難忘的小學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-07-14 12:33:05 小學(xué)作文我要投稿

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【精選】難忘的小學(xué)作文400字合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】難忘的小學(xué)作文400字合集六篇

難忘的小學(xué)作文400字篇1

　　今天爸爸帶我去了喬波滑雪館。它是一座室內(nèi)的滑雪場(chǎng)，非常豪華。室內(nèi)有兩條寬寬的雪道。一條是高級(jí)的雪道坡很陡，另一條是初級(jí)的雪道適合我們初學(xué)者。

　　我們換了滑雪服，穿了滑雪鞋，拿著雪板就進(jìn)了雪場(chǎng)。我覺(jué)得腳底下很笨拙，就像大白熊。因?yàn)槭堑谝淮位⿱寢尵徒o我請(qǐng)了一位教練。我和教練坐著滑輪帶到了雪場(chǎng)的最高處，我順著雪道往下一看心里即緊張又激動(dòng)。教練教我下坡的時(shí)候腳要用內(nèi)八字，小腿肚子往前貼緊滑雪鞋。開(kāi)始試滑了，我看見(jiàn)有人摔倒，我很害怕，但是教練擋在我前面，我往前走，教練退著走，教練可真棒會(huì)倒著滑。教練還告訴我怎么剎車(chē)，我的膽子開(kāi)始大了起來(lái)，我慢慢的滑到了雪道的下面，我心里非常高興，自己滑下來(lái)還沒(méi)有摔倒。第二次我就開(kāi)始自己往下滑了，我兩腿夾緊，小腿往前靠緊滑雪鞋，兩只雪板前面只留下一個(gè)拳頭的大小的空兒。我壯著膽兒，擺好了姿勢(shì)就就開(kāi)始往下沖。我雙手拿著滑雪桿像鳥(niǎo)兒一樣飛快的滑了下來(lái)，心里又緊張又高興，自己這次竟然也沒(méi)有摔倒。大家都夸我學(xué)得又快又好。我滑了大半天，直到渾身都沒(méi)有力氣了。我才戀戀不舍的離開(kāi)雪場(chǎng)。

　　今天我真的'很高興！我第一次滑雪就學(xué)會(huì)了滑雪的技巧，我覺(jué)得只要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)就沒(méi)有克服不了得困難。

難忘的小學(xué)作文400字篇2

　　想找一張和爸爸的合影，搜索了很久也沒(méi)找到，想了想，記憶中確實(shí)從未在一起拍過(guò)照。

　　爸爸不常在家，在家時(shí)又常出去，吃飯時(shí)間也少見(jiàn)身影。直到我離家去另一個(gè)城市，都是這種狀態(tài)，我們之間的感情生疏得很，我不記得他曾伴我成長(zhǎng)過(guò)。

　　關(guān)于幼年，他給我的'印象有四。一是幼兒園時(shí)，媽媽要出差幾天，讓我跟爸爸睡，剛把我放到他被窩里我就爬出來(lái)，哭訴他腿上毛多扎痛了我;二也是幼兒園時(shí)，他撿回一只從樹(shù)上摔下來(lái)的小麻雀仔，我們一起給它治斷腳，一起在小院子香椿樹(shù)下把它放飛;三是小學(xué)時(shí)，他騎自行車(chē)接我放學(xué)，騎到小石頭上一下把我甩到溝里;還有四是，酒氣煙氣沖天。

　　我去外地上學(xué)后，基本每個(gè)月都會(huì)回家，他還是常常不在，但會(huì)早上買(mǎi)回胡辣湯、燒餅油條給我吃。我要請(qǐng)姥爺姥姥爸爸媽媽一家人吃飯，他還要搶著付帳，跟我說(shuō)他又給我存了多少錢(qián)，等夠整數(shù)時(shí)就給我之類(lèi)的話(huà)，爸爸給我的感覺(jué)就是很客氣，像外人一樣客氣，但是我們不是一家人嗎?想到這里我很難過(guò)。

　　爸爸始終不知道我們要什么。但我和姐姐都必須愛(ài)他。

　　去年我終于跟他說(shuō)，爸爸，為了身體不要再抽煙喝酒了，你不知道我有多討厭煙和酒，我一輩子都不要碰這兩樣怪東西。

難忘的小學(xué)作文400字篇3

　　“哇！”“嘿！”“啊！”。在碧洲公園你常常能聽(tīng)到類(lèi)似這樣的叫聲，可叫聲究竟是哪傳來(lái)的呢？今天，我將走上探索的道路，前往碧洲公園，扮演探索家的身份，將此事查個(gè)水落石出。

　　我和好朋友涂寧?kù)o剛走進(jìn)公園，就被尖叫的叫聲引到了坐摩天輪的地方，原來(lái)這樣的叫聲是從這里發(fā)出來(lái)的。剛站過(guò)來(lái)，忽然有一個(gè)小男孩說(shuō)：“小女孩，你們敢上來(lái)嗎？”“小子”，我說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)�！� 然后，我對(duì)涂寧?kù)o說(shuō)：“我們要勇敢點(diǎn)。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我們就坐上了摩天輪，閉上眼睛。

　　“鈴，鈴，鈴�！遍_(kāi)始轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)到半圈的時(shí)候還沒(méi)感覺(jué)到害怕，但轉(zhuǎn)到整圈的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，心里被嚇了一跳，以為自己被掉了下來(lái)，但我克服了自己的.心里恐懼，開(kāi)開(kāi)心心的坐完了。當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候，我和好朋友高興說(shuō)：“耶，我們贏了，”因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩哭了起來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但這次玩

　　給了我一個(gè)啟發(fā)：做任何事都要對(duì)自己有信心，要懂得克服困難。

　　這就是我難忘的一天。

難忘的小學(xué)作文400字篇4

　　今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗的，媽媽要帶我去爬長(zhǎng)城。一大早，我們倆來(lái)的攬勝門(mén)腳下，抬頭一看，好高的階梯呀！我迫不及待的拉著媽媽的手往上爬，爬長(zhǎng)城的`人可真多呀，我和媽媽擠在人群中，一邊爬，一邊拍照，四周的景色美不勝收，我花了九牛二虎之力終于爬上去了，登高遠(yuǎn)眺，從高處往下看，東湖可真美麗呀！我們接著往前走，長(zhǎng)城可真長(zhǎng)呀，我們走過(guò)白云樓，望天臺(tái)，來(lái)到了梅園，梅園里有好多的梅花，有白色的，粉色的，還有紅色的，竟相開(kāi)放，媽媽讓我站在梅樹(shù)下面拍了好多的照片，梅圓里人山人海的，都在欣賞梅花，還有拍照留念。

　　參觀完梅園，我們接著往前走，又走了好遠(yuǎn)的路，我們從城墻上下來(lái)，就走到了紫陽(yáng)街，紫陽(yáng)街是臨海的一條古街，到處古色古香的，走完紫陽(yáng)街我們有來(lái)到了東湖。東湖也很漂亮也很熱鬧，我和媽媽看到了孔雀開(kāi)屏，像一把打開(kāi)的大扇子，很漂亮，人們不約而同的拿出相機(jī)留下了這精彩的瞬間。

　　今天，我和媽媽走遍了大半個(gè)臨海，又累又開(kāi)心！

難忘的小學(xué)作文400字篇5

　　我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過(guò)往，是多么的令人難忘��！一想到即將告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。

　　我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué)，我要媽媽?zhuān)乙丶摇薄Ｊ峭趵蠋煚科鹞抑赡鄣男∈�，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時(shí)的我真是調(diào)皮啊！

　　在這個(gè)校園中，我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節(jié)，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過(guò)數(shù)不清的體育活動(dòng)與各種比賽，教室里，操場(chǎng)上，宿舍中，每個(gè)地方都留下了我的足跡，學(xué)校的每個(gè)角落，每一草每一物都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我灑過(guò)汗水，也流過(guò)淚水，但我從不后悔。

　　再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起進(jìn)步與成長(zhǎng)，這里凝結(jié)著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的`教誨，這里我學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆?tīng)講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。

　　還有那綠茵如蓋的操場(chǎng)，整潔干凈的餐廳，簡(jiǎn)單衛(wèi)生的宿舍，平易近人的校長(zhǎng)，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門(mén)衛(wèi)爺爺，六年來(lái)他們給予了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？

　　“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開(kāi)，但你們?cè)缫言谖倚睦锊ハ铝讼Ｍ幕鸱N，讓我們?nèi)テ床�，去奮斗，去為母校爭(zhēng)光。

難忘的小學(xué)作文400字篇6

　　周六下午，張老師帶我們?cè)凇八募觉r花”店，給我們上了一堂有趣的插花課。

　　“插花時(shí)，要讓花的高度超過(guò)花籃提手的頂部，要將花插成一個(gè)三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示范，同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著。老師剛講完插花的技巧，我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來(lái)。我把康乃馨先豎著放在花籃上比較了一下高度，然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分，再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花籃里的康乃馨，哈哈，自我感覺(jué)不錯(cuò)。心想：誰(shuí)說(shuō)只有女孩子手巧，我也一定會(huì)插出一個(gè)漂亮的花籃的。

　　接著我又小心翼翼的往花籃里插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長(zhǎng)度，插在花泥里�？墒撬行‰r菊插完后，總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么。于是，我抬頭看了看周?chē)瑢W(xué)們插的花籃。忽然靈機(jī)一動(dòng)，急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝，插在了花叢里面，經(jīng)過(guò)我這一次點(diǎn)綴，花籃變得更漂亮了。終于大功終于告成了，真美呀！我看著自己插的花籃，不由高興地笑了起來(lái)。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)插完花籃了，分別給自己插的花籃起了好聽(tīng)的名字。老師挨個(gè)給我們的.作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，聽(tīng)著老師的點(diǎn)評(píng)，欣賞著眼前的漂亮的花籃，同學(xué)們的臉上都露出了自豪的神情。

　　“咔！”我將花籃高高地放在頭頂，讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時(shí)間并不長(zhǎng)，但它隨著這張照片會(huì)永遠(yuǎn)留在了我的心中！

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