動物小學(xué)作文精品[7篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的動物小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動物小學(xué)作文 篇1
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的房子,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的`,左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就能夠使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個(gè)長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!噢!我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來活動。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟,喜歡棲息在陰
動物小學(xué)作文 篇2
國慶節(jié)到了,我和哥哥四家人來到了永嘉四海山玩。
四海山樹林茂密,氣候宜人。我們爬了一個(gè)小時(shí)的山,看到一個(gè)大水庫。我高興極了,拿出早已準(zhǔn)備好的'風(fēng)兜,在水庫里捉起魚來。忽然,我看見一只有腳的錢,趕緊叫爸爸,我們一起把魚撈了起來,裝進(jìn)瓶子里。爸爸說:“這叫娃娃魚是國家保護(hù)動物!蔽覇柊职郑骸拔覀儼阉鼛Щ丶沂遣皇菚?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我想了想,打開瓶子把娃娃魚放回了水庫里。爸爸夸我是個(gè)好孩子。
動物小學(xué)作文 篇3
我生活在一個(gè)像“動物園”一樣的家庭。這里有“虎王”媽媽,“大熊”爸爸,“大公雞”奶奶,還有“蜜蜂”爺爺,小小“百靈鳥”的我。
聽,媽媽的“吼”功又開始了。每天,媽媽都會“叫”得大地都快被震陷,天花板都搖搖欲墜了,“你怎么作業(yè)做得那么差?這些什么字,像不像‘鬼畫符’?”媽媽舉著我的作業(yè)本。當(dāng)我作業(yè)做完了,媽媽又說:“趕緊去做達(dá)標(biāo)卷,英語也還沒背誦,你一天都在干什么啊……”雖說“虎毒不食子”,我還是敬畏她的。
不但是我怕她,爸爸也怕她。
我的爸爸是一頭“熊”,長得像熊,懶得像熊。冬天好睡覺,夏天好吃增肥。每天除了工作,就是玩手機(jī)打游戲,他懶得出去走一走,不想看看大自然的美麗景色……
我的奶奶是只“大公雞”,每天總是早早的叫我起床。三百六十五天,從不間斷過。如果我不起來,那只“大公雞”就會不停地叫,直到我起來為止。
我的爺爺是一只勤勞的“蜜蜂”,他像蜜蜂一樣到處采蜜。帶回家的.是各種好吃的東西。每天為我們準(zhǔn)備三餐,偶爾會做豐盛美味的大餐。一有空就忙著收拾屋子,每天都把家打掃得干干凈凈。我一進(jìn)家門,總可以看見一個(gè)布置整齊又溫馨的家。
大家都說我是一只“百靈鳥”,每天除了做作業(yè)就是唱歌。我的歌喉婉轉(zhuǎn)動聽,參加校園歌手大賽,都獲得一等獎的好成績!家里來了客人,我喜歡給他們表演一曲。以后,我還要參加很多比賽,我夢想就是變成一只快樂的“百靈鳥”。
這就是我的一家人,這個(gè)小小“動物園”,要是你想來參觀,非常歡迎哦!我愛這個(gè)小小“動物園”。
動物小學(xué)作文 篇4
世界上有許許多多種動物,但我最喜歡的動物是“是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問最愛啥,最愛鮮竹葉”一提到“竹葉”同學(xué)們都知道吧!這就是可愛的熊貓。
那是國慶節(jié)放假的時(shí)候,媽媽帶著我和弟弟來到了王城公園。我一下車就迫不及待地像熊貓館跑去,只見熊貓胖乎乎,圓滾滾的,很逗人喜愛。它的頭部和身體是白色的,四肢是黑色的,尾巴很短,皮毛很光滑。特別是它有一對毛茸茸的黑耳朵,還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈,像戴了一副墨鏡。再加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情,非?蓯。
這只熊貓經(jīng)過訓(xùn)練,還會翻跟頭,它縮成一團(tuán)像一個(gè)大皮球。不一會兒,管理員阿姨給我們每人發(fā)一根竹子喂給熊貓吃。輪到我了,我小心翼翼的`走過去,把竹子送到熊貓的嘴里,它津津有味地吃起來,你看,它吃得多香!它吃飽了,就用爪子抱著頭呼呼大睡。它睡醒了,就伸伸懶腰,扭動著胖胖的身體晃晃悠悠的,望著它可愛的樣子,我真想上去抱抱它。它有時(shí)很調(diào)皮,有時(shí)很溫順,還有許多人給它照相呢!
熊貓是我國的一級保護(hù)動物,它最愛吃鮮嫩的竹葉,香腸,雞蛋等等。它的一舉一動都惹人喜愛,我非常喜歡它,它給我?guī)砹藷o限的樂趣。
動物小學(xué)作文 篇5
我曾經(jīng)有過一只小狗。
那是去年一天下午,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)一只沒人要的小狗,便把它抱回家,找來一只籠子放進(jìn)院子里,用來裝小狗。別看這只籠子又舊又小,卻裝滿了我的喜和愁。
小狗身披金黃色的長毛,頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓,灰色的大眼睛晶亮晶亮,濕潤的黑鼻子嗅覺特別靈敏。因?yàn)樗群芏,所以跑動起來的傻樣兒非常惹人喜歡。我給它取名叫“黃黃”。
有了黃黃,我可忙啦!先是找來干草或舊棉襖鋪在籠子里,又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水,還找了梳子給它梳毛。媽媽見了就說,黃黃和我家乖乖女快成好朋友了。說真的,黃黃很通人性,每次聽到我叫它的名字,它就歡蹦亂跳地朝我奔來,那股親熱勁兒就別提了。每天下午,我完成了作業(yè),就訓(xùn)練黃黃起立、坐下、翻滾。日子久了,黃黃也熟悉了環(huán)境,便開始淘氣了起來,在我家的花盆里打秋千,即使弄得枝折花落,我也不會責(zé)怪它,因?yàn)辄S黃的.歡叫聲和我的笑聲交匯在一起,為我們家的院子增添了不少的歡樂和喜悅。
上學(xué)期期末考試臨近了。有一天我放學(xué)回家,沒聽見黃黃的叫聲。我到處尋找也找不到它。我想,大事不妙!當(dāng)我愁眉苦臉地蹲在院子角落發(fā)呆時(shí),媽媽來了,她對我說:“黃黃已經(jīng)走了!
雖然黃黃離開我有大半年的日子了,但它那傻樣兒仍然浮現(xiàn)在我眼前。我愛我的小狗——黃黃。
動物小學(xué)作文 篇6
今天,我在電腦上看到一則新聞:一條體長約3米的成年海豚馱著一條體長約1.5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長約30厘米的傷口,血跡已經(jīng)變黑,早已死亡,但它的母親依然不離不棄,像是要馱它回家,由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大,小海豚5次從媽媽背上滑落下來,差點(diǎn)沉入海底,可媽媽總是不顧一切安危,潛入水中,把小海豚的尸體從水中頂上來,繼續(xù)前進(jìn)。
海豚用肺呼吸,每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下,不然就會窒息,我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了,認(rèn)定它一定會活過來,于是就帶它出來呼吸。“世上只有媽媽好”這句話同樣用在動物身上,海豚寶寶雖然死了,但它的靈魂依然守在媽媽的身邊,我真想對小海豚說:“別擔(dān)心,你媽媽已經(jīng)帶你回家了!”
我們在贊嘆母愛偉大的同時(shí),為什么不反思一下我們?nèi)祟悾瑸槭裁茨敲醋运?為飽眼福頻擾海豚棲息地。海豚能救人,為什么人類還要?dú)埲痰貙Υ鼈,肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠里的污水被排放到江河中,又通過江河匯入海洋,使海洋里的生物死了很多,海洋已經(jīng)傷痕累累了,而人類的`惡劣行為仍在繼續(xù)……人們啊,總有一天,你們的行為會毀掉自己的!我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒有生命威脅,沒有痛苦的地方,自由自在快樂地生活!
動物小學(xué)作文 篇7
我家的院子里兩只活潑可愛的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛,軟軟的,老遠(yuǎn)看,就像兩團(tuán)小絨球在地上滾來滾去。小巧玲瓏的身體,一雙水汪汪的大眼睛,一張扁扁的小嘴,一對又短又小的翅膀,尾巴幾乎看不見。細(xì)細(xì)的小腿,腳上有蹼。像個(gè)小姑娘。走起路來一搖一擺的,有時(shí)停下來梳理羽毛,叫上兩聲,再大搖大擺地走過。
小鴨子喜歡游泳。當(dāng)天氣晴朗,萬里無云的時(shí)候,我會端來一盆清澈的水,我把小鴨子輕輕捧起,慢慢放進(jìn)水里。小鴨子搖擺著翅膀邁力地劃著,劃呀劃呀,劃了一圈又一圈。有時(shí)它會把下巴洗一洗,有時(shí)又鉆入水底,多像是一個(gè)舞蹈演員在水上進(jìn)行精彩的表演,我把小鴨子抱到岸上,它一甩,把水弄得我一臉的水。
小鴨子最愛吃蚯蚓了,每天清晨或放學(xué)會來,我就到菜園子里找蚯蚓。直到挖滿一瓶子才肯罷手回家。每次喂蚯蚓便是我的.幸福時(shí)光.我把裝蚯蚓的瓶子往它們面前一倒,小鴨子便爭先恐后地來啄它們,啄到大一點(diǎn)的撒腿就跑,其它幾只也追上去,搶到的那只又繼續(xù)往前跑,就好像接力賽一樣。終于兩只鴨子同時(shí)啄到那根大蚯蚓,兩只鴨子各往各的方向跑,蚯蚓一下子像皮筋一樣拉長了,好玩極了。每天中午回來,它們一看到我拿著那個(gè)瓶子,就會圍上來,還不停的對我“吱吱”叫,希望我快把食物放到地上。
兩只活潑可愛的小鴨子!我真喜歡它們!
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