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我們小學(xué)作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。這里有高大的教學(xué)樓，平坦的操場(chǎng)，還有那翠綠的“畢業(yè)林”更是給學(xué)校增添了一絲野外的氣息，使我們的校園猶如世外桃源，美不勝收。
一走進(jìn)寬敞的校門(mén)，映入眼簾的便是一塊刻著"學(xué)而時(shí)習(xí)之“的巨大石頭。它時(shí)刻提醒著我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要經(jīng)常溫習(xí)實(shí)踐。
校門(mén)的左邊坐落著我們敬愛(ài)的崇德堂，從崇德堂的側(cè)門(mén)出去，便來(lái)到了我們的歡樂(lè)地帶——操場(chǎng)，每到下課，操場(chǎng)上就成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們飛快地來(lái)到操場(chǎng)上，玩各種游戲，你跑我跳，你追我趕，操場(chǎng)就這樣快樂(lè)地看著，看著這些孩子們的小臉一會(huì)兒就紅了，小手一會(huì)兒就臟了，可他們可不管這些，就是快樂(lè)著自己的快樂(lè)。
再看操場(chǎng)右角的那片畢業(yè)林，它們正在茂盛的時(shí)期，好像把它們?nèi)康纳φ故窘o我們看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)畢業(yè)生的故事在講給你聽(tīng)，當(dāng)你走近聆聽(tīng)時(shí)，它們卻又像站崗的哨兵一樣筆直的站立在那里，保衛(wèi)著我們美麗的.校園。
繼續(xù)往下走，你是否能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲？對(duì)了，這就是我們的教室，我們每天都在這明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，誦讀……
我們的校園處處美麗，我們的校園我們的家，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的家。
我們小學(xué)作文 篇2
抬頭仰望純藍(lán)的天空，那天空仿佛有一道道交錯(cuò)的線，從天邊來(lái)，到天邊去。立于天地間，人類多么渺小；存于宇宙中，地球多么渺小�；蛟S我們都只是坐標(biāo)上的一個(gè)點(diǎn)；或許我們存于坐標(biāo)里，卻只能用高倍望遠(yuǎn)鏡發(fā)覺(jué)。那這個(gè)巨大的坐標(biāo)，何處是源頭，又在何處終止。
對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，菌類確乎渺小。人類的生活近乎雷同，那菌類的生活是否與我們一樣？我們背著書(shū)包去上學(xué)，那菌類的小朋友是否也會(huì)背著書(shū)包上學(xué)？我們?cè)诤＠镉斡�，他們是否也�?huì)在海里游泳？我們?yōu)樯?jì)而發(fā)愁，他們是否也會(huì)為此而徹夜不眠？
一些病菌使人類得病，人就會(huì)用各種藥品將他們消滅，這是不是和人類對(duì)大自然的破壞，使大自然不得不給予我們懲罰的道理一樣？
老師說(shuō)物體是由分子組成的，那是不是也可以把人看作分子，把各種菌類看做原子和原子核，那人類生存的空間就是一個(gè)特大的巨人。聯(lián)系人與人之間的交通運(yùn)輸就是巨人的血管，而對(duì)巨人最重要的心臟，就是宇宙。
也可以把巨人看小一些，他只是包含了整個(gè)太陽(yáng)系，而他的.同類就囊括了其他星球。
在菌類的世界外，有人類的世界；人類的世界外，有巨人的世界；或許巨人的世界外，還會(huì)有更大的巨人的世界……
像不像一個(gè)小數(shù)，在小數(shù)點(diǎn)后，有無(wú)數(shù)位數(shù)上的數(shù)字存在，無(wú)限循環(huán)……
我們小學(xué)作文 篇3
中國(guó)，一個(gè)具有悠久歷史的國(guó)家，可謂它的民俗文化，傳統(tǒng)節(jié)日有很多。例如：合家團(tuán)圓的中秋節(jié)、祭祀親人的清明節(jié)、歌頌屈原的端午節(jié)…但最民俗，最傳統(tǒng)的節(jié)日，那必須得是春節(jié)了。
在我們中國(guó)，春節(jié)是一年一度最重要的節(jié)日。傳說(shuō)，在很久以前有一個(gè)叫“年”的怪獸，它非常的兇猛，吃人、還毀壞房屋、禍害莊稼。每個(gè)人都怕它，也都躲著它。有一天，在外打獵得人要點(diǎn)火照明和取暖，不小心燒到了竹筒，“啪”的`一聲把“年”嚇得跑掉了，漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)“年”有三怕：“怕響、怕火、怕紅、”所以每當(dāng)“年”來(lái)時(shí)，人們點(diǎn)爆竹，貼對(duì)聯(lián)…也就形成了現(xiàn)在的節(jié)日——春節(jié)，又稱為“過(guò)年”。
現(xiàn)在的春節(jié)就是一家人在一起吃年夜飯。每當(dāng)過(guò)年，街上分外熱鬧，有賣(mài)年畫(huà)的、有賣(mài)對(duì)聯(lián)的、還有賣(mài)新衣服的。各種各樣，五花八門(mén)的。有的人家總是把“�！弊值怪N，蘊(yùn)意是福到了，這樣一貼增添了不少，特別有過(guò)年的氣息。
除夕夜，家家戶戶都燈火通明，一家人吃著年夜飯。在外打工的人，除非萬(wàn)不得已，不然都會(huì)趕回家陪家人一起吃頓團(tuán)圓飯。
大年三十的早上，大人們，孩子們都會(huì)起得很早，送走今年的最后一天，迎接新年的第一天。每當(dāng)晚上時(shí)，大家都會(huì)坐在一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，等待新年鐘聲的敲響，迎接新的一年的到來(lái)。
春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去。留給人們的是深深的眷戀。無(wú)論春節(jié)那些日子是怎樣度過(guò)的，每當(dāng)想起它，我仍不禁為中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力而驚嘆，驕傲和自豪。
我們小學(xué)作文 篇4
過(guò)年真開(kāi)心呀！
我們家今年過(guò)的春節(jié)真是熱鬧。吃著香噴噴的年夜飯，有水餃、年糕、四喜丸子、春卷等，歡聲笑語(yǔ)。吃完飯，我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)好看的春節(jié)晚會(huì)，特別是有趣的小品相聲，逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>
我們還會(huì)放一放鞭炮，閃爍的花炮像一顆顆流星劃過(guò)天空，頓時(shí)火光沖天；有的猶如一群啼鳴的大鳥(niǎo)；有的恰似一片綻滿新葉的綠林，天花亂墜；有的如同彩蝶追風(fēng)，流光溢彩，忽忽閃閃的飛過(guò)樹(shù)叢，出神入畫(huà)；有的像萬(wàn)箭齊發(fā)，升上天空，像千萬(wàn)條火蛇，齊扎入地面，發(fā)出“咝咝”聲響。還有的'如火柱拔地而起，風(fēng)馳電掣的呼嘯而去。真是精彩極了，爸爸喊了我好久，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仿佛我已經(jīng)沉醉其中，真的是太美了！久久不愿離去。
第二天，我和媽媽去拜年，看著口袋里滿滿的紅包，心里別提多高興了！
我愛(ài)我們的傳統(tǒng)春節(jié)！
我們小學(xué)作文 篇5
自從過(guò)完年回到家后，我的耳邊總是出現(xiàn)“低碳”這兩個(gè)字。不管我干什么，媽媽總說(shuō)：“要低碳，要低碳�！边@兩個(gè)字不停的在我的耳邊繞啊繞。
早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的.雞蛋味，哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房里端出了一盤(pán)雞蛋，但我總覺(jué)得今天的雞蛋怪怪的，原來(lái)，媽媽平時(shí)都是用三個(gè)大雞蛋的，今天卻只用了二個(gè)小雞蛋，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“要低碳一點(diǎn)嘛，吃兩個(gè)雞蛋跟吃三個(gè)雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了�！�
放學(xué)回家后，我吃了一點(diǎn)酸奶，不小心把衣服弄臟了，就拿了一張餐巾紙擦了擦，然后便把餐巾紙順手放到了桌上，過(guò)了一會(huì)兒，我又要用餐巾紙了，就伸手去準(zhǔn)備再拿一張，媽媽立刻說(shuō)：“等等，我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn)，要珍惜紙張，拿你剛剛用過(guò)的那張紙吧。”而且媽媽把我吃過(guò)的酸奶的勺子都保留起來(lái)，等到下次再用。
過(guò)了幾天后，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“我們應(yīng)該”就會(huì)馬上接下去說(shuō)“要低碳。”
我們小學(xué)作文 篇6
我們大家一進(jìn)樂(lè)園的在門(mén)就聽(tīng)到‘嘩嘩“的響聲，我走進(jìn)看見(jiàn)樂(lè)園的下中間有個(gè)巨大的噴水池，噴水池里有許多噴頭在噴水，噴水的形狀各種各樣，有的直著向上，像水柱一樣，然后從空中落下，落在水面上，水面上開(kāi)出一朵朵白色的水花，有的像一把大傘，濺出的水珠落到地上，發(fā)出“呯呯”的響聲，有的噴頭噴出的水在旋轉(zhuǎn)，有的.像小鳥(niǎo)的翅膀一樣在上下擺動(dòng)，靠近了噴水池，仿佛走進(jìn)濛濛細(xì)雨之中，一種涼爽撲面而來(lái)，我跳著喊著，“啊，好涼爽呀”。
我們來(lái)到了游泳區(qū)。那里分為水上熱區(qū)和水上冷區(qū)。我迫不及待跑到女生換衣區(qū)，穿上游泳衣戴上游泳圈，“撲通”跳進(jìn)了水池�！鞍パ�，這水怎么那么熱呀？”“姐姐，這是熱水區(qū)，不要跳不要跳”。我連忙阻止姐姐。
“快爬上來(lái)，快爬上來(lái)”姐姐大喊。
我快爬上來(lái)皮膚紅了，姐姐大笑對(duì)我說(shuō)“你變成紅猴子了。”
我們跳進(jìn)了冷水池，我連聲大喊“好舒服呀！好舒服呀！”我把腿抬起，在水上撲打，水濺起浪花，兩只手像魚(yú)鰭一樣向前劃動(dòng)。突然姐姐向我潑水，嗆得我直咳，我躲開(kāi)她也水向好潑水，爸爸媽媽看到我們?cè)跐娝补ζ饋?lái)。
我來(lái)到了滑滑梯，突然“嘩嘩”一聲，像下瓢潑大雨，抬頭一看，原來(lái)是滑滑梯上面在噴水。我眼睛變得模糊，有的害怕。我趕緊走下滑滑梯。看到許多小朋友都在滑，我心想：他們都敢滑我也能做到。我把手一松，人就像斷了線的珠子向下直滾，“咚”掉進(jìn)了池子里，濺起的浪花很高很高，“哈哈，我敢滑啦”我高興得直拍手。
今天到水上樂(lè)園玩得真痛快。
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