[精華]快樂(lè)的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)的滋味是幸福的,快樂(lè)的滋味是美好的,快樂(lè)的滋味是甜蜜的.。
——題記
回到三年前,那是一個(gè)晴朗的下午,看見(jiàn)小區(qū)的孩子們都在騎自行車(chē),我羨慕了起來(lái),大聲嚷著要學(xué)騎自行車(chē)。終于等到了爸爸的休息日,我讓爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。
我們來(lái)到了小區(qū)的一片空地,爸爸先給我做了個(gè)示范,我便迫不及待的想上去騎,誰(shuí)知?jiǎng)偵先ィ宦?tīng)“呯”的一聲,我來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”,笑得爸爸合不攏嘴。爸爸趕緊扶起我,告訴我騎自行車(chē)要掌握平衡,不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話,心想:這有什么難的,我就不相信,我不會(huì)騎自行車(chē)!我又再次騎上自行車(chē),誰(shuí)知?jiǎng)倹](méi)騎幾下,又摔了一個(gè)“四腳朝天”。爸爸耐心地教我如何騎自行車(chē),而我,就像一只泄了氣的皮球一樣,看著嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得鮮亮我為什么就掌握不了它呢?
爸爸說(shuō):“每個(gè)人學(xué)東西都會(huì)受到挫折,你現(xiàn)在受了點(diǎn)小挫折,就泄氣,那可不行,要勇于挑戰(zhàn)挫折。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。
我又拾起信心,再一次騎上自行車(chē),又開(kāi)始練習(xí)了!霸谀睦锏,就要在哪里站起來(lái)!”經(jīng)過(guò)也不知多少次的摔倒和努力后,我終于能搖搖晃晃地騎上一段路了。正當(dāng)我為自己的成績(jī)洋洋得意的時(shí)候,前面突然出現(xiàn)了一面墻,眼看就要撞上了,我想來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,誰(shuí)知車(chē)子偏偏往相反的方向走,“呯”地一聲,來(lái)了個(gè)人仰馬翻!鞍选蔽铱山(jīng)受不住讓車(chē)子壓在我身上的痛苦,爸爸急忙跑過(guò)來(lái)把我和車(chē)子扶起來(lái),又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“想要轉(zhuǎn)彎,首先要掌握平衡,轉(zhuǎn)彎時(shí),先把車(chē)把拐過(guò)來(lái),再把車(chē)身轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)!甭(tīng)了爸爸的一番話,我又加了把勁兒,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),終于體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
這一次,我不但體驗(yàn)到了快樂(lè)的滋味,還懂得了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
漫長(zhǎng)的假期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,可是它留給我們的快樂(lè)卻成為記憶永遠(yuǎn)留心里。不如,請(qǐng)你來(lái)分享一下我的“陳年舊事”吧。
去年暑假,我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州,除了想念爸爸媽媽以外,
還有另外一個(gè)目的,就是要到廣州有名的長(zhǎng)隆游樂(lè)園玩上一次。
一到住處,我就提出了這個(gè)要求,爸爸媽媽一口答應(yīng)下來(lái),沒(méi)想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早,
我們一家人穿上親子裝興高采烈準(zhǔn)備出發(fā),爸爸的電話突然響了起來(lái)。原來(lái),爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì)議。
我的心一下子提了起來(lái):我們的計(jì)劃難道要泡湯了嗎?我按捺不住問(wèn)媽媽:“媽媽,我們還去長(zhǎng)隆嗎?”媽媽回答:“當(dāng)然要去,昨天票都買(mǎi)好了。而且,我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢!”我這才放了心。
先坐公交車(chē),再坐地鐵,很快我們就來(lái)到了長(zhǎng)隆樂(lè)園門(mén)前。媽媽問(wèn)我剛才坐車(chē)的感覺(jué),
可是我一心想著游樂(lè)園里的游玩項(xiàng)目,哪顧得上坐車(chē)的感受呢。游樂(lè)園里玩的項(xiàng)目特別多,
我吵著讓媽媽陪我玩“垂直過(guò)山車(chē)”,好說(shuō)歹說(shuō),媽媽才答應(yīng)(我媽恐高)。因?yàn)槭侵苣,游人特別多,
排了半小時(shí)的隊(duì)才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位,媽媽害怕,坐在我的后面。這“垂直過(guò)山車(chē)”果然名不虛傳,它有個(gè)特點(diǎn):每次都會(huì)在“下山”的'時(shí)候停幾秒,然后“嗖”的一下就過(guò)去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō),那才叫夠味!我來(lái)長(zhǎng)隆就是來(lái)找這種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)的呢!
從過(guò)山車(chē)上下來(lái),我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過(guò)山車(chē)”“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”,
想不到“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的:“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”其實(shí)并不高,但它的速度很快,比“垂直過(guò)山車(chē)”要快多了,而且,中間有一段,人的身體和頭都是倒過(guò)來(lái)的。就是在身體倒過(guò)來(lái)的那一段,我以為就要掉下來(lái)了,再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了,忍不住就哭了起來(lái)……
這一次快樂(lè)的游玩經(jīng)歷,成了我難忘的一段記憶。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
秋天到了,樹(shù)葉落了,天氣變得涼爽了,果子、莊稼都成熟了。
我來(lái)到莊稼地里,看到玉米咧開(kāi)嘴笑了,高粱、稻谷也都成熟了。我來(lái)到公園,看到樹(shù)葉落了,還有,小朋友都在放風(fēng)箏、捉蛐蛐,這個(gè)季節(jié)確實(shí)是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我又來(lái)到果園,看到各種各樣的水果都成熟了,有蘋(píng)果、梨、桔子、香蕉等水果,這些水果都散發(fā)出淡淡的清香。
星期天,爸爸媽媽帶我去爬山,我覺(jué)得秋天是這么美好,我感覺(jué)到秋天的'快樂(lè)了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
星期天下午,秋高氣爽,老師準(zhǔn)備帶著同學(xué)們到果園里面去摘水果,撿落葉。
老師和同學(xué)們一到果園,就被琳瑯滿目的水果吸引住了:蘋(píng)果樹(shù)上,一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果掛在樹(shù)上,猶如一個(gè)個(gè)紅燈泡,梨樹(shù)上的梨則像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,風(fēng)一吹,就好像聽(tīng)見(jiàn)了“叮鈴鈴”的聲音。同學(xué)們都被迷住了,連忙跑去摘果子。小明首先看到了樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果立刻拿了個(gè)竹籃,去摘蘋(píng)果。他用手去夠蘋(píng)果,夠不到,他踮起了腳,還是沒(méi)夠到,他想了想,使勁一跳,摘下了一個(gè)蘋(píng)果。他高興地叫了起來(lái):“你們快看!我摘了個(gè)又大又紅的蘋(píng)果!”“哇,好大啊!”同學(xué)們吃驚地說(shuō)。小紅這時(shí)手里捧著記錄冊(cè),彎著腰,撿起了像手掌一樣的楓葉,仔細(xì)地記錄著這片楓葉的時(shí)間,然后放進(jìn)了記錄冊(cè)里。小剛則拿著一片銀杏葉,開(kāi)心地向這邊跑來(lái)。銀杏葉像一把小扇子,不停地扇動(dòng)著。在另一棵果樹(shù)下的老師和其他的'同學(xué)們?cè)谡僮樱粋(gè)個(gè)子有一點(diǎn)矮的同學(xué)怎么夠也夠不到,只好讓老師幫忙,老師伸手便摘了一個(gè)橘子,遞給了他。他接過(guò)橘子,向老師道了聲謝,就把橘子放進(jìn)籃子里了。
秋天的果園帶給了我們一曲豐收的歌,一首快樂(lè)的歌。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
我的家是一個(gè)溫馨的世界,它是由爸爸,媽媽和我組成的。
媽媽是一個(gè)十分勤勞的人。你們可別看她個(gè)子不高,在生活中,她可是特別能干的。
有一次,媽媽在洗衣服,我本來(lái)想幫她拎水桶,誰(shuí)知一不小心,我跌了一跤,水灑了一地,我嚇得坐在地上“哇哇”地哭了起來(lái),媽媽見(jiàn)了趕緊把我扶了起來(lái),見(jiàn)我沒(méi)有受傷,才松了一口氣。然后拿著拖把來(lái)拖地,大約過(guò)了十幾分鐘,地面被拖得一塵不染,一滴水也沒(méi)有了。瞧,媽媽是不是很能干。
爸爸是個(gè)幽默大師,無(wú)論多么正常的話,只要從他的嘴里出來(lái),就會(huì)成為幽默風(fēng)趣的笑話。
記得有一年的大年三十,我們?cè)诩抑信e辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),首先是請(qǐng)爸爸給我們講一個(gè)關(guān)于狼和羊之間的故事,一開(kāi)始,爸爸不好意思講,不停地推辭,后來(lái),在我和媽媽的再三要求下,爸爸才答應(yīng)了我們。
他來(lái)到客廳的中間,以最大的`聲音說(shuō):“我講的故事叫做《狼和小羊》。從前有一只白羊和一只灰狼。一天,白羊出去喝水,誰(shuí)知遇上了狼,狼把羊吃了!蔽液蛬寢屍炔患按叵肜^續(xù)往下聽(tīng),誰(shuí)知他又說(shuō):“好了,我的故事講完了,不用鼓掌。」!”頓時(shí),家里下起了瓜子雨(我和媽媽扔的)。
爸爸媽媽都說(shuō)完了,接下來(lái),該說(shuō)我了。我最大的榮耀就是我的素描學(xué)的很不錯(cuò),已經(jīng)達(dá)到九級(jí)了,今年準(zhǔn)備考十級(jí)哦!
這就是我的家,一個(gè)溫馨快樂(lè)的家。
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