實用的我的小學(xué)作文(精)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
我是一個平凡的9歲小男孩。瘦高個兒，皮膚很白，有一頭不算黑的頭發(fā)。最有意思的是我的小眼睛，笑起來像兩個小逗號。
我的`性格有些內(nèi)向，不愛表現(xiàn)自己，也愛表現(xiàn)自己，也不善于言談。但我愛笑，愛交朋友，愛看書。對于五彩繽紛的世界我總是有很大的問題，“地有多厚？為什么有人類？為什么有植物？”……媽媽回答不了這么多的問題，我只有到書里找答案了。我最愛看《十萬個為什么》，里面有很多知識，許多問題也可以從中找到答案。我希望自己成為一個知識淵博的人。
我有一個很不好的缺點，就是動作慢，尤其是寫作業(yè)的時候。有一次，寫作業(yè)前媽媽把我不會的題目給我講解了一遍，等媽媽把晚飯做好后，我的作業(yè)也沒寫多少，而且媽媽講解的內(nèi)容我也忘了，媽媽又講解了一遍，可等媽媽轉(zhuǎn)身后，又忘了。我一會發(fā)呆，一會做小動作，一直磨到晚上10點多才寫完作業(yè)。 我一定要改掉這個壞習(xí)慣，要不然我不會有很大的出息。
我也有優(yōu)點，愛勞動，不論在家還是在學(xué)校，都會幫助打掃衛(wèi)生，媽媽也�？湮摇笆莻�愛勞動的好孩子”。
我，就是這樣一個有優(yōu)點有缺點的平凡小男孩。
我的小學(xué)作文 篇2
語文課上，老師給我們出了個新題目：當(dāng)場對班上一位同學(xué)進(jìn)行肖像描寫。大家像商量好似的都推舉我做“模特兒”，我乖乖從命，可我覺得大家的描寫有些夸張，還是讓我自己來寫寫吧。
站在鏡子前，我仔細(xì)端詳自己。我，身高160cm，有一頭又黑又硬的頭發(fā)，在兩道濃眉下，有一雙不大卻自以為有神的眼睛。高而直的鼻子不負(fù)眾望，給平平淡淡的臉增加了些棱角。嘴，我不很滿意，因為嘴唇有些厚。長形的臉將眉毛、眼睛、鼻子、嘴統(tǒng)統(tǒng)包了進(jìn)去。臉的兩側(cè)鑲著五官之中我最滿意的部分——耳朵，它們不大，不小，像一對兒小元寶似的。
我就是我，我的表情和行動都在不折不扣地表達(dá)我的內(nèi)心世界。一次，一調(diào)皮生在課堂上開玩笑，全班哄堂大笑，可我卻覺得故意違反紀(jì)律很無聊，所以，沒笑，這也許就是他們說我太嚴(yán)肅的原因吧。
在課堂上，同學(xué)門對我的外貌認(rèn)真觀察、仔細(xì)描寫，可誰又能看透我的內(nèi)心世界呢？
我有我的幻想，我也時常做自己的夢。此時，我隱隱約約地看到鏡子里有一個人，他是偉大的'科學(xué)家，在某一領(lǐng)域里有世界權(quán)威的地位，和愛因斯坦齊名；他又是個文學(xué)家，寫出了《紅樓夢》、《悲慘世界》那樣流芳百世的作品；他是個影星，像阿蘭。德龍那樣，成為全世界影迷崇拜的偶像；他還是個長跑運動員，使億萬觀眾狂熱的發(fā)瘋；他更是個領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)13億人民走向新紀(jì)元；他就是我，一個幻想中的我。而鏡中忽然又出現(xiàn)了一個人，他的考試成績忽高忽低；作文很少得優(yōu)秀；聯(lián)歡會上一聽出節(jié)目頭搖得像波浪鼓似的；球場上一看球飛來變不知所措；作為小組長，也時常為得不到擁護(hù)而苦惱；他又是一個我，一個現(xiàn)實中真正的我。
現(xiàn)實和幻想相差畢竟太遙遠(yuǎn)了，但是我愿為幻想而奮斗，我堅信，只要堅持不懈地努力，幻想一定會成為現(xiàn)實！
這就是我，一個鏡子中的我，完完全全的我。
我的小學(xué)作文 篇3
我有一個夢想，夢想20年后能成為一名科學(xué)家。你們肯定會問我，你為什么想當(dāng)科學(xué)家？我會毫不猶豫地說，因為科學(xué)家能研究、發(fā)明很多有趣的東西，還能為國家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
夜深了，我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。20年后，由于人們亂扔垃圾，亂砍伐樹木，汽車尾氣的污染，工廠排放的污水和有害氣體使海水變黑了，花草樹木也枯萎了，山里經(jīng)常引發(fā)洪水、泥石流和地震，地球媽媽受到了很大的.傷害。有一天，地球媽媽停止了轉(zhuǎn)動，世界一片黑暗，人們既著急又害怕。我是一名科學(xué)家，有自己的研究團(tuán)隊，一直在研究發(fā)明能載很多人的宇宙飛船。經(jīng)過幾個小時的不懈努力，我們終于把宇宙飛船發(fā)明好了。然后，我就開著宇宙飛船去試飛，這個宇宙飛船飛得很快，才五分鐘的時間就飛遍了整個宇宙，通過試飛這艘宇宙飛船既安全速度又快。接下來我就到世界各地去接人們，兩個小時以后，人齊了，我就開始向天上飛，不到一分鐘的時間就突破了云層，飛到了外太空，又找到了另一個星球，人們住了下來。從此以后，人們不再亂丟垃圾、不再砍伐樹木，這里沒有污染、洪水和地震。人們還自覺組織了一個環(huán)�；顒樱蠹以谶@里生活得安居樂業(yè)，我也實現(xiàn)了我的夢想！
“晗碩，快起來！”我揉揉眼睛，哦，原來是一場夢��！我要好好學(xué)習(xí)，快快長大，早日實現(xiàn)自己的夢想。小朋友們，你們的夢想是什么呢？
我的小學(xué)作文 篇4
我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張干凈利落的小巫女臉，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會開玩笑的小嘴巴。接下來來看一看“朋友”對我的評價吧！
我的桌子說：“我剛剛從醫(yī)院出來，是去檢查我的病情的.，我被小主人害得可慘了，皮膚上全是青一塊紫一塊的，還拉了好幾次肚子呢！有一天，語文老師要在這節(jié)課聽寫，小主人就拿起筆，要把聽寫的內(nèi)容寫在我身上，害得我全身都是傷痕。在數(shù)學(xué)課時，小主人還把吃過的垃圾塞在我的肚子里，都快把我丑暈了。就這樣，我又拉了好幾次肚子，我真?zhèn)挠羞@樣一個小主人�。 �
我的書本說：“我的小主人可是我的粉絲��！每次下課鈴聲一響，小主人就從抽屜里把我拿了出來，津津有味的看了起來。上課鈴聲響了，這節(jié)課是語文課，可是小主人舍不得把我放下，就拿出語文書把我夾在了里面，假裝在看語文書。但是我們班的小廣播發(fā)現(xiàn)了小主人在看課外書，就舉起小手，告訴了老師。老師就把我扔進(jìn)了垃圾桶，小主人只好到下課來營救我。“
這就是“朋友”對我的評價。
指導(dǎo)評語：這是一篇寫人的文章，小作者采用了不同角度來描寫自己，語句生動活潑，較為不錯！
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