回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-29 07:44:21 小學(xué)作文我要投稿

回憶小學(xué)作文4篇【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶小學(xué)作文4篇【經(jīng)典】

回憶小學(xué)作文篇1

　　甜甜的回憶，是春天的憧憬，那么甜蜜，永遠(yuǎn)難以忘記……

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，落日余下的光輝染紅了窗根，五歲的我，光著小腳丫，在爸爸媽媽床上鬧著，臉透著紅潤(rùn)的光，眉毛彎彎的，不懂事的我，翻個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，累了也不休息。突然，我的目光，被窗外的景物吸引住了，“咦？”天上怎么飄著白白的，小小的東西，我張大了小嘴，窗外白白的東西竟然越來(lái)越大，逐漸展成了一朵朵飄逸的花兒。

　　我幼小的心靈徹底地被打動(dòng)了，好奇地打開窗子，推開雙手，白色的花兒落到了白潤(rùn)的小手上，伸回雙手，期盼地看了看，“哇！”白花花安靜地躺在小手掌中，如鵝毛一般潔白、純潔，把花兒抱緊，“白花怎么不見了？”我驚嘆，瞪大了眼睛，哭了起來(lái)，淚水滴到手上，滲出一片小水花，和剛才的`白花花一樣晶瑩、透亮，我單純地笑了……

　　一夜之間，白花花覆蓋了一切景象。

　　早晨，扯一縷清澈的陽(yáng)光映在我身上，露滿足的笑容。爸爸說(shuō)有一個(gè)驚喜，我開心而又疑惑地睜大眼睛，屁顛地跟著爸爸下樓了。

　　樓下的景色讓我樂(lè)開了顏，到處是白愷愷的一片，如一片白色的畫卷，我就似這畫中之人，開始玩鬧，我奔跑著，飛快飛進(jìn)雪地打著滾，還做小雪球，調(diào)皮地和爸爸玩打雪戰(zhàn)，還堆雪人，我們給這個(gè)雪人一雙眼、一張嘴和一雙手，玩得不亦樂(lè)乎，我緊緊地?fù)肀е职帧?/p>

　　甜甜的回憶，是下雪那次，五歲的無(wú)知的我給我的快樂(lè)，讓人難以忘記……

回憶小學(xué)作文篇2

　　記憶，他就像輕紗罩著的彩色畫卷，那一幅幅圖畫，有的似乎清晰，但是他又殘缺不全，但有一些事卻讓我印象很深。

　　有一天，我懶床了，起床時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)五十了，我急忙穿上衣服，拿起書包就向著學(xué)校跑，到了班級(jí)門口，我自以為才六點(diǎn)五十五時(shí)，對(duì)著老師問(wèn)好，沒(méi)想到會(huì)讓我如此難堪——全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，40多雙眼睛齊刷刷地看著我。我才發(fā)現(xiàn)我遲到了，頓時(shí)我的臉漲得通紅，如果當(dāng)時(shí)有個(gè)地洞，我真的想鉆進(jìn)去。

　　還有一件事，有一次，學(xué)校讓我們班參加體操比賽，排練了一個(gè)多月，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我看到臺(tái)下黑壓壓的那么多人，竟然亂了手腳，當(dāng)時(shí)腦袋一空，連一個(gè)動(dòng)作都想不起來(lái)，我只是傻呆呆地站在臺(tái)上，像一只木雞。惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑，頓時(shí)我臉上有一陣火辣辣的.痛，我當(dāng)時(shí)恨不得地上有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　我真想回到從前那傻乎乎的樣子，也不愿意長(zhǎng)大��！

回憶小學(xué)作文篇3

　　我現(xiàn)在是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，我從2年級(jí) 就開始上61GO，開始的時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)校發(fā)一張紙條，上面就寫著61GO的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí)回家給爸媽看，沒(méi)想到爸媽同意我上這個(gè)網(wǎng)站，而且還給我沖了半年的`學(xué)習(xí)卡，我真是樂(lè)的屁顛屁顛的，以后就經(jīng)常上61GO，我把它當(dāng)成了一個(gè)知心的朋友，經(jīng)常在這上面寫日記，但是因?yàn)檫@個(gè)號(hào)是爸媽給我開的，所以他門自然也知道密碼，于是我每一次寫完都直接刪掉，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，爸媽好象對(duì)我的日記不感興趣，所以我從此釋放拉，每一次都保存。

　　我恨死我的同學(xué)了，因?yàn)槲疑?年級(jí) 的時(shí)候才知道：原來(lái)他門沒(méi)有注冊(cè)61GO！就是只有1個(gè)2個(gè)的也行啊，但是一個(gè)也沒(méi)有，可是讓我欣慰的是郝欣茹雖然當(dāng)時(shí)騙我說(shuō)她沒(méi)有注冊(cè)，但是當(dāng)天中午她也注冊(cè)了，我終于有了第2個(gè)知心的朋友，也就是郝欣茹，我非常喜歡我的這兩個(gè) 知心朋友，以前以為郝欣茹的家在馬路南面，所以我常常是送她到學(xué)校門口，可是現(xiàn)在我總是過(guò)馬路送她到對(duì)面，然后自己再回來(lái)，而她被我送了兩次以后也明白了，后來(lái)我門兩個(gè)定的個(gè)規(guī) 定：一天我送她，一天她送我，兩個(gè)人輪流，現(xiàn)在我門兩個(gè)的關(guān)系更好了，這都是61GO的功勞�。�

回憶小學(xué)作文篇4

　　上帝創(chuàng)造了人，女媧創(chuàng)造了人。不管誰(shuí)，人的命運(yùn)始終掌握在自己的手中，每個(gè)人不同的性格造就了我們不同的一生。

　　我，一個(gè)普通的我，也與別人不一樣，我也有個(gè)性。我的名字叫雨中的春筍，這個(gè)名字很像我，春筍在春天發(fā)芽，努力使自己長(zhǎng)大，風(fēng)雨都不怕，堅(jiān)持自己的嫩芽受風(fēng)雨的洗禮。

　　我與別人的不同之處我很自信。我時(shí)刻都有自己的立場(chǎng)，但這并不固執(zhí)。我認(rèn)為這樣的我會(huì)有更多的精彩發(fā)現(xiàn)。這種性格往往會(huì)在上課時(shí)表現(xiàn)。就拿上次的科學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，老師正在講月球，月球表面有許許多多環(huán)形山，可怎么形成的，至今科學(xué)家也沒(méi)探究出來(lái)，只有兩種假設(shè)，一個(gè)撞擊說(shuō)，一個(gè)火山爆發(fā)說(shuō)。老師讓同學(xué)們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有的支持第一個(gè)，有的人認(rèn)為第二個(gè)，大家各抒己見，暢所欲言，滔滔不絕的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這時(shí)我舉手了。我說(shuō)道：“老師，我認(rèn)為這兩個(gè)說(shuō)法都不太準(zhǔn)確。撞擊說(shuō)認(rèn)為隕石撞的`，可月球上一塊隕石也沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀？火山爆發(fā)說(shuō)意思火山爆發(fā)而形成的，可環(huán)形山表面很光滑，沒(méi)有火山口的痕跡呀？”同學(xué)們聽了我這么一說(shuō)，也有點(diǎn)動(dòng)搖了。老師說(shuō)：“也有可能，長(zhǎng)大后就等你們?nèi)ヌ剿靼�！�?/p>

　　我也很喜歡思考，一道數(shù)學(xué)題可以讓我不吃飯。上奧數(shù)班時(shí)，老師留了一個(gè)作業(yè)，讓我們做，一個(gè)晚上過(guò)去了，我仍沒(méi)有個(gè)頭緒。第二天早上一問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也一鍋粥，剪不斷，理還亂。我又開始想，對(duì)了，先求兩個(gè)人的速度，不對(duì)。唉，大家面面相覷，分不出你我他。我平靜了一下心情，專心致志的畫圖、計(jì)算，嘿，我做出來(lái)了！我立馬跑到老師辦公室，老師沖我來(lái)了個(gè)滿意的微笑，我心里美滋滋的。

　　通過(guò)這兩件事，相信大家對(duì)我有了一定的了解。我要我的滋味，口味最特別，只要通過(guò)風(fēng)雨的磨練，我一定會(huì)從竹筍長(zhǎng)成一棵完美的竹子的！

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