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難忘的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-07-23 15:25:52 小學(xué)作文 我要投稿
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難忘的小學(xué)作文400字(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文400字(熱門)

難忘的小學(xué)作文400字 篇1

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇忠粋(gè)清明節(jié)到了,我和爸爸媽媽來(lái)到嘉盛陵園為奶奶掃墓。站在奶奶的墓碑前,淚水模糊了我的雙眼。我的思緒又回到了六年前。

  那是一個(gè)夏天的夜晚,晚上媽媽下了夜班,疲憊不堪的回到家里,我卻吵著鬧著讓媽媽給我洗澡,這時(shí)奶奶說(shuō):“你媽媽已經(jīng)累了一天了,我給你洗吧。我高興的'答應(yīng)了。奶奶給我放好水,我像小螞蚱一樣快活地跳了進(jìn)去,奶奶給我搓搓這兒,搓搓那兒,舒服極了。澡洗完了奶奶剛要把我抱起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)奶奶哎吆一聲便作在了地上,我也倒在了浴盆里。奶奶緊皺著眉頭,爺爺趕緊跑過(guò)來(lái)把奶奶扶到了床上。嚇得我在一旁哇哇大哭,奶奶這是怎么了呀?后來(lái)到醫(yī)院檢查,原來(lái)奶奶的胸椎和腰椎都骨折了,聽(tīng)了這一消息我真后悔,如果不讓奶奶給我洗澡奶奶就不會(huì)病了,經(jīng)過(guò)確切的檢查原來(lái)奶奶得了血液病,她的骨頭已經(jīng)像被蟲(chóng)子蛀過(guò)的枯木一樣,一受到大的外力就會(huì)骨折。就這樣奶奶病倒了,那么健康的一個(gè)人卻再也站不起來(lái)了,奶奶住進(jìn)了醫(yī)院,我到醫(yī)院去看望奶奶,看著奶奶那張像黃紙般的臉,我心里難受極了總是躲在角落里哇哇大哭,奶奶總是慈祥的摸著我的頭說(shuō):“寶寶?

  奶奶與病魔搏斗了四年最終還是離我而去了,我常常捧著奶奶的照片偷偷流淚,心就如被刀割般疼痛,奶奶呀您在遠(yuǎn)方的天國(guó)過(guò)得好嗎?孫子想念您……

難忘的小學(xué)作文400字 篇2

  暑假的有一天,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下玩。

  早上我們起得很早,穿完衣服、疊完被子準(zhǔn)備出發(fā),那高興的勁兒就別提了。

  我們來(lái)到車站,坐上車。一路上花兒向我微笑,小草向我點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳唱個(gè)不停,好像在說(shuō):“歡迎你們,歡迎你們!甭穬蛇呌屑t紅的蘋(píng)果、黃燦燦的.梨子,還有許多叫不出名的果實(shí)……

  到了目的地,我們下了車,又上了山,看見(jiàn)那里有活潑可愛(ài)的孩子,還見(jiàn)一群群小雞和老母雞,我想跟它們玩,于是來(lái)到它們跟前,它們一見(jiàn)我就“嘰嘰……”朝遠(yuǎn)處跳跑,我發(fā)現(xiàn)它們好像害怕我,我也怕嚇著它們,就不跟它們玩了。又往前一看有三頭小豬,就想和它們玩,我跑過(guò)去的時(shí)候它們也逃跑了。最后我覺(jué)得沒(méi)有意思就下山,看見(jiàn)小草上一只小蜻蜓一動(dòng)不動(dòng),我猛地一抓,蜻蜓從我手里溜掉了,于是我一下子摔了一跤,我爬了起來(lái),想讓媽媽幫我捉一只,媽媽說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng),大自然是他們的家,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,不要去傷害它。我說(shuō)那我不捉它們了。天黑了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里。

  今天,玩得多開(kāi)心呀!

難忘的小學(xué)作文400字 篇3

  星期二的下午,河市中心小學(xué)里充滿著歡樂(lè)而又緊張的氣氛。原來(lái)是一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要拉開(kāi)帷幕啦!運(yùn)動(dòng)員們都躍躍欲試,希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手,賽出好成績(jī)!

  隨著同學(xué)們陸續(xù)的到達(dá)場(chǎng)地后,校長(zhǎng)就開(kāi)始開(kāi)幕演講了。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到“運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!睍r(shí)全校猶如100度的水——沸騰了。開(kāi)幕式結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了。你

  運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

  800米長(zhǎng)跑開(kāi)始了,我們班的選手是王彬彬,只見(jiàn)他在起點(diǎn)上深深腿、彎彎腰,做著熱身運(yùn)動(dòng),對(duì)這次比賽勝券在握,充滿了信心!

  隨著“嘭”的一聲槍響,各位選手們猶如脫了韁的野馬,如離弦的箭,向前飛奔出去。王彬彬不愧為“飛毛腿”一直遙遙領(lǐng)先。可是到了第二圈他的體力明顯不如第一圈了。這時(shí)候,半路殺出個(gè)程咬金來(lái),與王彬彬僵持不下。同學(xué)們都奮力地為他加油鼓勁。他似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的`力量,把他甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后王彬彬奪得了800米男子組的第二名,又為我們班增添了一份榮譽(yù)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有50米、跳高、跳遠(yuǎn)等,運(yùn)動(dòng)員們用自己的辛勤的汗水贏得了師生們的贊嘆。校園里的廣播室也頻頻傳來(lái)了同學(xué)們的稿子。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入前兩名,但是友誼第一,比賽第二,我們平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取下次取的好成績(jī)!

難忘的小學(xué)作文400字 篇4

  我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí),在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過(guò)煩惱,有過(guò)生氣,也有過(guò)許多怨言,但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。

  在祥小隨處都可以見(jiàn)到花草樹(shù)木,這些花、這些草、這些樹(shù)木常常可以把可愛(ài)的小鳥(niǎo)吸引到校園里來(lái),上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢!

  他,調(diào)皮搗蛋,外號(hào)叫“仔仔”,有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”,就是因?yàn)檫@樣的巧合,所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰(shuí)?他就是班上的淘氣包王浩然。

  她,文靜淑女,是大家眼中的好學(xué)生,也是我的好閨蜜,她擅長(zhǎng)跑步,擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直是樣樣精通,她的.外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰(shuí)?她就是班上的劉亦然。

  祥小,我的母校,我舍不得離開(kāi)你,一年級(jí),我們是一群無(wú)知的小孩,二年級(jí)我們是一群淘氣包,三年級(jí)我們煩躁無(wú)比,四年級(jí),我們不懂得珍惜,五年級(jí),我們才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),但時(shí)間不夠了,因此,我們?yōu)榱四感?xiě)了許多的征文,我們想保留住這美好的一刻。

  時(shí)間你能不能倒流呢?

難忘的小學(xué)作文400字 篇5

  在我的小學(xué)生活中,遇到了很多老師,其中有一位最令我難忘,那就是從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始叫我們語(yǔ)文的馮老師。

  從三年級(jí)開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)就一落千丈,到達(dá)了“無(wú)可救藥”的地步,可馮老師的到來(lái)卻讓我的學(xué)習(xí)來(lái)了個(gè)超級(jí)大逆轉(zhuǎn),這還要從一件事說(shuō)起。

  一天老師留了寫(xiě)詞作業(yè),我寫(xiě)完后交給了爸爸,爸爸說(shuō)我的字寫(xiě)得不好看,讓我重寫(xiě)了一遍。第二天,老師把有錯(cuò)的`本發(fā)下來(lái),有我的,她說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)一字作業(yè)成績(jī)就不能得“優(yōu)”了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太放在心上,心想:反正我也沒(méi)有幾次得優(yōu),得良就得良唄!我把錯(cuò)詞改過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我重寫(xiě)的那遍老師沒(méi)給我判,我就拿著本去找老師判?僧(dāng)判完后,老師卻在本上給我寫(xiě)了個(gè)優(yōu)字,我很驚訝,老師似乎猜透了我的心思,她對(duì)我說(shuō):“知道為什么給你得優(yōu)嗎?”我搖了搖頭,老師笑了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寫(xiě)字難看知道重寫(xiě),沖你這學(xué)習(xí)態(tài)度,就可以給你個(gè)優(yōu)!”非常高興,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句鼓勵(lì)。從此之后,我鉚足了一股勁兒,開(kāi)始奮力直追,漸漸變成了爸爸媽媽和老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生,我非常高興。

  要不是有老師當(dāng)年那一句鼓勵(lì)的話,可能就沒(méi)有今天的我,每當(dāng)我得了一個(gè)好成績(jī),總不會(huì)忘記在心里對(duì)老師默默地說(shuō)一聲:“謝謝您!”

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