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樂(lè)趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-18 12:03:37 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門(mén)】樂(lè)趣的小學(xué)作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】樂(lè)趣的小學(xué)作文匯編8篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

  書(shū),是人類(lèi)知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書(shū)多,那他將會(huì)超過(guò)常人。因此,多讀書(shū)、讀好書(shū)是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書(shū)好比一架飛機(jī),如果你擁有了它,就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān),下五洋捉鱉。如果你有了知識(shí),就有了力量,就能成為一個(gè)有用的人。

  書(shū)猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),你可以乘坐它去古代游覽,可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道:地球是怎樣形成的?恐龍是怎樣滅絕的'?一百年后人類(lèi)會(huì)是什么樣子……

  書(shū)就像一艘潛水艇,乘坐這艘潛水艇,你就可以去海洋深處研究海底生物,見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀:魚(yú)是怎樣捕食的?小丑魚(yú)怎樣逃出捕魚(yú)者的?你還可以去詢(xún)問(wèn)兇猛的鯊魚(yú)、體型巨大的藍(lán)鯨,海底深處究竟藏著什么秘密?

  書(shū)猶如一艘宇宙飛船,你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙,近距離觀測(cè)那些神秘的星球,還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球,甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹(shù),然后再建一座大房子。等回到地球上,可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子,那是一種怎樣的快樂(lè)? 讀書(shū),能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí),能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

  我很喜歡爬山,北京周?chē)暮芏嗌蕉剂粝铝宋业淖阚E。但是我一直渴望爬上一座真正的雪山。五年級(jí)的寒假,我們?nèi)襾?lái)到了云南麗江,那里有我仰慕已久的玉龍雪山。

  一大早,我們帶上了羽絨服、登山靴和用來(lái)補(bǔ)充體力的巧克力,還特地買(mǎi)了氧氣罐,直奔玉龍雪山。

  坐在前往雪山的纜車(chē)上,腳下幾十米就是皚皚白雪和蒼翠的杉樹(shù),仿佛在空中漫步。我們來(lái)到了海拔4506米的一個(gè)平臺(tái),準(zhǔn)備向最后174米高的棧道“發(fā)起進(jìn)攻”。

  開(kāi)始,我信心十足,在棧道上飛快地奔跑,想:“爬雪山簡(jiǎn)直就是小菜一碟!‘高原反應(yīng)’有什么大不了的?”可是跑了幾步,我突然覺(jué)得頭“嗡”的一聲,一陣眩暈傳來(lái),腿不由自主停了下來(lái),身體也向后倒;我連忙伸手握住欄桿,才沒(méi)有從棧道上滾下來(lái)。我終于體會(huì)到缺氧的厲害。

  我吃了塊巧克力定定神,吸了幾口氧,繼續(xù)開(kāi)始爬山。“這次可不能輕敵了,”我想,“不能快,中間多休息,就一定行!”。我放慢速度,幾步一停,果然好多了,我又有了信心,更努力地向上爬。

  隨著高度的上升,反應(yīng)還是越來(lái)越重,我的'腿像灌了鉛,嗓子像被什么東西堵住了,頭也越來(lái)越暈,甚至有了犯困的感覺(jué)。。正當(dāng)我快要崩潰時(shí),一個(gè)下山的游客鼓勵(lì)我們:“加油,快到山頂了!”我感覺(jué)到一股暖流充滿了我的身體,手腳并用,加快速度向上沖刺。近了,更近了,勝利就在眼前。

  終于到頂了!看著那塊寫(xiě)著“4680”的大石頭,我無(wú)比自豪!上面是白色的主峰,兩邊是鋪著白雪的險(xiǎn)峻山崖,下面是白色的雪坡,上下左右一片白色,仿佛置身于一片白色的世界。

  我享受到了超越極限,征服雪山的樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

  童年,是一個(gè)美好的回憶,它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。在我的童年里,經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。有的已經(jīng)忘記,有的變得模糊了,其中有一件事仍讓我記憶猶新。

  那是在我六、七歲時(shí)的一個(gè)暑假里,我到大姨媽家去玩。我的大姨媽家在農(nóng)村,那兒的空氣清新,地勢(shì)開(kāi)闊,我可以在那兒自由自在地玩耍。

  一天早晨,我完成了當(dāng)天的作業(yè),就到大姨媽家的院子里與哥哥打起了羽毛球。大約半個(gè)小時(shí)后,我就感覺(jué)有點(diǎn)累了,坐在一塊石頭上休息。一抬頭,發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,好像要下雨了。我連忙跑到大姨媽家的屋檐下避雨。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)距離我的腳不遠(yuǎn)的地方有一些小黑點(diǎn),剛開(kāi)始我以為那些小黑點(diǎn)是枯葉腐爛后變成的黑渣,就沒(méi)在意?墒,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)那些小黑點(diǎn)在移動(dòng)。于是,我走近了小黑點(diǎn)并蹲下來(lái)仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是一群螞蟻正在搬家。這時(shí),螞蟻越來(lái)越多,小黑點(diǎn)變成了一條移動(dòng)的黑線。我一下子被這壯觀、熱鬧的場(chǎng)面吸引住了,看得更仔細(xì)了。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一只螞蟻在偷懶,有的銜著螞蟻卵,有的叼著食物,有的抬著剛剛出生的小螞蟻,還有的仿佛在指揮著整個(gè)隊(duì)伍,所以搬家有條不紊地進(jìn)行著。在長(zhǎng)長(zhǎng)的.搬家隊(duì)伍最前面有一只大螞蟻,我想應(yīng)該是這些螞蟻的“頭兒”吧!忽然,我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻似乎在開(kāi)小差掉了隊(duì),我有點(diǎn)著急了,就準(zhǔn)備伸手去捉那只小螞蟻,幫助它追上隊(duì)伍。正在這時(shí),另一只螞蟻調(diào)頭向掉隊(duì)的螞蟻靠近,用觸角輕輕地碰一碰那只螞蟻,那只螞蟻就很快歸隊(duì)了。我很納悶,連忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“那是螞蟻們?cè)谡f(shuō)話,并用觸角來(lái)傳達(dá)信息!蔽一腥淮笪,也被螞蟻們的團(tuán)結(jié)、合作所感動(dòng)。

  從螞蟻搬家中我感受到了大自然的神奇魅力,引起了我對(duì)大自然的興趣,也成就了我美好的童年,給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

  俗語(yǔ)說(shuō):"來(lái)而不往非禮也。"話說(shuō)這顧客乃商家的上帝,正與此相同,當(dāng)疾病來(lái)敲你的門(mén)時(shí),又會(huì)送你一些意想不到的樂(lè)趣,使你成為家中名副其實(shí)的小上帝,太陽(yáng)系中的大哥大--太陽(yáng)了。

  當(dāng)疾病一腳邁進(jìn)門(mén)來(lái),你的生活便多姿多彩了,比方說(shuō)下面這些場(chǎng)景吧。

  之一:哎呦,媽媽?zhuān)叶亲油?哎,寶貝,來(lái),快讓媽媽看看怎么了。拉肚子了?快,不學(xué)習(xí)了,休息一會(huì)兒。于是,帶著疲勞的雙眼,挺著疼痛的肚子,吃過(guò)了藥便進(jìn)入了美美的`夢(mèng)鄉(xiāng)。難得的好覺(jué)啊!

  之二:媽?zhuān)倚蚜。怎么,頭還痛嗎?不痛了,可我餓了。那想吃什么?我想要蝦條、巧克力、面包、辣條......這要是平時(shí),媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄云外,等你好不容易落下來(lái),再苦口婆心地講述,什么小食品的危害呀,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)啊,不利于長(zhǎng)身體呀......可如今不同了,咱現(xiàn)在是誰(shuí),是病號(hào)!病號(hào)懂不?什么,不懂?告訴你吧,病號(hào)乃上帝的代名詞。于是,媽媽提著大包小包的食品回來(lái)了,一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦?.....好久沒(méi)吃過(guò)這么好的東西了。

  之三:媽媽?zhuān)液苁遣皇娣。那怎么辦呢?趁著媽媽沒(méi)想出辦法,趕緊獻(xiàn)出計(jì)來(lái)--看電視、睡大覺(jué)、玩電腦、不學(xué)習(xí)等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來(lái)。無(wú)奈之下,看在我是病號(hào)的面子上,媽媽答應(yīng)了。真輕松啊!

  你瞧,誰(shuí)說(shuō)生病不好?生病讓你隨心所欲,樂(lè)在其中!拜拜了,我去生病嘍!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

  創(chuàng)造使人類(lèi)科學(xué)進(jìn)步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西,會(huì)嘗到了創(chuàng)造帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣!

  記得那次,媽媽買(mǎi)回來(lái)一塊洗衣皂,放在浴室的洗手盆旁邊,四周到處都有洗衣皂的痕跡,又難看又不衛(wèi)生,于是我靈機(jī)一動(dòng),自己制造一個(gè)洗衣皂盒子。說(shuō)干就干,迅速的找來(lái)做盒子的工具和材料:厚實(shí)一點(diǎn)的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒,從瓶口那頭和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪開(kāi)的距離,量好后用油性筆做上洗衣皂的高度的記號(hào),瓶子的另一側(cè)畫(huà)上一個(gè)小半圓形,用來(lái)掛著墻壁上,作好記號(hào)后,我拿起剪刀準(zhǔn)備把瓶子一分為二,但由于瓶子有一定的厚度,而且瓶身比較滑,折騰了好久才把瓶子剪開(kāi)。為了讓肥皂盒好看些,我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫(huà)了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子,大概畫(huà)了模樣,再用剪刀剪下來(lái),也是由于瓶子比較厚的'原因,剪下來(lái)的五官的邊緣參差不齊,然后我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面,把它立起來(lái),咋一看,哎,效果還不錯(cuò)哦,很搞怪的樣子。心想讓這個(gè)肥皂盒更搞怪一些,我再剪一對(duì)翅膀貼上,樣子更搞笑了。就這樣,肥皂盒大功告成,我馬上拿著我的制作品找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧,我做了一個(gè)肥皂盒,好看嗎?”媽媽一看到我的杰作,捂著肚子哈哈大笑了起來(lái):“兒子,你怎么這樣厲害,能想出做個(gè)這么搞怪的肥皂盒?”“我要的就是這個(gè)搞怪的效果,而且很實(shí)用哦!你看這里可以把它掛著墻壁上,下面的口可以流水!蔽易院赖卣f(shuō)。媽媽拿起來(lái)左看看右看看:“嗯,確實(shí)不錯(cuò),兒子你太有創(chuàng)意了!

  正是這次的創(chuàng)作,讓我感受到了創(chuàng)作的美,也讓我深深地迷上了它,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

  今年我的舞蹈就要考七級(jí)了,回想起剛學(xué)舞蹈時(shí),可真是很有趣呢!

  學(xué)舞蹈的第一天,老是只是讓我們壓腿,先是地面壓腿,然后就是桿上壓腿。開(kāi)始訓(xùn)練了,我們都平坐在地墊上,然后用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿。可是 我怎么也做不好,只要稍微一彎腰,膝蓋就不由自主地彎曲起來(lái)。老師安排我們兩個(gè)人一組,一個(gè)人壓住另一個(gè)人的膝蓋,然后用另外一個(gè)手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴,感覺(jué)整個(gè)大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中,壓腿練習(xí)終于做完了。

  幾個(gè)星期過(guò)后,老師又讓我們練習(xí)下腰,下腰可不是一件容易的事情!老師扶著我們的'腰,我們就趁著勁兒向后彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去,伸出 雙手,希望能摸到地面,可是我的“老腰”就像樹(shù)枝一樣,直挺挺、硬邦邦的,我覺(jué)得已經(jīng)彎到了極限,稍微一使勁兒,只聽(tīng)“啪”的一聲,我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶著我們練習(xí)做了幾個(gè),結(jié)果我下去腰的樣子就像是一座橋,正確的姿勢(shì)不應(yīng)該拱的這么厲害,其他同學(xué)看到我的樣子都哈哈大笑,而我的臉卻紅了。

  一份辛苦一份甜,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練,我終于掌握了許多舞蹈動(dòng)作,并且多次在舞蹈學(xué)校舉辦的“六一匯報(bào)演出”中登臺(tái)表演!還有一件令我非常自豪的事 情,自從武功老師婁老師來(lái)教我們以后,側(cè)手翻在我們班開(kāi)始流行。幾個(gè)星期前的一天,婁老師從班里選出了七個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,確切的來(lái)說(shuō)是七個(gè)被點(diǎn)名要做前空 翻、側(cè)空翻等高難度動(dòng)作的學(xué)生中,就有我呢!

  告訴大家一下,幾乎每年的“六一兒童節(jié)”,我們舞蹈學(xué)校都會(huì)在聲遠(yuǎn)舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出,如果你有時(shí)間,別忘了去看看我們的演出哦,很精彩的!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7

  今天我們上了一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課。

  下午,老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。映入我們眼簾的是三個(gè)道具,它們分別是:四個(gè)呼啦圈、八個(gè)厚厚的高聳著的軟墊和四個(gè)小三角桶。老師跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則:“一個(gè)人扶著呼啦圈,另一個(gè)人鉆,然后往前跑,跨過(guò)兩層軟墊,最后再往前跑,跑到小三角桶跟前,繞小三角桶一圈,再往回跑,跑到軟墊跟前,跨過(guò)去之后,再跑到呼啦圈跟前鉆過(guò)去,最后跑回起點(diǎn),換下一個(gè)組員。如果隊(duì)員們把任何一樣道具碰倒,那么把碰到的東西還原之后,再?gòu)淖觥!?/p>

  緊接著,老師把我們分成四個(gè)組,每組八人,看看那組做得又快又好。剛開(kāi)始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見(jiàn)狀?yuàn)^力地追趕,希望能扭轉(zhuǎn)敗局,可是急不一定能做得好。古人云:心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因?yàn)樘倍鵀樗麄兏髯缘?小組拖了后腿。只見(jiàn)方光鴻不顧一切地往前沖,不想在鉆呼啦圈的過(guò)程中,一開(kāi)始很順利的把頭和身子鉆過(guò)去了,但是因?yàn)橐恢荒_沒(méi)有及時(shí)地抬起來(lái)而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了,就在倒下的同時(shí)他的手打到了海綿墊子上,海綿墊子也被推到了。這下他可慘了:又要把呼啦圈扶好,又要把海綿墊子扶好,而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過(guò)呼啦圈之后,氣喘吁吁地跑到海綿墊子前,他用盡全身力氣一跳,跳過(guò)去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過(guò)三角桶往回跑,跑到了軟墊前,可是第二次跳軟墊,怎么跳也跳不過(guò)去了,弄得我們哈哈大笑,他的組員看后更是哭笑不得,老師見(jiàn)他狼狽不堪的樣子,無(wú)可奈何地說(shuō):“繞過(guò)軟墊吧,你別跳了!狈焦怿櫯艿胶衾踩η,他怕因?yàn)樗俣瓤煊址稿e(cuò),所以只好小心翼翼地爬過(guò)了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學(xué)習(xí)中的方光鴻是那么厲害,與體育課中的他,真是天壤之別!鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利,但一看到即將追上遙遙領(lǐng)先的我們組,他便開(kāi)心至極?墒呛髞(lái),他在鉆呼啦圈的時(shí)候摔了個(gè)“狗啃泥”唉!他是被快樂(lè)沖昏了頭腦,真是樂(lè)極生悲呀!第一組是魏妙妍嚴(yán)重拖后腿。

  最后我們第四組獲勝!原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員,做游戲時(shí)要沉著冷靜、不要慌亂。

  這就是我們今天我們上的一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8

  運(yùn)動(dòng)有許多益處,比如說(shuō):促進(jìn)血液循環(huán)、增加新陳代謝、比較胖的人還可以減肥、想長(zhǎng)高的人,也可以藉運(yùn)動(dòng)刺激骨骼生長(zhǎng)而抽高,動(dòng)動(dòng)身體,就能有這么多好 處,所以,我最喜歡運(yùn)動(dòng)了。在五花八門(mén)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球,只要想到能在籃球場(chǎng)上運(yùn)著球,恣意的奔馳,心中就雀躍不已呢!

  猶記得我第一次打籃球時(shí),年紀(jì)僅僅才六歲而已,爸爸帶著我到中山小學(xué)的中操場(chǎng),引導(dǎo)我觸碰籃球,嘗試體會(huì)投球的樂(lè)趣,只是,當(dāng)時(shí)的我真的好矮小,不管我如 何使勁的跳,用力的.投,卻仍然無(wú)法把球投進(jìn)那小小的籃框中,還逗得旁邊的大哥哥、大姐姐哈哈大笑。不過(guò),有志者,事竟成的練習(xí),終于皇天不負(fù)苦心人,現(xiàn)在 的我,打籃球可是越來(lái)越得心應(yīng)手,甚至還可以跟哥哥、姐姐分庭抗禮呢!

  其實(shí),每次要上場(chǎng)與哥哥、姐姐切磋球技時(shí),我的心情還是會(huì)有點(diǎn)兒忐忑,不過(guò)那時(shí)我就會(huì)先喝幾口水,稍微調(diào)整自己的緊張,才上場(chǎng)打球。雖然在打球的過(guò)程中, 面對(duì)強(qiáng)壯的哥哥和厲害的姐姐,我常常會(huì)屈居下風(fēng),不過(guò)我不會(huì)難過(guò),有達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果最重要!打完球之后,雖然常常汗流浹背,上氣不接下氣,但只要趕快補(bǔ)充水 份,連喝好幾大口的水,就能立刻恢復(fù)元?dú),頓時(shí)覺(jué)得身體充滿活力,很有精神,如果這時(shí)再吹來(lái)徐徐的微風(fēng),哇!那種心曠神怡的舒適感,真是筆墨難以形容的。

  學(xué)校讓我們學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)至少三次,每次最少30分鐘,而且每次運(yùn)動(dòng)時(shí)要讓心跳每分鐘能達(dá)130下。這樣規(guī)律且持續(xù)的運(yùn)動(dòng),可 以增進(jìn)體能與活力,進(jìn)而享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。更何況,健康是人生最珍貴的財(cái)富。所以,之后我一定要更持之以恒的運(yùn)動(dòng),才能創(chuàng)造更美滿的人生。

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