- 相關(guān)推薦
【必備】難忘的小學(xué)作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
那天,正下著雷陣雨,因?yàn)槲页粤瞬桓蓛舻臇|西,所以我生病了,我家離醫(yī)院非常遠(yuǎn)坐汽車都要半個(gè)小時(shí),本來(lái)媽媽是想叫汽車來(lái)載我去醫(yī)院的,但是汽車上人山人海媽媽怕擠傷了我就決定背著我去醫(yī)院。
我在媽媽的背上撐著小傘為我與媽媽擋雨,因?yàn)橛陚闾「菊诓涣藡寢,只遮到我自己,但是媽媽卻濕成了一只落湯雞但她總不抱怨還為自己打氣。
我心想:“雷公爺爺,烏云哥哥,你們不要在下雨了,我求求你們了!蔽艺诒г沟.時(shí)候,媽媽停了下來(lái),我說(shuō):“媽媽,醫(yī)院到了放我下來(lái)吧!”但媽媽堅(jiān)持把我背到了醫(yī)生面前,那時(shí)候媽媽已經(jīng)累得疲憊不堪,可總是擔(dān)心我。
回到家,媽媽熬了一碗雞湯對(duì)我說(shuō):“來(lái),喝了它,喝了它你的病就會(huì)好了!蔽覄癫涣藡寢屩缓妹刻於己纫煌腚u湯。漸漸地,我的病已經(jīng)好起來(lái)了,但我總想跟媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝你。”
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開記憶的閘門,小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天,我和同學(xué)們邊聊天邊寫作業(yè)。因?yàn)槲沂莻(gè)“話匣子”,講起話來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍,先回頭瞪了我一眼,嘴巴抿成一條線,眼睛睜得大大的,然后,他手握成拳頭,憤怒地對(duì)著我的改正帶,一拳頭砸了下去。瞬間,我的改正帶就一聲慘叫,碎了!碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的`,全都碎成米粒大小了。我心想:可憐的改正帶呀,你怎么“死”得這么慘。∥以僖膊幌肜磉@個(gè)男生了。我好氣,終于忍不住了,淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái),簡(jiǎn)直可以填滿一個(gè)枯水池。接著,我雙臂彎成一個(gè)圈,頭靠在手臂上,埋頭大哭起來(lái),還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想:我說(shuō)話關(guān)你個(gè)屁事呀,憑什么砸碎我的改正帶!我一直哭,哭到了放學(xué)。
第二天,我就原諒了他,什么都不計(jì)較,一點(diǎn)也不生氣了,F(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,好幼稚。⌒W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,浮在記憶的長(zhǎng)河里,打撈起來(lái),每件都是那么難忘。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,這早讀沒(méi)聽見讀書聲,他們?cè)诟墒裁矗?/p>
老師踏著輕快地步子,手里拿著書,滿臉面帶笑容地走進(jìn)教室,像往常一樣用書輕輕地敲了一下桌子,和顏悅色地說(shuō):“同學(xué)們,拿出語(yǔ)文書,開始讀課文了。”同學(xué)們一點(diǎn)也沒(méi)聽進(jìn)去,老師的話變成了耳邊風(fēng)。小機(jī)靈在和小雙猜謎語(yǔ)。那個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,爬上桌子和同學(xué)們玩小貓釣魚。那個(gè)手工王正在剪兔子呢。小鄧正在和小趙講笑話。老師生氣了。她火冒三丈,眼睛紅了,頭發(fā)豎了起來(lái),頭上就像有個(gè)火苗似的。老師生氣地說(shuō):“等你們安靜下來(lái),我再來(lái)上課。”說(shuō)完就氣匆匆地走出了教室。
過(guò)了一會(huì)兒,老師回來(lái)了。同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。老師走進(jìn)了教室,用眼睛看了看我們,重重地拍了幾下桌子,臉氣得像烤熟了的香腸一樣,說(shuō):“你們都給我站起來(lái),手給我背著!蔽覀児怨缘卣玖似饋(lái),心想:“這回可完了,這回老虎可要吃人了,這次可不會(huì)空手而歸了!崩蠋熀臀覀円黄鸪聊,沉默了足足20分鐘。老師終于開“金口”了。她真情地說(shuō):“你們浪費(fèi)了多少時(shí)間!俗話說(shuō):‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”
!老師的'話給了我多大的啟示呀!
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
這周,我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。為什么這個(gè)教師節(jié)讓我難忘呢?因?yàn)閷W(xué)校安排我們班表演《我們都愛(ài)看
那天升完國(guó)旗,我很興奮,馬上就要演出了!廣播里主持人宣布:“下面,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎四(4)班同學(xué)表演精彩的小節(jié)目《我們都愛(ài)看
上臺(tái)后,我以最快的速度找到了自己的位置,并用手向小伙伴示意讓他們盡快到自己的位置上去。我聚精會(huì)神地看其他同學(xué)的表演,輪到自己時(shí),我盡量調(diào)整,讓自己的'音與同學(xué)一致,使整體演出效果更好。
演出完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。接著是學(xué)生代表向老師鮮花和禮物,表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著欣慰的笑容。
演出時(shí),同學(xué)們都很認(rèn)真,沒(méi)有出差錯(cuò),表演非常成功。這次活動(dòng)讓我懂得了:團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)人的努力,大家團(tuán)結(jié)一心才能取得成功。
難忘的小學(xué)作文300字 篇5
星期六下午,我們四年級(jí)舉行了籃球賽。在這里我明白了許多道理。
籃球賽開始了!我們班對(duì)的是404班,我們班的選手各各都顯得很有精神。裁判員吹了一聲口號(hào),王騰就將籃球一拍,然后扔給了戴顥宇,戴顥宇在人群中拍來(lái)拍去又給了四班選手。這時(shí),我們大叫一聲,感到非常驚訝,為什么他不扔給自己班的.人偏要給別人班的人?后來(lái),四班的選手投進(jìn)了一個(gè)籃球,我們感到很生氣。后來(lái),王騰接住籃球“飛”一般地球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線,準(zhǔn)確地投進(jìn)球框,這時(shí)我們班的第一個(gè)球進(jìn)啦。我們興奮地跳了起來(lái),裁判員也挺開心的,將口哨吹了一聲說(shuō)明這一場(chǎng)結(jié)束了,等待第二場(chǎng)。
第一舉我們班輸了,但是第二舉我們還有希望。裁判員的口哨一吹第二場(chǎng)開始了,球場(chǎng)上的每一個(gè)人的神情都兇猛,只見張瑋昱奪過(guò)籃球有如神助似的投進(jìn)了籃球筐。戴顥宇很高,所以老師叫他上場(chǎng)。他就像是拔地而起,永遠(yuǎn)不倒的“泰山”一樣守衛(wèi)球板這兒,不讓對(duì)方投進(jìn)球。別看潘科霖個(gè)子比他們都矮,可是他每次都像魚兒一樣跑來(lái)跑去,趁機(jī)從對(duì)方手中搶過(guò)球,最后他將球扔給了我方選手,順利地投進(jìn)了一球。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽,最后,我們班終于取得了勝利。
難忘的小學(xué)作文300字 篇6
每一個(gè)決定都能影響你的生活,甚至一生。
——題記
名人之所以是名人,因?yàn)樗麄円簧凶隽艘粋(gè)重要的決定,罪犯之所以是罪犯,因?yàn)樗麄冏隽艘粋(gè)重要的決定。決定有好有壞,而善惡只在一個(gè)一生難忘的決定上!
美國(guó)獨(dú)立宣言簽署者托馬斯·杰裴遜,在那靜穆的大廳里,當(dāng)他下筆的那一刻,他知道,這是他一生中最重要的決定,他簽了,簽的響徹天地,但是因?yàn)樗麑懴碌亩畮讉(gè)字母,為了這個(gè)死傷的人成了他一生的'夢(mèng)魘,而通過(guò)這件事我懂得,決定——是一把雙刃劍!
有專家說(shuō),人一生會(huì)做是個(gè)重要的決定,而有一個(gè)會(huì)影響你的一生。
然而很多人不能完成決定,這也是一種決定,他決定不完成自己的決定,而這時(shí)他圓潤(rùn)的心境就會(huì)有一個(gè)不大不小的痕,從而影響他今后的決定!
而我現(xiàn)在在這里學(xué)習(xí)也是一個(gè)決定,我對(duì)于我的不后悔,也為它讓我過(guò)得更好,我決定去完成我的決定無(wú)論它是苦是累會(huì)在這個(gè)決定上浪費(fèi)多少時(shí)間,精力我都會(huì)去完成它。
難忘的小學(xué)作文300字 篇7
時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,就迎來(lái)了二零一五年的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“加油!加油!……”的聲音此起彼伏,一浪蓋過(guò)一浪。馬上進(jìn)行的是比“足球繞樁”更讓人激動(dòng),比“200×8接力賽”更刺激的跳長(zhǎng)繩比賽了。
隨著哨子的一聲“尖叫”,熱火朝天的跳長(zhǎng)繩如火如荼地開始了。
一剎那間,四個(gè)班的長(zhǎng)繩全部“呼呼”地轉(zhuǎn)起來(lái),像一個(gè)大圓環(huán),給人一種無(wú)從進(jìn)入的.感覺(jué)。
不過(guò),我們像一只只靈巧的小燕子,迅速地一跑,一跳就通過(guò)了這個(gè)“圓環(huán)”。
過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我這個(gè)“高手”閃亮登場(chǎng)了!我十分專注地看著我前面諸葛棲雷的身影,默默地準(zhǔn)備著……
諸葛棲雷沖了進(jìn)去,奮力一跳,繩子從他腳底滑過(guò)。我正準(zhǔn)備跟著他,誰(shuí)知起步晚了,被繩子“拒之門外”。
于是,我不求“速”而求“穩(wěn)”,口中念念有詞:“1,2,走!”我過(guò)了!
第二輪,我果斷地快速?zèng)_上前去,終于與諸葛棲雷連上了……
這次比賽,我們班排名墊底,不過(guò)成績(jī)卻比以往大有進(jìn)步,多虧我們的賽前特訓(xùn),真是“一分耕耘一分收獲”呀!五、三加油!
【難忘的小學(xué)作文300字】相關(guān)文章:
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
難忘小學(xué)作文01-24
難忘……小學(xué)作文04-06
難忘的小學(xué)作文06-24
難忘小學(xué)作文06-14
小學(xué)難忘的作文11-11
小學(xué)作文:難忘11-21
師恩難忘的小學(xué)作文03-26
難忘的生活小學(xué)作文03-25