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小學(xué)作文600字合集【8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
蘭花，給人以神清氣爽、韻雅幽芳的感覺(jué)。氣質(zhì)如蘭的女子，她那身上散發(fā)的淡淡的清香，溫新幽雅。女性之韻，偎之纖柔淡素，令人心神安寂。尤其是人到中年，如蘭的女人擁有的是一種知性溫婉的美和脫塵不凡的氣質(zhì)，那一份優(yōu)雅隨著時(shí)光的推移愈發(fā)綿厚。
傾慕蘭花，是因?yàn)樗|(zhì)凝清雅恬靜，優(yōu)柔暗香，秀外慧中。女人若蘭，清高避俗，蘭花不與百花爭(zhēng)艷，更無(wú)造作之態(tài)，不媚之富貴，不攀附俗雅。如蘭的女人，聰明柔美，清秀嫵媚，清雅脫俗，善解人懷。就像空谷里的幽蘭，把自己深埋于山中而淡淡的釋放出惠愛(ài)，清高優(yōu)雅，蘭心慧質(zhì)。避淤去濁，獨(dú)自芬芳。
女人如蘭，她能夠聚思成文，凝情為章，文字中流淌著生命的陽(yáng)光和愉悅，對(duì)生活的.追求聰穎頓悟。她能夠讀懂音樂(lè)的靈魂，品味書(shū)籍的芳香，能夠沐浴于天的湛藍(lán)和風(fēng)的清柔之中。酥胸柔美方寸間，沁心暗香自流連。沉神凝魂靜靈息，一解寬?cǎi)侨肭閼�。如蘭一樣的女人無(wú)需艷麗的外表，但是她端莊大方，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)心浪漫，灑脫自然，性感卻不張揚(yáng)，典雅卻不孤傲，內(nèi)斂卻不失風(fēng)趣。如蘭的女人天性惠質(zhì)蘭心，生活中善于思考，內(nèi)心純凈，有如一片蔚藍(lán)的天空。
如蘭的女人善解人意，熱愛(ài)生活，見(jiàn)解獨(dú)特，感悟入髓。她有如蘭一般的品質(zhì)，簡(jiǎn)約淡雅，看似纖弱，卻又堅(jiān)韌不拔。懂得珍惜愛(ài)情，珍惜友情和親情。懂得人世間最珍貴的是真情，她用自己生命的芬芳，撫慰著她所愛(ài)的人。一夜溫雨度情殤，不待日起月凄涼�？傆谢萏m芳心遇，人生幾盼驕兒娘。如蘭的女人，一生不舍的眷愛(ài)。
小學(xué)作文600字 篇2
在這個(gè)世界上，有許多與你擦肩而過(guò)的陌生人。他們也許是幫過(guò)你的好人，也許是讓你難堪過(guò)的壞人。而我遇到了的陌生人，卻是一個(gè)特別的生命：我家的新成員——小狗小花。
上個(gè)月初，我爸爸從深圳出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)奇特的禮物——一只小狗。它是一個(gè)“純爺們”卻有一個(gè)“小姑娘”般的名稱(chēng)“小花”。
我家的小花是一個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)“垃圾桶”。我給它取了一個(gè)外號(hào)叫“專(zhuān)業(yè)翻垃圾桶二十年能手”，因?yàn)槲壹业娜魏我粋�(gè)人帶它出去大小便，它必須做一件事——翻垃圾桶。記得有一次，我因?yàn)閺?qiáng)行讓它離開(kāi)垃圾桶，它還兇神惡煞的瞪著我，還想反抗我繼續(xù)翻垃圾桶。最終，小花還是抵擋不住我的威嚴(yán)，臣服在了我手下。
我家的'小花是一個(gè)愛(ài)家的狗，有很多次家里沒(méi)人，自己跑了出去，但是每次都會(huì)回到家門(mén)口。記得有一次，它把我爸綁在它身上的繩子咬斷了，跑了出去。當(dāng)我們快回到家的時(shí)候，看到它自覺(jué)地坐在鐵閘前，像一個(gè)特別而又忠實(shí)的仆人，等候主人的歸來(lái)�？吹剿@么乖，我爸一進(jìn)家門(mén)口就先打掃小花把繩子咬斷的“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，然后給小花行為作出教育，最后獎(jiǎng)勵(lì)了小花狗糧一大把。
我家的小花還是一個(gè)“武林高手”，在一天下午我爸在幫它修窩，我負(fù)責(zé)帶好它。一開(kāi)始它表現(xiàn)的還挺好，到后面，我只能用一句話來(lái)形容：真是活力充沛啊。因?yàn)樗砩系睦K子被我拆了下來(lái)，所以它每次出去，都要我把它抱到玻璃桌上，每次都像大鵬展翅一樣“飛”下來(lái)，最后我爸把它的窩弄好了，我也解放了。
這位熟悉的陌生“人”——小花，是我一生中遇到最有意思的陌生“人”！
小學(xué)作文600字 篇3
費(fèi)恩有一只小豬，叫做威爾伯。費(fèi)恩很喜歡它，每天都可以給它投食喂奶，可是她的爸爸想要賣(mài)掉這只豬，把這只豬給舅舅朱克曼先生。費(fèi)恩非常不情愿，但她還是將這只小豬交給了舅舅。費(fèi)恩與朱克曼先生把威爾伯送到了倉(cāng)庫(kù)里。
威爾伯在倉(cāng)庫(kù)里十分想念費(fèi)恩，于是它決定逃出這里�？墒蔷驮谒优艿臅r(shí)候，被朱克曼先生逮住了，這讓它丟盡了面子，沒(méi)有人再理睬它。威爾伯在倉(cāng)庫(kù)里生活得很孤獨(dú)。就在這時(shí)，有只叫夏洛的蜘蛛愿意和它交好。他們倆成了好朋友。
不久，倉(cāng)庫(kù)里的一只羊告訴威爾伯，冬天的時(shí)候，威爾伯會(huì)被朱克曼先生殺掉。夏洛在一旁也聽(tīng)到了羊說(shuō)的話，它決定幫助威爾伯解決困難。
夏天過(guò)去了很久。那天一早，朱克曼先生來(lái)給倉(cāng)庫(kù)里的動(dòng)物投食，突然發(fā)現(xiàn)夏洛的網(wǎng)上寫(xiě)著三個(gè)字——“王牌豬”。朱克曼先生和所有動(dòng)物都很驚訝。而這就是夏洛用一晚上為幫助威爾伯想到的辦法。
這一切引來(lái)了鎮(zhèn)上所有的記者，所有人為此展開(kāi)了會(huì)議討論，討論的結(jié)果是威爾伯逃過(guò)了一劫，暫時(shí)不會(huì)被殺掉。
為了威爾伯的`安全，動(dòng)物們跟夏洛一起商討著，又在一天傍晚上吐出了兩個(gè)詞——“光彩照人”“了不起”。這再一次讓威爾伯名聲大漲。這一次，鎮(zhèn)上的人們一致認(rèn)為應(yīng)該留下威爾伯。朱克曼太太甚至用牛奶給威爾伯洗了澡，并決定第二天將威爾伯帶到集市上去。
就在那天夜晚，夏洛告訴威爾伯，明天一早他會(huì)看到很多小東西，它們都是夏洛的孩子。第二天早晨，威爾伯果然看見(jiàn)了很多夏洛產(chǎn)的卵。威爾伯很高興，并帶著高興的心情與朱克曼到了集市上去領(lǐng)獎(jiǎng)，這下威爾伯會(huì)一直安全地活下去了。
可就在這時(shí)，夏洛不幸地告訴威爾伯，自己得了病沒(méi)得治，會(huì)很快死掉。威爾伯很傷心，因?yàn)橛辛讼穆逅琶庥诒粴⒌舻拿\(yùn)，所以威爾伯決定用一生的時(shí)間幫助夏洛撫養(yǎng)它的孩子。
小學(xué)作文600字 篇4
媽媽酷愛(ài)園藝，總喜歡把家里的院子布置得綠意盎然。幾盆山茶，幾盆玫瑰，兩三株金桂，再加上十多盆別的綠植，院子里四季花開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。受媽媽的影響，我也喜歡上了養(yǎng)花。
自從我成功的養(yǎng)活第一盆吊蘭后，第二年春天我決心再栽種一盆紫羅蘭。紫羅蘭的葉子是深紫色的，顯得深沉而高雅。媽媽告訴我，它極易生長(zhǎng)，扦插就可以成活。
我從媽媽的養(yǎng)的大紫羅蘭上折下一枝，它嫩生生的，葉面上覆蓋著一層淡雅的紫色。我把它插進(jìn)事先準(zhǔn)備好的花盆中，心中惴惴的，心想：它能成活嗎？我把花盆放在一個(gè)向陽(yáng)的角落，可心里仍不踏實(shí)。此后的一個(gè)星期里，我一有空就去看它，眼巴巴的盼著它能快快地生根，抽出新芽。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就站在一邊看著，只是笑笑，不說(shuō)話�！袄蠇�?zhuān)叶伎旒彼懒�，你還笑！”我埋怨道。好多天過(guò)去了，紫羅蘭毫無(wú)動(dòng)靜，我實(shí)在是等不及了，干脆捏住紫羅蘭的莖往上提了提，試探著看看它生根了沒(méi)有，手指感覺(jué)好像被什么東西牽扯了一下。糟了，肯定是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的根被我扯斷了。我心了一緊，這下可好，這株紫羅蘭非斷送在我的.手里不可。
見(jiàn)我親手栽種的紫羅蘭漸漸萎靡下去，我急了，趕緊去找老媽。媽媽告訴我栽花就像育人，不能急于求成，就像她沒(méi)法一下子把我教成園藝師一樣。于是我聽(tīng)從媽媽的建議，半信半疑的給花澆了些水，半個(gè)月沒(méi)理它。原以為按照媽媽的“謬論”去做，紫羅蘭非死不可，沒(méi)想到的是當(dāng)我再去看它的時(shí)候它竟然長(zhǎng)得欣欣向榮，枝椏間還長(zhǎng)出了兩三朵花苞�；ò菧\紫色的，小小的，很清秀。我樂(lè)壞了！
栽花不易，精心地培植它，足夠地信任它，耐心些，不過(guò)多地干預(yù)它，它就會(huì)健康地生長(zhǎng)。我想，人的成長(zhǎng)也是如此。
小學(xué)作文600字 篇5
“哎喲，好疼啊！媽媽?zhuān)綍r(shí)幫我拔牙的時(shí)候，一點(diǎn)兒都不疼，這次怎么啦？”原來(lái)，媽媽一手抱著小弟弟，一手在檢查我牙齒的松動(dòng)情況。誰(shuí)知，弟弟坐不住，整個(gè)身體扭動(dòng)了起來(lái)，兩手使勁一揮，正好打在媽媽的手臂上，間接地把我那顆牙拔掉了。聽(tīng)到我的尖叫聲，看見(jiàn)我那痛苦的表情，他竟然“咯咯”地笑了起來(lái)。這個(gè)搗蛋鬼，真讓我哭笑不得！這就是我那幸福的家。
家里的每個(gè)成員彼此之間相互關(guān)心，相互幫助，其樂(lè)融融。我和爸爸、媽媽除了有各自的工作與學(xué)習(xí)外，在家里還有不同的分工。爸爸主要負(fù)責(zé)家里日用品及大件物品的采購(gòu)和家用電器維修。爸爸性格溫和，說(shuō)話很有條理性，咬字清晰，他特別希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。“認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，痛痛快快地玩耍�！边@是爸爸常對(duì)我說(shuō)的話。另外，爸爸還很重視培養(yǎng)我的邏輯思維能力，常跟我玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，還給我買(mǎi)益智玩具等等�？傇谖彝娴帽M興之后，讓我做一些奧數(shù)題。你還別說(shuō)，效果特別好，值得大家借鑒。
媽媽是一個(gè)心地善良、心直口快的人，做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火火。在她的精心安排下，我們家的小日子過(guò)得有滋有味。媽媽很注重培養(yǎng)我的.閱讀習(xí)慣，每當(dāng)我的作文被當(dāng)成范文在班上念或在�？习l(fā)表時(shí)，同學(xué)們都會(huì)羨慕地看著我，這也有賴(lài)媽媽的功勞。我不僅在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，而且還獲得了自信與快樂(lè)。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“做任何事情，用心和堅(jiān)持很重要，如果你能做到，相信你會(huì)更出色�！蔽椰F(xiàn)在真正領(lǐng)悟到此句話的含義了。
我每天放學(xué)回到家，完成作業(yè)后，要么教弟弟說(shuō)話，念兒歌和國(guó)學(xué)給他聽(tīng)，要么和爸媽一起看書(shū)，交流自己的所感。說(shuō)到這里，讓我想起了一首歌：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”這就是我幸福的家，我愛(ài)我家。
小學(xué)作文600字 篇6
隨著四季的更換，新的一年又來(lái)了，新的一年總是給萬(wàn)物帶來(lái)新的期望！ 到了新的一年，小孩總是期待自己的紅包是否可以變得更加飽滿，大人也在期待工作是否可以更加順利；就連樹(shù)上引吭高歌的鳥(niǎo)兒都在期待新的一年，尋得好佳偶，結(jié)婚生子。
新的一年，我期待自己能更專(zhuān)心的用功讀書(shū)，力爭(zhēng)向上，努力進(jìn)取到前五名，甚至是獨(dú)占鰲頭！好得到師長(zhǎng)、父母的好評(píng)，也可以拿到令人兩眼發(fā)直的獎(jiǎng)金；更期待 可以學(xué)習(xí)各方面的才藝，學(xué)習(xí)才藝不但可以充實(shí)自我，也可以當(dāng)成生活的樂(lè)趣，更可奪得同學(xué)羨慕訝異的眼光，甚至可以出去比賽！真是一舉數(shù)得！
以前，我期待自己可以讀千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)，不過(guò)，現(xiàn)在我的.想法變了，所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嘛！所以，我也要帶著一顆愉快的心，四處游山玩水，用心體會(huì)觀 察，也可以得到書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)，如此唾手可得的求知途徑，真是“一兼二顧，摸蜆兼洗褲”( 臺(tái)語(yǔ)) ，一舉多得啊！
自從我懂事以來(lái)，就知道父母一直在外努力工作打拼來(lái)養(yǎng)育我們，還教導(dǎo)我們做人處事的人生哲理，是期待我們可以更加成熟體貼、善解人意，不要為了小事而和兄弟姐妹傷了和氣；老師一直不厭其煩的教導(dǎo)我們各種知識(shí)，遇到瓶頸的地方，更是一講再講，是期待我們可以真正地了解他們教的各項(xiàng)科目，而不是敷衍了事。像是自然老師，為了讓我們實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)，不惜花了自己的錢(qián)，買(mǎi)實(shí)驗(yàn)用品，還不遺余力的為我們講解肌肉與骨骼的運(yùn)作，或是如何調(diào)出酸堿兩性的藥水，還教我們?nèi)绾螒?yīng)用在日常生活中，真是用心良苦�。�
天地萬(wàn)物都知道期待，何況是萬(wàn)物之靈的我們！所以，我一定要加倍努力，成為一個(gè)成材的，而且善用這些辛苦學(xué)來(lái)的知識(shí)，回饋給父母、社會(huì)、國(guó)家，因?yàn)�，這不只是父母、師長(zhǎng)的期待，這也是我永遠(yuǎn)奮戰(zhàn)不懈、努力追求的期待！
小學(xué)作文600字 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)圓鼓鼓的球即將爆開(kāi)。麗莎布布驚訝的叫到：“快看！是炎晶獸的元神珠~我們馬上就可以看到炎晶獸了�。”
魔焰猩猩和麗莎布布高興的歡呼著，哈默大聲的`吼了一聲：“快！列隊(duì)歡迎！~~”
所有精靈馬上整整齊齊地排成兩列，忽然，那顆紅色的元神珠突然迸裂，一直小小的炎晶獸慢慢的走了出來(lái)。所有精靈大聲的說(shuō)道：“歡迎歡迎~~�。崃覛g迎！……”
科比長(zhǎng)老走向前說(shuō)道：“炎晶獸啊，你現(xiàn)在是我門(mén)科比的一員了，我們一定會(huì)好好照顧你的！
烈炎獸在基地里生活了幾天，麗莎布布高興的對(duì)他說(shuō)：“烈炎獸啊，烈炎獸啊你要不要去克洛斯星玩玩��？”烈炎獸回答道：“好�。『冒我很想去啊~~~”科比長(zhǎng)老慢慢走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“烈炎獸啊，你現(xiàn)在去太危險(xiǎn)了，因?yàn)槟闶腔鹉芰浚瑫?huì)燒了美麗的克洛斯星。我這有一個(gè)防火罩，給你帶上吧。還有我們的經(jīng)驗(yàn)分配器里還有些經(jīng)驗(yàn)，你去分了吧�！毖拙ЙF說(shuō)：“好！”剛說(shuō)完就跳進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分配器里大吃一頓。突然！一道金燦燦的一片光從經(jīng)驗(yàn)分配器里閃出。當(dāng)烈炎獸從經(jīng)驗(yàn)分配器里出來(lái)時(shí)，所有小精靈驚奇的發(fā)現(xiàn)：烈炎獸已經(jīng)進(jìn)化成了艮米拉了！��！
麗莎布布高興地對(duì)艮米拉說(shuō)：“ 艮米拉，你現(xiàn)在總算可以去了吧，哈哈！”
艮米拉和麗莎布布高興地去了克洛斯星！
艮米拉高興的大叫起來(lái)：“哇，哇，哇，沒(méi)想到，你們草能量的圣地，好漂亮��！”
麗莎布布悄悄地給艮米拉說(shuō)：“還行吧，里面還有一個(gè)大怪獸呢！專(zhuān)門(mén)讓火能量的小精靈打呢！”
艮米拉充滿信心的說(shuō)：“交給我吧!
艮米拉用了技能 火焰噴射 一下子吧蘑菇怪的防護(hù)罩給打掉了！接著他用了 火焰車(chē) 把蘑菇怪的血打了-58，哈哈！他得到了小蘑菇精靈！他把小蘑菇交給了科比長(zhǎng)老，科比長(zhǎng)老獎(jiǎng)勵(lì)了他1000000經(jīng)驗(yàn)，他立馬升到了100級(jí)，大家都笑了笑！
小學(xué)作文600字 篇8
我們的校園到處花木扶疏，景色宜人，它陪伴我走過(guò)四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地走到了人間，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。還有那雪白的玉蘭樹(shù)，玉蘭花開(kāi)了不少了，花朵擁?yè)頂D擠的，像白色的海洋，它們有的還是花骨朵兒，穿著厚厚的雪白色的棉襖，有的花瓣全舒展開(kāi)了，還有的只開(kāi)了一半。下課了，同學(xué)們都跑到玉蘭樹(shù)下去撿掉落下來(lái)的花瓣，女生撿到了會(huì)仔細(xì)聞它那淡淡的清香，男生撿到了也會(huì)用手搓一搓，感受它那柔軟的觸感。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏天哥哥也來(lái)到了我們的校園。月季花在我們校園的小花園里開(kāi)得旺盛，它那火紅的衣裳非常美麗。我們的校園因?yàn)橛辛怂齺?lái)了許多的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁利悩O了。我們班一些淘氣的男生經(jīng)常會(huì)去小花園里抓蝴蝶，不過(guò)蝴蝶們都很聰明，男生們總是被它們捉弄得敗興而歸。女生呢？她們則常會(huì)坐在花園中的蘑菇亭里看那令人陶醉的月季花。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟。樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的`懷抱中飄落下來(lái)，有的飄落到小花園中的魚(yú)池中，一片片樹(shù)葉像小舟一樣，在魚(yú)池上漂來(lái)漂去。下課時(shí)，許多同學(xué)跑到魚(yú)池旁，有魚(yú)兒悄悄地從落葉下探出頭來(lái)，像是被我們歡快的笑聲給吸引上來(lái)的，被我們發(fā)現(xiàn)后，就立刻害羞地潛下去。這就是我們校園的秋天。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽。鵝毛般的大雪從天而降，為我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)幾乎所有的樹(shù)木都光禿禿的了。但校門(mén)口的那兩棵松樹(shù)還筆直地聳立著，還是那么綠，像鋼鐵士兵一樣不知疲憊地守著我們的校園。冬天的操場(chǎng)最熱鬧，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。所以冬天的校園是最熱鬧的季節(jié)。
我在這美不勝收的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我要在這里放飛我的夢(mèng)想，我愛(ài)我們的校園。
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