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小學(xué)的作文400字（優(yōu)秀4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文400字 篇1
理想是人生路途上的指路明燈，一個(gè)人有了奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我也有理想，我的理想一開始是當(dāng)一名作家，覺得十分體面�？墒且患虑樽屛业南敕ǜ淖兞�，我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名護(hù)士。每每想到這里那深深刻在我腦海里的一幕便浮現(xiàn)在我眼前：那一天我非常難受，頭昏腦漲，渾身不停的冒著汗，不住的發(fā)抖，等到媽媽回來一看我已經(jīng)發(fā)燒了，只好到醫(yī)院去，可能是每一個(gè)小孩的'本能吧！我一進(jìn)去就緊張萬分，不停的向媽媽背后藏去，這時(shí)一位護(hù)士阿姨走過來，微笑著對(duì)我說：“不要怕，給別的小朋友做一個(gè)榜樣�！本瓦@樣護(hù)士阿姨一邊逗我一邊給我打針，她那嫻熟的手法讓我一點(diǎn)也不疼！
這件事使我記憶猶新，雖然這只是一個(gè)平凡的崗位，一個(gè)普普通通的護(hù)士，可是卻永遠(yuǎn)的定格在了我的腦海中，那幽默的話語(yǔ)、那親切的微笑、那熟練的技巧。讓我對(duì)這個(gè)崗位有了新的認(rèn)識(shí)！我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名護(hù)士，在病人飽受病魔的侵蝕時(shí)我會(huì)給他們安慰，無微不至的護(hù)理。
��！讓理想揚(yáng)起航帆吧！只希望在一個(gè)平凡的崗位上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
小學(xué)的作文400字 篇2
星期天我和媽媽到效外舅公家去玩，在那里我看到了許多可愛的“小老鼠”。
這些小老鼠的學(xué)名叫：“豚鼠”，它們身上都穿著“統(tǒng)一“的色澤光亮的`黑色皮襖。兩顆黑珍珠似的小眼睛閃閃發(fā)光、靈氣十足。平時(shí)喜歡三三兩兩地蜷縮在一起睡覺。
一但有人靠近它們的籠子，小豚鼠就會(huì)迅速地睜開眼睛站起身子，“吱吱—吱吱”地直叫喚，好像在說：“小主人，我餓了，我想吃東西！”我拿起一根牧草在它們眼前晃了晃，一大群豚鼠立刻爭(zhēng)先恐后地?fù)涞交\子邊來，用它們的“小手”抓住籠子，搶占有利地勢(shì)。看著它們饑餓的樣子，我趕緊把牧草伸進(jìn)籠子里，小豚鼠們蜂擁而至，好像幾天沒吃東西似的，大口大口地撕咬著牧草；看著它們用兩只“小手”拿著撕咬下來的一小節(jié)牧草，津津有味地咀嚼著，很像我們?nèi)祟惓愿收岬臉幼樱晃蚁肽悄敛莸奈兜酪欢ê芴鹈腊桑?/p>
豚鼠還十分喜歡吃西瓜呢！有一次，我正準(zhǔn)備把吃剩下的西瓜皮扔到垃圾桶。舅公攔住了我說：“別扔，別扔！可惜了。這可是豚鼠的美味佳肴哦！”“�。侩嗍笠蚕矚g吃西瓜？”我眼睛一亮興奮地問道�！笆前�，不信你去試試�！蔽夷闷鹞鞴掀わw快地跑到籠子邊，把瓜皮扔給小豚鼠；果然，不到十分鐘瓜皮便沒了影兒。吃完了瓜皮的小豚鼠們還在籠子邊“吱吱、吱吱”地叫著，好像在感謝我一樣！
我喜歡這些小豚鼠，雖然平時(shí)看不到它們，但是小豚鼠那機(jī)靈可愛的樣子卻深深地刻在我的腦海里面，讓我久久不能忘懷。
小學(xué)的作文400字 篇3
上課了!上課了!我們馬上坐到位置上，這節(jié)是科學(xué)課，是三年級(jí)第一次科學(xué)課，我盼望著馬上見到科學(xué)老師。
老師出現(xiàn)了!那又細(xì)又彎的眉毛在臉上笑，真親切!這位老師還有一雙靈活的眼睛，這讓我更加有信心學(xué)好這門功課。老師的那張小嘴能說會(huì)道，講的話可有意思了!她就是個(gè)十全十美的老師!你知道她叫什么名字嗎？告訴你吧，她叫張海燕。一上課，她就用自己的方法讓我們永遠(yuǎn)記住了她的名字。她說：“我叫張海燕，你們知道為什么張是一個(gè)弓一個(gè)長(zhǎng)嗎？”我們都沉默了，只有班長(zhǎng)舉手了，班長(zhǎng)說：“因?yàn)榘压瓘堥_就變長(zhǎng)了!”話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。老師又問：“你們知道海怎么記嗎？”有一個(gè)同學(xué)說：“三點(diǎn)水是表示水，每的'意思是每天，海就是每天海里都有水�！蔽蚁蛩Q起了大拇指。接著老師又說：“燕字怎么寫呢？我編了首兒歌，大家仔細(xì)聽，草字頭下加個(gè)橫，口字放中間，北字兩邊分，四點(diǎn)底在下面。大家記住了嗎？”這下，張海燕這個(gè)名字我就牢牢記在心里了。
老師還有個(gè)外號(hào)，叫神秘老師，因?yàn)榭茖W(xué)是很神秘的。有了這位神秘的科學(xué)老師，我們的科學(xué)課會(huì)更有意思的!
小學(xué)的作文400字 篇4
現(xiàn)在是2235年，我來到了月球。
月球真的跟蠟筆小新說的一樣，是凹凸不平的。我摸了摸口袋，只有一枝粉筆。于是，我用粉筆做了一個(gè)記號(hào)，在月球走了很長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了我做的記號(hào)，這也就表明我走了一圈，但是，我卻一個(gè)人影也沒發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，只聽見“轟隆”的一聲，我到了一間屋子。這屋子里裝了滿滿一屋東西和一個(gè)空麻袋。這屋里有一扇門，但是我怎么也沒打開。我把東西裝到麻袋里，又聽見“轟隆”的聲音，我又回到了月球。
我用一些東西做了一間屋子，種了一片地。就這樣，我在月球待了一天又一天，很孤單。一天，我在月球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的小精靈。我看到他在哭問他為什么，雖然他能聽懂我說的話，但是我跟他語(yǔ)言不通，我只能大概知道他說些什么。他說，他本來是一只小貓，但是主人對(duì)他不好，所以離家出走，誰知卻來到了這兒，變成了這般模樣。但是他突然有了魔法，他說他不想會(huì)去了，這樣也好，問我愿意收留他嗎？他說他會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)我的愿望。我同意了，我讓小精靈給我變一個(gè)飛船。于是，我?guī)弦稽c(diǎn)吃的，回到了地球。
我找到了我的`好朋友小珊，我問她想不想和我一起回去，她說，真的嗎？我說，當(dāng)然了，你看一看就知道了。我和小珊回到了月球，我?guī)戳宋业姆孔�，認(rèn)識(shí)了我的小精靈，我和小珊正玩的高興，突然，只聽“鈴鈴鈴”一聲，我睜開了眼睛。
“啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”但是，我相信不久后的中國(guó)人一定會(huì)在月球安家，走向宇宙。
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