六一小學(xué)作文

[必備]六一小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六一小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一小學(xué)作文 篇1

　　啊哈!我們祈盼的節(jié)日終于到了，是春節(jié)嗎?不是不是，不要再亂說一氣了!讓我來告訴你吧，這是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日---六一兒童節(jié)。讓我們走進(jìn)六一，走進(jìn)這快樂的'瞬間吧!

　　在這個(gè)激情洋溢的星期四，我們度過了一個(gè)開心快樂的六一兒童節(jié)，觀看了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，又吃了雪糕和很多零食。我一進(jìn)教學(xué)樓，就開始跟風(fēng)大哥賽跑，我飛一般的跑著，心情十分激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓橇�一兒童�?jié)，是我們自己的節(jié)日。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備去操場了，我連忙扛著凳子，排隊(duì)準(zhǔn)備去操場。到了操場，剛坐下不久，節(jié)目就開始了，第一個(gè)節(jié)目很受歡迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起來。中間的節(jié)目并不怎么受歡迎，可能是因?yàn)橛袃蓚�(gè)節(jié)目是又漫長又無聊的節(jié)目------實(shí)驗(yàn)二小幼兒園的宣傳節(jié)目，大家都不喜歡這個(gè)節(jié)目。也可能因?yàn)樘鞖馓珶幔�大家都很渴，就連周圍的小樹葉皺著眉頭，齜著牙。最后一個(gè)節(jié)目是爵士舞----江南STYLE 和最炫民族風(fēng)。大家頓時(shí)來了精神，開心起來。就連小花也笑起來了。

　　回教室的路上，天顯得格外藍(lán)，格外美，小數(shù)小花也向我們招手。

六一小學(xué)作文 篇2

　　仰望六月的驕陽，無意中，一個(gè)氣球劃過天空，那一定帶著一個(gè)孩子純真的思念。他在自己的節(jié)日里放飛希望，卻被無數(shù)的人看到。

　　所有人都有六一，但都是短暫的。

　　我慢慢地等著，終于等來了我的最后一個(gè)“六一”。這不是說六一是能有多大的快樂，我只想讓節(jié)日的絕唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌聲一樣——無聲地潛入人心。我在今后的.成長中，可能會(huì)淡忘十二歲之前的快樂、哀愁，但我肯定的是，我不會(huì)忘記我有一個(gè)童年。

　　在這個(gè)六月里，我將完成人生的第一次重大選擇，將完成人生的第一次升學(xué)考試。所以，六一只是一個(gè)開始，努力的開始，奮斗的開始，煎熬的開始，總之，它是一個(gè)開始。我倒是希望是快樂的開始，有什么不可能？童年會(huì)眷顧我們的，它會(huì)賦予努力、奮斗和煎熬以笑聲，讓我們成為這個(gè)六月的主人——六一是我們上任的第一天。

　　我們要試著改變六月，畢竟煎熬也是如美好同樣短暫，既然一樣珍惜，何嘗要懷念童年，童年只是過去，六一也會(huì)是過去，都會(huì)有這樣的離別。如果你很懷念，那不如讓六一再瘋狂一次，我不怕。但要告訴你的是，未來一樣精彩，更充滿挑戰(zhàn)，我也不怕。

　　在十多個(gè)六一中，我漸漸地成長，從對父母的誤解到對父母的體諒，從對學(xué)習(xí)的被動(dòng)到對學(xué)習(xí)的主動(dòng)。我們的身體在慢慢變高，而思想上也由之前的幼稚變得成熟，從莽撞變得理智。

　　屬于童年的有很多，那校園：繽紛的花草、朗朗的書聲、濃郁的墨香、清澈的池塘；那籃球比賽：聳立的籃球架、飛揚(yáng)的激情、強(qiáng)烈的對抗；那友誼：誤會(huì)的吵鬧、心領(lǐng)神會(huì)的微笑、熟悉的眼神......。這都足以讓我們回味無窮。還有稚嫩的聲音，憤怒地抱怨。這就是七彩童年——赤橙黃綠青藍(lán)紫，值得我們在一切時(shí)候細(xì)細(xì)地品位這酸甜苦辣帶給童年的悲和喜。

　　還是要向前看，過了六一我們難道就沒有快樂了么？失去了童年難道就失去笑聲了么？沒有，初中生活更有趣，它還會(huì)決定自己的人生，它想象征著更偉大、更高尚、更高深的共產(chǎn)主義精神。

　　我說過，“所有人都有六一，但都是短暫的。”，我們就要親身驗(yàn)證了。

　　此時(shí)，當(dāng)六一接近尾聲，我的腦海中又有一個(gè)氣球飄過，是蔚藍(lán)色的，與天空遙相呼應(yīng)，是屬于童年的顏色。讓它飄吧，寄托著我們童年最后的希望.......

六一小學(xué)作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，我早上先去麗豐看了一部電影——潛艇總動(dòng)員4。

　　看完電影后，我們?nèi)ナ称浼页粤宋顼垺Ｈ缓蟾�少年團(tuán)的其他小朋友一起去看望了生病的康康，給他送去了我們義賣籌到的捐款。還有電視臺(tái)的記者去采訪呢。

　　晚上我上完鋼琴課后，回到家打開電視機(jī)，就開始等待播放我的`節(jié)目出現(xiàn)。等啊等，我終于等到了播放我的電視節(jié)目。

　　我實(shí)在太高興了！

六一小學(xué)作文 篇4

　　六一來了。

　　六一終于來了！

　　這天，學(xué)校熱鬧非凡，到處都是歡聲，到處都是笑語。在這難忘的一天，我們舉行了精彩紛呈的活動(dòng)，現(xiàn)在，我要將這些美好的記憶用文字記錄下來，好好珍藏。鏡頭一：吾家姐妹花綻放

　　“一二三——茄子！”咔嚓一聲，預(yù)（3）班23朵姐妹花一同綻放，燦爛的笑容在一瞬間定格。甜美可人的笑，翹嘴活潑的笑還有一臉壞壞又不是可愛的笑，都呈現(xiàn)在這兒了。瞧，沈佳妮清純甜美的笑都仿佛聽見了那銀鈴般清脆的'笑聲，曹睦梓調(diào)皮的眨著一只眼睛，V字形的手勢讓這個(gè)穩(wěn)重的女孩瞬間俏皮的不少。喲，胡丹妮在這兒呢，靠在晏小玉的肩上，兩人心有靈犀一點(diǎn)通，動(dòng)作十分般配，真好看。

　　鏡頭二：“黑白雙煞”無敵配

　　“走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”“哎——來看看左岸書店，物美價(jià)廉，快來看呀！”不用說，這肯定是我們班兩個(gè)推銷員在淘書樂活動(dòng)中吆喝了。瞧，黑爺陸鐵洪舉著幾本書，河?xùn)|獅吼的及時(shí)絕不亞于張飛，這一吼，別說，猶如真人代言，將好多顧客給吸引過來了�！扒魄�，看看這是冰心的著作看了文采也好，還有沈石溪的……”這滔滔不絕的白小帆還真是厲害，這么一說，幾個(gè)小同學(xué)毫不猶豫賣了去還招呼自己的朋友來買。咱班哪，這兩推銷員可是一黑一白的“黑白雙煞”組合，一個(gè)字形容，牛，兩個(gè)字，真牛，三個(gè)字，牛逼了！

　　鏡頭三：器樂比賽秀風(fēng)采

　　鋼勁有力的《紅星歌》在鋼琴的伴奏下完美收場，緊接著清新淡雅的《茉莉花》飄入大家的耳際聽著聽著，仿佛嗅到了月白的茉莉花香，淡淡的，甜甜的。鋼琴行云流水般的旋律與小提琴的恬靜聲相結(jié)合，猶如天籟般動(dòng)聽，二胡的悠揚(yáng)更是美妙。同學(xué)們的情感淋漓盡致的表現(xiàn)出來了，令人如癡如醉，三個(gè)女同學(xué)的柔美我這，三角鐵清脆的敲擊聲，好不和諧，好不美好。這展現(xiàn)了我們班器樂方面精彩的一面！

　　這是預(yù)（3）班在小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一節(jié)，讓大家?guī)е�美好的回憶與憧憬步入初中的殿堂時(shí)，一同懷念快樂的小學(xué)時(shí)光。

六一小學(xué)作文 篇5

　　六一，是孩子們的節(jié)日；六一，是一個(gè)快樂的節(jié)日；六一，是一個(gè)令我們激動(dòng)的節(jié)日！今年的六一兒童節(jié)，我校決定在市體育館舉行大型文藝匯演暨六年級畢業(yè)典禮。消息傳來，同學(xué)們別提有多興奮啦！每個(gè)同學(xué)都在課余時(shí)間認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備著，都想在演出那天一展自己的才藝。

　　演出的日子終于來了！盼望已久的同學(xué)們早早來到了體育館，臉上洋溢著快樂的笑容，一雙雙清澈的大眼睛迫不及待地望向舞臺(tái)，期待著小演員們的精彩表演。

　　在“我們是共產(chǎn)主義接班人”那高亢、激昂的歌聲中，以“七彩童年，放飛夢想”為主題的'文藝匯演拉開了序幕。二年級同學(xué)表演的《三字經(jīng)》節(jié)目，讓我們受到了中華古典文學(xué)著作的熏陶，感受到了古人的的偉大；一年級同學(xué)的舞蹈《大眼睛》，使我們體會(huì)到了孩子的天真爛漫，也不禁會(huì)想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校朗誦隊(duì)朗誦的《少年的使命》則讓我們想起我們肩上報(bào)效祖國的重任，也提醒著我們要不忘國恥，振興中華；601班的《老師，我想您》使我們?yōu)槟切┘磳�畢業(yè)的哥哥姐姐既感到高興，又有一絲不舍離去的傷感……臺(tái)下的同學(xué)時(shí)而歡笑，時(shí)而驚訝，時(shí)而鼓掌，大家對這些精彩的表演贊嘆不已。

　　正當(dāng)大家沉醉在精彩的表演中時(shí)，五年級《快樂精靈》節(jié)目的一組表演更是將整個(gè)演出推向了高潮。伴隨著大家熟悉的《喜羊羊與灰太狼》主題曲，一群聰明機(jī)智、活潑可愛的“小羊”在歡快的舞蹈中向大家展示了他們無憂無慮、幸�？鞓返耐�年；小羊剛走，“熊大”、“熊二”又躍上臺(tái)來，在他們辛勤保護(hù)的綠色森林家園中追逐、打鬧；一條條“小鯉魚”在《別看我小》的音樂聲中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像一群小鯉魚在水中嬉戲呢！現(xiàn)場熱烈的氣氛，把花果山上的“猴子”也吸引來了。他們唱著《猴哥》，在身披紅袍，帥氣地?fù)]舞著金箍棒的猴王——“孫悟空”的帶領(lǐng)下，整齊地翻著跟頭、有力地打著猴拳，為大家助興；高貴的“格格”們踏著《甜心格格》的節(jié)拍也前來捧場，她們一個(gè)個(gè)舉止文靜，又不時(shí)顯示出一些頑皮……最后，當(dāng)一句“一起舞動(dòng)起來”的旁白響起時(shí)，舞臺(tái)上這些可愛的“小精靈”一起跳起了《江南style》，從他們那歡快的舞姿中可以看出他們內(nèi)心的喜悅。節(jié)目剛表演完，全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲！

　　精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，這真是一次快樂而又難忘的六一！愿明年的六一兒童節(jié)更加精彩！

六一小學(xué)作文 篇6

　　告別童年，告別六一國際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來！

　　“來來來，快來‘穿針引線’！”隨著，這一聲聲的喊聲，六一兒童節(jié)，正在拉開序幕。

　　在校園中，處處彌漫著六一的氣息，彌漫著歡樂，彌漫著笑聲……

　　守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……

　　就如朱自清的《匆匆》，時(shí)間一去不復(fù)返。是啊，時(shí)間匆匆地走了，你有好好的把握偶時(shí)間了嗎？時(shí)間從臉盆走過；時(shí)間從床邊走過；時(shí)間從身邊走過……

　　六一是兒童的節(jié)日，六一讓孩子們快樂，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂來把它掩埋，就像手上的'傷疤用創(chuàng)可貼來把它遮住，不再翻開。

　　六一，已走到末尾，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空；輕輕的，和你招手；輕輕的，和你說再見；把淚水化作勇氣，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，另一個(gè)時(shí)空的世界它正在等著我，它正在迎接我。

　　這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……

　　這一刻，再見了，我的六一！

六一小學(xué)作文 篇7

　　六一，在我心中已遠(yuǎn)去;六一，在我眼中已淡然;六一，在我語中已消逝。

　　六一，不見了……

　　那一天，我躺在床上，玩著手機(jī)，劃著屏幕，呆呆的看著。等著時(shí)間一分一秒的過去…… 我隨性地點(diǎn)開QQ，一行字，顯現(xiàn)在屏幕上

　　“Angely Sugar，祝您六一兒童節(jié)快樂，愿您……”

　　哦，原來今天是六一啊，我都忘了，好像，今天是我的最后一個(gè)六一吧，怎么過呢?

　　看著窗外的小孩子們，穿著新衣服，拉著幾個(gè)小伙伴，跳房子，歡聲笑語。玩累了，靠在墻上，三五成群的聊天，開開心心。

　　去找同學(xué)玩吧，找誰呢?

　　哦，我今天要培優(yōu)，一整天都有課，沒時(shí)間。

　　唉呀，你幼稚吧，多大的人了，還過六一。

　　我今天要考試，作業(yè)也沒寫，實(shí)在沒時(shí)間。

　　六一，還是呆在家玩手機(jī)，家中格外安靜，只是偶爾有幾條短信聲。

　　還記得小時(shí)候過六一，總是纏著爸爸媽媽買新衣服，問去哪玩兒?叫朋友出來玩，一呼百應(yīng)，可現(xiàn)在……

　　還記得最高興的一次六一，是我上幼兒園時(shí)。

　　大家編了一個(gè)舞，穿著小衣服，跳地格外起勁，門外還圍了許多家長和老人觀看，音樂聲此起彼伏，舞蹈的腳步，歡快輕盈，門外的人們，都露出了笑容。

　　有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的……

　　六一，對小時(shí)的`我，充滿了歡樂。

　　可現(xiàn)在對于六年級的我。六一，是放假，玩手機(jī)，上課，考試。

　　對于六年級的我，六一，只是一個(gè)放假的理由。

六一小學(xué)作文 篇8

　　今天下午，為了慶祝六一兒童節(jié)的來到，我們進(jìn)行了慶六一活動(dòng)。

　　今天本來一直在下雨，可是老天好像知道我們要慶六一，竟然停止了下雨，我們首先都來到了大操場的觀眾席上，沒想到，校方竟然不知了一個(gè)大紅色的充氣門，鮮艷的大紅色，弧度恰好如同一道彩虹，而這時(shí)天也漸漸的放晴了，乍一看，還以為是一道彩虹飄落到了人間！大家都坐在了各自的位子上，不一會(huì)，觀眾席上都是人山人海了，大家都在拭目以待，突然廣播里響起了音樂聲，慶六一的節(jié)目開始了！

　　在校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭后，慶六一文藝匯演就正式開始了，第一個(gè)節(jié)目是一年級小朋友演唱的種太陽和七色光，四十多個(gè)小朋友站成一排，一人指揮，兩人領(lǐng)唱。首先指揮走上指揮臺(tái)，轉(zhuǎn)身向觀眾和領(lǐng)導(dǎo)鞠了一躬，然后又轉(zhuǎn)向一年級的小朋友們，隨著“七色光”的前奏慢慢響起，小朋友們稚嫩的聲音響起：“太陽，太陽給我們帶來了七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛……”雖然聲音并不是那么整齊，但是那天真的歌聲卻有著一股比那些流行音樂更好聽的感覺。緊接著就是男童聲獨(dú)唱，那個(gè)一年級男孩的聲音可愛而天真但是美中不足的是聲音與音樂的緊密感和配合感不足，接著又是女童聲獨(dú)唱，聲音與那個(gè)男孩一樣都很稚嫩，天真而且吐詞清晰唯一的缺點(diǎn)就是有略微的跑調(diào)。最后指揮將手一甩，然后帶領(lǐng)著小朋友們深深的鞠了一躬，隨即非常迅速的退下了場。

　　其實(shí)在這次慶六一中最精彩的節(jié)目無異于是我們班的舞蹈——“非常忐忑”了，在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈——“超級廣播體操”就取得了全校第一，這次的上場自然是備受矚目，而且這次是上次的原班人馬，我相信這次一定能在原來的基礎(chǔ)上加上更多的好看，好玩的動(dòng)作和元素。

　　他們上場了，（名字我就不說了）只見四人身穿寫著一個(gè)大大的“舞”字的`黑色衣服，首先音箱里發(fā)出了電話的聲音，然后其中一人帶著一個(gè)耳罩一樣的東西，在場上走動(dòng)，突然其余三人一起走了上來，他們一齊打了個(gè)響指，然后像機(jī)器人一般將手緩緩的伸了出去，突然音樂“嘟”的一聲，其余三人一起退下，領(lǐng)頭的毛小德（綽號(hào)）一個(gè)后空翻，然后開始倒立（注意：這時(shí)，毛小德沒有依靠任何的物品）他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿，觀眾們都看呆了，只做兩件事——拍手和看節(jié)目。

　　節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，我們還再不停地叫：“再來一次，再來一次！”如果不是老師來“鎮(zhèn)壓”我們說不定還得繼續(xù)起哄呢！

　　最后，不得不說，這次的節(jié)目真的很精彩，對于那些因?yàn)楦忻暗脑�因而沒有來看節(jié)目的人，我還真同情他們呢！而且這是我小學(xué)六年級最后一次慶六一，我真是慶幸自己還能在最后的六一看到如此精彩的節(jié)目了。

六一小學(xué)作文 篇9

　　今天，是兒童節(jié)。是我最喜歡的節(jié)日。

　　我們今天去流花湖。剛一進(jìn)大門，就有一個(gè)花壇。那里面有許多花，有紅的、黃的、紫的、白的。真是五彩繽紛!再往里面走，就到了一條小路。小路有很多休閑椅。走在上面沉思、畫畫、看書。真是一種享受啊!來到了流花湖公園的中心。就會(huì)看到一個(gè)人工湖。人工湖的`水面上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。從遠(yuǎn)處看，這個(gè)湖就像一塊無瑕的翡翠。

　　我愛六一兒童節(jié)!

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