快樂的小學(xué)作文大全(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
快樂的小學(xué)作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說�！白x一本好書就如同與一位高尚的人交談。”這句話出自各個(gè)名人的.口。
的確，一本好書可以讓人受益匪淺，一本好書可以提高一個(gè)人的素質(zhì)、一個(gè)人的內(nèi)涵及交流水平……一本好書的價(jià)值非常大，讓人說也說不完。
我從小就喜歡看書，喜歡看書自然儲(chǔ)書量也就多了，現(xiàn)在我看的書已有百余本，這些書我至少看過三遍，因?yàn)樘拼娙硕鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍x的多了，想些什么就寫什么。有人說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”讀的遍數(shù)多了，其中意思也就明白了。
有一次，我在新華書店看書，看入迷了，口袋里的手機(jī)響了好幾次我都不知道，直到媽媽找到我，我才知道該走了。
我看書看的很快，半天就可以看完一本書。媽媽說：“書不能讀一遍，應(yīng)該讀多遍，這樣意思才能顯示出來�！币院笪易x書，至少讀兩遍以上。
讀書能讓人增長知識(shí)，讓我們一起讀書吧！
快樂的小學(xué)作文 篇2
我擁有快樂，其實(shí)快樂很簡單。只要你認(rèn)為你很開心，那么就是快樂的。
快樂，是麻醉劑。只能維持一段時(shí)間，但，那又怎樣。在那一段時(shí)間里，你不也快樂過嗎?
小時(shí)候，想要快樂是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色，那是多么快樂。可現(xiàn)在，忙于學(xué)習(xí)，你有時(shí)間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散，疏遠(yuǎn)，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長地久，而在乎曾經(jīng)擁有。你曾經(jīng)擁有過，那已經(jīng)已經(jīng)是快樂的了。
現(xiàn)在，想要得到快樂，那容易嗎？
快樂，是回憶。那快樂已經(jīng)過去了，已經(jīng)是過去的回憶了。
現(xiàn)在，想要補(bǔ)救已經(jīng)于事無補(bǔ)了。所以，要珍惜，珍惜所得的.快樂。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那已經(jīng)夠我們分享了。
只要擁有過，那就快樂過。我珍惜我的快樂。那么，你呢？
快樂的小學(xué)作文 篇3
用小沈陽的話說就是，“眼睛一睜一閉一天就過去了”，而我是眼睛一睜一閉一個(gè)暑假就過去了。這個(gè)暑假我是過得開心極了。
�。吩鲁跣律鷪�(bào)名，那場面怎一個(gè)熱鬧形容得了，首先家長們?cè)陬^天或起大早來排隊(duì)，天亮后再讓家里人把孩子送過來，然后拿著號(hào)到測試點(diǎn)接受測試?yán)蠋煖y試，接著拿著測試號(hào)到我們這里開票，到銀行工作人員那里交錢，最后回我們這里換票。好不容易可情全辦好了，孩子又在那邊嚷嚷道：“媽媽，我要滑滑梯，媽媽，我要玩球”。直忙到中午１２點(diǎn)多鐘才吃午飯。
�。冈拢比崭瑢W(xué)朋友帶著孩子和我媽媽、我外婆去連云港玩，兩天的行程并到一天玩，早晨５點(diǎn)多出發(fā)，一直玩到晚上１０點(diǎn)多才回到家，人玩得很累，但是大人小孩都很開心。直到現(xiàn)在女兒一聽到連云港三個(gè)字，或看到大船，就會(huì)叫起來：“��！媽媽，媽媽，花果山、孫悟空、海底世界、乘大船……”孩子長大了，去過的地方也有印象了，知道回來告訴爺爺、外公等。不象從前回來什么也不知道，去了等于沒去。
�。冈拢保叭栈乩霞铱纯窗职謰寢�，想回來陪陪父母，給他們洗洗衣服、煮煮飯�？墒堑郊伊酥�，發(fā)現(xiàn)父母什么也不讓我插手，早晨我還睡覺時(shí)，媽媽已洗好衣服，爸爸已鍛煉好身體買好菜回來了。哎，本想回來陪父母的卻不想給他們添了許多的麻煩。在父母身邊真的'好開心，好幸福！
８月２５日正式上班，過不了幾天又會(huì)迎來一群可愛的小朋友啦！這真是個(gè)快樂的暑假！
快樂的小學(xué)作文 篇4
星期天，又是我上培訓(xùn)班的時(shí)間了，早上是畫畫課，呂老師說，現(xiàn)在是秋天了，所以我們畫秋天的樹葉，是用水粉畫哦，我最喜歡畫水粉了。
接下來的課是英語課，我也很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g我的.同學(xué)，喜歡我的MAGGICE 老師。
上完課，天氣很熱，媽媽說我今天表現(xiàn)很好，所以請(qǐng)我吃了冰激凌，看看我吃的滿臉都是，我有多開心哦！
快樂的小學(xué)作文 篇5
夏姑娘剛走，秋姐姐來到了我們身邊。
昨天還是秋雨綿綿，今天天就放晴了。媽媽說今天帶我去奶奶家，我已經(jīng)好久沒去了，我好想念他們啊。
剛走到奶奶家門口，就看見奶奶提著籃子和弟弟走出來，我趕緊接過籃子問：“奶奶你去哪兒？”奶奶說：“我去蘋果園里摘蘋果�！眿寢屨f：“那我們也去�！蔽乙宦�，高興地說：“我也去。”
到了蘋果園，樹上的蘋果長的又紅又大，掛滿了枝頭。這時(shí)我對(duì)弟弟說：“我們來比賽摘蘋果吧，十分鐘后看誰摘的多�！钡艿苷f：“好啊�！蔽艺f：“一、二、三，開始。”比賽開始了，我趕緊提著籃子，飛快地跑到一棵長滿了紅彤彤的蘋果樹下，雙手并用，把最紅最大的蘋果采摘下來，不一會(huì)兒，籃子里面盛滿了許多的蘋果，個(gè)個(gè)都象小紅燈籠一樣，煞是好看。我也累的滿頭大汗，胳膊又酸又痛。很快比賽時(shí)間到了，我和弟弟來到了奶奶身旁，我們各自把摘來的蘋果拿給奶奶看，奶奶對(duì)我說：“你們摘的都很好，但是你摘的蘋果個(gè)頭大，顏色好，數(shù)量多，你贏了。”聽到結(jié)果后，我高興的'跳了起來。雖然我很累，但是看著經(jīng)過辛勤勞動(dòng)換來的勝利果實(shí)，我心里甭提有多高興了。
秋天多好啊，你有理由不愛秋天嗎？
快樂的小學(xué)作文 篇6
一個(gè)暑假過去了，我玩的特別開心！在這個(gè)暑假里，我最喜歡在生態(tài)園里游泳、在操場上爬單杠。在這個(gè)暑假里，我還學(xué)會(huì)了騎自行車，我還學(xué)會(huì)了好多有趣的問題。在這個(gè)暑假的.晚上，我最喜 歡騎自行車，打籃球。有時(shí)候，我和媽媽爸爸一起去爬山！我真希望永遠(yuǎn)是暑假！
快樂的小學(xué)作文 篇7
星期六下午，秋高氣爽、天高云淡，這真是個(gè)出去玩耍的好天氣。
吃過午飯，我就和爺爺奶奶去安漢廣場玩。到了廣場，只見廣場上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床；有的小孩子在畫攤前專心致志的畫畫；有的小孩在高高興興的開車；有的小孩在打氣gun……大人們有的在專心的打太極拳；有的在跳廣場舞；有的拿著大毛筆在地上寫詩；有的在散步……真是千姿百態(tài)、熱鬧非凡。
我先來到氣gun打靶場買了十發(fā)子彈，熟練的將子彈裝在gun上，瞄準(zhǔn)氣球扣動(dòng)扳機(jī)，只聽見“嘭”的一聲，一個(gè)紅色的氣球就開了花，首戰(zhàn)告捷，我高興極了。我一鼓作氣把余下的九發(fā)子彈都打完了，最后一看成績，只有兩顆沒有打中，還算理想。接著爺爺帶我來到套圈場，給我買了十個(gè)圈，我高興的拿著一個(gè)圈就朝目標(biāo)扔去，唉！第一個(gè)沒套中。我沉下心來，調(diào)整了一下呼吸，又接著套，終于套中了一個(gè)蓮花狀的杯子�，F(xiàn)在我才知道套圈這活看起來容易，要套中還真難��！最后，我來到佳佳基店，點(diǎn)了我最愛吃的蝦米花、薯?xiàng)l、漢堡開心的吃了起來。
時(shí)間過得真快，天快黑了，我和爺爺奶奶急忙往家里走。在路上，我心里想：安漢廣場有這么多好玩的，玩一下午還沒全玩一遍，下次有機(jī)會(huì)我還要去哪兒玩。
生活中的快樂處處充滿在我們的身邊，時(shí)不時(shí)的會(huì)溫暖我們的心田。 冬天早晨起來，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結(jié)實(shí)，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”�。≡诘嗡杀穆《竟�(jié)里，我和我的好朋友們坐在自制的冰車上，在冰地上滑來滑去，雖然我們常常滑倒，但每個(gè)人總是不停的笑著。 過了一會(huì)兒，下起了雪。雪跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的'銀裝。我們玩起來堆雪人，三五個(gè)人一起堆。我們先找來雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我們還要來裝扮一番。我們找來倆顆紐扣，來當(dāng)作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子，再加上紅紅的圍巾，別有一番特點(diǎn)。我們的雪人娃娃完成了。風(fēng)還在刮著，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。
雖說這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個(gè)人一組，拿來雪，捏成一團(tuán)一團(tuán)的，直接仍在對(duì)方的臉上和身上，而對(duì)方也反擊。每個(gè)人都發(fā)出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨(dú)特的風(fēng)景。 雪帶給了我許多的快樂，期待著下一次的雪�？鞓肪驮谖覀兩磉�，處處溫暖著我們的心靈！
快樂的小學(xué)作文 篇8
星期五下午，作文班老師說：“我們周末要在人民公園放風(fēng)箏�！薄胺棚L(fēng)箏”，我心里暗暗想著，“太好了！”
那天，我們到了目的地后，老師給我們講了風(fēng)箏的傳說——風(fēng)箏是誰造的、什么時(shí)候開始有了風(fēng)箏，講得非常生動(dòng)。
之后，老師帶我們?nèi)ギ嬶L(fēng)箏。對(duì)于我這個(gè)“財(cái)迷”來講，心里當(dāng)然想的全是錢啦！我不費(fèi)吹灰之力就畫完了。我畫的是一個(gè)不缺錢的星球，樹上長的是錢，地下長的還是錢，連天上下的都是錢。我想：“我把風(fēng)箏放飛了，說不定真的能找到這種星球�！�
終于到了放飛風(fēng)箏的'時(shí)候，但我不知道怎么放飛風(fēng)箏？我拿著風(fēng)箏跑呀跳呀，可風(fēng)箏怎么也飛不起來。雖然我的風(fēng)箏沒有飛起來，但是我也沒有灰心，旁邊的媽媽見了笑得前仰后合。
老師看見我的風(fēng)箏飛不起來后，就給我演示了幾次。我大約看明白了，就又試了幾次，風(fēng)箏終于飛起來了。看著自己的風(fēng)箏在空中搖擺，我仿佛看見了風(fēng)箏在對(duì)我笑呢！
放風(fēng)箏不僅好玩，還讓我明白了一個(gè)道理：“干什么事都不要灰心，再多嘗試努力幾次，就有不一樣的收獲�！�
快樂的小學(xué)作文 篇9
坦克弟弟是舅舅的兒子，快兩歲半的時(shí)候就有三十斤重，身體結(jié)實(shí)，慈眉善目，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的。真是個(gè)人見人愛的俊小子。
坦克弟弟一歲的時(shí)候，能說著一口流利的'“外國語”。一邊說，還一邊打手勢。大人聽不懂，只好在他面前“不懂裝懂”，跟著他“哼，哈”地應(yīng)答著。他以為大人聽懂他的話了，滿意的笑了。
漸漸地，大人走進(jìn)了坦克弟弟的內(nèi)心世界。他為大人能聽懂他的話而高興。小嘴更加不停地說了。每天他都是笑聲不斷。
坦克在他姥姥家，聽見電話鈴響了，趕忙搶在姥姥前面代替姥姥，拿起電話放到耳邊，煞有介事地說：“喂，您好”。坦克在爺爺家，看見爺爺喝酒，他會(huì)湊到酒瓶前聞一聞，再用舌尖舔一舔，然后笑著離開了。
坦克弟弟很善于模仿。在家里只要媽媽一唱：“小燕子---”，他就會(huì)彎腰成90度，兩臂向后側(cè)平舉，在屋內(nèi)來回走著學(xué)小燕子飛;看見拼音圖片上“佛”的圖像，他就會(huì)像他的姥姥那樣雙手合十，笑哈哈地彎腰，口念：“阿彌陀佛”;看見電視里播出“小小智慧樹”，他就會(huì)像節(jié)目里的孩子那樣，把兩只小手在胸前上下環(huán)繞幾下，再向兩側(cè)一舉，高喊：“倻斯”。然后就舉著兩只小手左右晃著，跟著比劃，唱著。
坦克弟弟在幸福和快樂的環(huán)境中一天天長大。童年是幸福的，快樂的。坦克弟弟：讓幸福和快樂永遠(yuǎn)伴你成長吧!
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