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難忘的小學(xué)作文400字3篇【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
赤峰的紅山，我曾游覽過(guò)的地方！山上的杏樹(shù)林中，仍蕩漾著我人生中不可磨滅的瞬間。
六一兒童節(jié)，我?guī)闳ゼt山游玩！媽媽的一句話(huà)，讓我在后來(lái)的幾天內(nèi)一直洋溢著歡樂(lè)與愉悅。終于等到了這一天，我同母親一起去登山。
小時(shí)侯我曾來(lái)過(guò)紅山，邊走邊觀(guān)賞，再加上不斷摘野果，簡(jiǎn)直是人生一大樂(lè)事。如今，走在林蔭小道上，與往昔沒(méi)什么大不相同的地方，我感到了一種莫明奇妙的郁悶。突然一個(gè)念頭與我擦肩而過(guò)——我想去杏林摘杏。
在這之前，我也曾有過(guò)這種念頭，但是，我走遍了整座山，也沒(méi)有找到杏林，失望極了。這回我謹(jǐn)慎多了，問(wèn)了一名護(hù)林工人，知道了杏林的大致方向。順著護(hù)林工人手指的方向，我來(lái)到了觀(guān)音洞旁，另我大吃一驚的是，這是一個(gè)很深的溝，下溝的路一條也沒(méi)有。我問(wèn)媽媽怎么下，媽媽說(shuō)她也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。
我的心跳開(kāi)始加快，可是望著溝下的杏子，又另我垂蜒欲滴，我就決定和媽媽一起摸索著下溝。我先放下了一條腿，我感覺(jué)并沒(méi)有什么事，就放下了另一條腿。但是沒(méi)想到，腳剛踩上，便以飛快的速度下滑，幸虧有媽媽抓住了我，我緊張極了，媽媽在旁邊笑著說(shuō)：沒(méi)事的，要踩實(shí)了，一步一步地走。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一步步地往下走，終于我到了溝底，摘到了許多的.杏。
這是我第一次摘杏，給了我極大的啟示：人生路上，可以沒(méi)有很多東西，但唯一不能沒(méi)有的就是敢于追求。只有第一次，才可以創(chuàng)造數(shù)以萬(wàn)計(jì)的成功！
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙般輕輕悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我難忘我們美麗的校園，也難忘我親愛(ài)的同學(xué)們，但我更難忘李老師對(duì)我的教誨。
記得有一段時(shí)間，我的成績(jī)每次都名列前茅，老師的`夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，使我沉浸在勝利的光環(huán)中，無(wú)法自拔，驕傲的塵土已落在我的心中。于是我上課開(kāi)始開(kāi)小差，作業(yè)開(kāi)始不認(rèn)真，下課開(kāi)始瘋玩，校園里到處都能聽(tīng)到我嬉笑玩耍的聲音。
上體育課時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)正在追逐打鬧，李老師悄悄走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“看這滿(mǎn)頭大汗的！怎么？這段時(shí)間是不是開(kāi)始驕傲了？”我想：這下可完了，肯定要被老師批評(píng)了。誰(shuí)知，老師非但沒(méi)有罵我、打我，反而把我?guī)У叫@那一片美麗的李花樹(shù)下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，花兒沒(méi)有對(duì)它的美麗作聲，當(dāng)人們贊美它時(shí)，它只是開(kāi)得更加燦爛奪目。俗話(huà)說(shuō)滿(mǎn)招損，謙受益。希望你也能如同花兒一般落無(wú)聲，開(kāi)亦無(wú)聲。”
聽(tīng)了老師掏自肺腑的話(huà)，我不禁想：是啊，花兒都那么謙虛，我為什么不能呢？我這一段時(shí)間被驕傲沖昏了頭腦，成績(jī)也下降了，今后我一定要謙虛。
時(shí)光飛逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，唯有李老師的教誨我終身難忘----滿(mǎn)招損，謙受益，像花兒一樣落無(wú)聲，開(kāi)亦無(wú)聲。
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我影響最深刻的小學(xué)老師——張老師。
記得有一次語(yǔ)文考試，我得了100分，我高興的不得了，拿著這張卷子炫耀。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們?yōu)槲夷梅酃P，遞黑板刷，稍有一點(diǎn)兒不順心，我就亂罵一氣。漸漸的'，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我了，連我的好朋友也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，張老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“海之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∠�、河流。它不�?huì)輕視其他小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友。但朋友需要你自己去相處和交往的。其實(shí)全班同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤單。突然，我想明白了什么似的，向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里暗暗地想著：我一定要和同學(xué)好好相處。我改變了自己的態(tài)度，努力與同學(xué)友好的去相處。漸漸的，同學(xué)們又喜歡了，課間，我們一起做游戲。我這時(shí)，終于感覺(jué)到了，原來(lái)，是我自己太驕傲和自私了，每位同學(xué)都是很好相處的，都有一顆善良的心。
在這幾年里，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起張老師，慈祥的面龐和她鼓勵(lì)的眼神和她諄諄教誨，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
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