夏天的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-29 16:23:48 小學(xué)作文我要投稿

夏天的小學(xué)作文[錦集5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的夏天的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

夏天的小學(xué)作文[錦集5篇]

夏天的小學(xué)作文篇1

　　夏天在城市里，聽(tīng)不到青蛙的叫聲，聽(tīng)不到小鳥的啼鳴，看不到金黃的菜花，看不見(jiàn)挺拔的禾苗。唯有在花花綠綠的田野里才能感到生態(tài)的氣息和花草的淡香。

　　走進(jìn)田野，看到的是前所未有的新鮮。天上是潔凈的白云，地上是清澈的河流，腳下是一片片草地，眼前是一顆顆禾苗，好一番人間天堂的景象。

　　夏天的太陽(yáng)在上頭照耀著這一塊大地，顯示出非凡的光彩。田里頭，種著墨綠的禾苗，它們都半彎著腰，呈現(xiàn)出一個(gè)完美的弧線。它們既像羞澀的少女，低著頭，含羞帶臊。又像即將抬起頭來(lái)的壯士，在夏日煥發(fā)無(wú)窮的斗志。它們不僅在炎熱中成長(zhǎng)，而且在干燥中生存，可謂是有魄力。

　　在烈日的強(qiáng)光中，那片菜地里泛著金光。那里是油菜花地。在酷暑下油菜花便是田野的.美麗。它們長(zhǎng)得高高的，只想一覽田野的美麗風(fēng)景。黃色的花瓣和綠色的衣裳，成了夏日田野一道迷人的風(fēng)景。在田野的中央，樹(shù)立一顆老樹(shù)，一到夏天，老樹(shù)的枝葉便茂盛起來(lái)了，地上到處是樹(shù)蔭，為養(yǎng)育它們的大地遮陽(yáng)。夏日的雷雨一來(lái)到，它們便被滋潤(rùn)了。田野里布滿了濕潤(rùn)的氣息。

　　夏天，禪都趴在了田野里的大樹(shù)上，青蛙蹲在草叢間，樹(shù)枝上有小魚小蝦。那長(zhǎng)聲的蟬鳴，認(rèn)人聽(tīng)得敞開(kāi)心扉。陣陣哇叫，讓聽(tīng)著的人覺(jué)得有一絲清涼。鳥兒抖動(dòng)翅膀，左望右望，羽毛跟著頭一起擺動(dòng)，不禁讓人覺(jué)得憨厚可愛(ài)。

　　夏天的田野，是能讓人感到生命活躍的地方，是能讓人與生態(tài)相交的地方，是能讓烈日不再炎熱，酷暑不再干燥的地方。這就是夏天的田野。

夏天的小學(xué)作文篇2

　　夏天的太陽(yáng)，它像一個(gè)地雷，帶著炎熱和兇猛，“轟”地一聲，炸開(kāi)了夏天的大門。

　　夏天的太陽(yáng)是一個(gè)烤箱。小花被熱得搖來(lái)?yè)u去，小草和麥子都快被烤焦了，人們也熱得不停地扇扇子。

　　夏天的太陽(yáng)是一個(gè)魔術(shù)師。它把楓葉也變成了一把紅色的小扇子，扇呀扇，扇走了春天的'溫暖。它把山峰變成了綠色，把春天種的花種子變成了一朵朵小花。

　　夏天的太陽(yáng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。跑進(jìn)樹(shù)林里，聽(tīng)鴨子“嘎嘎”的唱歌，聽(tīng)棕熊走路時(shí)發(fā)出的“咚咚”的腳步聲。它又爬到樹(shù)上，聽(tīng)小鳥在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地快樂(lè)交談，樹(shù)枝在夏風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。

　　夏天的太陽(yáng)是一個(gè)拳擊手，他一腳把云踢翻，在空中高聲喊道：“夏天來(lái)了！”。人們一聽(tīng)，趕緊把長(zhǎng)袖脫下，換上了美麗的短袖。

　　夏天的太陽(yáng)帶給大地一首炎熱的歌，帶給小朋友們一首歡快的歌！

夏天的小學(xué)作文篇3

　　天氣炎熱，大樹(shù)茂盛，蟬兒鳴叫，哇！美麗的夏天來(lái)報(bào)到，這是我最愛(ài)的季節(jié)。

　　夏天的早晨，我喜歡坐在池塘邊的柳樹(shù)下，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓我感到全身舒暢。一朵朵火紅的荷花，就像一個(gè)個(gè)熱情的太陽(yáng)，荷葉上一顆顆晶瑩剔透的露珠，就如珍珠般在清晨的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，這美麗的情景，讓我彷彿置身在一幅美麗的圖畫中。

　　炎炎夏日，我喜歡在海邊戲水、堆沙堡，一波波海浪，讓我感到非常舒爽，蔚藍(lán)的大海和天空連成一片，真是海天一色，令人心曠神怡。到了黃昏，美麗的夕陽(yáng)，染紅了整個(gè)天邊，也照映著整個(gè)海面，金碧輝煌，令人印象深刻，這樣美麗的畫面，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的'腦海里。

　　夏天的午后，有時(shí)會(huì)下起一場(chǎng)雷陣雨，雨狂亂的跳著踢跶舞，真是熱鬧。雨停后，天邊總會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，讓我有雨過(guò)天晴的感覺(jué)，更讓我體會(huì)到凡事都要經(jīng)歷困難的洗禮，才會(huì)有美麗的成功。

　　夏天是多采多姿的季節(jié)，我迫不及待的要去體驗(yàn)夏天的熱情，享受夏天的奔放。

夏天的小學(xué)作文篇4

　　夏天到了，知了在樹(shù)上不知疲倦地唱著歌。荷花開(kāi)了，青蛙在河塘里嬉戲著�；鹄崩钡奶�(yáng)燒烤著大地，這幾天氣溫連續(xù)攀升，最高氣溫達(dá)到了38度，路上的行人變少了，人們紛紛躲到了家里，在電扇或空調(diào)下納涼。

　　在這烈日炎炎下，難道就沒(méi)有人在勞動(dòng)嗎？你看，建筑工人們?cè)诠さ厣闲燎诘膭趧?dòng)著，他們正在為祖國(guó)建設(shè)更多更美的家園而默默的工作著；你看，警察叔叔仍然站在馬路中央指揮著過(guò)往的車輛，汗水濕透了藍(lán)色的制服，可他們還是一絲不茍的'堅(jiān)守著自己的崗位；你看，農(nóng)民伯伯在田野里鋤草、打藥水，他們?yōu)榱思Z食的豐收付出了艱辛的勞動(dòng)，我不由地想起了一句詩(shī)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”……��！在這炎熱的的夏天，我領(lǐng)悟了許多許多。原來(lái)還有那么多的人在烈日下辛勤勞動(dòng)著，正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)才使一切能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們這種精神值得我們21世紀(jì)的小主人學(xué)習(xí)。

夏天的小學(xué)作文篇5

　　五一假期的到來(lái)，回家的回家，玩的去玩。終于能夠有一個(gè)安靜的中午，能夠睡上安穩(wěn)午覺(jué)。

　　在夢(mèng)香中，隱隱傳來(lái)同學(xué)們的喊叫聲。叫些什么，沒(méi)有聽(tīng)清楚，只看見(jiàn)，屋里面黑了許多，恐怕是下傍晚的時(shí)候吧�？戳丝磿r(shí)間，原來(lái)只是睡了十幾分鐘。

　　只覺(jué)一陣狂風(fēng)，肆掠的穿過(guò)窗縫，感到很是涼意。心里充滿了驚喜，終于有了份清涼。在我所待的地方，天氣如同這邊人的性格，竟是偏激。在同一季節(jié)，冷，冷的像生活在銀白色冬天。熱，熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內(nèi)陸天氣的特色吧。

　　接著，耳邊便是雨聲，一串串，一粒粒，如同被穿起來(lái)的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前，織起了一層雨簾，白白晃晃，透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴弦，彈奏起動(dòng)聽(tīng)的旋律，我想這是天空告別四月，迎接五月的進(jìn)行曲吧。

　　小草也不甘寂寞。在這狂風(fēng)中，抬起自己的臉頰，晶瑩的嫩葉彈起雨珠，濕潤(rùn)了音符。在這風(fēng)雨交加時(shí)刻，你你我我的牽著手，在一起搖擺，在一起歌唱，聽(tīng)，一些些嘩嘩的聲音穿越而來(lái)。在狂風(fēng)，粒粒珍珠的攪拌中，綠葉也唱起了交響曲。在微風(fēng)中愉快的跳躍。

　　雷聲，讓所有的一切，進(jìn)入高潮。彈奏出了驚天地，泣鬼神的旋律，我想如果上個(gè)世紀(jì)的莫扎特，肖邦等人，也會(huì)被這自然的音樂(lè)，所迷倒，是否也因?yàn)樗�，�?huì)有了更驚人的音樂(lè)？我不知道他們會(huì)怎樣想，只知道，一個(gè)只是淺薄之文的我，想拿起一支筆，想拿起MP3，想拿起照相機(jī)或攝像機(jī)，將所有的景色，所有的'聲音，一一的描述，一一的印下這一足跡。

　　癡情的望著這場(chǎng)雨，也讓我，告別了童話般的童年。帶著如火的歲月，如同滔滔江河，帶上所有的夢(mèng)，瀟瀟灑灑的向前奔放，成長(zhǎng)，能夠在收獲的季節(jié)，生長(zhǎng)出最豐剩的果實(shí)。

　　站在窗前，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，癡癡的望，忽然聽(tīng)到了一句話：你衣服收了沒(méi)？

　　哦，還沒(méi)了……

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