難忘小學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-07-15 09:28:56 小學(xué)作文我要投稿

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【必備】難忘小學(xué)作文400字九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】難忘小學(xué)作文400字九篇

難忘小學(xué)作文400字篇1

　　過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我眼看著小學(xué)六年的生活過去了，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　我忘不了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，葉君君和吳奉秋老師是多么的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年，又迎來了鄭小仙老師。她現(xiàn)在六（一）班上課，別的同學(xué)都說鄭老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人，在班里特別嚴(yán)厲，可是她在我們班卻從來不兇。吳老師跟我們相處了五年，剩下的`一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的。相處吳老師——吳奉秋，在模模糊糊的記憶中，她的笑總是能輕易的感染我，她總是撫摸著我的頭頂說我可愛。使我不再對這個(gè)學(xué)校陌生，對這個(gè)學(xué)校充滿熱愛。我忘不了鄭老師。因?yàn)樗哪托暮驼J(rèn)真，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)學(xué)變成了一個(gè)完美的音符。

　　我們班級像一個(gè)拳頭，每個(gè)人都是一條心，為班級的優(yōu)秀而努力。每當(dāng)我們有一點(diǎn)小小的誤會，讓原本屬于我們的第一名遠(yuǎn)去，我們總會及時(shí)反省自己；每當(dāng)有一個(gè)人失敗了，我們不會嘲笑他，反而會積極鼓勵(lì)他。我們班是一個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)集體。有福同享，有難同當(dāng)。班級的每一個(gè)人都很珍惜這個(gè)集體，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，都有著自己的留戀和不舍。

　　此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。

難忘小學(xué)作文400字篇2

　　記得童年時(shí)候的一個(gè)夏天，家鄉(xiāng)的楊梅又成熟了，圓圓的、紅彤彤的，想想它那又酸又甜的味，口腔了滿是唾液了，于是今年五月的一天，我?guī)е嚰吴ゼ亦l(xiāng)的農(nóng)場里摘楊梅，可有趣了！

　　那天，我們早早起了床，匆匆吃過早飯，便帶上布袋上山了，正是草木旺盛的`季節(jié)，眼前都是郁郁蔥蔥的連綿大山，路邊青青的小草在向我們招手，各色各樣的鮮花，令人眼花繚亂，大地更顯得生機(jī)勃勃。我們踏著輕快的腳步，哼著小調(diào)，不知不覺就登上半山腰了。“有沒有那么快到呀？”此時(shí)，賴嘉怡有些著急了。我裝作不在乎地說：“你抬頭看看吧！”賴嘉怡抬頭一看跳了起來，“哇！好大的楊梅樹啊！這么多的楊梅果子，我還從來沒有見過呢！”她邊跑邊說了過去，像猴子一樣，轉(zhuǎn)眼問就爬上了樹，很快就摘了一個(gè)楊梅，塞進(jìn).了嘴里，然后閉上眼睛，慢慢地嚼啊嚼著，細(xì)細(xì)地品味著。看她那吃得津津有味的樣子，真誘人。

　　我也迫不及待地爬上樹。哇！一串串又大又紅的果子掛滿了枝頭，還閃著紅光呢。我懷著興奮的心情隨手摘了幾個(gè)慢慢的嚼著，又甜又多肉，味道好極了！我們邊摘邊吃，真是越吃越想吃，直至我倆的牙齒都酸軟了，才往袋里裝，裝滿了袋子后，高高興興的回家去。

　　這一次摘楊梅真有趣��！

難忘小學(xué)作文400字篇3

　　這個(gè)星期四，金老師說：“明天下午發(fā)獎(jiǎng)品。”話音未落，原本鴉雀無聲的教室變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場，我的同桌吳小曼也激動地問我：“你有多少分了？”我在心里盤算著：我一共有103分，可以換一個(gè)80分的筆。

　　自從星期五中午開始，我心中有一種莫名的興奮感和說不出的喜悅感。終于激動人心的那一時(shí)刻到了，打過上課鈴之后，金老師拎著大包小包走進(jìn)教室，問：“有誰達(dá)到20分以上的？快上來換獎(jiǎng)品！”

　　話音剛落，幾個(gè)男生便喜滋滋地沖了上去換獎(jiǎng)品，��！獎(jiǎng)品真多！有文具盒、尺子、水筆、本子、橡皮……

　　幾個(gè)男生拿著獎(jiǎng)品欣喜地回到自己的座位上，心滿意足地“研究”起自己的'“戰(zhàn)果”，弄得我心里癢癢的。

　　由于我是第一次換獎(jiǎng)品所以不知道該說什么，于是我膽怯地走到講臺上并斷斷續(xù)續(xù)地說：“老師，我…我有80分了，可…可以換東西了，我想換…換筆。”老師聽我說完，摸著我的頭，微笑著拿起水筆盒說：“挑一只吧�！蔽翌D時(shí)放松了心情，快樂地挑了一枝粉色的水筆，高興地回到自己的座位上。

　　現(xiàn)在想起來，發(fā)獎(jiǎng)品的那天真是讓我難忘，各種情緒交錯(cuò)來襲：興奮、喜悅、期待、膽怯、放松……最重要的是這件事讓我明白：有付出終會有收獲。雖然筆到處都可以買到，但我始終覺得手中的這支筆最好。

難忘小學(xué)作文400字篇4

　　王老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在平日里，王老師教我們怎樣做人，教我們做一個(gè)正直、善良、文明、有愛心的人。

　　在我的印象中，記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天，李萌在學(xué)校突然開始流鼻血，血流的非常多，還不時(shí)從嘴里吐出來，整個(gè)洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細(xì)細(xì)地擦掉臉上的血，給李萌倒水，讓她漱漱口。并用手沾上水給李萌洗了鼻子，清理臉上的.血，還不斷用涼水拍拍李萌的額頭，讓李萌保持清醒的狀態(tài)。王老師的眉毛緊緊擠在一塊，眼睛緊盯著李萌，觀察李萌的狀況，李萌一有什么異常，王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血，一直到李萌的媽媽把李萌接走，王老師沒有休息過一下。更讓我感動的是王老師不嫌臟，不怕累，在這大約20多分鐘里，王老師只一心顧著照顧李萌卻沒有想過自己。

　　老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的，富有生機(jī)的；太陽是偉大的、無私地；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的人是誰呢？在此，我可以自豪地說：“是光榮的人民教師”

難忘小學(xué)作文400字篇5

　　打開課本首先映入眼簾的是一張令人悲憤、傷心的照片，照片里一片狼藉，一個(gè)孩子坐在廢墟上哭泣。這是一張不同尋常的照片，他記載了日本的又一筆血債。那是發(fā)生在1937年8月28日的。這一天，有很多人不會忘記。因?yàn)榫驮谶@一天，日本侵略者轟炸了上海火車南站。你看，照片里有個(gè)孩子在哭泣。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽呢？也許，他和他的爸爸媽媽在過天橋時(shí)，被敵機(jī)的狂轟亂炸給炸死了。也許，他和他的爸爸媽媽剛才被擁擠的人群給擠散了，正在返回找自己的.孩子…… 如果沒有這場可惡的戰(zhàn)爭，他現(xiàn)在或許正在花叢中玩耍，也可能正在家人的陪伴下吃著香甜可口的飯菜。

　　可是現(xiàn)在他卻在無助地哭泣中，已經(jīng)成為一個(gè)沒有人疼愛的孩子，一個(gè)孤兒。也許，它每天會在街上伸出自己那臟兮兮的小手向過路人乞討。也許，他會被一個(gè)好心人領(lǐng)回去，供他念書并把他養(yǎng)大成人，告訴他中國人要自愛、自強(qiáng)、自尊；告訴他中國人要想不受帝國主義欺凌，必須為中華之崛起而努力讀書；告訴他是有志的人必須努力行動起來，把侵略我們的列強(qiáng)們趕出中國。

　　這張照片是中國人心中難忘的記憶，是一段恥辱的歷史。為了明天的家園真正成為充滿陽光、鮮花、和愛的人類家園。讓我們一致行動起來：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！

難忘小學(xué)作文400字篇6

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及那次升旗儀式，就禁不住涌起愉悅之情。

　　那是一個(gè)普通的星期一，可卻發(fā)生了一件不平凡的事——那次的升旗儀式我們班是主角。

　　��！那激動人心的升旗儀式在大隊(duì)長的宣布下，拉開了帷幕。

　　首先是我們班的護(hù)送國旗至升旗臺，是歷來升旗儀式中不可缺少的一項(xiàng)。我是護(hù)旗隊(duì)的一員，而且還是喊口令的人，為此，我格外激動。我想：我們代表的'不僅是我們班的面貌，也是全韓愈小學(xué)的面貌。想到這里，我格外有信心。隨著我的口令聲，同學(xué)們和我一起昂首挺胸，邁著強(qiáng)有力的正步，走向升旗臺。我仿佛就是一個(gè)鏗鏘有力的音符，跳躍在五線譜上。

　　升國旗是儀式中最莊嚴(yán)的一項(xiàng)。我們靜靜矗立在國旗下，等待著國歌的響起。當(dāng)那雄壯的國歌響起的一霎那，全校一千六百多學(xué)生一齊將右手舉過頭頂，目送著國旗升到旗桿的頂端。

　　隨著我的一聲“歸隊(duì)”，同學(xué)們的心一下子都提到了嗓子眼兒——接下來就是我們班的詩朗誦了。隨著我的口號聲，同學(xué)們邁著整齊的步伐向升旗臺走去�！案璩覀兊陌嗉w，預(yù)備，齊。歌唱我們的班集體，我們愛大地，愛藍(lán)天……”多么鏗鏘有力的節(jié)奏��！同學(xué)們朗誦完畢，我那一顆懸著的心終于落了下來。

　　這莊嚴(yán)的升旗儀式，怎能不使我難忘呢？

難忘小學(xué)作文400字篇7

　　我已經(jīng)長大了，外婆為了培養(yǎng)我的生活能力，時(shí)常叫我干些買菜、買東西的事。

　　一天，我到市場去買毛豆。樓下小市場的人非常多，在一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)一位跟我差不多的小女孩，她的面前有很多蔬菜，聽一位叔叔說，她是趁放學(xué)后的時(shí)間幫助大人頂一會兒灘。她長著一雙水靈靈的大眼睛，梳著兩條羊角辮，穿一條藍(lán)色的連衣裙，最引人注目的是那條戴在前胸的紅領(lǐng)巾。這女孩的毛豆既新鮮又飽滿，因此招來了不少顧客。盡管她很忙，可臉上總是笑盈盈的。“老伯伯，您走好！”那甜甜的話語，讓人聽了很舒服，我走上前問稱好的毛豆的價(jià)錢，我從手中拿出錢來，忽然發(fā)現(xiàn)有一角是半張的。這時(shí)我猶豫了，這張錢要不要給她？我不管三七二十一，把那張錢給她，那個(gè)女孩好象沒有發(fā)現(xiàn)，把錢收下了。

　　我松了一口氣，拔腿就走。走了幾步，那女孩把我叫住了，糟糕！她準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)了那張半錢，找我算帳來了，這可是件丟人的事，我不應(yīng)該做那種缺德的`事，這時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但出乎我的意料，她很有禮貌地說：“對不起，我算錯(cuò)了，你多給了我一角錢�！闭f完她把一張嶄新的一角錢放在我手上。我猛沖上去，把錢還給她，不顧她焦急的叫喊，我跑回家了。

　　這就是我難忘的事，我現(xiàn)在還過意不去。

難忘小學(xué)作文400字篇8

　　媽媽會記得我們第一次學(xué)會站立，會記得我們第一次叫媽媽，那是媽媽們會記得的第一次。和許多媽媽一樣，因?yàn)橛行┑谝淮蔚闹匾�、可貴和有意義，所以總會被記住。我們也會因?yàn)槟骋坏谝淮斡兴囊饬x或重要性，而一直記得。我記憶中印象最深刻的.第一次，就是那一次包餃子。

　　“包餃子”，大家聽到肯定會覺得很簡單吧。沒錯(cuò)，不過在我那時(shí)的時(shí)候，對我來說可是很難的哦。

　　4歲時(shí)，正好是冬天，可是最適合吃餃子的時(shí)候了。媽媽就打算包餃子吃。因?yàn)閶寢屜矚g讓我實(shí)踐，所以這次媽媽打算也讓我包餃子。媽媽原以為我不想包，不過沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？我大聲地說：”這不是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎，我一定會包到1整盤的！媽媽正準(zhǔn)備著包餃子的食材，我系上了圍裙，開始包餃子咯。我先看了媽媽的示范，先拿一張餃子皮、然后放一些肉、最后捏出幾個(gè)褶子，就可以了。我也學(xué)著媽媽的樣子跟著學(xué)做了起來。呀，一不小心把肉掉了出來，褶子又捏的不好。嗨，失敗了。原來包餃子不是我所想的那么簡單的。

　　第一次包餃子，第一次知道事事并不是看著簡單就是簡單的。我還一直記得。

難忘小學(xué)作文400字篇9

　　媽媽帶著我和她的學(xué)生去了塘沽岷江里智障學(xué)校。我們乘公交車行了很長一段路，才到那里，一路之上我在想：智障的孩子什么樣呢？他們和正常人有什么區(qū)別呢？想著想著，忽然聽有人說：到了，下車吧。除了我們還有很多叔叔阿姨，大家一起進(jìn)了門。一進(jìn)門，就是樓道，兩邊就是休息室，看上去床鋪很整潔，沿樓道走著就聞到了一股奇怪的味道，我猜是因?yàn)樗麄兇蟾挪粫䴖_廁所的緣故或許是空氣濁不通風(fēng)，還是......我趕緊捂鼻子。

　　進(jìn)了大客廳，聽見喧鬧聲很大，原來是那些智障兒童說奇怪的話，人人面目不同，有俊的，有丑的.，反正看上去就不正常，我和媽媽教的那個(gè)學(xué)生都很害怕，不敢和他們交流。但是媽媽和叔叔阿姨都不害怕，還和他們握手說話。突然有人跟我倆說話，我倆不禁嚇了一跳。我雖然害怕，但是看到他們這么可憐，我害怕的心情漸漸沒有了，反而很同情他們。我也和他們拉手，和他們照相，感到他們很需要和人交往。這些不幸的孩子多數(shù)人是得了自閉癥，大多數(shù)都是男孩子，女孩子很少�？吹剿麄冞@樣，覺得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我真心愿他們快點(diǎn)好起來，過上快樂幸福的日子！

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