- 相關(guān)推薦
有關(guān)難忘小學(xué)作文600字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
在假期發(fā)生了許多有趣和難忘的事。現(xiàn)在讓我來(lái)講其中的一件有趣的事給你聽(tīng)吧!
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚日子。外婆對(duì)我說(shuō)：“孫女，反正你閑著沒(méi)事做，不如跟你表姐一起去割草吧!”我一聽(tīng)把嘴翹得高高的，撒嬌的說(shuō)：“不嘛，我才不去呢!叫姐姐一個(gè)人去吧!”“就會(huì)撒嬌，我是想鍛煉你們這兩個(gè)城市小姐!”看著外婆嚴(yán)肅的樣子我便說(shuō)：“去就去。”說(shuō)完?duì)恐馄抛钕矚g的一只狼狗——安樂(lè)。有它在我身邊我就不怕了。我和姐姐走啊走，走到離外婆家很遠(yuǎn)的地方割草。這一路上，我發(fā)現(xiàn)安樂(lè)走一段路就小便。我心想：安樂(lè)今天怎么了?是不是喝水喝得太多了。我和姐姐忽然看見(jiàn)前面有一大片青草地，我倆高興極了，心想：這下可以向外婆“交差”了。我們割了滿滿一筐草正要回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己迷路了。這里四處無(wú)人。我著急的.對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，這可怎么啊?”說(shuō)完，哇哇大哭起來(lái)�！皠e哭了，哭有什么用啊?還是省些力氣想想辦法吧!”這時(shí)安樂(lè)用嘴叼住我的褲腳。好像要我跟他走。我對(duì)姐姐說(shuō)：“反正都回不了家了，不如跟著安樂(lè)看它要帶我們?nèi)ツ��！苯憬銍@了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在只有這樣做了�！卑矘�(lè)一邊帶著我們走一邊用鼻子聞一聞地面。我心里覺(jué)得很奇怪，但是沒(méi)作聲。就這樣走了差不多半個(gè)小時(shí)。我看到外婆的家了。我和姐姐感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。晚飯時(shí)，我問(wèn)媽媽：“媽，為什么安樂(lè)能帶我們回來(lái)，是不是它的記憶特好啊?”“當(dāng)然不是啦，它肯定是根據(jù)自己的留下的記號(hào)找到路的。”“怪不得安樂(lè)一邊走一邊小便。”呵!今天我有增加了一個(gè)知識(shí)。
難忘小學(xué)作文600字 篇2
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。今天我們的學(xué)校組織了一年一度的秋游活動(dòng)，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳钋锩谰昂褪挛�，體驗(yàn)與學(xué)校不一樣的生活。
隨著大巴車的快速行駛，我們懷著興奮的心情來(lái)到了景點(diǎn)棲霞樺樹(shù)村。我們依次下了車來(lái)到了大草坪上，在教練的幫助下我們排好隊(duì)伍便開(kāi)始去玩第一個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目十分有趣，就是制作陶藝。我們來(lái)到一間房子里，每個(gè)同學(xué)都拿到了一個(gè)長(zhǎng)條形的軟軟的泥巴，因?yàn)樾缕�，所以同學(xué)們把泥巴放在手里玩弄著，還和旁邊的同學(xué)一起聊天。這時(shí)，只聽(tīng)一陣哨聲，陳老師拍了拍手：“下面我們來(lái)聽(tīng)教練是怎么制做陶藝的！隨后，教練幽默的清清嗓子開(kāi)始講解怎么做陶藝：“好，首先我們把這個(gè)長(zhǎng)條形的泥巴搓成一個(gè)圓，說(shuō)完還給我們演示了一遍，同學(xué)們聽(tīng)完就開(kāi)始搓自己的泥巴。大家搓成的“圓形”各種各樣，有的大，有的小，有的歪七扭八，還有正方形的呢！而我搓的，也是一個(gè)不知名的形狀。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了反復(fù)的'揉搓，這個(gè)圓也才勉強(qiáng)能看。等同學(xué)們搓好后，教練就開(kāi)始講下一步，我們?cè)侔褕A的上面再搓成一個(gè)圓！�。『秒y呀！想把上面的部分再搓成一個(gè)圓，到底可不可以做到呢？教練好像看出了我們疑惑的心情，說(shuō)：“堅(jiān)持不懈，就肯定能完成的！”后來(lái)我在教練的鼓勵(lì)下又開(kāi)始認(rèn)真地做起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)葫蘆出來(lái)了，可是它的臉上爬滿了皺紋，活像一個(gè)老太太。這時(shí)，陳老師走到我的身旁來(lái)輕輕地告訴我：“是因?yàn)槟愦甑臅r(shí)間不夠久，繼續(xù)加油哦！聽(tīng)完陳老師的話以后，我努力的搓著。果然，過(guò)了一會(huì)兒，我的葫蘆變得很漂亮了。我高興極了。后來(lái)我們還玩了神筆馬良、鼓動(dòng)人心，兩人三足等有趣的游戲。
路途上我們?nèi)鱿铝嗽S多歡樂(lè)的笑聲，把這次開(kāi)心的心情留下來(lái)，結(jié)束了這次別開(kāi)生動(dòng)的秋游，樺樹(shù)村真是個(gè)美麗的地方呀！這次秋游真有趣！
難忘小學(xué)作文600字 篇3
傍晚時(shí)分，我和好朋友陳鞠萍以及各自的爸爸媽媽一起來(lái)到清源山上的天湖邊乘涼。這里的空氣非常清新，還不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，使人覺(jué)得十分涼爽，心情格外舒暢。我和鞠萍盡情地享受完清源山的美食后，就在一旁的小石桌展開(kāi)了“飛行棋之戰(zhàn)”。當(dāng)我們倆正玩在興頭上的時(shí)候，爸爸媽媽就催促我們?cè)摶丶伊�。于是我和鞠萍戀戀不舍地把棋盤(pán)收起來(lái)，慢悠悠地跟著父母親離開(kāi)了天湖。
我們散步到天湖停車場(chǎng)，一路上欣賞著美麗的夜景，今晚明月當(dāng)空，看到圓圓的月亮像個(gè)潔白的大玉盤(pán)，穿梭在云朵中。于是大人們都建議我倆說(shuō)一些有關(guān)月亮的好詞佳句，“明月高掛、嫦娥奔月、一輪明月……”我一口氣先說(shuō)出了幾個(gè)好詞，陳鞠萍也不甘示弱，思考了一下便說(shuō)出了兩個(gè)佳句。我還想跟她比拼，可是，腦子里一片空白�？吹轿矣行┥盗搜�，大人們就叫我先上車，然后再好好想想。
車子行駛在蜿蜒的山路上，叔叔把車窗打開(kāi)了，窗外吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，讓人感到心曠神怡。月亮把它那皎潔的光芒撒向山間的小路上，照亮了我們回家的路途，我們還不時(shí)可以看到窗外隨風(fēng)飄落的`樹(shù)葉，在空中盤(pán)旋飛舞�？斓缴侥_，我才擠出了兩句句子。
我怎么啦？陳鞠萍好詞佳句脫口而出，我卻絞盡腦汁才硬拼出了兩個(gè)句子，平時(shí)我看的書(shū)也不少，學(xué)了許多優(yōu)美詞句，可真正要派上用場(chǎng)卻怎么也想不起來(lái)，為什么會(huì)出現(xiàn)今天這種情況呢？爸爸媽媽讓我好好想想�！拔颐靼琢耍 蔽彝蝗幌肫鹪�(jīng)讀過(guò)的宋朝一個(gè)讀書(shū)人陳正之的故事，他看書(shū)特別快，一目十行，匆忙草率，根本沒(méi)有記下來(lái)。這說(shuō)的不就是我嘛！我這才恍然大悟，原來(lái)我的讀書(shū)方法還需要好好改進(jìn)。
今天，清源山的美食、美景令人難忘，但更令我難忘的是我悟出了看書(shū)要“用腦想，用心記”的道理，我好開(kāi)心�。�
難忘小學(xué)作文600字 篇4
小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將步入初中的生活了，但小學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
從一年級(jí)到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事，記憶最深刻的當(dāng)然還是和同學(xué)一起玩啦！踢球就不錯(cuò)，每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會(huì)在操場(chǎng)踢球。先把十幾個(gè)人分成兩波，每波再分配人員。守門(mén)員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當(dāng)，接著就開(kāi)踢了。
一個(gè)星期二的體育課上，我們快速分好人后就開(kāi)踢了，大家馬不停蹄地在操場(chǎng)狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近。“球來(lái)啦！”只聽(tīng)余陳昕一聲大喊。我和馬一新倆后衛(wèi)立刻認(rèn)真起來(lái)。見(jiàn)張嘉熙狂風(fēng)一般帶球沖向禁區(qū)，馬一新立刻上去攔球，而我則在后防備。不一會(huì)兒，球便回到了中場(chǎng)。余陳昕接到球后立刻沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，方博晨緊隨其后，但對(duì)方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的'，三兩下就從余陳昕腳下奪走了球，并以“音速”開(kāi)向中場(chǎng)。球被方博晨逼到墻邊，他本想一腳開(kāi)出，但不小心腳上的鞋飛出老遠(yuǎn)，所有人立刻笑得東倒西歪。
樂(lè)歸樂(lè)，球賽還在繼續(xù)。李岳江帶球“殺將”過(guò)來(lái)，連過(guò)兩三人來(lái)到我和馬一新面前，我們故技重施。馬一新前去攔球，李岳江立馬傳球給張嘉熙，但卻不知我在他前面，于是張嘉熙還沒(méi)接到，球已就被我大腳開(kāi)出。張至乾接到球后轉(zhuǎn)身向前沖，余陳昕也跟了上來(lái)。為了避開(kāi)白瑞璽，張至乾在他馬上到面前時(shí)將球傳給余陳昕。余陳昕立馬傳給已在對(duì)方門(mén)前等候的張至乾，一腳射門(mén)，馮昊彤險(xiǎn)些抱住球�！耙M(jìn)了！1：0，唔�。�！”下面將是我們后衛(wèi)表演了，我倆全力防守，不讓對(duì)方進(jìn)球，就這樣1：0的優(yōu)勢(shì)持續(xù)到了下課。我們贏了。
這樣的事還有很多，這是我最難忘的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)刻在我心里。
難忘小學(xué)作文600字 篇5
“周四語(yǔ)文考試，請(qǐng)各位同學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)”。老師話音剛落，同學(xué)們便唉聲嘆氣地離開(kāi)教室，只有我在認(rèn)真復(fù)習(xí)。
周四的下午慢慢臨近了，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼诮淌依飶?fù)習(xí)。忽然，樓道里傳來(lái)一陣騷動(dòng)，急促的奔跑聲不時(shí)還伴有大聲地尖叫，轉(zhuǎn)眼間，聲音越來(lái)越大，一位同學(xué)拿著一會(huì)即將要考試的卷子手舞足蹈地沖進(jìn)了教室，大聲喊道：“小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地看!”
寧?kù)o的氣氛剎那間被打破了，同學(xué)們蜂擁而上，用手機(jī)拍下試卷內(nèi)容，之后一個(gè)個(gè)回到座位“分析”。我意識(shí)到，“勝利”就在眼前!在前幾次的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試中，我都得了全班第一，如果這次語(yǔ)文考試也那個(gè)第一，豈不完美了?況且，我的手機(jī)還帶有防抖功能，試卷離我不到兩米遠(yuǎn)!答案近在咫尺，成功觸手可得!!我真的有些沖動(dòng)了。忽然，我腦海里跳出兩個(gè)人來(lái)，他們激烈交戰(zhàn)：
A:為了榮譽(yù)，為了同學(xué)們對(duì)你成績(jī)的敬佩，抄吧!
B：盡管你現(xiàn)在能拿到答案，但是中考、高考你還能拿到嗎?從你之前做的每一件事來(lái)看，你都是一個(gè)很有原則、有底線的人，難道這一次你想踐踏自己做人的底線嗎?
教室中同學(xué)們的騷亂，以及我心中兩個(gè)人的激烈交戰(zhàn)，讓我的心久久不能平靜，我跑出教室，仰望天空，心想，如果我抄了，那就是在欺騙自己，就是在踐踏底線，如果養(yǎng)成了習(xí)慣，那將會(huì)害了自己一生!想到這里，我依然決定放棄“機(jī)會(huì)”，繼續(xù)回到教室里復(fù)習(xí)。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”，而我，內(nèi)心卻更加寧?kù)o了。
幾分鐘后，老師得知試題泄漏，決定取消考試。
這次決定，是我對(duì)“誠(chéng)信”二字交出的最完美的答卷，這次決定，是我對(duì)自己人品的一次有力的證實(shí)，這次決定，是我來(lái)到附中第一年里，作出的最艱難、最難忘但又最有意義的.一次決定。
每當(dāng)我在今后的生活中遇到誘惑時(shí)，我的腦海里都會(huì)喚起這次決定，它雖然對(duì)成績(jī)沒(méi)有什么太大的幫助，但對(duì)我誠(chéng)信方面的幫助 ，將使我終生難忘。
難忘小學(xué)作文600字 篇6
在我們的生活中，有許多的“第一次”，它讓我們的生活變得多姿多彩，也讓我們慢慢地長(zhǎng)大。我人生中最難忘的“第一次”，那就是第一次去拔牙了。
一次，我在刷牙，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一顆牙齒下面又長(zhǎng)了顆牙齒，我大吃一驚，對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。于是，媽媽就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“你的新牙已經(jīng)長(zhǎng)出，可是舊牙卻遲遲不肯脫落，這個(gè)牙齒是必須需要拔下來(lái)的�！薄笆裁�？拔牙？”我的心就像觸了電一樣，特別的難受。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又帶我來(lái)到醫(yī)院的掛號(hào)處，號(hào)掛好，又來(lái)到就診室，看牙齒的人真多呀！隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣，我看到排在我前面的人那么多，心里面暗暗地想：“你們一定要慢點(diǎn)兒��！”可是時(shí)間不知怎的，像個(gè)頑皮的小孩子一樣跟我反著干，一下子就輪到我了。“龔嘉明”，當(dāng)醫(yī)生叫到我的名字的時(shí)候，我心里一驚，腿像灌了鉛一樣沉重，慢慢地向躺椅挪動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)：“這一個(gè)牙齒是必需要拔的，不過(guò)不會(huì)很疼的。”說(shuō)完便拿出了一個(gè)尖尖的長(zhǎng)長(zhǎng)的'東西，我以為是拔牙的工具，嚇得閉上了眼睛。結(jié)果醫(yī)生只是碰了一碰我的牙齒，原來(lái)他只是檢查我的牙齒呀，我松了一口氣。然后醫(yī)生向我媽媽講了一下牙齒的情況，“再講一會(huì)兒吧！”我心里面乞求道，可是，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的呀，醫(yī)生似乎有“讀心術(shù)”的特殊功能，我剛乞求完他便拿出拔牙的工具，要給我拔牙了�！罢J(rèn)命吧！反正遲早是要拔的，長(zhǎng)痛不如短痛，倒不如早點(diǎn)配合醫(yī)生拔完了事，我可是男子漢呀！難道我還會(huì)怕拔牙嗎？”我暗暗地為自己鼓勁加油！可是，誰(shuí)知醫(yī)生一邊講話一邊開(kāi)始拔了，我還沒(méi)有來(lái)得及品出拔牙的滋味，牙便已經(jīng)拔出來(lái)了。然后，醫(yī)生拿出止血棉花幫我止血，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你可真是勇敢。”
當(dāng)我們走出醫(yī)院，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看到?jīng)]？困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！薄霸瓉�(lái)堅(jiān)強(qiáng)才是克服困難的法寶呀！”
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了遇到困難不要逃避，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，去克服。
難忘小學(xué)作文600字 篇7
在五彩繽紛的人生中，有許許多多“第一次”，它讓我懂得了人生的哲理。也是這些難忘的第一次，讓我的生活變得有滋有味。如今，我常常想起第一次登臺(tái)表演時(shí)的情景，每每想起，總有一種微微的激動(dòng)。
記得那是我七歲的時(shí)候，琴行里要舉行一次鋼琴演奏大賽，我激動(dòng)極了，同時(shí)我也非常緊張。走出琴行，漫步在街上，心想：怎么辦呢？我表演不好怎么辦？如果把場(chǎng)面搞砸怎么辦？……無(wú)數(shù)個(gè)怎么辦在我腦海打轉(zhuǎn)。
過(guò)了一個(gè)月，到鋼琴演奏大賽那天了！看著我前面的.選手一個(gè)比一個(gè)彈得好，我愈來(lái)愈緊張了。當(dāng)報(bào)幕人員報(bào)到“下面請(qǐng)蕭月演奏，譚伊然準(zhǔn)備”時(shí)，我有些不知所措了，恨不得當(dāng)時(shí)就大喊一聲“天吶！”我的心就像小兔在跳一樣“咚。咚。咚！”快得幾乎要窒息了！媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要這樣緊張，要放松，你看！臺(tái)上有些人也是第一次演出啊，他們就不那么緊張，一樣彈得很好，你就把它當(dāng)成一次練習(xí)就好了嘛！加油啊，我相信你一定比他們彈得更好！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話我覺(jué)得好像登臺(tái)表演并不難，勇氣又回到了我身上。終于到我了，我放松身心，把這當(dāng)成只是一次練習(xí)，真的就不那么緊張了！我演奏著曲子，享受著它帶給我的樂(lè)趣，我的手指起起伏伏，在鍵盤(pán)上揮灑自如……漸漸的，我停下來(lái)了，這首曲子彈完了，觀眾們給了我暴風(fēng)雨般的掌聲，我享受到了成功的喜悅。
在今后的日子里，我常常會(huì)想起表演前媽媽說(shuō)的那番話，想起這難忘的“第一次”。從那以后我發(fā)現(xiàn)成功原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，只要你大膽嘗試，永不放棄，成功就是屬于你的。
難忘小學(xué)作文600字 篇8
時(shí)間匆匆逝去如流水一般，一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中，留下我無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節(jié)。
那天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的校園，操場(chǎng)上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫(huà)上的“同聲唱盛世 詩(shī)文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上，我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演，分別是器樂(lè)大合奏《愛(ài)我中華》和詩(shī)詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的`是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。
聽(tīng)，琵琶曲《十面埋伏》響起來(lái)了，那激昂的樂(lè)曲聲讓臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都精神振奮。接著，傳來(lái)那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們?nèi)w同學(xué)充滿激情的齊聲誦讀起來(lái)�！稘M江紅》唱響祖國(guó)不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國(guó)不屈的尊嚴(yán)與神圣！我們沉浸在激昂的愛(ài)國(guó)情中！接下來(lái)，我們又在氣勢(shì)雄偉的音樂(lè)聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，用這種特殊的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛(ài)祖國(guó)的感情油然而生，我的眼眶都濕潤(rùn)了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國(guó)六十華誕的一份珍貴禮物！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們的節(jié)目表演完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
�。∥矣H愛(ài)的母校，在您的懷抱里我慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的母校！
難忘小學(xué)作文600字 篇9
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是母親對(duì)兒子的牽掛。而我所牽掛的倒不是一個(gè)人，而是我幼年的玩伴——一只兔子。
這是一只非常有靈性的兔子。每次我放學(xué)回家，它總會(huì)蹲在門(mén)口迎接我。那雙紅紅的眼睛深情地望著我，好像在說(shuō)：你終于回來(lái)了，我都想死你了！我立馬放下書(shū)包，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房，拿出了它最愛(ài)吃的`青菜和蘿卜來(lái)犒勞它。這時(shí)的小兔別提有多開(kāi)心，一邊津津有味地享受美食，還時(shí)不時(shí)地瞄我?guī)籽�。我�?huì)摸摸小兔那柔柔的毛，感受和它在一起的那份快樂(lè)。我去做作業(yè)了，小兔則會(huì)跑到我的身邊，蹭著我的腿，好像在說(shuō)：小主人，加油！做好了我們一起去玩去？在小兔的相伴下，我安心地做著各項(xiàng)作業(yè)。
可是好景不長(zhǎng)，在一個(gè)晴朗的午后，我不幸把我的小兔弄丟了。記得那天，我?guī)⊥脕?lái)到了小區(qū)外的公園。公園了有一大群孩子在放風(fēng)箏，我被迷住了，所有心思都在那天空中五顏六色的風(fēng)箏上，跟著跑來(lái)跑去，直到手酸了，腳累了，才停了下來(lái)。我想起我的小兔，可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫，找遍了整個(gè)公園也找不到小兔的蹤影。天色已暗下來(lái)，我只好懊惱地回了家。餐桌上已擺滿了我喜歡吃的菜，可是我卻一點(diǎn)也吃不下，滿腦子都是小兔的身影。我好希望有個(gè)好心人收留了它，讓它能像在我這里一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。電視已經(jīng)在播放我每天必看的動(dòng)畫(huà)片，可我怎么也看不進(jìn)去。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)小兔回來(lái)了，我開(kāi)心地笑了，可終究是夢(mèng)一場(chǎng)，醒來(lái)時(shí)，我不禁淚濕眼眶。
雖然過(guò)去了很多天，可小兔的身影一直在我腦海中揮之不去。天氣不好，我會(huì)想小兔會(huì)不會(huì)挨凍；吃飯時(shí)，我會(huì)想小兔有沒(méi)有挨餓；出去玩時(shí)，我會(huì)想小兔是不是很孤單。真希望小兔一切都好，小兔啊小兔，我好想你。不知小兔有沒(méi)有牽掛我這個(gè)弄丟它的小主人！
【難忘小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
難忘小學(xué)作文01-24
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘小學(xué)作文06-14
難忘……小學(xué)作文04-06
小學(xué)難忘的作文11-11
難忘的小學(xué)作文06-24
關(guān)于難忘的小學(xué)作文01-13
難忘的秋游小學(xué)作文01-14