當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文

時間:2023-07-29 07:51:30 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

我的小學(xué)作文(優(yōu)選)

我的小學(xué)作文 篇1

  班上要舉辦拔河比賽,大家都推選我,因為我是班上數(shù)一數(shù)二、力大無窮的大力士,有我的家入一定是勝券在握的。只要大家的力量團結(jié)起來,就可以稱霸全校四年級。

  以前一顆石頭我都搬不動,現(xiàn)在我長大了,還一直不斷的練習(xí),練得氣喘如牛,練得大和淋漓,使盡吃奶的氣力,“一!二!三!一!二!三!……”我不斷的喊口令來激勵自己。

  每天搬大石頭,每天跳繩,為了身強體壯我努力不懈的練習(xí),練得整個身體熱呼呼,滿頭熱滾滾的和珠滴下來,還是不斷的練,練得全身無力為止。最后換溜直排輪,溜一下順風(fēng)好順暢,感覺風(fēng)真是涼爽,叫我心曠神怡!唉呀!一個不留神,我就摔得四腳朝天。哈哈!千千萬萬別得意忘形,這是長大的我,發(fā)現(xiàn)的大道理。

  現(xiàn)在我長大了,可以搬起一顆大石頭,也可以專心的讀書,認真寫字,主動看課外書,不必老師和媽媽三催四請的要我“看書!看書!再看書!”現(xiàn)在我變成金頭腦了,也有一雙巧手,學(xué)會了煮菜,煮了山珍海味給爸媽品嘗,他們都吃得津津有味、不亦樂乎!

  以前的'我愛哭鬧,會亂發(fā)脾氣,愛鬼吼亂叫!長大的我不會這樣了,也不會亂丟垃圾了,我知道要愛護地球,不讓地球暖化,要不然將來我們的子孫就沒有一個干凈的地球,溫暖的家了!

  希望大家能像我一樣,長大都懂事了,不讓地球暖化,愛惜地球資源,不讓幸福的家庭不見,讓家人有美好的環(huán)境。希望拔河比賽快快來,我可以一展實力,長大的我們更可以旗開得勝!

我的小學(xué)作文 篇2

  一對小小的眼睛,閃爍著天真頑強拼皮的光,一雙大耳朵“矗立在頭的兩邊,隔山相望”,像刺一樣的頭發(fā),又刺又直,我忘了說自己的名字了,我姓李名佳希,解釋的意思是:“李家的希望”我很喜歡這個名字。

  今天,我們迎來了期中考試,我寫完試卷滿以為自己能靠滿分,可是當(dāng)神情嚴肅的老師把考試卷交給我后,一看95分,雖然這是一般上的成績,但是看著有些人拿了100分,我覺得自己真粗心啊!

  在家里我就變成了一個小霸王,只有奶奶能震住我,但是姐姐卻成了隨從,奶奶一走,我就拿出遙控器打開了電視,每次都是到精彩的`一幕時,奶奶就回來了。,可是這一次卻沒有來,可能是太忙了的緣故吧!奶奶一來,我就變成了“紙老虎”一下子把電視關(guān)掉,也許這就是我的壞性格吧!

  我常常被關(guān)在家里,沒敢出門,害怕一出門就會撞見我的奶奶,那我可就要嚇壞了,這是我的膽小性格。這就是我,既調(diào)皮又膽小的我,我感覺像是在天堂一樣,我還怕到樓上去,因為我總是感覺樓上有鬼,嚇得我失魂落魄,膽小如鼠。

我的小學(xué)作文 篇3

  時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。10年!10年可以發(fā)生一些什么呢?10年一棵小苗可以長成一課樹,十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同,或許已經(jīng)成為了有為之士,眼眸里閃現(xiàn)了幾分成熟的韻味,亦或許我將會漫無目的在這個世界飄蕩,活在自己的醉生夢死中,時間如潮水般傾覆而來,一個一個的10年在眼前浮現(xiàn)。

  “再過10年,偉大的祖國,該有多么美,天也新,地也新,陽光多明媚。”每當(dāng)我聽到這首歌曲時,就會望著那藍藍的天空,陷入深思:10年后的我將。10年后的我,也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上,為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時,我會為自己是一名教師而感到驕傲。

  10年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責(zé)。那時,我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒有見過光明的人,重見光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。

  10年后的我,也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名,我會愉快地滿足他們的要求,并告訴他們:我不會讓你們失望的。

  想到這兒,我忍不住綻開了笑顏。望著那從眼前飛過的鴿子,我又陷入了深思。

  10年后的`我,也許成為一名驍勇的飛行員。駕駛著飛機,在那高高的藍天上飛翔,保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空,望著那在飛機下漂過的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。

  10年后的我,也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子,每當(dāng)夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱。我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校,讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。

  10年后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國的人們來中國看一看,親眼目睹我們國家的風(fēng)采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。

  我還要在陸地和海洋之間,建立一個透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

  10年后的我,也許成為一名。

  “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒,我抬頭看了看那可愛的小鳥,望了望那藍藍的天空、潔白的云朵,覺得那小鳥更可愛,天更藍、云更白。我堅信,10年后的我。會是什么樣呢?

  莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”,而作為學(xué)生的我們真正可以學(xué)習(xí)的10年又有多少個?

  所以我暗下決心,要努力學(xué)習(xí),讓夢想成真!從現(xiàn)在起,10年不晚。

  也許在10之后,一紙美好的夢想,就會成為美妙的現(xiàn)實。

我的小學(xué)作文 篇4

  在風(fēng)雨中,我沒有打傘,雨滴一滴滴打在我的身上,我面帶微笑,一步步堅定地朝前走去。風(fēng)雨中,我更加堅強,因為我相信風(fēng)雨之后,我將會迎接絢爛的彩虹。

  “陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直陪在你的左右……”?侦`,婉轉(zhuǎn)的聲音,卻帶著一抹無法忽視的堅強,這是對風(fēng)雨的渴望,這是面對困難表現(xiàn)出的堅強。我坐在窗前,聽著歌,偶爾哼出幾個音符,風(fēng)輕輕我吹起的頭發(fā),同樣的表情,同樣的動作,同樣的歌聲,將我的思緒引向遠方。

  那是一年夏季,我們穿著白色的禮服,整齊的坐在教室里。這是我與你的第一次相遇,你的笑容在陽光下是那樣的明媚,那樣的吸引人,但我卻沒有注意到你,我在苦惱,我不明白為什么一次次的努力過后,卻得不到回報,或許是真的不行吧,想到這兒,我皺了皺眉頭,頹廢的趴在了桌子上,將自己與世界萬物隔離開,獨自一人活在我的`世界里,沒有陽光,沒有同伴,獨留我一人。

  “你好,從今以后我就是你的同桌了,我是今天新來的轉(zhuǎn)校生,請多關(guān)照!币贿B串的聲音傳進我的耳朵,將我從自己的世界來了出來,見我朝你看過來,你還像動畫片里的人一樣,像模像樣的行了個禮,眼睛夸張的眨了眨,一時間我忍不住笑出了聲,我的世界里似乎也傳進了一縷光芒。我向你點了點頭,表示知道了,而你卻并不打算放棄這個機會。“哎呀!既然這樣,我們就是朋友了哦,你怎么總是皺著眉頭呀?這樣不好,會變老的!蔽覠o奈地抬起頭,看向你,忽然發(fā)現(xiàn)你竟是這樣的耀眼,仿佛照亮了我的整個世界。慢慢地,我們越來越熟悉,成為了無話不說的好朋友,學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,共同努力。生活中,我們互敬互愛,增進友情。

  終于,我的成績有了明顯的提高。我的性格也越來越開朗了。這一刻,我只想謝謝你。是你,讓我的世界充滿陽光;是你,讓我更加堅強。是你,讓我感受到了陽光總在風(fēng)雨后。

  我獨自一個人走在風(fēng)雨中,你為我撐起雨傘,我們大步向前,走向陽光。

  我獨自一個人走在風(fēng)雨中,我的腳步堅定,面帶微笑,我更加堅強,因為我堅信陽光就在不遠的前方。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,沒有人能平平淡淡成功…”。風(fēng)雨中,我更加堅強,我要大踏步向前走,去追尋陽光,去追尋彩虹,去追尋夢想。

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我就是我小學(xué)作文06-19

我眼中的我小學(xué)作文09-26

我就是我小學(xué)作文05-21

[經(jīng)典]我的小學(xué)作文07-21

我小學(xué)作文(精選)07-09

我的小學(xué)作文06-12

我小學(xué)作文06-12

我的小學(xué)作文【精選】07-06

小學(xué)作文:我07-11

“我”小學(xué)作文08-06