（實(shí)用）小學(xué)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
今天老師給我?guī)?lái)了一盆綠蘿，綠蘿是我最喜歡的植物之一。
綠蘿的葉子是翠綠色的，莖是淺綠色的，老師帶來(lái)的綠蘿的盆，有的是綠色的，有的是白色的。綠蘿的姿勢(shì)有很多種，有的'像駱駝，有的像一只大公雞。遠(yuǎn)看綠蘿，它的形狀大致是圓形的，有的形狀是長(zhǎng)方形的。如果把它畫(huà)成一幅畫(huà)，那個(gè)畫(huà)家可真了不起。
近看綠蘿，綠蘿的葉子的正反兩面是不一樣的，正面是深綠色的，反面是淺綠色的。可能是正面陽(yáng)光好，反面陽(yáng)光差吧。哦，綠蘿的葉子有的也是棕色的，葉脈上的莖很像魚(yú)刺，葉子上有小黃點(diǎn)，我估計(jì)是營(yíng)養(yǎng)不良。綠蘿的莖是淺綠色的，非常短，非常粗，聞起來(lái)非常清香，觸起來(lái)又軟又光滑。風(fēng)一吹，綠蘿會(huì)跟著風(fēng)一起舞動(dòng)，直到風(fēng)停了為止。隨風(fēng)起舞的綠蘿非常美麗，它動(dòng)的樣子就像一個(gè)小女孩在跳舞，也很像在為別人扇扇子呢。
綠蘿能凈化空氣，也能美化環(huán)境，我對(duì)綠蘿的感情非常深，綠蘿是一種有用的植物，所以我喜歡綠蘿，因?yàn)樗还庥泻每吹耐獗恚�有奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
小學(xué)的作文 篇2
我的哥哥是一名初中生，他胖胖的，黑黑的，眼睛大大的，他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是不愿意去理發(fā)店剪頭發(fā)。他喜歡穿白色的上衣，黑色的短褲。夏天的時(shí)候，喜歡和他的同學(xué)狗子去河里游泳，他還不會(huì)游，總是帶著黑色的游泳圈。他什么都吃，什么葷的，素的，都吃，特別喜歡吃肉，所以長(zhǎng)得那么胖。他的力氣很大，在班上，別人總是惹他，他把那些惹他的家伙，打得落花流水，他在家里的時(shí)候，我也惹過(guò)他，但他看在我是他妹妹的份上，一個(gè)字，忍，但是，當(dāng)他忍到極限的.時(shí)候，就會(huì)打我，我就哭了。我哥喜歡玩電腦上的“賽爾號(hào)”，他那上面的六個(gè)精靈基本上都升到了一百級(jí)，上面的老板也只剩下一個(gè)了，那就是“塞維爾”。
這就是我的哥哥，好玩吧。
小學(xué)的作文 篇3
媽媽每天晚上都學(xué)習(xí)，我納悶地問(wèn)她：“您都已經(jīng)上班了，怎么還學(xué)習(xí)呢？”媽媽說(shuō)：“我要考注冊(cè)稅務(wù)師，還有兩個(gè)月就考試了，要努力沖刺一下。”我心里暗暗佩服媽媽?zhuān)簽榱俗C明自己的能力，三十多歲的人還在不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。過(guò)了兩天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“老公，幫我買(mǎi)兩盒咖啡，晚上學(xué)習(xí)時(shí)總發(fā)困�！卑职趾芸炀唾I(mǎi)回來(lái)了，媽媽拿了一個(gè)小碗泡了一碗，她往屋里端的時(shí)候，碗口太淺咖啡都快晃出來(lái)了。
我就想要是媽媽能有一個(gè)深一點(diǎn)兒的杯子就好了……周六下午，我去英語(yǔ)班學(xué)習(xí)，一進(jìn)門(mén)，忽然眼前一亮，在兌換獎(jiǎng)品的展示柜里，放著兩個(gè)白色的卡通杯子，每個(gè)杯子需要300分獎(jiǎng)勵(lì)紅旗才能兌換，這可是英語(yǔ)學(xué)習(xí)班里所有獎(jiǎng)品中分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)了，望著白色杯子，我的心里好像有了著落……可是我只有120分獎(jiǎng)勵(lì)紅旗，離300分還差的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀，而且我早就想好了，如果能攢夠了150分獎(jiǎng)勵(lì)紅旗，就可以換我想要了好久的那支卡通筆。但為了完成那個(gè)小小的心愿，我決定要送給媽媽那個(gè)杯子。英語(yǔ)課后，我認(rèn)真地完成作業(yè)，字母寫(xiě)的很整齊，我努力地背誦單詞，反復(fù)地閱讀課文。英語(yǔ)課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。因?yàn)橛辛撕芎玫?復(fù)習(xí)，課上我的發(fā)言成功率很高。爸爸、媽媽都很驚訝我會(huì)有這么大的變化。一堂英語(yǔ)課下來(lái)，我最多的能得到33分獎(jiǎng)勵(lì)紅旗。就這樣，兩個(gè)星期以后，我的紅旗數(shù)量就達(dá)到303分了。望著展示柜里那支我夢(mèng)寐以求的150分的卡通筆和那個(gè)可以讓媽媽泡咖啡的300分的白色杯子，我狠狠心，換了杯子。我雙手小心翼翼地端著杯子，往家走，生怕會(huì)摔碎了。到家以后，我寫(xiě)了“送給媽媽?zhuān)Ｄ鷮W(xué)習(xí)進(jìn)步！”的小條塞進(jìn)杯子里，然后把杯子放在了寫(xiě)字臺(tái)上。媽媽下班回家，發(fā)現(xiàn)了杯子，拿出紙條，用心地讀，我看到媽媽眼里閃動(dòng)著晶瑩的東西……
小學(xué)的作文 篇4
教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)小練習(xí)，小學(xué)教育敘事。我低著頭批作業(yè)。忽然耳邊響起了陳紅的粗嗓門(mén)：“我知道了！這題要求‘應(yīng)找回多少錢(qián)？’它的單位名稱(chēng)應(yīng)該是‘元’。”所有同學(xué)的頭都刷地轉(zhuǎn)向她，又陸續(xù)低下頭繼續(xù)答題。她卻像個(gè)沒(méi)事人似的，只顧自己往下做。我頓時(shí)冒出一股怒火：這是在考試！我出這題的目的就是要了解學(xué)生能否對(duì)“錢(qián)”的單位名稱(chēng)進(jìn)行正確的區(qū)分。
她倒好，把正確答案大聲說(shuō)了出來(lái)。其他同學(xué)還用動(dòng)腦思考嗎？我還怎能了解到學(xué)生的.真實(shí)情況？可是我的心馬上平靜下來(lái)：陳紅并非有意搗亂，她只是做題時(shí)把自己的想法無(wú)意識(shí)地喊了出來(lái)，對(duì)其他學(xué)生沒(méi)有造成多大的干擾�？墒牵绻乙话l(fā)火，可能會(huì)較嚴(yán)重地打斷學(xué)生的思路，而且也會(huì)影響陳紅的考試情緒。
這次小練習(xí)中，那道題的單位名稱(chēng)除了有兩人漏了沒(méi)寫(xiě)外，其余同學(xué)都寫(xiě)正確。我想：這是陳嘉紅考試時(shí)提醒的結(jié)果，下次遇到這樣的題目，如果沒(méi)有人提醒，肯定會(huì)有很多學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)。因?yàn)橐晕业慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于錢(qián)的單位名稱(chēng)，如果問(wèn)題中沒(méi)有明確的單位名稱(chēng)，只是問(wèn)“有多少錢(qián)”，學(xué)生往往把“錢(qián)”當(dāng)作單位名稱(chēng)。而且無(wú)論老師如何強(qiáng)調(diào)，總有許多學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)。
但是我想錯(cuò)了，在后來(lái)的幾次有關(guān)這類(lèi)題的練習(xí)中，居然沒(méi)有學(xué)生出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。以前需要我花費(fèi)很多精力，再三強(qiáng)調(diào)還要出錯(cuò)的內(nèi)容，我的學(xué)生陳紅一句話(huà)就把所有學(xué)生教會(huì)了，簡(jiǎn)直難以置信。其實(shí)學(xué)生就是這樣，同學(xué)說(shuō)的話(huà)，同學(xué)講的方法，往往比老師教的記得牢。
有些思維敏捷的學(xué)生（像陳紅）經(jīng)常能在老師講之前就理解老師出題的意圖，而且經(jīng)�？刂撇蛔∽约海炎约旱南敕ㄕf(shuō)出來(lái)。對(duì)于這樣的學(xué)生，老師往往對(duì)他們進(jìn)行壓制，不讓他們把自己的想法過(guò)早地說(shuō)出來(lái)，怕這樣影響自己的教學(xué)程序，怕自己的秘密被揭穿。其實(shí)這些學(xué)生的話(huà)比老師的更能引起學(xué)生的注意，他們的方法更能使學(xué)生接受。真是“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”。
我們應(yīng)善待這樣的學(xué)生，善待這樣的插嘴，好好利用這些資源，因?yàn)檫@樣經(jīng)常會(huì)得到意外的收獲。
小學(xué)的作文 篇5
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一對(duì)會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，還有兩條大長(zhǎng)腿。我是一個(gè)文靜的小男孩，總是輕言細(xì)語(yǔ)地教弟弟識(shí)字，不急不慢地回答大人的問(wèn)題。
我膽子很小，晚上我不敢獨(dú)自睡覺(jué)，不敢一個(gè)人到?jīng)]有開(kāi)燈的房間。有一天晚上，爸爸要我去一樓取東西，他喊了我?guī)妆�，我磨磨蹭蹭了半天，打開(kāi)大門(mén)又關(guān)上，始終不敢邁出一步。好不容易鼓起勇氣走到門(mén)口，滿(mǎn)腦子就在胡思亂想一些妖魔鬼怪之類(lèi)的東西，我走一步停一步，慢悠悠地下了樓，心砰砰跳得好快。好不容易挨到一樓，我迅速拿起東西，三步并作兩步，逃跑似的'飛奔上了樓，回到家立刻反身把門(mén)關(guān)上，仿佛后面有人在追著要抓我似的，心情許久都無(wú)法平靜下來(lái)。
還有一天晚上，我和弟弟正在臥室里玩耍，媽媽要我去客廳給她倒杯茶，我看見(jiàn)外面黑乎乎的，不敢出去，就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)“專(zhuān)心”玩，我寧愿挨罵，也不一個(gè)人去黑暗的地方。
我有許多愛(ài)好，看書(shū)、下棋、跑步、畫(huà)畫(huà)、彈琴……我最喜歡的是跑步。有一次上體育課，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)一起去跑步，本來(lái)打算留在教室寫(xiě)作業(yè)的我趕緊跟了過(guò)去。我和朋友比賽跑步，一開(kāi)始朋友領(lǐng)先，我拼盡全力奮起直追，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，飛奔過(guò)去，最后跑贏了朋友，我高興得跳了起來(lái)。還有一次，第二節(jié)課下課時(shí)間比較長(zhǎng)，學(xué)校沒(méi)統(tǒng)一做廣播操，我們倆就不約而同地來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始跑步比賽。第一次朋友勝了，他說(shuō)：“回教室去喝口水吧。”我一邊喘氣一邊說(shuō)：“不，我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧。”這次朋友本來(lái)又跑在我前面，我緊追不舍，后來(lái)他漸漸慢了，我就拼盡全力超過(guò)了他。雖然我們都累得筋疲力盡，但很開(kāi)心。我也明白了，只有堅(jiān)持不懈，永不言敗，才會(huì)取得最后的勝利。
這就是我，膽小的我；這就是我，愛(ài)跑步的我。希望大家能和我交朋友。
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