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友情的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-11 12:44:37 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】友情的小學(xué)作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的友情的小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】友情的小學(xué)作文錦集5篇

友情的小學(xué)作文 篇1

  我眼神呆滯的望著平日整潔的黑板,如今卻被七彩粉筆的線條填滿了空間,一句句咒罵我的臟話就寫在黑板上,尖銳的嗆聲不停的在耳邊徘徊……

  從何時(shí)開始?有關(guān)我負(fù)面的謠言愈來(lái)愈多、愈來(lái)愈夸張;從何時(shí)開始?我的哥兒們、姐妹們離我愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)、愈來(lái)愈捉不到;從何時(shí)開始?我與朋友的隔閡有如萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣寬。就從一個(gè)女孩的忌妒心而起,那個(gè)女孩眼紅我人緣不錯(cuò),便開始滿口胡言亂語(yǔ),傳了一大票的謠言,導(dǎo)致我的朋友們對(duì)我退避三舍、必恐不及,最后我竟成了犧牲品。

  每天一再的重復(fù)同樣的事情──桌子上滿是粉筆的涂鴉、抽屜的東西都被拉出來(lái)、書包突然不見、柜子里是滿滿的垃圾,這些其實(shí)都還可以承受,最無(wú)法接受的是朋友們的視而不見,每當(dāng)我們視線重合,我總是努力的對(duì)他們微笑,他們也總是努力的假裝看不到,在班上我似乎是個(gè)隱形人 默默的在一旁看著他們歡笑、散發(fā)光彩,很難想像我也曾經(jīng),曾經(jīng),是他們的一份子。

  我的情緒從一開始沸騰的憤怒轉(zhuǎn)變成寧?kù)o的深海,我想過要報(bào)仇、要洗清我的罪名,沒想到卻愈洗愈黑,洗到后來(lái)連報(bào)仇的.力氣也都沒有了,從滿腔的憤恨到空洞的眼神,在誤會(huì)這條崎嶇的道路上摔了好多次跤,我卻相信著這條路的終點(diǎn)將是個(gè)光明的里程碑。

  經(jīng)過時(shí)光的調(diào)解后,真理也終于把清白還給我,也讓我們的友誼增添上一筆閃閃發(fā)光的光彩,我想這是俗話說的:“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!卑!以前也許是我們的友誼不夠堅(jiān)定,也許是你們的眼耳被謠言蒙蔽住,但是……

  這個(gè)天大的誤會(huì)卻美麗了我們的友誼。

友情的小學(xué)作文 篇2

  不是經(jīng)常夢(mèng)到你,只經(jīng)常想到你。

  很久沒見面了,半年的時(shí)間說短不短,說長(zhǎng)也不長(zhǎng)。我沒什么大的變化,只是比半年前又多長(zhǎng)了點(diǎn)肉;把頭發(fā)剪短了,把那些沒有你的日子,如流水般漸漸遺忘,習(xí)慣了趴在桌子上發(fā)呆。

  隔壁班的同學(xué)送來(lái)一串糖葫蘆,便使我不由自主想起了你。我不是故意想起,只是場(chǎng)景太過于相像。那時(shí)候,我叫著你的名字,然后將一大把糖葫蘆塞進(jìn)你的書包,你不是很喜歡糖葫蘆,但是,你知道,我喜歡。在某年某月某日某時(shí)某人,不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上,興沖沖地跑過來(lái)問我?guī)洸粠洠抑挥X得肚子里如翻江倒海般難受,卻還是強(qiáng)忍著拍了拍某人的臉說“好帥哦!。”某人竟感動(dòng)地哭了,天知道某人是多么的白癡。當(dāng)然更白癡的是那些花癡女,越是喜歡白癡的人當(dāng)然更白癡了。

  “免子,我想你了!被叵肫甬(dāng)初你露出那個(gè)自認(rèn)為迷死人的招牌微笑,而我卻忍不住想吐。你轉(zhuǎn)過頭去,可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實(shí),你不說我也知道,只是我偏執(zhí)地認(rèn)為你仍舊是那個(gè)我親愛的小樣,從未改變。只是你說你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的.水,它被時(shí)問攪拌得渾濁不堪。

  那年,你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后,你也被時(shí)間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無(wú)盡頭的搜索到頭來(lái)還是找不到你。我知道,我都知道。我在逃避沒有你的世界,所以為自己安置了無(wú)數(shù)個(gè)冠冕堂皇的理由。我們說好的,一起去尋夢(mèng),一起考海南師范大學(xué)。我們說好的,無(wú)論怎樣變,你都是我親愛的小樣。

友情的小學(xué)作文 篇3

  早讀前——

  “距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起,他手中拿著零食,生怕上課遲到,而被老師責(zé)罰,不由得加快了速度。

  第一節(jié)課后——

  早讀后買的零食,被他塞在一個(gè)偏僻的角落里無(wú)人問津,下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒,一直顯得有氣無(wú)力的手緩緩地伸了進(jìn)去,他的精神世界得到滿足的同時(shí),胃袋卻發(fā)來(lái)了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開了,剛吃一口,令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來(lái)代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了,像一把利劍無(wú)情地?fù)羲榱怂^續(xù)吃下去的夢(mèng)想。他只能緩緩地回歸靜的世界。

  第二節(jié)課上——

  他第一節(jié)課后的.舉動(dòng)被同桌盡收眼底,在沒經(jīng)他同意的情況下,緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中,左右挪動(dòng)著,但動(dòng)作卻是十分輕盈,甚至沒發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。突然,同桌的手被他按了下去,“啪”的一聲按在了一本書上。同學(xué)的注意力和老師的目光隨之而來(lái),猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來(lái)的。同桌感到無(wú)地自容,裝作找書的樣子,鉆到了桌子下面,用仇恨的目光瞟著他。(原創(chuàng)投稿 )

  下午上課前——

  同桌因早上一事被班主任留了下來(lái),他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點(diǎn)多,老師拋下了同桌吃飯去了,只留下了饑餓與痛苦。同桌再見到他時(shí),目光已變得狠毒起來(lái),看了眼他便離開了。

  下午上課——

  上課了,同桌彎下腰找書,卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夾饃,便拿出了附帶的紙和夾饃,紙上寫著:抱歉,中午沒有讓你回去……

友情的小學(xué)作文 篇4

  在一座葉繁枝茂的森林,小動(dòng)物們都急沖沖地向同一個(gè)方向奔跑,原來(lái)是在開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)!報(bào)名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……

  第一項(xiàng),比跳遠(yuǎn),參賽的是:小兔、青蛙和小狗。小兔先跳,它縱身一躍,跳了二米。青蛙第二個(gè)跳了一米五,小狗和青蛙跳的一樣,勝者是小兔。

  第二項(xiàng),比游泳,報(bào)名的是:青蛙、蛇和狗。三、二、一開始,青蛙游得最快,小狗很著急,加快了速度,可憐的蛇游得最吃力?斓浇K點(diǎn)了,青蛙和小狗爭(zhēng)先恐后,青蛙最后贏了,小狗傷心地說:“我已經(jīng)盡力了,唉!”

  第三項(xiàng),比上樹,看誰(shuí)先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽,松鼠也是。參賽者有:狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先,老虎想把狐貍擠下去,狡猾的.狐貍一下就閃開了,說聲:“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了,猴子贏了。

  最后一項(xiàng),比跑步,參賽者:梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預(yù)備開始,狐貍提前挖了個(gè)洞,領(lǐng)先的豹子掉進(jìn)洞里了,狐貍冷笑地說:“哈哈,中計(jì)了吧,第一名是我的了!蓖米蛹傺b沒看見,小鳥飛太高了,看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子,梅花鹿想救它,豹子說:“不用你救!弊焐险f著心里想的就不一樣。梅花鹿走了,不到一會(huì)兒就回來(lái)了。原來(lái)它去找繩子了,它把繩子扔下去,另一頭扎在樹上,豹子得救了,它說“謝謝你!辟悎(chǎng)上,爭(zhēng)先恐后的兔子、小鳥和狐貍,還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢數(shù)昧说谝弧.?dāng)豹子和梅花鹿來(lái)到終點(diǎn),和大家說了一切,狐貍臉紅了,飛快地跑了。大家一致認(rèn)定,將獎(jiǎng)杯給了梅花鹿。

  有些人貪財(cái),為了錢財(cái)不顧一切,但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切,我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。

友情的小學(xué)作文 篇5

  時(shí)間見證了愛的執(zhí)著;生命見證了生活的苦澀;流水見證了時(shí)間的飛逝;成長(zhǎng)見證了友情的可貴。

  友情是一首歌,秋冬的天氣容易使人感到一種凄涼,寒冷的天氣使人畏手畏腳的,而九年級(jí)的學(xué)生們還要面臨中考中的體育考試。每個(gè)學(xué)生都是奮力一搏。所以總是會(huì)有很大的壓力與嚴(yán)格的.規(guī)則。

  操場(chǎng)上九年級(jí)的某個(gè)班又在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練,現(xiàn)在正好是女生這一組?诹顒傁轮灰娋拍昙(jí)的學(xué)生像脫了韁的野馬一樣,拼命的奔跑起來(lái)。

  突然戲劇性的一幕發(fā)生了,一個(gè)正在跑的女生突然向前撲了過去,摔了一跤,看樣子是摔的不輕,再加上地面比較硬,我們正準(zhǔn)備看這個(gè)女生如何被懲罰時(shí),前面的一個(gè)女同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么,突然停了下來(lái),像摔倒的那位女生前跑去,蹲下來(lái)好像是關(guān)心她有沒有事,然后把她扶了起來(lái),一步一步向前走去……

  我身旁的同學(xué)笑了起來(lái),七嘴八舌的說:“真是笨蛋,管那么多干嘛,這會(huì)有好戲看了!倍覅s呆住了,望著那隊(duì)朋友,似乎懂得友誼的可貴,而我擁有過這么純真的友誼嗎?沒有……

  漸漸的,她倆個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),是最后的那五名當(dāng)中的,在比賽中不管是什么原因,什么狀況,凡是后五名的一律受罰,這就是當(dāng)時(shí)的規(guī)則。

  正因?yàn)檫@樣,兩位好朋友一起受罰,如果留心看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩位好朋友的臉上始終洋溢著最甜美的微笑,而且嘴唇在不停的動(dòng),因?yàn)樗齻冊(cè)诔獙儆谒齻兊囊皇赘琛?/p>

  友情是一首不畏懼任何困難的歌;友情是當(dāng)你最無(wú)助時(shí)的港灣;友情是那令人最感動(dòng)的一瞬間……

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