唱響了《團(tuán)結(jié)就是力量》,那聲音、那氣勢,如“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”!拔覀兂暝撜l唱?——一班!崩艘话嘣S久,他們才唱了國歌。軍歌沒有學(xué)幾首,沒有辦法拉了,兩班教官商量,唱會唱的歌,輪流來,看哪班會唱的多。一班先唱起了《菊花臺》,這是一首抒情的歌,沒有氣勢。在這種比賽中,唱這種歌是不合適的.,聲音也就不用說了,小得如蚊子嗡嗡。我們班集大家的智慧,想起了一首又有氣勢,又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要愛》,聲音可謂是震耳欲聾。幾首歌之后,也沒分出個勝負(fù)來,正巧這時上課哨吹響了,一班向他們的場地進(jìn)軍,我們都戲稱一班是被我們嚇跑的,大聲喊著:“敗兵夾著尾巴逃跑了!睔獾靡话嗍歉啥迥_也沒辦法。

  苦辣

  苦辣是天天都有的。每天都要學(xué)習(xí)新動作,只有刻苦訓(xùn)練才可能掌握要領(lǐng)、達(dá)到要求。有時為了動作標(biāo)準(zhǔn),短短的幾分鐘下課時間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿,這已經(jīng)夠受的了?善旃蛔髅溃柈(dāng)空照,滿地毛毛蟲對我笑,汗流浹背也不敢動一動。打報告吧,一想前幾天都沒打過,堅持一會就成功了,報告就怎么也打不出去。這種滋味沒有親身經(jīng)歷是想象不到的。

  這次我的軍訓(xùn)生活是有苦有樂,酸甜苦辣,樣樣俱全。雖然累,但讓我們學(xué)到了許多知識,增強(qiáng)了體格,鍛煉了意志,我覺得我的付出是值得的。這次軍訓(xùn)生活會使我永生難忘!

記敘文作文 篇4

  一位在日本上學(xué)的小朋友,當(dāng)被父母問到怎么上課發(fā)言不怕出錯時回答:老師說教室就是出錯的地方。我很贊賞這位老師的教育方法,也很敬佩小朋友敢于出錯和不怕出錯的精神。在我們的成長中都會有出錯的時候,夸張地說,生活就是一個不斷出錯又不斷改進(jìn)的過程。

  出錯是有原因的,或是由于年少沒有經(jīng)驗,比如我們小時說不成一句完整的話,而現(xiàn)在卻可以出口成句,甚至成章;蚴怯捎诖中模言静辉撳e的弄錯了,比如打錯了電話,認(rèn)錯了人等。出錯的程度也有區(qū)別。像踢球踢壞了別人的玻璃,打碎了自家的花瓶,只要承認(rèn)了,很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車的'脫軌和傾倒就會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,恐怕此時,就不是你一句“我錯了,請你原諒”就可以解決得了的問題。出錯不一定是件壞事,在學(xué)習(xí)中,人們深有體會,出錯是件好事,你可以發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題以提高自己,不是說北大清華的狀元們每人都有一本《××錯題集》嗎?看來,錯了,記住并努力爭取以后不錯就很是不簡單了,就可以“狀元”了。

  我們也沒少看關(guān)于那些由于出錯而得福的電視和故事,所以出錯并不一定不好。那么,我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯呢?我認(rèn)為,應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯的原因,錯誤的程度和性質(zhì),在正確的認(rèn)識基礎(chǔ)上去努力糾正,防止再一次出錯。對一些出錯的人和事應(yīng)多一些諒解,不能把人一棒子打死,犯了罪的人也有改過自新的可能,并有重新得到社會認(rèn)可的權(quán)利,但是,對于那些明知是錯,還故意去錯,并一錯再錯,最終鑄成大錯特錯的分子我們絕不姑息,堅決地打擊,以正黨風(fēng)、以安民心、以振囯法。對于那些陰謀破壞大好的安定團(tuán)結(jié)局面的破壞分子,如法邪教,要堅決取締和打擊。對于那些陰謀分裂祖國的中華民族的敗類,我們要堅決與之斗爭,并終將取得勝利!

記敘文作文 篇5

  記不起是從多小的時候開始的,我和爸爸之間的交流越來越少。漸漸地,在我眼中,他只知道讓我學(xué)習(xí),剝奪了我全部的休息時間。每到周末,我便穿梭于各個補(bǔ)習(xí)班,整日沉浸在題海之中。不知不覺中,那道無形的墻越壘越高,橫在我和爸爸之間。也許,這便是隔閡。

  步入青春期,爸爸依舊未變,而我卻不再是原來的我了。沉重的負(fù)擔(dān)早已壓得我喘不過氣,而十二三歲少年的任性和叛逆使得我和父親的摩擦日益激烈。我常常憤憤地想:“什么還要努力,什么學(xué)的還不夠,都不過是給我加壓的理由罷了。我們學(xué)生的辛苦,你又能懂多少?”

  終于,摩擦成為了沖突。這一天,爸爸突然宣布要給我再增加一個補(bǔ)習(xí)班。我堅決反對,并與父親爆發(fā)了激烈的爭吵。我憤怒地向爸爸吼叫:“你知道我們有多累嗎?你懂我們有多辛苦嗎?不,你不懂,否則你就不會剝奪我周末的時光,也不會給我報這么多補(bǔ)習(xí)班!”

  或許我這次過激的反應(yīng)使他意外,爸爸愣了好久,然后深深嘆了口氣,緩緩走進(jìn)了房間。我不知道那一晚他是如何度過的,只記得從他房間內(nèi)傳出陣陣嘆息??

  然而,我內(nèi)心的宣泄卻沒有換來爸爸的絲毫讓步。第二天一大早,他早早把我叫醒,堅決地對我說,這課,必須上。

  又到周末。陽光剛剛灑向地面,天地被染成一片金黃,美麗極了?墒,我卻無暇顧及這美好的朝陽。因為,我正坐在爸爸的電動車后,急急忙忙趕往補(bǔ)習(xí)班。

  或許是昨晚的爭吵,我們一路無言。到了一個紅綠燈,爸爸忽然打破了沉寂:

  “是不是還在恨我?”

  刺耳的“恨”字使我心頭一顫,但我仍然不予理睬,低著頭沉默地坐在他的身后。 “我知道你在想什么,”他頓了頓,“我也知道你很累??也知道你們都很累??”他的聲音有些哽咽,“有時看到你們熬夜熬得很晚,我心里也不好過??可是??可是我更不愿意看到的,是你落于人后,我不能讓你因一時的輕松而耽誤了你的一生。所以,我寧肯你現(xiàn)在恨我,也不愿意將來你一事無成后恨我沒有給你應(yīng)有的壓力!

  我緩緩抬頭,透過后視鏡,我看到那令我終生難忘的一幕。一行淚流下他的面頰。霎時,我怔住了。一向在我面前威嚴(yán)的爸爸哭了。我突然明白了,在爸爸不近情理的背后,隱藏的是這樣的.心。他對自己兒子的苛刻,實際上是對兒子最深沉的愛。《,卻不理解爸爸的意圖,還反過來和他對抗??我的心中涌出陣陣悔意:

  “爸??其實沒什么??我??我能頂住壓力??一定能!”

  爸爸沒有回頭,透過后視鏡我看到了爸爸欣慰的微笑??

  直到今天,爸爸那一行淚仍然深深印在我的腦海里。那行淚的重量,永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)最重的分量。

記敘文作文 篇6

  生活是一本博大精深的無字之書,它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情,領(lǐng)悟到做人的道理,體會到生命的.意義……

  記得那是去年寒假的一天,我和媽媽到永輝超市去買年貨。超市里各種商品琳瑯滿目,而且人山人海的。我們買了一堆東西,足足裝滿了一輛購物車。推著車去結(jié)賬,我發(fā)現(xiàn)收款員是一位年輕的姐姐?粗杆俚貟咧鴹l碼,然后麻利地裝袋、收款,我不由地打量起她。

  這位姐姐中等個,不胖不瘦,梳著一條馬尾辮,一張白皙的臉上總是掛著微笑,而且一笑就會露出兩個小酒窩,顯得特別好看!皻g迎光臨!彼⑿Φ睾臀覀兇蛄寺曊泻簦缓笠粯右粯影沿浳飹吡舜a,并幫媽媽裝在袋子里。算完錢,她彬彬有禮地說:“您的貨物一共是180元。”媽媽沒有零錢,便付了200元。這時,媽媽的手機(jī)響起來了。她掏出手機(jī)一聽,神色有些凝重了,“行,我馬上來!薄霸趺戳耍俊蔽颐!肮居屑笔拢业泌s緊去!”“女士,這是找您的錢!薄昂玫模确殴衽_上吧,謝謝了!”媽媽接完電話,收起手機(jī),抓起錢票扔進(jìn)袋里,拉著我就匆忙走了;氐郊,媽媽放下東西就出門了。我和姥姥一起對照收銀小票清點貨物,突然發(fā)現(xiàn)錢票不符,少了10元錢。晚上,媽媽回到家后,我立即將此事告訴了媽媽。媽媽仔細(xì)地回憶后也想不出錢到底丟在哪兒了,只好說:“算了,沒法找了。”

  第二天,我和媽媽又去超市買東西,很湊巧又碰到了那個漂亮的收銀員姐姐。姐姐也認(rèn)出我們了,她有些歉意地對媽媽說:“昨天發(fā)現(xiàn)您少拿了10元錢,我在后面叫您,您沒聽見,很抱歉,F(xiàn)在把錢還給您!眿寢屖旨,說:“謝謝您!”姐姐說:“不用謝,誠信是做人的底線!

  沒錯,誠信是做人的底線,是各種品質(zhì)中最閃耀的珠寶。姐姐的這句話,猶如黑夜中的一盞明燈,讓我記憶猶新,因為它是我人生中一份財富,它最珍貴。

記敘文作文 篇7

  童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……

  總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當(dāng)我回想起童年時代的趣事時,臉上總泛著紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

  在我5歲的時候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰,奶奶是住在鄉(xiāng)下的,所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去,我看了很羨慕,也想騎馬試試,但是馬背太高了,我上不去,我正想辦法上去的時候,正好看見了奶奶在喂豬,我覺得豬個子小,上去時容易,見奶奶喂完豬一進(jìn)屋,我就上豬窩,把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑,奶奶看見了,趕忙跑出來叫我,我看見奶奶,想讓豬停下,但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里,里面的黃瓜、柿子……。

  都被豬踩斷了,我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進(jìn)窩之后,說我太調(diào)皮了,連豬也敢騎。還有一次是在我七歲的時候,我剛學(xué)會騎自行車。那時我不太會騎,我和媽媽騎著自行車去廣場玩,那里有很大的.空間。我便在那里騎自行車,越騎越快,突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來,因為騎的太快了,剎不住車了,眼看就要撞上了,媽媽也在叫我,我想:“要是撞上了,我也會受傷,我也不太會騎,要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來:“跳下車子,肯定沒事”我跳下了車子,我沒有受傷,但是我的車子跟那個人給撞上了。

  每當(dāng)我回憶起這些,總是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月,夢幻的季節(jié)……我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失……

記敘文作文 篇8

  大年初三 ,我和弟弟一塊到大姑家拜年。初春時節(jié),剛剛一過一場小雪,雖說天氣非常冷,我的心卻是熱乎乎的,盡管車行的速度非?,我還是感到車速太慢,我恨不得馬上就到大姑家。

  大姑家住在農(nóng)村,我每年到大姑家去一次,對我們這些成長在城市里的孩子,到農(nóng)村去真是機(jī)會難得,因為農(nóng)村空氣特別的新鮮,沒有噪音,沒有污染,吸一口新鮮的空氣,真是沁人心脾。我大姑家有一個表姐,叫李冬鳳,比我大三歲,現(xiàn)在上初二,我非常喜歡和表姐一起玩。

  繞過彎彎的小路,我們便來到大姑家。到了院子里,我驚呆了,去年我到大姑家的時候還是狹窄的磚房,而現(xiàn)在卻變成了寬敞明亮的`大瓦房!斑柽琛薄巴敉簟薄斑筮蟆薄斑氵恪薄@真是動物交響曲,勤勞的大黃牛,美麗的大公雞,溫柔的小山羊,好像都在歡迎我這遠(yuǎn)道而來的客人。進(jìn)了屋,我仔細(xì)地觀賞大姑家的變化,只見屋子的中央放著一臺大彩電,彩電下有一臺VCD,看來這是大姑家新買的。大姑家的寶貝兒子五歲的小強(qiáng)看見我笑嘻嘻地說:“哥哥、姐姐,你們都有來吃糖吧!”說著捧來一大堆糖。小鳳姐姐走過來,拉著我和弟弟的手。大姑摟著我的脖子說:“我們的小公主又長高了”,并一個勁地問寒問暖。當(dāng)我問起大姑家的收成,大姑高興地說:“小麥?zhǔn)樟松先f斤,棉花賣了7千多元,生活過的比蜜甜。計劃今年多種棉花,多養(yǎng)幾只羊,有了錢買臺電腦去上網(wǎng)”。

  臨走時,小鳳姐姐失望地流下了淚。大姑勸我多住幾天,我把嘴放到大姑的耳旁邊,悄悄地說:“大姑,明年我還來”。

記敘文作文 篇9

  今天,李唯校長在國旗下的課堂里說:“我們的作業(yè)為誰而做?是為老師做?為爸爸媽媽做?還是為自己做?

  在我們?yōu)I海小學(xué),就有這樣的人,甚至我們班就有不寫作業(yè),不交作業(yè)的人。這使老師常常很頭疼,因為不寫作業(yè),就不能取得好成績的!

  我們班很多同學(xué)以為星期二沒有英語課,就星期一就不寫作業(yè),不交作業(yè),就可以逃之夭夭了!沒有寫還要找借口,一直說沒帶沒帶,躲過老師的.檢查。

  曾經(jīng)在韓國的一所學(xué)校,一個英語老師叫每位同學(xué)把今天學(xué)到的單詞和句子每個抄寫10遍,可是到了最后只有一個同學(xué)做的了這一點。他的作業(yè)不僅抄了10遍,而且還把抄的內(nèi)容都背了下來。他就是聯(lián)合國秘書長——潘基文!

  我自己以前做作業(yè)是為了應(yīng)付老師,隨便完成一下,有時馬馬虎虎寫一寫就O!不用這么麻煩!后來我在知道做作業(yè)時為我自己做的!

  我的作業(yè)是我我自己做的!!

記敘文作文 篇10

  開門進(jìn)屋,迎面撞上個人,抬頭一看,原來是媽媽,當(dāng)時她的表情我還清楚的記得,卻又那么難以言表,是驚慌?是無助?是絕望?那堵塞眼眶的淚,來源何處?呵!這些只是事后的回想,當(dāng)時的我,要是略微有點不安,追隨媽媽出去,也許……

  不知何時開始,我變,變得那么冷漠,不對任何事物感興趣,沒有一個青少年應(yīng)有的喜怒哀,就連聽到外公噩耗的剎那,也沒有絲毫感傷,甚至于對于時沉浸在失親之痛中的媽媽,也沒有給予任何安慰。

  之后整理外公遺物時,看著那一本本破舊的古書,一件件老舊的古玩,厭惡油然而生,不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然,又或許是必然,當(dāng)古書在半空中劃出一道拋物線時,書中滑落出一個信封。我無奈地嘆口氣,欲伸手撿起的時候,看到信封上三個漂亮的鋼筆字,那是……我的.名字。我拆開我信封,是一張照片,照片上,一個滿臉蕩漾著歡樂的老人背著一個五六歲的小女孩,小女孩手握棒棒糖趴在老人背上,小口微開,似乎在哼著什么曲調(diào),兩人都笑著,夕陽將他們的身影勾勒在地面上,多么和諧溫馨的畫面……

  無聲的淚悄然滑落,這不是我過六歲生日的時候,外公背著我去買糖的場景么?小時候,我總喜歡黏著外公,聽他講古文中有趣的故事,聽他一件一件地介紹古玩的久遠(yuǎn)意義,纏著他給我買甜甜的糖,裝腿酸讓他背我回家……

  什么時候,我把這些回憶丟?什么時候,我開始對外公退化的聽力感到厭煩?也許,是漸漸成長接觸新事物后丟純真、善良,誤拾冷漠、孤傲。我把照片放回信封里,將丟棄的古書古玩放回原處。

  夜深,我輕輕推開媽媽的房門,走到熟睡的她的面前,替她撥開臉上的發(fā)絲,用最輕的聲音對她說“媽媽,對不起,我知道錯……失去的‘童年’,我找回來。”

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