回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-31 17:57:21 小學(xué)作文我要投稿

實(shí)用的回憶小學(xué)作文匯總（10篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的回憶小學(xué)作文匯總（10篇）

回憶小學(xué)作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年中秋節(jié)。整理舊物時(shí)，無意間翻到小學(xué)的畢業(yè)照，我思緒萬千。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)典禮太過簡(jiǎn)單，僅僅只是拍個(gè)畢業(yè)照，領(lǐng)個(gè)成績(jī)單就結(jié)束了。即使這樣，大家還是非常期待拍畢業(yè)照，輪到我們班拍照時(shí)，以前害羞的同學(xué)卻都挺起了胸膛，爭(zhēng)取在畢業(yè)照上留下最好的一面。領(lǐng)到畢業(yè)照的那一刻，老師跟我們說：“你們已經(jīng)畢業(yè)了�！币恍┟舾械耐瑢W(xué)擦了擦眼睛。

　　記得一個(gè)同學(xué)在自己的留言板中說道：最怕偶然遇到老同學(xué)，以前的打打鬧鬧，變成了現(xiàn)在的禮貌一笑。

　　一年后的.暑假，一些同學(xué)邀請(qǐng)其他的同學(xué)一起去拜訪小學(xué)的語文老師，而我也是被邀請(qǐng)的人中的一名。我早早的來到約定的地點(diǎn)。人陸續(xù)續(xù)到齊了。大家都沒有說一句話，卻都帶著微笑。

　　到了老師家，同學(xué)們紛紛向老師問好。老師烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)搭在肩上，慈祥美麗的臉龐與一年前沒多大變化。與同學(xué)們的靦腆不同，老師十分熱情，一一詢問了我們最近的情況，還為我們做了晚餐。飯后，老師與我們談了談心，慨嘆道：你們長(zhǎng)大啦！

　　還一聲聲告別聲中，同學(xué)們陸續(xù)離開……

　　前幾天是教師節(jié)，我給自己聯(lián)系得上的老師都分別送上了祝福，其中包括小學(xué)的語文老師和數(shù)學(xué)老師。消息剛發(fā)出去，小學(xué)的語文老師馬上就回到：“謝謝你！”沒過五分鐘，小學(xué)的數(shù)學(xué)老師也回到：“謝謝你！祝學(xué)習(xí)更上一層樓！”……

　　我撣了撣照片上的灰塵，把它放回了原位，眼眶卻濕潤(rùn)了。

回憶小學(xué)作文篇2

　　有一次，我和樓昕怡出去玩。我們中午一塊去逛街，去外面吃中飯我我們都喜歡吃好吃的，玩好玩的，都很開心。

　　我們吃了烤乳扇、麻辣燙、驢打滾很多很多吃的，還去看了花鳥市場(chǎng)。在花鳥市場(chǎng)里，我看見小兔子蹲在精致的籠子里甩耳朵，它們的`耳朵又長(zhǎng)又大，有些眼睛還紅通通的耳朵還垂垂的。我很興奮，好像心里有人撓癢癢似的，忍不住想伸手摸一摸它們溫溫的，毛茸茸的大耳朵。那時(shí)正是新年，我請(qǐng)求爸爸買下這只巴掌大小的、通身灰灰的小垂耳兔。爸爸今天也很高興，就答應(yīng)了。媽媽知道我熱衷魚，問我要不要買一條魚？我說，不了。有一只兔子了，我就不要魚。但話雖說，我和樓昕怡還是去看了。樓昕怡目不轉(zhuǎn)睛地看著魚：有白的，也有紅的。它們?cè)谒恤骠嫫鹞瑁蠖钏傻聂~尾在水中優(yōu)雅地?cái)[來擺去，頭上頂著一團(tuán)小泡泡，真的很像一頂美麗的皇冠。鱗片呢，就像華麗的公主服，每一片都在清澈的水中閃閃發(fā)光。不禁想到童話里遙不可及的人魚公主。嘴巴一張一合好像要跟我們說：“我既漂亮、又好養(yǎng)，則么樣，買了吧？”不知道是不是樓昕怡聽懂了魚的話，請(qǐng)求爸爸媽媽買下了它。

　　也許是大家都累了，一路走來，夜晚也拉開了序幕。看了看表鐘，再看一眼花鳥市場(chǎng)，然后各自一一告別，各自帶著滿足回家，這就是溫暖的回憶。

回憶小學(xué)作文篇3

　　每一次都會(huì)在下雪的時(shí)候想起你，我夢(mèng)中的回憶。

　　今天又是一個(gè)雪花紛飛的日子，我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮，回憶著我們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得我們地相遇是在一個(gè)萬物復(fù)蘇的春季，漫天的柳絮就像這雪花，飄落天際。很自然的你認(rèn)識(shí)了我，而我也記住了你。

　　當(dāng)時(shí)的我無盡的迷茫，也有些自暴自棄，不懂的什么是愛情。是你，走到了我的身邊，趕走了我的自卑，給了我面對(duì)的勇氣。

　　我沒有帥氣的面孔，也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會(huì)選擇我。

　　一個(gè)一無是處的人，卻得到了他從來都不敢企及的愛情。

　　我喜歡黑色，因?yàn)槲蚁矚g孤寂。然而你卻走進(jìn)了我的心里，代替那黑色的孤寂。

　　漸漸的我改變了，或許是為了你，或許是自己。

　　因?yàn)槲乙C明自己，我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí)，其實(shí)一切都是為了你，，這時(shí)你卻選擇了離開，你說我不愛你。

　　我沉默，因?yàn)槲抑牢艺娴膼勰�，可是我卻說不出口，你每次都問我相同的問題，我總是微笑，我想愛情不需要語言來代替。

　　還記得我們的分別是在一個(gè)大雪紛飛的冬季，你輕輕的說；“我們分手吧”我沒有說話，只是笑了笑。你走了�？粗氵h(yuǎn)去的背影，我露出淡淡的微笑，因?yàn)槲也辉敢饽憧匆娢遗橙醯?唾泣。我笑的很甜，可是心卻很苦，沒有風(fēng)雨也沒有感傷的樂曲。

　　我終于明白留著眼淚的微笑才是愛情的真諦，只要你幸福，我什么都愿意，我會(huì)在這里祝福，祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情，得到屬于你的甜蜜

　　同樣我也會(huì)珍藏那份，只屬于我們兩人的回憶。

回憶小學(xué)作文篇4

　　我是個(gè)健康寶寶，除了偶而因?yàn)樨澊道錃�，�?huì)咳嗽、流鼻水之外，記憶中，好像只有小時(shí)候，在春天的時(shí)候會(huì)有“蕁麻疹”的困擾，其它的時(shí)候，我都很健康，很少讓爸爸媽媽擔(dān)心過。

　　蕁麻疹發(fā)作的時(shí)候，渾身會(huì)癢的要命，偏偏又不能抓，因?yàn)橐蛔ゾ推破ぃ瑐劾劾�，越抓越癢，超級(jí)可憐的呢！

　　還好到了三年級(jí)左右，我的蕁麻疹就好了，不然我一定會(huì)很痛苦。

　　我弟弟就沒這么健康了，三天兩頭感冒，有次還發(fā)燒打針，把他嚇得哇哇叫�？纯唇憬阄�，一、二年才發(fā)一次燒，身體強(qiáng)健不需要人操心，這才是真正的孝女��！

　　但是，我偶而也會(huì)希望自己生病一下，比方說月考的.時(shí)候，這樣就可以名正言順的請(qǐng)假，不用去考試，那該有多好？

　　現(xiàn)在的文明病很多，又是憂郁癥、自閉癥，是因?yàn)榫駢毫μ罅税�！所以，身體的健康要注意之外，心理的健康，更是不容忽視。

　　我決定繼續(xù)當(dāng)我的健康寶寶，身體、心靈，都是第一名的優(yōu)秀哦！

回憶小學(xué)作文篇5

　　我的童年是五彩繽紛的，可是因?yàn)樾r(shí)候俊，使我做了許多俊事。一想起熨書皮那件事，我就會(huì)暗暗發(fā)笑。

　　那是六年前的事。我正在讀幼兒園大班，老師發(fā)給我們每人一本連環(huán)畫，我拿回了家，吵著叫爸爸給我買一張書皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買來了。啊，塑料書皮真好看，上面印著一只可愛的米老鼠，我愛不釋手�？墒牵痪脮u漸皺了，我想把它壓平，可是怎么弄好呢？

　　一次，我看見媽媽正在熨衣服，那皺皺的衣服被熨得平平整整。我看著看著，突然眼前一亮，對(duì)，衣服能熨平，那米老鼠書皮不也可以熨平嗎？我高興得一瑞三尺。

　　媽媽熨好了衣服，把電熨斗擱在了窗臺(tái)上。我悄悄地把書皮取來，學(xué)著媽媽的樣子，把書皮小心冀具地?cái)傇谧郎�，還一本正經(jīng)地對(duì)“米老鼠”說：“不用怕，只要熨一會(huì)兒，你馬上就會(huì)變得平平整整的啦！”說著，把電熨斗舉起來，往書皮上輕輕地熨，心里美滋滋的。誰知，剛熨上去，“吱——”一聲。我嚇了一跳，還有一股刺鼻的塑料味，我還以為米老鼠怕燙，“吱——”的一聲叫了起來呢！我想：還是把電熨斗提起來，先看看是怎么回事吧里我便把熨斗提起來一看：哎呀；簡(jiǎn)直糟透了。書皮上的米老鼠飛走了，只留下一個(gè)大大的印。我迷惑不解，往電熨斗上看了一眼，噢，米老鼠被電熨斗“抓”走了，我急得趴在桌上大哭起來。

　　媽媽聽到哭聲，走了進(jìn)來，看到我這副樣子，忙問：“丹丹，你在干嗎？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“我剛才用……用電熨斗熨……熨‘米老鼠’書皮……誰知‘米老鼠’被……被電熨斗‘抓’走了……嗚……”媽媽聽了。笑得前俯后仰，說：“傻孩子，塑料一碰到熱就會(huì)熔化的呀，你想把書皮弄平整，只要把它夾在厚的字典里壓一壓就行了，怎么能用熨斗呢？”我聽了，擦干了眼淚，半信半疑地問：“真的嗎？”“那當(dāng)然，媽媽還會(huì)騙你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又用疑惑的.眼光看著媽媽，說：“那你在燙衣服的時(shí)候，衣服怎么不熔化呀，難道……”“傻孩子，衣服怎么會(huì)熔化呀！”

　　長(zhǎng)大了，我一想起這件事，便會(huì)對(duì)自己童年時(shí)的無知感到好笑。我知道，沒有知識(shí)，會(huì)鬧出笑話，干出傻事的。這件事給我留下了深刻的印象，使我住得了道理，我永遠(yuǎn)忘不了這件童年的俊事——熨書皮。

回憶小學(xué)作文篇6

　　回憶是美好的，童年總是會(huì)有許許多多的'事，讓你難忘、讓你快樂、讓你傷心，而每一次都會(huì)有意想不到的結(jié)果。

　　有一次，媽媽發(fā)高燒了，天公不作美，下起了傾盆大雨，我心想：“爸爸去出差了，媽媽生病了，外面又下起了雨，這可怎么辦呢？”

　　媽媽似乎是看穿了我的心思，假裝做出一副有精神的樣子，對(duì)我說：“不用擔(dān)心，我一會(huì)兒送你去學(xué)校�！闭f著就把衣服一穿，吃了藥，隨手抓了一把雨傘，就對(duì)我說：“走！”我關(guān)切地問：“媽媽，你好點(diǎn)了嗎？要不我自己去吧！”媽媽對(duì)我說：“不行，外面雨下這么大，你自己不安全，萬一你摔倒了怎么辦？”我說不過媽媽只好跟著媽媽走了。

　　一路上媽媽一直把雨傘往我這邊打，身子都淋濕了許多，頭上也還滴著些雨水，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我心想：以后我一定要好好聽媽媽的話。

　　母愛是偉大的，母愛是無私的，媽媽給予我的愛永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

回憶小學(xué)作文篇7

　　六年的時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我踏入了初中的大門，這意味著什么？這意味著我和小學(xué)老師告別了。要去另一個(gè)知識(shí)的海洋去探索。這時(shí)我時(shí)不時(shí)會(huì)思念我的小學(xué)老師們，是他們給了我關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我懂得了珍惜。

　　我第一次進(jìn)入了小學(xué)教室，很膽小，怕見到陌生的人，心里忐忑不安。上課鈴響了，老師臉上掛著燦爛的微笑帶著課本來到了教室，我的心突突地跳起來，深怕老師看到我。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名，讓我起來讀一段課文，所有人的目光集中看著我，我大氣都不敢喘一聲，像個(gè)木頭人一樣呆呆地站在那里。我低著頭，默默不語，老師溫柔地看著我，說：“別怕，我先讀一句，你在后面讀一句，好不好？”我沒回答，像個(gè)機(jī)器人呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師用洪亮甜美的.聲音讀著，可輪到我的時(shí)候，我的聲音連我自己都聽不清在說什么。

　　終于讀完，我還呆呆站在那兒，老師走過來，依然是那微笑，我永遠(yuǎn)忘不了。讓我吃驚的是，老師將一顆閃閃發(fā)光的紅星給了我，說：“加油！抬起頭來。”我似乎被一股魔力吸引，我頭抬起來，看到那微笑

　　現(xiàn)在我離開了我的小學(xué)老師，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，是他們傳授給我基礎(chǔ)知識(shí)，是他們給我教誨，他們的音容笑貌將深深地烙印在我的腦海里。在這里，我對(duì)我的小學(xué)老師說一聲：“謝謝你們！”

回憶小學(xué)作文篇8

　　當(dāng)你第一次進(jìn)入學(xué)校，你是否會(huì)慌張？是否會(huì)好奇？是否會(huì)回憶幼兒園那無憂無慮的時(shí)光？現(xiàn)在你第一次也將是最后一次離開這個(gè)你生活了六年的地方，又是否還會(huì)想留在這里，或者懷著對(duì)初中憧憬的心離開？

　　六年的時(shí)光，如空中飄散的云霧，也好像一根頭發(fā)落下，一剎那就消失了。歲月無情，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)個(gè)無知無畏的小孩變成了一個(gè)個(gè)有理想、有知識(shí)、有性格的少年。

　　走在校園的樹蔭下，這里，曾經(jīng)發(fā)生過一些難忘的事。

　　走過以前的教室，看見一群小孩子正認(rèn)真地在教室里朗誦，他們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃；他們?cè)谀抢镆怀幌Φ貖^斗著，就像我們的影子。而到了那片茂密的竹林，一根根向上的竹筍，在土里艱難地往上掙扎，希望能夠成為一根根參天青竹，我突然想到我們?cè)?jīng)在菜園里抓蟲子的事。

　　那是一個(gè)夏天的中午。午自修時(shí)，我和兩個(gè)情同手足的同學(xué)被老師叫去澆水，我們不情愿枯燥地勞動(dòng)，就把水桶一放，在菜園里捉起蟲子來。我們這兒一拍那兒一跳的，把菜地弄得一團(tuán)糟。蟲子有大有小，有的飛，有的爬，有的'跳，各種各樣，許多蟲子我們連名字都叫不出。烈日炎炎，水還沒澆完，我們就很快汗流浹背了，大家吐著舌頭在竹林下乘涼。過了一會(huì)兒，我們又想出一些好玩的法子，大家不約而同地把盆子和水管拿起，三人仿佛心有靈犀一般，拿起各自的工具，相互潑起水來。那一天我們玩得不亦樂乎，身上全是汗和水，玩到最后，我把水倒入盆中，然后把手中的一大盆水送到空中，轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)人就成了陽光下的落湯雞，但大家卻依然開懷笑著……那年少輕狂的時(shí)光。

　　路過食堂，我想起秋天里的一件事。那時(shí)，天高氣爽，風(fēng)中含著水果的香味，秋風(fēng)里還夾雜著一片又一片金黃的樹葉，地上樹葉摞成了堆，我們仿佛正在世外桃源中玩耍，幾個(gè)人圍在一起，正觀察著一只大蜘蛛，那蜘蛛顯然成了“焦點(diǎn)人物”，更多的人來圍觀。一個(gè)淘氣包，忽然用木枝把蜘蛛挑到了教室，緊接著就亮起幾個(gè)女生的尖叫，那尖叫聲響徹云霄，而那個(gè)淘氣包卻拿著他的秘密武器，在那里得意地大笑。

　　這些事就好像沙灘上的沙子，大海中的魚兒，雨林中的蟲子，數(shù)也數(shù)不清。時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就要離開了；時(shí)間是真的殘酷，我們可能一去不復(fù)返，但依舊有留戀，有不舍。想到這些，此刻心中忽然泛起諸多的起伏，諸多的感悟，我們將帶著這些快樂或不快樂的事，走向新的校園。

　　再見了，難忘的母校；再見了，教導(dǎo)我們的老師；再見了，親愛的同學(xué)們！無論走到哪里，我將永遠(yuǎn)帶著這些美好的回憶。

回憶小學(xué)作文篇9

　　3月26日早上，我無比自豪、無比快樂地來到了學(xué)校，因?yàn)槲覍⒑推渌齻€(gè)同學(xué)作為劉英小學(xué)全體同學(xué)的代表，接待從北京來的客人。聽老師說來者是中國(guó)關(guān)工委的副秘書長(zhǎng)李啟民，還有團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢！這可是無上的光榮��！

　　在等待中，我想像著這中央來的領(lǐng)導(dǎo)該是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)西裝革履，前呼后擁？正在我胡思亂想之際，蘭老師告訴我他們來了，旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進(jìn)了我的視線。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛，一看到我們就先打了招呼。另外的幾個(gè)叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭，他們是那樣的樸素，那樣的親切，又是那樣的儒雅，簡(jiǎn)單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書卷氣質(zhì)。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。

　　我們把客人請(qǐng)到精心布置的隊(duì)室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛心義賣、童話節(jié)、科技節(jié)等少先隊(duì)活動(dòng)，還特意介紹了我們自己編寫的《劉英紀(jì)念館解說詞》。李爺爺還挽著大隊(duì)長(zhǎng)胡景斌哥哥的手，笑瞇瞇地聽我們?nèi)缧▲B般嘰嘰喳喳。

　　接著，我們一起走向?qū)W校對(duì)面的劉英紀(jì)念館，那是我們學(xué)校的愛國(guó)教育學(xué)習(xí)基地。一路上，我們向客人們介紹了劉英學(xué)校名字的由來，看著他們聽地非常專注，我也越說越有激情。

　　到了劉英紀(jì)念館，我就來到了我的崗位練開了：“巍巍鳳陽山，滔滔甌江水……”時(shí)間過得特別快，不一會(huì)兒李爺爺他們就上來了，聽著上樓“咚咚”的腳步聲，我的'心跳得更加劇烈了，生怕就怕一個(gè)不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思，邊聽著我的講解，邊不時(shí)地點(diǎn)頭贊同。呀，爺爺是在鼓勵(lì)我呢！我漸漸地平靜下來，聲情并茂地完成了我的講解。這時(shí)，我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光，心兒插上了翅膀，快樂得飛上了天。

　　參觀結(jié)束時(shí)，沈老師要給大家來張合影。李爺爺摟著我，在爺爺溫暖的懷抱中，我笑得是那么開心。“喀嚓”，留下了一張珍貴的照片，更留下一段甜蜜而深刻的回憶。