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記敘文作文

時間:2024-10-10 13:32:02 體裁作文 我要投稿

實用的記敘文作文集合十篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的記敘文作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的記敘文作文集合十篇

記敘文作文 篇1

  每天媽媽工作都非常忙,而且工作單位離家比較遠,家務(wù)事基本上都是爸爸做,看到爸爸非常辛苦,我就對爸爸說:“我想幫你做一些家務(wù)事!薄澳呛,明天是五一小長假就讓你學(xué)做一些簡單的家務(wù)吧!”爸爸說。

  第二天早上,起床的第一件事就是學(xué)疊被子,爸爸把方法先講了一下,然后我就開始疊被子了,先把被子全鋪在床上放整齊,然后從床頭把被子翻過來疊兩道,再把床單和枕頭整理好就行了,這樣被子就疊好了,F(xiàn)在我該刷牙、洗臉、吃早飯了,吃過早飯我就開始掃地,我家是三室兩廳兩衛(wèi)一廚,面積比較大。我先把客廳、餐廳和房間掃了一遍,不太臟,只是一些灰塵、頭發(fā)和碎屑,但這么大面積,一遍掃下來,我已經(jīng)開始冒汗了。接著我就去掃廚房和衛(wèi)生間,廚房的碎屑多一些,衛(wèi)生間的頭發(fā)比較多,家里的地面掃好后,我有些累了。休息了一會兒,就開始拖地,爸爸找來小一點的拖把讓我拖,我把家里全都仔細的拖了一遍,每一個角落都不放過。爸爸說:“你拖得非常干凈,要繼續(xù)加油哦!”爸爸的鼓勵讓我的`心里像吃了蜜一樣的高興。

  下面我要看書了,做了一些家務(wù)事有點累,就把看書當(dāng)做休息吧,我看的這本書叫《放慢腳步去成長》,這本書非常好看,我看了大約一個小時,接著我開始寫作業(yè)了,我一項一項的完成,不一會兒就完成了作業(yè)。這時就到了吃午飯的時間,面對香噴噴的米飯和可口的菜,加上做了一些家務(wù)事,我大口大口的吃著,爸爸說我吃的非常香,像一只饑餓的小豬。

  吃過午飯,我說讓我來洗碗吧!碗上有好多的油,我把洗滌劑滴一些在有水的盆里,用抹布把碗、盤子、筷子等先挨個洗一遍,然后用清水過兩遍,洗了好一會兒,才把碗洗好。

  今天好累!但我學(xué)會了做一些家務(wù)事,心情還是非常愉快的。以后我還要多學(xué)做家務(wù),給爸爸媽媽減輕負擔(dān)。

記敘文作文 篇2

  記憶在喧囂里低頭不語,沉默在黑夜里與日光交替。爸爸用他的愛承載著我,風(fēng)里來,雨里去,殘缺的歲月中總有一段距離,那段距離,裝滿了沉甸甸的父愛……

  小時候,我總是愛與爸爸爭奪生活中的各種東西,爸爸也小孩性子一般,在爭奪吵鬧的日子里,陪著我慢慢地成長。直到那一年……

  那年,爸爸被上級派去出差,這意味著我將體驗幾個月獨霸的日子。但是遠遠沒有我想象的那么簡單,爸爸的消失,讓我覺得占有以不再成為一種有意義的事情。后來爸爸給家里打來了出差后的第一個電話,電話的那頭傳來的聲音是那么陌生憔悴,可以明顯地讓人感受到距離的恐怖。往事的碎片沖撞著我的思緒,我仿佛看到了一個瘦弱的爸爸正在努力的給不懂事的女兒更多的.東西……

  爸爸回來后,他又一次送我上學(xué),我不知道是不是在那段距離中產(chǎn)生的珍惜感,讓我掏出了口袋里的煮蛋?墒,他不需要了,他那么累!我的想法,太遲太遲了。我看到了他的背影:那么虛弱,那么瘦!我忍住了想哭的沖動……

  當(dāng)爸爸再一次離開的那一天,送離爸爸的我,眼中多了一份牽掛和珍惜。

  這段距離,裝滿了沉甸甸的父愛。那一天,我明白了一個道理:擁有的時候不知道珍惜,知道珍惜的時候可能已經(jīng)不再擁有,所以,別愛他們愛得太遲。

記敘文作文 篇3

  回想小學(xué)的六年讀書生涯,發(fā)生過許多事。它們一件件都像是記錄我們成長的足跡,許許多多的事在記憶的銀河里閃閃發(fā)光,可有一件事令我至今難忘。

  那是發(fā)生在五年級下冊的事,那天我們語文考試?荚嚭蟮牡诙,李老師走到我的桌前,面帶慈祥的微笑對我說:"xxx,你作文寫跑題了!蔽铱粗蠋,有些不知所措。我本來以為老師會責(zé)怪我,沒想到老師卻溫柔的對我說:“沒關(guān)系,老師給你個機會,讓你重新寫一篇。”我有些驚訝地看著老師,心想:老師不但不怪我,反而還破例給了我這次機會。聽了老師的話仿佛感覺有一股暖流流進了我的心田。老師又對我說:“寫作文最重要的是不要跑題,即使你作文寫得再好,語言再優(yōu)美,只要跑題了,得分都會很低。這次,我原諒你,給你個機會。你可要寫好,下次記住不要跑題了,知道了嗎?”“嗯,知道了。謝謝老師!

  望著老師離去的背影,我心想:如果老師不給我這次機會,作文占三十分,我就會得很少的'作文分。剩下的七十分,不一定得,說不定我還會考不及格。李老師用寬容和仁慈包容了我的錯誤,我非常感動。覺得李老師是以為好老師,對李老師的敬佩之情不得不涌上心頭。

  通過這件事,我得到了一個重要的啟示:要包容他人的錯誤,寬厚待人。感謝李老師給我的人生上了非常重要的一課。在今天我又想起我敬愛的李老師。

記敘文作文 篇4

  隨著下課時間的到來,同學(xué)們紛紛交上作業(yè)本,各自都迫不及待的跑出教室。我一離開教室就狂奔等公交車的地方。

  來到車站,我等了好一會兒也不見公交車影,過了幾分鐘左右,才見一輛10路車慢吞吞的`開來。我下意識的掏掏口袋,發(fā)現(xiàn)口袋中只剩1。5元,我大驚失色才想起今天早上來的時候忘帶錢了。怎么辦,跟10路車至少要2元,而我身上只有1。5元。對了,我可以問同學(xué)借,但我又轉(zhuǎn)念一想,這時候,同學(xué)們大概都已經(jīng)回家了。沒辦法,我只好邊走邊想了,運氣好路上遇到熟人,總比這樣無動于衷好。

  不知不覺我走到了一冷,突然看見了兒時的伙伴王佳樂,我欣喜萬分,沖上去就問:“有錢么?”他瞧了我一眼,說:“原來是你!我身上只有1元錢,有什么事?”我一聽他只有1元,立刻說:“沒什么事,沒什么事!卑Γ热凰挥幸辉X,我怎么好意思向他借呢?沒辦法,我只有繼續(xù)向前走了。

  走了好一會兒,我走到了開元大酒店。這時的我已頭昏眼花,滿頭大汗,體力不支,總感覺非常難受,難道我就這樣走回東門嗎?

  我正在想,耳邊就傳來一聲:“蔣昊辰,在干嘛。”我回頭一看,原來是麥思杰,我想他訴說了過程,本以為會得到他的幫助,沒想到,他只說了聲這么慘,便跟上了公交車。我心想:傻瓜,既然你覺得這么慘,就借我公交費唄。

  不行我不能一直走下去,我一定要上公交車。過了一會兒,公交車快速地開來,我的心怦怦直跳,可還是鼓起勇氣上了車。上了車后,我向售票員解釋:“阿姨,我身上只剩一元五角了,能不能給我便宜五角?”

  那阿姨想了一會兒,說:“嗯,那好吧!

  這時,我的心才舒了一口氣。

記敘文作文 篇5

  “呼——”風(fēng),拍打著我嬌嫩的身體,雖然有石頭的庇護,但還是可能會被風(fēng)折斷腰肢。

  我是無意間存活下來的。曾經(jīng),我的周圍有一大片同我一樣的嫩芽。我們生活在同一片藍天,同一個耀眼的太陽下,我們一起看水、聽風(fēng)聲……我們長得很漂亮,所以吸引了很多小孩子的目光,“啊!不要啊!我還要開花!”旁邊的.嫩芽恐慌無助地慘叫著,“快看!這些小草都好漂亮!”這是危險的前奏!芭尽币宦,它的腰,斷了。只留下痛不欲生的莖在哭泣,小孩并不知道它有多么的痛苦,欲再揪幾根!暗未鸬未稹毕掠炅耍甑未蚵湓跇淙~上,又順著葉子滑落下來!坝憛挼奶鞖狻!毙『⒊炜兆隽藗鬼臉,跑走了……長得漂亮有什么用?到頭來終究逃不過命運的安排。

  就這樣,原來生機勃勃的草叢,日漸衰落,開始枯黃,蝴蝶不再光臨……“哈哈!我竟然活下來了!”對于這樣的話語,我早已厭倦。我表面上弱不禁風(fēng),可每天都努力地把根往地下延伸,尋找濕潤的土地,找到就稍作休息,找不到就執(zhí)著地繼續(xù)向下,因為我相信地心也有一個溫暖的太陽。“你干嘛每天那么努力的長根?小心你受不了,汲水太多死了!”旁邊剩下的唯一一個同伴對我冷嘲熱諷。我并沒有因為它的奚落而停止汲水,因為我知道,命運掌握在自己的手里。

  終有一天,它旱死了。它的根已經(jīng)從泥土中脫落了。直到現(xiàn)在,我還清晰地記著,它臨死前的無助,而我也幫不了它,它的根只在干土層停留,而我的根則在濕土層。如果不想想日后如何生存下去,不做出實際行動,估計我也會旱死的吧!

  看著它枯黃的尸體,不禁心生悲涼,“呼—”又是一陣風(fēng),帶走了它弱小的尸體。只剩下我自己了,我要繼續(xù)努力地去汲水,生存下去!“嘩—”又下雨了,在這個雨季里,我要努力活下去!一定要。

  我一遍遍地告訴自己:“不要把目標(biāo)停留在表層,而要深深地往下延伸,找到水源,請不要在這兒休息,因為這樣會使你忘記成功的來之不易!”

  生長,努力地生長,我堅持做著生命中最重要的事……

  如果有一天,你在孤灘邊上看到了一棵參天大樹,那或許就是我!

  河南省沁陽市實驗小學(xué)六年級張在敏

記敘文作文 篇6

  我的故鄉(xiāng)在一個遙遠的地方,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。

  聽爸爸說,他小時候,故鄉(xiāng)的小河里一年四季都有水,河水非常清澈,時?匆妿讞l魚在游動。兩岸的樹木蔥蘢,草茂糧豐。那時候,天空藍藍的,水甜甜的,空氣非常新鮮濕潤。春夏季節(jié),孩子們放學(xué)回來,在河里洗臉、摸魚,在樹下乘涼讀書,在草地上做游戲,在河灘上放牧。多么快活!多么愜意!村里家家種樹,戶戶養(yǎng)花。傍晚勞作回來的時候,全家人聚集在一起,呼吸著新鮮空氣,在樹下說笑賞花。

  可是,我現(xiàn)在離故鄉(xiāng)很遠很遠,真想念在故鄉(xiāng)和我一起長大,和我一起上小學(xué)、和我一起玩耍、嬉戲的同齡人;也很想念那些背我、抱我的爺爺奶奶和叔叔阿姨,不知他們現(xiàn)在過得好不好。我聽說,近年來,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,故鄉(xiāng)的那一片片果園發(fā)展得相當(dāng)好,一年能賣好幾萬塊錢的果子呢!我真想回到那遙遠的.故鄉(xiāng)去看看。

  我的故鄉(xiāng)的人們非常講文明,他們都知道如果不文明,家鄉(xiāng)可能會受到危害,自己也將會受到很大的危害。因此,我聽爸爸說,故鄉(xiāng)現(xiàn)在比以前好多了,都快沒有什么地方能比得上它了。這還是靠故鄉(xiāng)的人和講文明,不污染環(huán)境所得來的。我還聽爸爸說,故鄉(xiāng)現(xiàn)在非常美麗,環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)豐饒,比以前好三四倍呢!故鄉(xiāng)的人們建立了許多自然保護區(qū),非常漂亮。

  可是,不知道從哪兒來了一些人,他們在故鄉(xiāng)搞起了制革業(yè),工業(yè)廢水污染了土地,F(xiàn)在,清澈的小河成了臭水溝,兩岸土地板結(jié),樹木大批死亡,更不要說綠草紅花了。只剩下幾棵生命力極強的歪脖兒柳樹還半死不活地歪在那里,枯干的丫枝伸向天空,仿佛在鳴冤叫屈。

  工業(yè)廢水、廢水污染了空氣,故鄉(xiāng)廢水遍地,惡臭沖天,嗆得人喘不過來,行人個個掩鼻而過,飛鳥基本上絕跡了。蒼蠅、蚊子倒是成堆成團,肆虐非常。我的故鄉(xiāng)!昔日那個少女般清秀美麗的小村莊現(xiàn)在已變成滿目瘡痍、奄奄一息的老太婆了。

  再這樣下去,遠方的故鄉(xiāng)將是什么樣子呢?沒人知道。我們應(yīng)該保護環(huán)境,如果污染環(huán)境,故鄉(xiāng)會變得更糟的。

記敘文作文 篇7

  在狂風(fēng)面前,大海選擇了化痛苦為浪花,才不使自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨前,蒼鷹選擇了化痛苦為磨練,才不夠在風(fēng)暴面前葬送自己。

  在人生中,我該如何去面對困難與挫折,才不能在痛苦面前喪失自己?

  我第一次接觸籃球是在小學(xué)五年級,看著運動場上一個個矯健的身影,我也耐不住寂寞申請加入。但我的球技爛的實在可以,我抱著籃球用力一投,啊!三不粘,籃球滾到球場邊的草叢里,我撥開荊棘的草叢,尋找籃球,不小心我細嫩的小手被枯草劃了一道傷痕,我強忍著痛繼續(xù)練習(xí),連續(xù)投了幾十次,由于用力過猛,我的兩肢開始像脫臼了一樣,全身已是筋疲力盡了,可是還是找不到球框,焦急的汗水從我的頭上流了下來,滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。我徹底的敗下陣來。

  正當(dāng)我不知所措時,來了一個人“你不會打籃球嗎?我來教你好了!蔽姨ь^一看,原來是我的'好朋友。我高興的點了點頭。我的斗志被點燃了。

  那天,天陰沉沉的,刺痛的寒風(fēng)中夾雜著雨點,打在我臉上。忽然,我看見了一只翅膀受了傷的小鳥在草地里撲騰著,想要找回那屬于它的藍天?墒菦]飛到一米就又落在了柔軟的草地上,它不停地掙扎,企圖脫離大地的懷抱。這只小鳥堅持不懈的精神感動了我。

  一開始,他給我講解了投籃的規(guī)則和技巧,他講得一板一眼?晌矣X得時間金貴,于是催他趕緊“實戰(zhàn)”。結(jié)果我根本玩不過他,他投籃時如魚得水,而我這條魚卻“擱淺”了。

  十比二,一股挫敗感油然而生。于是,我又從最基本的投籃開始。真掃興,我居然“十投九不中”。他安慰我:“每個人剛開始都是這樣的。張海迪不是說過即使一百次跌倒,也要一百零一次站起來嗎?”

  于是我的斗志再次被點燃了,又全力以赴投入到緊張的訓(xùn)練中去了。我躬下身子,攢足力氣,瞄準(zhǔn)方向,吸了一口氣向上一躍,把所有力量使了出來。球進了!我一鼓作氣,接下來,球在我手里由“調(diào)皮”變得“乖巧”起來了。時光悄然逝去,天色漸漸黯淡了,當(dāng)天邊隱去最后一抹晚霞時,我們結(jié)束了進程。結(jié)果喜人,球技進步了,哈哈!在學(xué)習(xí)打工的過程中曾經(jīng)伴隨著汗水、淚水。我選擇了勇敢的面對它、挑戰(zhàn)它。

  挫折是我最害怕的東西,但是可怕的是失去了挑戰(zhàn)它的心。是!大海沒有礁石就濺不起浪花;生活中經(jīng)不起挫折就成不了強者!

記敘文作文 篇8

  雨季到了,美麗的春雨姑娘又和我們見面了!

  清晨,春雨姑娘用沙沙沙……沙沙沙……的聲音輕聲呼喚著我,我被叫醒了,打開了門,咦~春雨姑娘呢?

  我找啊找,原來她躲在小草上,屋頂上,樹林間,花園中,山谷里...她可真調(diào)皮!我伸出手要抓住她,春雨姑娘笑著溜走了。這時我發(fā)現(xiàn),小草變綠了,田里長出了稻苗,花園里到處充滿了花香,花兒更美了,山谷里的'小鳥叫得更加歡快。大自然仿佛被洗刷了一翻。

  我喜歡春雨,她能使世界變得更完美,她能使環(huán)境變得更好。

記敘文作文 篇9

  暑假的一天,我們?nèi)乙黄鹩淇斓膩淼胶_叀?/p>

  一大清早我們就來到了海邊,你看,太陽公公還在睡懶覺,過了一會兒,天上的白云開始變色了,由淡灰色變成了淡紅色,由淡紅色變成了紅色,我們著急的等著太陽的日出,只見爸爸開心地說:太陽公公得起床了,漸漸地。同太陽露出了半邊臉,同海面連成了平衡線,慢慢的太陽升起來了,頓時太陽反射出刺眼的光芒,使人不看它,過了一會兒,天上的云變成了白色?赐炅巳粘觯覀冊诤I嫌斡。玩游戲......其中我最喜歡的是玩游戲了,那時我們玩摸人的`游戲,我們是用乘鉸剪來決定誰是來摸人的,你們一定想知道是誰來摸人的,別著急,想知道就往下看吧!最后妹妹是負責(zé)蒙著眼睛捉人的,其他人就是被捉者,游戲開始了,我們就趕緊散開,妹妹的眼睛被蒙住了,看不到我們,所以左走走,又右走走,她開始心急了,她說:這么捉誰都捉不到,你們得給我點提示,好嗎?我們都說可以,我們左拍拍手,又拍拍手,我妹妹一下子就向海面走,一不小心,撞到了大石頭摔倒在海面上,臉一下子成了小花貓的臉了,媽媽立刻跑過去扶起她,并說有沒有事,妹妹立刻捉住媽媽,并說捉到了。捉到了。媽媽立刻笑了起來,溫柔的說,那我就來捉吧!就這樣,我們玩到了黃昏,我們也得回家了,就這樣我們離開了那令人快樂的地方。

  哈哈,是不是很好玩!

記敘文作文 篇10

  落紅離開枝頭,是為了迎接新生的果實;鳥兒離開枝頭,是為了擁抱廣闊的藍天;白雪離開枝頭,是為了鋪墊春的到來……那我這個學(xué)子即將離開我棲息了三年的枝頭——育才,也像那鳥兒、落花和白雪一樣,是為了跨上我人生的新臺階?稍谶@之前,請讓我們惜別。

  我還能再去哪里找一株這樣鮮艷的梅花?教學(xué)樓圍出的那一塊四四方方的綠意里,有一棵神秘的樹,無論四周是怎樣地生機盎然,也只是端著,不開花。可當(dāng)天氣漸漸冷起來,這樹也像是終于醒了,開出大朵大朵的紅來。懂花的榛榛告訴我這是梅,可我腦子里總浮出“桃之夭夭,灼灼其華”。此后就總愛趴在教室外的鐵欄桿上望它,有時候是和崔崔一起靜靜地發(fā)呆,有時候是在和小寒閑聊中瞥過一眼,還有時候,我背對著它,卻仍能從馮姐的眼睛里看到那抹安靜又溫暖的紅。就像我身邊的這群姐妹,各個都是那么的美好、溫暖、讓人安心。這樣鮮艷的花,這樣可愛的如花的女孩們,這樣被染上絢麗紅色的校園時光,讓我怎能不惜別?

  我還能再去哪里找一棵這樣沉默優(yōu)雅的枇杷?嘿,兄弟們,還記得嗎?當(dāng)年我們奮戰(zhàn)“紙橋過車”的時候,四處轉(zhuǎn)戰(zhàn),校園的各個角落都走遍了,最后才找到那塊隱秘有空間巨大的“秘密基地”。還記得我們分成“設(shè)計部”和“制作部”,還瓜分了各自的辦公區(qū)域,是不是有人串門聯(lián)絡(luò);還記得KX文驕傲的“這是大學(xué)物理知識,他們聽不懂也偷不走!;還記得在地下室車間里“雞肋”用各種音調(diào)喊的“SUNNY,膠帶!”;還記得博博永遠笑瞇瞇地和“六六”討論著各種方案;還記得Boss每次滿頭大汗的“出場”;還記得我們一起演的`“公交車情景劇”……我還記得,在每次放學(xué)后隨著歡快的“吃米線!”口號的路上,總會看到一棵枇杷樹,終年深綠,逆著光幾乎是黑色的。可它的葉子卻那么優(yōu)雅,像一朵緩緩綻放的花,又像幾只展翅欲飛的鳥,讓我怎么也看不夠。就像我的兄弟們,各個都是那樣充滿朝氣卻又透著沉穩(wěn)與優(yōu)雅。這樣優(yōu)雅的樹,這樣如樹般可靠的兄弟們,這樣被染上簡單墨綠的校園時光,讓我怎能不惜別?

  我還能再去哪里找一片這樣從容的綠意?育才很玲瓏,玲瓏到每個老師的辦公室都能望見窗外的一大片綠意,綠得從容,綠得堅定。多么像那些正活在這綠意里的園丁!他們有的正在那三尺講臺上神采飛揚,有的正伏在桌前,耐心地批改著作業(yè),有的正強打精神為她的“小苗們”答疑解惑,有的為了數(shù)量龐大的“孩兒們”委屈了自己的親親女兒……正是這群辛勤的園丁,用他們的汗水和智慧之泉,滋養(yǎng)著無數(shù)育才學(xué)子。也正是因為他們,育才的校園里才有了這樣一抹無論朝夕冬夏也依舊從容堅定的綠意。這樣美的綠意,這樣可敬的如綠意般的老師們,這樣被染上從容綠色的校園時光,讓我怎能不惜別?

  我還能再去哪里找一段這樣美好的時光?我站在枝頭,我將要離開,這里的一切都已經(jīng)給了我最難忘的記憶——最美的三年。惜別,朋友,因為你離去后就再也回不了頭。我回望著我棲息的枝頭,惜別,育才,請允許我這個即將離開你的學(xué)子向你長長地道一聲,珍重。

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