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關(guān)于拔河小學作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的拔河小學作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河小學作文 篇1
為了我們的身體健康,提倡體育活動,發(fā)揮我們團結(jié)合作的精神,學校將舉行一次四后級拔河比賽,大家聽了,都很興奮。
一輪又一輪的比賽,終于輪到我們班了,只見我們班的男生一個個精神抖擻,都是一副躍躍欲試的樣子。我們班的男生走上前去,抓住麻繩,“嘟——”只聽哨聲一響,操場上“加油”聲就響成了一片,此起彼浮。那系在麻繩中間的紅領(lǐng)巾就如同一個調(diào)皮的'小孩,一會兒向我們這邊移動,一會兒又向?qū)Ψ侥且苿。男生們一個個臉憋得紅彤彤的,還沾上了很多汗珠。就在對方已經(jīng)筋疲力盡時,我們班的男生猛一拉,讓對方措手不及,那麻繩中間的紅領(lǐng)巾終于乖乖地向工們邊“走”來。體育老師宣布比賽結(jié)果:“這一輪比賽,四五班勝了!”同學們聽了都特別高興。
該我們女生了,男生都在為我們打氣、加油,我們頓時信心百倍。走上操場,我們抓緊麻繩,哨聲一響,我們使用揮身的力氣拉了起來。那粗粗的麻繩猶如一條蚯蚓,而那兩邊拉繩的人就好像兩只鴨子在搶食蚯蚓。一會兒拉過來,一會拉過去。紅領(lǐng)巾逐漸往我們這邊靠攏,就在我們正得意時,對方突然“襲擊”,紅領(lǐng)巾一下子就往對方靠近,就在我們還沒明白怎么回事的時候,體育老師走了過來,宣布道:“這場比賽,四六班勝了!”我們聽了,頓時好像泄了氣的氣球一樣,垂頭喪氣地向教室走去。
來到教室,老師說:“這場比賽雖然我們班輸了,但是同學們不要氣餒,提起精神來!”聽了老師話,我想:“對呀,即使這次輸了,又怎么樣?只要我們團結(jié)起來,相信再舉行拔河比賽,我們班一定會勝的。”
拔河小學作文 篇2
今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽!教室里立刻沸騰起來。我高興得連午飯也沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊,同學們個個摩拳擦掌,試不已待。我握著拳頭,心怦怦直跳。這次一定要贏啊!我把外套脫了下來,生怕外套阻擋了我的力氣。
我們排著整齊的隊伍來到操場,只見一條大粗繩壓在操場中間的白線上,繩子中間扎了條紅領(lǐng)巾。誰能把繩子當中的紅領(lǐng)巾拉過靠自己一頭的`白線,誰就是贏家。
“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員連忙抓起了繩子,并調(diào)整好“戰(zhàn)斗”姿勢。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始!我們雙方互不相讓,個個都使出了吃奶的力氣,紅領(lǐng)巾一會兒往這移,一會往那移?矗┏瑢W拉得多賣力,他張著嘴,身子往后仰,臉通紅,鼻子上閃耀這晶瑩透亮的汗珠。張益飛同學也不錯,他把身體靠近地面,艱難地向后移動!凹佑!加油!”是誰在助威?哦,原來是拉拉隊隊員李芮洋,他扯著嗓子,脖子通紅,跺著腳,我們隊有這么“忠實”的拉拉隊員,準贏。
可出乎意料的是,繩子竟然一點一點地往對方那邊移動,我們怎么也拉不過來,哎,我們輸了,我的心情失落到極點。
交換場地再戰(zhàn),機會來了。我立刻打足了精神。這次,我們吸取了教訓,要團結(jié)合作,齊心協(xié)力,由汪強喊號子,可惜,經(jīng)過幾分鐘“苦戰(zhàn)”,我們又輸了。
我隊不服,要求再戰(zhàn),老師說:“星期五再戰(zhàn)吧。”
拔河小學作文 篇3
說道拔河,大家一定都知道吧!它是我們每年一屆的運動會里必有的項目。這個星期四下午,我們就進行了拔河比賽!
我們的對手是五年級二班,聽宋老師所說,五年級二班可是拿過全年級第二!雖然我們的對手非同一般,但大家還是不退縮,想爭取拿到第一。
比賽馬上就要開始了,同學們都進入了“戰(zhàn)場”開始打仗。“請各班做好準備,比賽馬上就要開始了!蔽也峦瑢W們的心都怦怦直跳,都想讓自己的班獲得勝利,進入下一決賽。我的心跳不停的加速,我心里暗暗祈禱:“我們班一定要勝利,我們班一定要勝利!”
“嗡”隨著裁判員的一聲令下,雙方都使出全身的力氣往后面拉。剛開始,大家的`勢力都很平等,但,過了一會兒,二班就漸漸占了上風。我心里的一塊大石頭總也著不了地。我們拉拉隊使勁的喊:“加油,加油!”我們都恨不得立刻沖上去幫他們拉繩。不過幾秒鐘,悲劇就發(fā)生了,畢竟還是二班厲害,還是拉了過去。
“沒事的,還有第二局呢,同學們都給自己鼓勁!”我心里的那塊石頭更加著不了陸了。比賽又開始了,我們緊張的臉上也出了汗。眼看,我們已經(jīng)讓他們前進了一點點,可是突然,最后面的一位同學滑倒了。結(jié)果,煮熟的鴨子又飛走了。
大家回到教室里以后,又有好幾個同學都傷心的哭了。我也悲痛欲絕,我心想:下一次我們一定要贏!
以后,我們一定要認真鍛煉身體,贏得比賽!
拔河小學作文 篇4
在這天高云淡,碩果累累的季節(jié)里,我們學校舉行了一年一度的運動會。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲響起,我們每個同學高興地好像剛出籠的小鳥一樣,飛快地跑到了操場上,我們各個班級都布成了方陣,我們的隊伍宛如一條五彩斑斕的長龍,盤踞在操場上。彩旗飄飄,鼓聲陣陣,頓時,操場上變成了歡樂的海洋,各項比賽也有條不紊的進行著。
這次運動會,我參加了好幾項比賽,有接力賽、毛毛蟲、夾球……等,但是最讓我難忘的是我們班的拔河比賽。
瞧,這就是我們班的'選手,每一個都是由我們班的老師精挑細選出來的,老師還幫我們鼓勁,讓男生賣力拔河,讓女生別裝淑女。還設(shè)計了口號“三(四),加油!”在喊加油時用力。從那時候起,我們每個人心里就開始懷著一股必贏的信念。
我們拔河比賽的規(guī)則是:“不許中間加人,三局兩贏為勝”。我們的對手就是三(六)班。好家伙,一看他們班,不論男生女生都是又高又壯。有的同學開始犯愁了,但是我們依舊信心十足。我們一致的腳抵著腳,眼神一樣的銳利,手緊緊地攥著麻繩,緊盯著老師隨時準備落下的手。第一局比賽開始,我們在此起彼伏的加油聲中贏了三(六)班,只用了不到1分鐘,好的開始就是成功的一半。
交換位置,再比賽第二局,我們的重心依舊向下,努力的向后移動,哪怕半步。我們早已忘記了雙手的劇烈疼痛,也早已忘記了誰踩了誰的腳。為我們加油的啦啦隊不顧喊啞的嗓子,依舊為我們加油助威,我們更加信心十足,就算拼命也要勝利,我們不能夠辜負他們做的這么多。咬緊牙,全神貫注;皺緊眉,面無表情;兩側(cè)的汗水從發(fā)根里滲了出來,腳步堅定,好像扎在了地上一樣……我們身邊仿佛也有一種神秘的力量促使我們前進。我們?yōu)榈氖菢s譽,為的是集體,為的是讓大家刮目相看。這次,我們又贏了!“耶”,我們擁抱,我們揮淚,我們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。為勝利鼓掌,為團結(jié)鼓掌。
俗話說得好:“一根筷子容易折,十根筷子難折斷!薄叭诵凝R,泰山移。”“團結(jié)就是力量。”這真是一次難忘的拔河比賽!
拔河小學作文 篇5
人生就像一棵大樹,樹上結(jié)的每一顆果實,就是我們每一次成長的足跡。有歡笑,有淚水,有尷尬,也有憤怒……而我最在意的是那天的拔河比賽。
下午第三節(jié)課,在教室里靜靜等待的我們一聽到廣播里的通知,全都歡呼雀躍,整好隊伍向操場“進軍”。
到達操場,只見人攢動,一片喧鬧沸騰的景象。第一場比賽就是我們班男生和五(2)班男進行較量,沒有任何懸念,我們贏了。馬上就到我們女生和五(2)班女生比了,我緊張得心口“撲通”直跳,我大口地深呼吸,努力讓自己平復下來。只聽一聲令下,比賽開始了,我身體下沉,左腳往前,右腳往后,使出吃奶的勁往后拉,中心點已經(jīng)往我們這一邊移了,我雙加大了“馬力”,對方也在使勁地往回拉……“啊”、“呀”……同學們口中不斷發(fā)出使勁的聲音。中心點一會移向我們,一會移向她們。
我快虛脫了,這時,只聽到我班同學們“加油”的.吶喊聲,加油!加油!我也在心底無聲地為我們吶喊著。所有女生似乎都聽到了我的心聲,個個咬緊牙關(guān),努力地拼搏著。老師也鼓勵我們:“加油!還剩一點,我們就贏了!”在這關(guān)鍵時刻,一種無名的力量在我心中油然而生,近了!近了!中心點過線了!耶!我們贏了!第二名到手了!
雖然我們女生沒有拿到第一名,但至少我們努力過,拼搏過!拔河——就得這樣拼!
拔河小學作文 篇6
上周五我們學校舉行了一場別開生面的趣味運動會,令我最記憶猶新的比賽,還要屬拔河了。
那個下午充滿了火藥味。戰(zhàn)幕才剛剛拉開,我們便傻眼了:對手竟然是人高馬大的`四(2)班!可能是沒嘗試他們班的厲害。剛才還在摩拳擦掌的我們,反而更加生龍活虎,以一秒的時間恢復了剛才雄赳赳氣昂昂的架勢。隨著一聲哨響,我們使出九牛二虎之力,咬緊牙關(guān),頭上青筋暴突,表情十分惡劣,各個虎視眈眈著對手,剛開始還旗鼓相當,勝負難分,很可惜,這還存有一線希望的場面只保持了幾秒,就被瞬間秒殺。我們暗暗決定,一定要在第二輪取得勝利。第二輪對手是四(3),哼,四(3)班就除了一兩個人較為“重量級”,其它人都十分瘦,估計都使不上什么力氣。我想起中場休息時我們總結(jié)的原因:應該互相團結(jié)。不能只靠嘴上功夫,要用實際證明。是不是過度勞累而忘了總結(jié)的話,居然我們齊刷刷如同多米諾骨牌排山倒海之勢癱軟了。天哪!連最后的救命稻草也如同彩色的肥皂泡般消失了。唉,這次太辜負錢老師的期望!懊惱,遺憾……
通過這次拔河我明白一個道理:不論做大事,還是小事,人人都要齊心協(xié)力、共同努力,眾人劃槳開大船,一條心才對。
拔河小學作文 篇7
今天下午,天空萬里無云,我們寫作二班和寫作一班將要舉行一場拔河比賽。兩個班一聽到這個消息后,每個人都在歡呼雀躍。
兩個班心高采烈地走到操場上,黎老師迅速地把繩子拉開,然后用紅領(lǐng)巾把界分好,我們兩個班各選出了十五名最有力的同學,我雖然沒有被選到,但是后面還有機會,說著,黎老師就用命令的口吻對大家說:“請選上的同學做好準備,比賽馬上開始!边@些同學立刻上了場,都做好了準備。在黎老師說:“開始!钡臅r候,振奮人心的比賽開始了。兩個班同學的表情都非常嚴肅,我們寫作二班的同學使出吃奶的勁用力的往后拉,將繩子緊緊地抓著,他們班卻一點兒繩子都沒拉過去,結(jié)果,我們班戰(zhàn)勝了寫作一班。第二場比賽開始了,兩個班互相交換場地,當兩個班拿起繩子的時候,我看見他們每個人的眼里都有著充滿渴望自己班勝利的神情,比賽開始了,我們寫作二班的'兩個主力隊員:王濤,周俊宇,他們兩個才叫“大力士”,一開始好像就是他們兩個拉了一半,我還在想:他們兩個的力氣當我最大的力氣幾倍呢?這時,兩個班不分上下了,連繩子都不知道跟著誰走。黎老師看見了對寫作二班大聲說:“加油!加油!”一轉(zhuǎn)眼,寫作一班就當沒氣了似的,寫作二班又領(lǐng)先了,眼看寫作二班馬上就要到終點了,這時候,旁觀的一些人都在為我們班喊: “加油!加油!”在眾多人們的鼓勵下,我們寫作二班勝利了,看到這一場面,我簡直開心得連自己姓啥都不知道了。這時,終于輪到我上場了,我緊緊抓住繩子,身子用力往后仰,耳邊隨時聽開始的口令,剛做好準備,比賽就開始了,我這次的力氣可不是一般般的了,這次我選的力氣等級是“九牛二虎”,但是,我覺得“九牛二虎”不起作用,寫作一班難到全部都選了“九牛三虎”?我簡直不敢相信,我們居然輸了……最后,我們寫作二班取得了最終的勝利。
我們班人數(shù)還比他們少,居然還勝利了,這讓我明白了個道理:團結(jié)力量大。
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