(精華)可愛的小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小學(xué)作文 篇1
這幾天，我在外婆家住，我讓外婆給我買了三只可愛的小雞，一只粉色，一只黃色，一只紫色。外婆家的`院子很大，小雞在院子里跑來跑去，可愛極了。
這三只小雞里面最調(diào)皮的就是那只紫色的小雞了，它不停地追著媽媽的腳，媽媽走路它就使勁追，媽媽停下來它就爬到媽媽的腳上睡覺，我在旁邊看得哈哈大笑，它一定是把媽媽當(dāng)成了我，因?yàn)閶寢尨┑氖俏业耐闲?/p>
我每天都會(huì)喂小雞吃小米、青菜，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小雞的翅膀就在了白色，唉，掉顏色了。這三只小雞真可愛。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)非�？蓯鄣拇蠹彝�
家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老姑和我
雖然我的家普普通通
但是她就像一顆快樂的音符
伴我走過了多彩變換的童年
在這可愛的家中，有太多太多學(xué)習(xí)的東西
時(shí)刻激勵(lì)著我奮發(fā)向上
使我對(duì)這個(gè)家有了更深的情感
使我感受到一種家的溫馨與和睦
我的爺爺喜歡國(guó)畫、奶奶喜歡舞蹈、老姑更是多才多藝，會(huì)唱許許多多的中外歌曲
受他們的影響我喜歡上了繪畫、小提琴、電子琴和武術(shù)
上學(xué)后，我回到了爸爸媽媽的身邊
他們那平易近人、和藹可親的性格，讓人倍感親切，那團(tuán)結(jié)互助和勤奮的作風(fēng)，鞭策我不斷上進(jìn)。那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
進(jìn)入了學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂之后，我的愛好就更廣泛了：喜歡和同學(xué)們一起踢足球、打籃球，還經(jīng)常利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起練葫蘆絲。但我最喜歡的還是看書
于是，我也有了自己的書柜和上百冊(cè)優(yōu)秀的兒童讀物
每天，家庭都給了我溫馨與體貼
每日，教師都給了我雨露般的智慧
大人們常說：“只有讀書，才會(huì)創(chuàng)造出財(cái)富”、“智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”
如今，我似乎有些懂了
每當(dāng)我讀到一本好書，就仿佛結(jié)交了一位新朋友
每當(dāng)我重溫一本好書時(shí)，又好像與一位老朋友重逢歡聚
從此，
我更加地努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并經(jīng)常與家人一起參加一些社會(huì)上的公益活動(dòng)。
功夫不負(fù)有心人，我的各科成績(jī)都名列前茅，并擔(dān)任學(xué)校及班級(jí)里的重要職務(wù)
當(dāng)我們被評(píng)為《全國(guó)首屆學(xué)習(xí)型家庭》的時(shí)候
當(dāng)我的.繪畫走出國(guó)門，并獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候
當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)中央電視臺(tái)，展示家庭才藝的時(shí)候
當(dāng)我們?nèi)冶辉u(píng)為《遼寧省和諧家庭》的時(shí)候
我們的雙眼沁滿了幸福的淚光！
我是一名普普通通的小學(xué)生
我，有一個(gè)普普通通可愛的家
我的家就像一個(gè)美麗的花園
我們欣慰地讀懂了一種異常自豪地感受
這種感受，屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)
它的名字叫——“家庭”
我們的家
飽經(jīng)汗水耕耘與澆灌
她，枝繁葉茂，百花盛開！
我們領(lǐng)悟到了什么是愛
愛，在這里升華為責(zé)任、義務(wù)、奉獻(xiàn)與親情
我愛我家
我的家，無時(shí)不自由歡暢！
我愛我家
我的家，無處不風(fēng)光迷人！
我愛，我可愛的家
是幸福、快樂、創(chuàng)造財(cái)富的發(fā)源地！
可愛的小學(xué)作文 篇3
我們家有兩只可愛的小烏龜，兩個(gè)模樣，但一樣可愛。
小烏龜是媽媽和爸爸在市場(chǎng)買的，是送給我的'一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。上完課我走出校門，坐進(jìn)了車?yán)�。媽媽把小烏龜給了我。我一跳三尺高。只見兩只小烏龜害怕的趴在媽媽的手里。
小烏龜很老實(shí)，我找了個(gè)容器把它們養(yǎng)在里面。小烏龜在容器里走了幾圈，知道了這是它們的一個(gè)新家，就老老實(shí)實(shí)地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
小烏龜吃東西的時(shí)候很有趣。我給兩只烏龜拿了點(diǎn)吃的，一把吃的東西放在水里，小烏龜就爬過去，張開大嘴一口咬下去。如果食物太大，小烏龜就把食物用前爪幫忙，邊撕邊吃。
我喜歡小烏龜，它給我?guī)砗芏鄻啡�，我喜歡它們！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它非常膽小，總是躲在圓圓的硬殼里不肯出來。我為了讓它把頭伸出來，便把它放在陽臺(tái)上，因?yàn)槲抑罏觚斚矚g曬太陽。它的頭出來之前，要用眼睛“掃視”一番，直到覺得四周沒有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)才把頭伸出來。只要旁邊有一點(diǎn)動(dòng)靜，它立即把頭縮回去，真是個(gè)膽小鬼。
而且它還非常愛睡覺，有一次，我把它放在碗里就寫作業(yè)去了，等我寫完作業(yè)后，它竟然睡著了，為了觀察它究竟能睡多久，我在旁邊等啊等，等了兩個(gè)多小時(shí)。突然，我發(fā)現(xiàn)烏龜好像有兩層眼皮，其中有一層是透明的，眼珠子在眼皮底下轉(zhuǎn)。十分鐘過去了，烏龜終于把頭和四肢伸了出來。
烏龜肯定還有很多有趣的`故事，下一次有時(shí)間的話，我還要繼續(xù)觀察。
可愛的小學(xué)作文 篇5
我養(yǎng)了一對(duì)非常可愛的小烏龜，分別叫卡卡和可可。
它們有一個(gè)三角形的小腦袋，小腦袋上嵌著一雙小眼睛又圓又亮。眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。它們的背上有堅(jiān)硬的殼，仔細(xì)看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。腹部有許多四邊形，就像一堵墻一樣，每個(gè)四邊形上都有一個(gè)腳印似的花紋。那四條小腿，又短又粗，末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了，還有那又細(xì)又小的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。它們的四肢雖然很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它們就迅速把頭和四肢連同那條細(xì)細(xì)的小尾巴縮進(jìn)殼里，這樣敵人就攻擊不到它們了。
我給它們洗白白的.時(shí)候非常有趣！把它們放進(jìn)水里，立即四肢亂蹬，好像要逃跑。我立即捉住它們，它們害怕得連頭帶尾和四肢全躲進(jìn)了“盔甲”里。呵呵呵，真可愛！然后我拿起刷子把它們刷得亮晶晶的。
在給它們喂食時(shí)，它們一般先不吃，等認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它們脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食，那兩條前腿兒還在來回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，多有趣呀！
它們很多時(shí)候都是在睡覺，樣子也很可愛，睡覺時(shí)也把頭和四肢縮進(jìn)殼里，就像遇到敵人一樣。
我非常喜歡它們，每天都在精心地照料它們。你也喜歡我可愛的卡卡和可可嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇6
可愛的的小金魚我家養(yǎng)了十條小金魚。它們長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，像兩顆黑葡萄。大大的尾巴像一把把小扇子，在水里游來游去。它們的顏色可豐富了！有的是白色的，有的是白色和橙色混合的，有的是紅色和白色相混的，還有的是橙色的`……美麗極了！一天，我做完作業(yè)，就走到魚缸旁邊觀察出小金魚。當(dāng)我一靠近，小金魚們就向我游過來，嘴巴一張一合的，好像在說:“你好！主人！我們的肚子都餓了，你可以喂點(diǎn)兒食物給我們吃嗎？”我立刻拿來一些魚料，把魚料倒進(jìn)水里去。小金魚們馬上往上面游吃食物又向下游。我看見了不明白，我跑去問媽媽:“為什么小金魚會(huì)又上吃又下游呢？”
“因?yàn)轸~料浮在水面上，小金魚要抬起頭才能吃呀，往下游是要把魚料趕快消化掉好再吃一顆呀。小金魚和我們?nèi)祟惒灰粯�，所以吃東西的方式也是不同的。”聽了媽媽的話我才明白。不一會(huì)兒，它們就把食物吃完了。它們吃飽了又向我游過來，好像在說:“謝謝你，小主人！”它們說完就在魚缸里游來游去，玩得可開心了！ 這就是我家的小金魚，我愛我家的小金魚。朋友，你家有養(yǎng)小金魚嗎？你愛你家的小金魚嗎？
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