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心目中的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-06-12 22:15:21 小學(xué)作文 我要投稿
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心目中的小學(xué)作文300字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的心目中的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

心目中的小學(xué)作文300字四篇

心目中的小學(xué)作文300字 篇1

  一聲聲批評(píng)與責(zé)怪,都應(yīng)該出自于爸爸那張“百煉成鋼”的嘴,我心目中的爸爸。但我的爸爸不是,他的嘴里“批評(píng)”與的“責(zé)怪”是不存在的。只有“進(jìn)步”與“鼓勵(lì)”。

  我心目中的爸爸一直是相貌堂堂,和藹可親的。爸爸總是愛(ài)開玩笑,總是逗得我們哈哈大笑。

  爸爸也是很慈祥的,每次的早飯和晚飯差不多都是爸爸一手做的。因?yàn)椋抑榔渌瑢W(xué)的爸爸有的不會(huì)“做飯”。

  有一次,我的作業(yè)拉到了家中,我給爸爸打電話來(lái)送,可是爸爸也已經(jīng)上班了,但爸爸還是跑回家中,拿著作業(yè)就給我送來(lái)了。有時(shí),爸爸還訓(xùn)我?guī)拙洌骸霸趺蠢鲜莵G三拉四的.?”我覺(jué)得,爸爸再怎么訓(xùn)我,我都認(rèn)為這不是在訓(xùn),而是在提醒我。

  還有一次,我因發(fā)燒不能上學(xué),我讓爸爸去給我請(qǐng)假,結(jié)果,爸爸上班遲到了。爸爸這樣任勞任怨,真讓我敬佩。

  爸爸也有“鐵面無(wú)私”的時(shí)候。記得有一年的冬天,我跟鄰居的一個(gè)小孩玩,玩著玩著,那個(gè)小孩罵了我一句,我就順手打了她一下。正巧被我爸爸看見(jiàn)了,爸爸知道是那個(gè)小孩不應(yīng)該罵人,可是爸爸還是“鐵面無(wú)私”地批評(píng)了我:“怎么能打人呢?”我懂爸爸的意思,就跟著爸爸回家了,并向爸爸保證,今后不跟這樣的孩子玩了。

  其實(shí),父愛(ài)也是最偉大的!

心目中的小學(xué)作文300字 篇2

  倪老師大約50多歲,中等身材,齊耳短發(fā),臉紅撲撲的,但已爬滿了皺紋,一雙明亮的眼睛里透著慈祥。

  倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事,或聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐,從而大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣,課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高,經(jīng)常是年級(jí)前一、二名。

  倪老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè),他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會(huì)的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次,我們因?yàn)樨澩,作業(yè)寫的`很爛而且有許多題目不會(huì),老師把我叫到辦公室,不是嚴(yán)厲的批評(píng),而是微笑地問(wèn)我:“作業(yè)上的題不會(huì)嗎?”我嗯了一聲,頓時(shí)淚水像斷了線的珠子,不住的落了下來(lái)。倪老師為我擦干了眼淚,給我把作業(yè)里的題目講了一遍,直到我明白為止。每當(dāng)我考的很好時(shí),總忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨,激勵(lì)著我永往直前。

心目中的小學(xué)作文300字 篇3

  我的童年,是親人、老師教導(dǎo)到大的。教育嚴(yán)格,才能讓我在人群中出色,是她——?dú)W老師,讓我放膽向前!

  那時(shí)候我不滿11歲,經(jīng)常不完成作業(yè),老師總是打電話給家長(zhǎng)投訴,但我一點(diǎn)也不責(zé)怪老師,還很敬佩她。

  有一次,200米田徑校運(yùn)會(huì)比賽就要到了,我很害怕,怕什么呢?就是怕我得不到第一名,我很恐慌,老師的眼神直直地盯著我,走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你喜歡人家笑話你嗎?”

  “不喜歡!蔽一卮稹

  “那你現(xiàn)在能干什么?”

  “跑步!

  “害怕嗎?”

  我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái),張大嘴巴都不知在干什么,心里慌了。老師說(shuō):“打起勇氣來(lái)!你看看,那么多同學(xué)來(lái)給你加把勁,你呢?正是一個(gè)縮頭烏龜,真是不怕被人嘲笑的孩子!蔽衣(tīng)到了嘲笑這個(gè)詞,我向我們班的同學(xué)掃視了一番,有些同學(xué)嘲笑我縮頭烏龜,有些同學(xué)說(shuō)膽小鬼,我氣了:“我什么都不是!”

  “那就加把勁啦!”

  我鼓起了那濃濃的勇氣來(lái),放膽向前!“3、2、1!”“砰!”我大步大步地跑,跑了2圈,不怕累。我冠軍!冠軍!我們班又一次光榮了。

  歐老師,你給我的勇氣,我很感激你,三年過(guò)去了,我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑,我們的'歐老師,您在哪里呢?

心目中的小學(xué)作文300字 篇4

  孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國(guó)人,沒(méi)有他的文化,我們的生活就會(huì)變得沒(méi)有禮道,我們也會(huì)變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著我們中華兒女,是他教會(huì)了我們做人的道理。是他讓中國(guó)的文化變得格外燦爛。

  在我看來(lái),堅(jiān)強(qiáng)是孔子的化身。孔子年少喪父,中年喪妻,老年喪子,飽經(jīng)人生的苦難,始終堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)道。他任然開開興興地過(guò)著每一天,這就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的表現(xiàn)。

  孔子的一言一行教育著我,每一次做一件事的時(shí)候,我都會(huì)想起孔子的某一句話,這才會(huì)指引我正確的方向,是我做好每一件事?鬃拥囊谎砸恍薪逃,是我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。孔子的品行是值得我們學(xué)習(xí)的,孔子的巨作是值得我們欣賞的`,孔子這個(gè)人是值得我們?nèi)ヌ接懙。這就還是我心中的孔子,這就是我喜歡他的理由,這也會(huì)社我要學(xué)習(xí)他的地方。

  孔子出身貧賤,身份卑微,是那時(shí)候社會(huì)的最底層。但孔子性情開朗,是一個(gè)充滿人情的人。

  我們心目孔圣人已經(jīng)不在了,他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們,但他依然存在,他永遠(yuǎn)活在我們的心中。天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。你能夠想象沒(méi)有這位失去色彩的哲人的世界。

  這就是我心中的孔夫子!

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