小學作文

小學作文[范例6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

　　吃過晚飯，我找了不同大小的瓶子，一個礦泉水瓶，一個是小魚缸，分別把它們都裝了點水，在它們身上用黑色的筆做了水位的'記號，然后，一個一個的放入小石子。礦泉水瓶共放入了33顆小石子，水位上升了2。4cm，小魚缸共放入了46顆小石子，水位上升了0。9cm，明顯礦泉水瓶比小魚缸的水位上升了多。因為，小魚缸的面積大，所以才會顯示水位上升的少。我覺得這個實驗很有趣！

小學作文 篇2

　　星期天，爸爸、媽媽、我和弟弟出去玩。

　　我們看見一個婆婆家養(yǎng)了十幾只小雞。這群小雞只有拳頭大小，清一色的鵝黃毛。媽媽說，剛剛出生的小雞的嘴應該是粉紅色的，但這個婆婆家的小雞不是剛剛生出來的嗎?怎么它們的嘴卻是金黃的。我們在地上撒了一些小米，打開雞籠門，它們爭先恐后地向外跑。一只落后的小雞急得從一個大縫里就往外鉆，擦落了好幾根毛，才鉆出來。小雞一出籠，就迫不及待地啄起米來。那只最小最老實的小雞擠不進去，又無法從其它小雞的腳下鉆過去，只好在外面吃，一不小心，它撞在前面的.小雞身上，那只雞馬上轉過身來，小腦袋猛地甩了兩下，好像在問：“誰?撞我的是誰?”又好像在：“我可不是好惹的!”趁這機會小雞鉆了進去，那只的小雞轉回來，已經沒了席位。

　　吃飽了，該喝水了，領頭的小雞一晃一晃地跑到水碗邊，把小腦袋伸進去，喝了幾口，抬起頭搖了幾下，又低下頭去喝。別的小雞紛紛仿效，也喝起水來。喝足了，別的小雞剛散去，一只較大一點的雞大概是還不過癮，小腦袋一縮，小紅腳一蹬，跳進水碗里，濺了一身水，嚇得它慌忙往后一蹦，正踩在碗沿上，也許是它用力過猛，也許是水碗太輕，水碗搖晃幾下，倒了。小雞們身上或多或少都濺了些水，個個埋下頭，使勁地把水甩出去。過了一會兒，小雞們“嘰嘰嘰“地叫著，做游戲去了。多么可愛的小雞啊!

小學作文 篇3

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？寫字的'時候，日子從筆尖匆匆劃過；喝水時，日子從手背快速擦過；玩耍時，日子從一片歡聲笑語中走過去；跑步時，日子又是調皮的左右搖擺，但又是匆匆閃了過去；看影視作品時，日子從聚精會神的眼睛滑過；冥想時，日子從面前閃過去。當我感覺到他是這樣的快速流逝，是這樣的匆匆，想全力留住時，他又從我身上跨過去。怎樣抓也抓不住，而卻在匆匆閃過的，是時間，太匆匆。我傷心的惋惜。但是日子又從惋惜中匆匆跑去了。

　　你聰明的，告訴我，我們的日子問什么一去不復返呢？

小學作文 篇4

　　工人這個名稱就是十分普通的，滿大街的工人多的就是。但就是，誰又明白，在城市的高樓大廈、公路橋梁的背后，流淌著多少工人的辛勤汗水。

　　少年宮放學，我興高采烈地走在回家的路上，在小區(qū)的.門前碰見了兩個正在施工的工人，我便走上去好奇地觀察起來。只見一個工人光這半個身子，脖子上圍著一塊早已被汗水浸透的毛巾，手里拿著一把鶴嘴鋤，正在一鋤一鋤地搬一塊大石頭敲碎。另一個工人則不時地將碎石塊鏟到坑外。這時，在坑外樹蔭下的我已經汗流浹背了，我實在無法想象，在烈日下長時間工作的工人們的感受。

　　這時，其中一個工人停下手里的活，舉起了一個大大的燒水用的水壺，然而仰起頭，張大嘴巴，“咕咚咕咚”地猛灌起來，水花時不時地從他的嘴里濺出來。喝完后，就用滿就是泥土的手在嘴上隨便擦兩下，坐在地上休息一會，又跳進坑里工作起來。這時，另一個工人上來休息了。他大約三十多歲，不高也不算矮，濃濃的眉毛，黑紅的皮膚，結實的肌肉，他一上來也提起水壺大喝了一通，然后擦了擦汗水，眼睛里透出淳樸的光芒。他休息了一會，也回去工作了�？吹窖矍暗木跋�，我不禁想，早晨，當人們還在睡夢中時，他們――這群普通的工人就已經開始工作了；晚上，當人們已經入夢鄉(xiāng)，就連貓兒都睡了的時候，又就是他們仍在挑燈夜戰(zhàn)。這樣的辛苦，可每月的工錢卻不多，有時可能還拿不到。就是工人修起了高樓，架起了橋梁，讓我們的生活更方便，我們的城市的每一處，都有工人辛勤的汗水，我們就應善待他們。因為勞動就是美的，因為我們生活的這個世界就是工人們創(chuàng)造的。

小學作文 篇5

　　今天是9月10日——中國人民教師節(jié)。

今天秋高氣爽，陽光明媚。給老師送什么呢？賀卡，鋼筆，還是老花鏡呢?老師的眼鏡斗散架了,但是我家里的情況也不是很好,而買這些禮物都是需要錢的,這該怎么辦呢？王華邊吃午飯邊想。突然，她的耳邊又想起了幾天前課上老師對我們講的她說，有一種花，它并不鮮艷奪目，總是生長在雜草中，沒有人管，它頑強的生長，這種花就是野菊�！罢媸翘�了不起了�！蓖跞A不禁脫口而出。對了，就送它吧。王華兩三口把飯吃完。背著書包，到路邊采了十幾朵野菊花，有金黃的'和紫色的，金黃的花代表孩子們金子般的心，紫色的代表溫馨的祝福。王華一路小跑，到了學校，同學們還沒有來，王華慢慢地走進老師的辦公室。眼前的景象把她驚呆了，老師趴在辦公桌上，睡著了，桌子上還放著語文書和備課本，上面還放著老師的老花鏡，一旁的墨水瓶還開著，顯然是剛用過的。老師，您太辛苦了！

　　王華想叫醒老師，但看她睡得正香，她突然改變了主意。她想，我把花兒悄悄地插在老師的筆筒里，等老師醒來一看，會很高興的。王華一邊插花一邊在心暗暗地說：我以后要給老師最大最好的禮物——以我優(yōu)異的成績來回報我的好老師。同時也默默地念著：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。

小學作文 篇6

　　3月7日

　　今天，我閑著沒事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，因為已經種了好幾個月了，所以這棵木瓜樹已經到我的鼻子了，樹葉也已經變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風就能把它吹斷似的。莖上有一條條長短不一的“皺紋”，上面還長著幾個花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經開了，花瓣是白色的，長長的，頂端尖尖的。一陣風吹來，這朵小花開始扭動著它那又細又長的腰，真像一個美麗的小姑娘在微風中跳舞，是那么可愛。在微風中，在陽光下，木瓜樹悄悄地對我說：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長出瓜！”哎！這個淘氣的小木瓜。

　　3月8日

　　今天，刮了一陣大風，木瓜樹被吹得直不起腰來，身上的葉子死死地拽著那根細長的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說“舊的不去，新的不來”嘛！瞧！莖上又新長了2�；ü嵌�，長長的，尖尖的。再往下看，兩根很長的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е�這個疑問又仔細地看了一遍，還是不知道。我問了一下媽媽，媽媽也好奇地搖了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，如果你仔細看那幾片葉子，會發(fā)現(xiàn)他們也有長“青春痘”的情況，不過是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫的，真是令人不可思議。不過除了那些剛長出來的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個特點吧！

　　3月9日

　　今天,下了一場及時雨,讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓,它舒展著柔軟的枝條。嗨!我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西,其中一根已經在頂端長出一片葉子了,真是不可思議,就一夜的.工夫啊!哎!令人驚奇的木瓜樹!還要告訴你們一件事,昨天那幾個小花骨朵,已經開始慢慢展開了,小小的白花拌著點點的雨滴,散發(fā)出一點點清香。這時我突然發(fā)現(xiàn),這棵木瓜樹的莖蒼老了許多,莖上長出一個個圓圈,還新生了許多“皺紋”,就像一張老人的臉,但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機,真是一個令人又愛又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它,讓它變得人見人愛!

　　我愛我家的木瓜樹!

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