【熱】動物小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的動物小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物小學(xué)作文 篇1
在湛藍的天空中，一飛翔著一群鴿子�？�，它們輕輕地抖動著翅膀，在白云與陽光之間自由自在的飛翔。突然，“砰”的一聲槍響，鴿子們失去了平衡，急速下降，消失在山谷中。
噢，原來又是一場夢。我慢慢下了床，輕輕打開窗子，呼吸著清新的空氣。忽然，一縷風(fēng)又把我?guī)肆四嵌位貞洝?/p>
在幾年前，我受爸爸的影響，喜歡上了鴿子。我和爸爸一起養(yǎng)起了這些可愛的動物。它們總共有十多只，每只都是我的愛物。瞧，它們長著一身光亮的羽毛，紅寶石般的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還有一張尖而細小的嘴。每天早晨，它們都會用“咕嚕、咕�！钡慕新暟盐覐乃瘔糁袉拘眩幻慨斘襾淼进澴痈C邊，它們總會撲騰著翅膀，熱情歡迎我。
我最喜歡看的是它們在天空中邀翔，那無優(yōu)無慮，自由自在的邀翔，正是我們所向往的�？矗鼈冇珠_始飛翔了，繞著樓房一群又一群。時而上升，時而下降，做著各種各樣變幻莫測的動作。每每到了此時，我都會不禁鼓起掌來，吹起嫻熟的口號，為它們加油，為它們吶喊。更為有趣的是，它們還會趁“放風(fēng)”之時去偷偷洗個澡，解除一下疲勞。每當它們回來的時候，我都會拿我自認為最好的東西喂這些大功臣們，以釋它們的辛勞。它們對此種方式似乎頗為認同，每次都腆著脹脹的肚皮，“咕嚕、咕�！钡叵蛭业乐x。
就這樣，我與這些鳥兒們相處了一天又一天，快樂每天都伴隨著我�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，有一天，我回到家中，看見這些小動物們不知怎么了，也不叫，也不飛。正當我不知所措之時，經(jīng)驗老道的爸爸伸來援助之后，看了鴿子的情況，一字一板地對我說：“鴿子得了一種病，這種病在鴿群中最常見，也最厲害。鴿子一旦得病，必須與其他鴿子分開。不然，后果不堪設(shè)想的。不久，鴿子相繼死去了。
這些可愛的小生命的離開，讓我難過了很久。從此我。常與鴿子在夢中相見，夢見它們在藍天下飛翔。
忽然，一縷輕風(fēng)又把我從回憶的殿堂里拉了回來。我望著湛藍的天空，潔白的'云朵，還有那嘰嘰喳喳的小鳥，我又感到了生命的美好，生命的永不停息。呼吸著清新的空氣。我又惚悟“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”含義。鴿子的病死，使我看到了生命的脆弱，但我卻應(yīng)該堅強的面對。路漫漫其修遠兮，長遠的人生會遇到無數(shù)挫敗，這又算得了什么呢？
從那天起，我的夢里又多了一只鴿子，它與其他的鴿子們一起飛翔，在藍天白云里飛翔，在暴風(fēng)驟雨中飛翔。飛過險峻的高山，飛過湍急的河流，飛到那個有山，有水，有花，有草的人間天堂。
動物小學(xué)作文 篇2
我家有一條小金魚，名叫點點，因為它很小。它有一條像花一樣的尾巴，一雙又大又圓的眼睛，還有一個深紅色的身體，這使它成為了一條可愛的金魚。
夏天是養(yǎng)金魚的季節(jié)。我媽媽給我買了一條小金魚。我開始仔細觀察他。我見過威風(fēng)的鯊魚，小而靈活，五顏六色的熱帶魚，但我從來沒見過這么五顏六色的小金魚。金魚有許多顏色，包括紅色、灰色和黃色。這是我家唯一的紅色。
點點很有趣。有時他不動，沉到魚缸的底部，好像是為了顯示他不閉上眼睛也能睡覺的`能力;有時他浮到水面上，張開嘴巴，好像幾天沒吃東西似的，可憐巴巴地向我要吃的;有時他在魚缸里轉(zhuǎn)一圈，好像要知道他是從什么地方來的;有時他不停地游來游去，好像在說:“看我多漂亮!”
動物小學(xué)作文 篇3
我最喜歡的小動物有很多，其中我最喜歡的是小螞蟻。下面，我就給你們介紹一下吧！
小螞蟻身穿黑色的西服，頭上有一雙小小的.觸角，只有2毫米那么小，六只小腿非常的強壯，聽說它能搬動比它沉一百倍的東西呢！
有一天，我在樓下玩，看見有一個螞蟻洞，旁邊有很多螞蟻，我就上樓拿了一些雞腿肉給它們吃，我剛把肉放在它們的旁邊，螞蟻們馬上跑過來，摘下它的一點肉，搬回了螞蟻洞。這時，奶奶叫我上樓吃晚飯，等我吃完飯的時候，肉已無影無蹤了。
怎么樣，小螞蟻是不是很有趣呀？
動物小學(xué)作文 篇4
我最喜愛的小動物是我的兔子大大和小小，他們活潑可愛，各有所長，我?guī)闳チ私庖幌滤麄儼伞?/p>
我的兔子的名字聽上去是不是怪怪的，嘻嘻，他們的名字還有一番來歷呢，大大和小小剛開始來我家時，兩個都差不多大，可漸漸過了一段時間，大大變得又肥又大，而小小小卻面黃肌瘦，這是為什么呢，原來啊，小小開始挑食了，只吃飼料，不吃草，而大大呢，他是什么都吃。所以他們就有了自己的`名字——大大和小小。因為他們是我第一次養(yǎng)的兔子，所以我對他們是關(guān)愛至極。
大大和小小不僅名字有趣，樣子也十分可愛。
大大和小小都是灰兔，他們長著一身黝黑發(fā)亮的灰皮毛，兩只眼睛就像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，肉色的小鼻子十分靈敏，豎立著那雙長長的耳朵，真是人見人愛，可是他的外表和性格完全不同，調(diào)皮著呢。
星期天早上，我捧著一把草來到籠子，我剛一打開籠子的門，大大和小小就沖了出來，我急忙出外捉她們，她們一會跑到木頭底，一會跑到門背后，一會又跑到草堆里，經(jīng)過我的堅持不懈，大大和小小終于回到了籠子，而我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。從此我再也不敢輕易打開籠子，生怕他們跑出來。
這就是我的大大和小小，他們雖然很淘氣，但他們都是我最愛的小兔子。
動物小學(xué)作文 篇5
阿姨帶我去了廣州。第一天，我們就來到了香江野生動物園。
我們首先游覽了乘車區(qū)。我們開著汽車來到這里，先看到了駱駝，各種鹿、火烈鳥、不明動物。我們的車速慢了下來，小鹿向我們招手，火烈鳥為我們歌唱，為我們舉行了一場宴會。
然后，我們又遇見了大象、老虎、犀牛、河馬。我們的車速快了起來，在老虎和獅子的'吼叫下逃跑。
最后，我們來到了大草原，斑馬、駝鳥、長頸鹿。妹妹高興的歡呼，我開心的拍手，動物們也高興的展示出它們最美的一面。
我們又游玩了步行區(qū)，最后回到了賓館。
動物園真有趣！
動物小學(xué)作文 篇6
我有一只可愛的小狗，它的名字叫毛毛，它胖胖的，白白的，喜歡吃火腿腸。
有一次，我給它泡了點煎餅和放了些火腿腸，誰知它把火腿腸都吃了，一點煎餅都沒吃。還有一次，它餓了，到處找食物，它看見我媽媽的花盆里面有石頭，它以為是食物，把石頭吃到嘴里了，就聽到嗝蹦嗝蹦的響聲，最后它把小石子吐出來了，竟然變成了碎石子，小狗可真饞。
小毛毛還特別淘氣，喜歡跟著人亂跑。有一次，我?guī)е趮寢審S子里玩，一眼沒注意，它差點掉進水溝里，多虧我反應(yīng)快，把它抱到一邊去了，救了它一命。還有一次，我去撿石頭，沒注意它從我的三輪車上掉了下來，可把我嚇壞了，我的.小狗可真淘氣。
我喜歡我的小狗。
動物小學(xué)作文 篇7
舅舅家養(yǎng)著一只憨態(tài)可拘的大肥鴨。
它長著一個橢圓形的腦袋，像塊光滑圓潤的鵝卵石。頭上的羽毛像墨黑色的頭巾，繡滿了乳白的花紋;胸口的'羽毛像潔白的肚兜，點滿了黑色的斑點;背上的羽毛像墨綠色的外衣，雕滿了環(huán)形的圖案;腹部的羽毛像黑灰色的襯衫，隱隱約約透露出幾分白晰。它外觀的美麗令人驚嘆不已，好像穿上了織女賜的天衣。一雙大大的眼睛晶瑩剔透，好像兩顆紅寶石，嘴扁扁的，像一把火鉗，能使它三下兩下就輕而易舉地把魚捉到了。
鴨子鳴聲出奇，連忠實的太陽聽了也會發(fā)出嘻嘻的笑聲。它愛臥在蘆葦蕩中，一眨眼就不翼而飛了!他去哪兒了?原來它飛速游上岸，紋絲不動地注視著波光粼粼的湖面，等待小魚自投羅網(wǎng)。
小魚偷偷摸摸地把頭探出水面，小心翼翼地吸了一口氣。盡管它怎么機靈，還是難以逃脫鴨子銳利的眼睛。它蹬開蘆葦，風(fēng)馳電掣一般跑過去，叼起小魚，順著水流，滿面春風(fēng)，揚長而去，只有蘆葦還在搖晃，水波還在蕩漾。
我喂它喝水，它高興地看了看我，有力地點了點頭，清脆地叫了兩聲，便使勁地瞪大眼睛，快速地張大嘴，慢慢地低下頭，輕巧地拱起背，沉重地俯下身子，吃力地伸長脖子，探出腦袋，嘴小心地湊到碗旁，吐出舌頭，大口大口地舔水，一碗水很快就底朝天了。喝完水，它吊兒郎當?shù)嘏呐某岚�，仿佛在說：“謝謝你�！�
是啊!鴨子的外表雖然笨重，但它的本領(lǐng)讓人佩服得五體投地。大家要保護動物，讓世界變得更加美好!
動物小學(xué)作文 篇8
在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，他們是我們的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮樂趣。
記得小時候，奶奶送給我一只貓瞇，它身上的毛油光發(fā)亮，雪白的毛里夾著褐色的條紋，頭上豎著兩只尖尖的大耳朵，圓圓的腦袋上鑲嵌著一對寶石般的大眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯的很機警。我給它起了一個名字；“咪咪”。 “咪咪”剛來到我家時，對我很恐懼，也感到很陌生，只要我輕輕地拍一下巴掌，它就嚇得沒命似的.往暗處跑，好像身后來了一只兇猛的獵狗對它窮追不舍似的。喂飯時，它也總是得等人走遠了，才敢偷偷地跑出來吃。
經(jīng)過我?guī)讉�月的精心飼料，“咪咪”對我漸漸地熟悉了。我走到哪兒它就跟到哪兒；我做功課，它就老老實實的趴在地上，不叫也不動，生怕影響到我做作業(yè)；我要是空閑著，它就用身子蹭我的腳，把脖子伸出來，讓我給它饒癢，或是跳到我身上，輕輕地舔著我的手，嘴里“喵嗚喵嗚”地叫著，好像在說 ；“小主人，咱們是永遠的好朋友�！痹诮o它喂飯時，它也不象以前那樣地害怕人了，而是在我面前津津有味地品嘗起‘美食’來。
是啊！動物是人類的好朋友——-小狗是我們的伙伴，小貓是我們的兄弟，小鳥是我們的朋友，天鵝是我們的姐妹，讓我們用真心去愛護他們，就像愛我們自己的親人一樣！
人類呀！攜起手來，熱愛大自然，保護動物吧！
動物小學(xué)作文 篇9
小鹿斑比這本書，是我和媽媽共同選擇的，它主要圍繞一只鹿成長故事，以斑比的成長為線索，展示出了動物們的互相幫助與和諧相處，同樣也教育我們要向小鹿斑比那樣學(xué)會獨立生活和堅強。
媽媽：這本書講述了一只聰明善良的`雄鹿。它活潑可愛，彬彬有禮，天真浪漫地依戀著媽媽，和小伙伴們嬉戲打鬧，和小動物們交朋友，這只小雄鹿使我聯(lián)想到了我的孩子，她也是這么天真爛漫的依戀著我，圍著我撒嬌。而當小鹿斑比踉蹌學(xué)步，與小伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴寒與炎熱時，這又多像我們孩子的成長過程啊！
我：這使我想到了一個故事：一個美國孩子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來！”然后用鼓勵的眼神望著孩子，直到他站起來；一個非洲孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做摔倒后站起來的動作，以無聲的行動教孩子站起來；一個中國孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停的說：“寶貝，摔著沒有？”然而就有了以下結(jié)果：美國孩子獨立堅強；非洲孩子也能獨自去闖生活；而中國孩子似乎永遠生活在父母的懷抱中，不敢獨自面對。小鹿斑比就像那美國孩子、非洲孩子一樣，帶領(lǐng)著大家共度難關(guān)，保護著自己的同伴，最后，它成為了真正的森林王子。
共同感想：溫室里的鮮花，其生命力永遠比不上山間的野草。同樣，一個人在生活中要積極向上，自強不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應(yīng)為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。
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