寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-08-02 09:09:59 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文[集合3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學(xué)的作文[集合3篇]

寫小學(xué)的作文篇1

　　我是一片云，來(lái)自大地，源于一滴滴水，按奈不住溫度的刺激，化作一團(tuán)團(tuán)怨氣，慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地，可惡的地方，我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離你而去。

　　你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起，開心地合到了一起，氣消了，你和我，我和你合為了一體，有了一個(gè)共同的名字叫云。行走在天空中，是那么輕盈、飄逸�？此茻o(wú)家，實(shí)為有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣，那里都是我的玉宇瓊樓。

　　太陽(yáng)就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，抱在我的懷里;就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，鉆懷繞膝。我變大了，太陽(yáng)卻變小了;我心性變了，哪怕太陽(yáng)脾氣再大，我也不再會(huì)生他的氣，只當(dāng)他是在耍小孩子脾氣。我變的更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我張開笑臉，靜靜地看護(hù)著天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的功績(jī)。當(dāng)有大風(fēng)雨時(shí)，我給他以警示，給他披上用一件黑色的雨衣，助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過(guò)后，彩虹是那么別樣的.迷人，動(dòng)人。悟出了一個(gè)道理，無(wú)論天上人間，無(wú)論出身貴賤，都難免要遭暴風(fēng)驟雨的侵襲，都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來(lái)的打擊，勇敢地面對(duì)、機(jī)智的應(yīng)對(duì)、執(zhí)著地堅(jiān)持，惡勢(shì)力終將低頭退去。彩虹是太陽(yáng)和云共同抗風(fēng)雨的美好見證，是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花，是宇宙頒發(fā)給他們的最榮耀的軍功章。

　　我是一片云，我愿做一片云，我想做天上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也爭(zhēng)取做一朵地上的云，肉身變的更加經(jīng)得起磨難，心房更加空靈，胸懷更加寬闊，步伐更加輕盈。我輕輕地唱著歌兒：勞動(dòng)是生存之基，行善是立生之本，無(wú)論走到那里，無(wú)論遇到何事，我都是快樂(lè)地。

寫小學(xué)的作文篇2

　　走進(jìn)校園，一眼望去，看到的是一棵高大挺拔的大槐樹。他挺立在校園門口，跟剛剛走進(jìn)校園的我們打招呼。它像一位慈祥的老爺爺，看著我們長(zhǎng)大，伴隨我們成長(zhǎng)。我們?cè)谒?腳下玩耍嬉戲，就像他腳下的小銅人一樣。和諧石永遠(yuǎn)屹立在我們的校門口，教我們做人的道理，做事的方法。她象征著我們學(xué)校的教學(xué)理念，也象征著我們?cè)谝黄鹑绾蜗嗵�。和諧是多么簡(jiǎn)單而又難做到呀!

　　向左走，一個(gè)神秘而富有生機(jī)的地方。走在石頭的小路上，大樹遮住了太陽(yáng)的光芒，兩旁的花草樹木十分茂盛，小路十分幽靜，可以聽到蟲鳴鳥叫，多么有趣!隨后我從幽靜的小路走到操場(chǎng)，操場(chǎng)上同學(xué)們跑步、做操、跳繩、打籃球……無(wú)論我們?cè)鯓犹詺�，他一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔的承受著，真的應(yīng)該好好謝謝他!

　　接著我來(lái)到下沉式廣場(chǎng)，那里鮮花盛開，我很喜歡那里，萬(wàn)喵嗚也經(jīng)常帶我們?nèi)ツ抢镎障�。哪里還有日晷、小水池……我們?cè)谀峭嫠�、拍照都不亦�?lè)乎。校園里的杰作都屬于辛勤工作的叔叔阿姨們，真應(yīng)該好好感謝他(她)們，他(她)們用汗水換來(lái)校園的整潔。當(dāng)然也屬于辛勤工作的老師們，她(他)們用汗水澆灌了我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們的明天更加湛藍(lán)!我會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答恩師!

寫小學(xué)的作文篇3

　　“加油！加油！”

　　，“加油，就快到了”一聲聲加油是誰(shuí)在喊呢？原來(lái)是學(xué)校開展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！

　　那一聲聲加油聲，像高音炮一樣，叫喊聲響徹了整個(gè)校園的角落。

　　這不，輪到我們五年級(jí)用筷子夾乒乓球了。只聽見一聲槍響。我班運(yùn)動(dòng)員用筷子夾上了那光滑的玻璃珠似的.乒乓球。全身心的投入準(zhǔn)備中。呂欣悅上場(chǎng)后，看樣子有些緊張，我在心里暗暗為她加油：“加油啊，乒乓球千萬(wàn)不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣，在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳，才沒(méi)讓乒乓球掉下來(lái)�？邕^(guò)障礙物后，就快速向前走，乒乓球調(diào)皮的溜了下去。我有些急了，大聲為她加油：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油�。　�

　　呂欣悅聽到加油聲，趕緊撿起乒乓球。就這樣一個(gè)又一個(gè)，我們贏得了全場(chǎng)觀眾的喝彩。

　　筷子夾乒乓球比賽結(jié)束了。50米接力賽又來(lái)了。我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我還是賣力的尾班上運(yùn)動(dòng)員加油。我們班一開始就穩(wěn)操勝券。運(yùn)動(dòng)健兒躍躍欲試。跑起來(lái)如流星閃電般。我們班不知怎么地到中間時(shí)。連續(xù)掉了兩次棒�？吹奈倚募比绶�。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊(duì)激動(dòng)的啊：“加油，加油啊！”

　　只見闕龍一接棒后，他不管不顧。像一匹脫韁的野馬縱情奔跑在一望無(wú)際的草原。可是，最后我們還是輸了。但是我們都覺(jué)得重在參與。我們很高興。

　　最后，我們歡聲笑語(yǔ)的送走了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期望想下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。同學(xué)們，你們說(shuō)呢？

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