寫(xiě)小學(xué)的作文(集合8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
上課預(yù)備鈴一響，教室里便有人叫：“悲慘世界來(lái)了！”有人指著鈴聲大叫：“哀樂(lè)，哀樂(lè)！”這節(jié)課要背書(shū)，老師要抽查背書(shū)，我不擅長(zhǎng)，因此我也緊張了起來(lái)。
早在昨天，老師就說(shuō)過(guò)要在今天這節(jié)課上抽查背書(shū)，今天早自習(xí)，老師有提起這件事。于是教室里頓時(shí)變得人聲鼎沸起來(lái)。
揪心的鈴聲響過(guò)，老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望而來(lái)，可我卻越發(fā)地忐忑不安起來(lái)，會(huì)不會(huì)抽到我呢？菩薩保佑！
抽背拉開(kāi)了序幕，我偷偷地環(huán)視了一下四周。A同學(xué)的手放在兩膝之間，使勁搓著。B同學(xué)似乎在微微顫抖。C同學(xué)膝蓋上平放著課本，低著頭，口中微微念念有詞，看來(lái)他佛腳還沒(méi)有抱夠呢！不少同學(xué)尤其是那幾位三好學(xué)生候選人倒是正襟危坐一副胸有成竹的樣子。
抽查過(guò)幾個(gè)同學(xué)，老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個(gè)倒霉的家伙背起書(shū)來(lái)不是“時(shí)有殘疾”，就是“畫(huà)蛇添足”。我卻喜憂參半：喜的是，在未抽到我之前，有幾個(gè)“墊背的”，憂的是背不熟的同學(xué)一多，萬(wàn)一老師龍顏大怒，那我豈不就……
老師有拿起學(xué)號(hào)簿：“四十……，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼。我的.天，別叫44號(hào)！“四十三號(hào)”，老師大聲地念道�！昂簟�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。
盼了很久，終于下課了，這下很多沒(méi)被抽到的同學(xué)頓時(shí)像武林人士一樣全身放松了下來(lái)。
“這樣不行，總是會(huì)被抽到的……”
“是呀！那幾個(gè)人就沒(méi)有緊張……”
“唉！早知道就按要求做了”
我的心似乎受到了震動(dòng)剛才有的一點(diǎn)僥幸心理，一下子無(wú)影無(wú)蹤。順手抄起課本，和大家一起大聲的朗誦起來(lái)……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我放學(xué)回家時(shí)，已經(jīng)是4∶30了。這時(shí)，天邊的晚霞出現(xiàn)了。一切都是金燦燦的：它們形狀各異：狂吠的.狗、溫順的貓、雄偉的大廈、帥氣
的男子男狗和女狗出現(xiàn)在天邊。 男說(shuō)：“我喜歡你，咱們結(jié)婚吧！” 女卻害羞地說(shuō)： “討厭！人家才十七歲呢！” 說(shuō)完，女和男都消失了�？磥�(lái)，是男去追女了。 突然間，一頭大獅子張開(kāi)了大嘴，準(zhǔn)備把太陽(yáng)吃掉。一個(gè)人見(jiàn)著了，急忙開(kāi)槍。這時(shí)，他們也都消失了。原來(lái)，那人是武松（瞎編的）。 接著，天邊出現(xiàn)了骷髏頭。它兇猛地盯著我，我的魂都被嚇沒(méi)了。過(guò)了一會(huì)兒，骷髏頭終于被太陽(yáng)的余光消滅了，看來(lái)邪惡總是會(huì)被正義消失的。 晚霞就是火燒云，你看，一只大鳥(niǎo)若隱若現(xiàn)總之，讓我最留戀的是男狗追女狗。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
在我縣縣城的西面有一條南北走向的河流，叫鬲津河。河上橫跨著一座雄偉的獅子橋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，最先映入眼簾的是矗立的四個(gè)威猛雄壯的大獅子。橋大約長(zhǎng)五十米有四十多米寬。橋上都是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人群，橋下還有二十二個(gè)橋墩，還有靜靜流淌的河水。
走上獅子橋，往下一看，看見(jiàn)橋下有一個(gè)大橋洞，大橋洞左右兩邊還有許多鐵網(wǎng)，是河水可以很容易的流過(guò)。獅子橋是有鋼筋和水泥構(gòu)造成型的。獅子橋兩邊有漢白玉欄桿，上面雕刻著精美的圖案和許多小獅子。圖案栩栩如生，有的刻著飛龍，有的是雙龍戲珠，有的是龍鳳呈祥，有的是仙鶴祥云，還有的是奔跑的麒麟。橋上的小獅子也形態(tài)各異，有的踩著球，有的抱著球，有的腳下踩著一只小獅子，有的.脖子上帶著鈴鐺，還有的兩只小獅子在玩一個(gè)大球。橋頭的四個(gè)大石獅怒睜著雙眼，脖子上上掛著三個(gè)鈴鐺，身上還趴著四五只小獅子，像這座橋的守護(hù)神。
橋的北面是醫(yī)院和一中，醫(yī)院的門(mén)診樓高達(dá)七層，它前面還有一個(gè)小公園，里面有許多健身器材和花草樹(shù)木，這些和獅子橋在一起構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。
獅子橋雄偉、美觀，它連通了東西兩岸，為人們帶來(lái)很大方便。我喜歡它——獅子橋！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
燕子是候鳥(niǎo)，秋天飛向南方，春天又飛回來(lái)，書(shū)上稱(chēng)它為“春燕”，人們也把它當(dāng)做春天的象征。
前年春天，我家屋檐下的電燈開(kāi)關(guān)旁邊，就住了一對(duì)可愛(ài)的燕子。它們的羽毛像黑色的緞子，黑得發(fā)亮。每天一早，它們就在空中愉快地飛來(lái)飛去，捕捉昆蟲(chóng)。它們不畏辛苦，不管是風(fēng)和日麗還是電閃雷鳴，總是從早到晚辛勤地銜泥做窩。
它們做窩的技巧很高，每當(dāng)看到它們站在電燈開(kāi)關(guān)上的時(shí)候，我總是提心吊膽，生怕它們掉下來(lái)。但它們卻毫不在乎，站在開(kāi)關(guān)上，歪著腦袋，從嘴里吐出剛銜來(lái)的泥土，有規(guī)則地放在還沒(méi)做好的窩邊，然后，又“俐”的一聲飛出去銜泥了。這樣來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)也數(shù)不清它們究竟銜了多少次。過(guò)了幾天，它們的“房子萬(wàn)蓋好了。這個(gè)可愛(ài)的.“房子”真像半個(gè)大菠蘿，非常好看。
開(kāi)始，兩只燕子一起飛行、勞動(dòng)，但后來(lái)我總是看到只有一只燕子來(lái)回地飛著。真奇怪！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有一只燕子去哪兒啦？”媽媽說(shuō)：“那只燕子在孵小燕呢�！闭娴模^(guò)了一段時(shí)間，我就聽(tīng)見(jiàn)窩里有小燕的叫聲，這時(shí)大燕子天天捉蟲(chóng)喂養(yǎng)小燕，小燕站在門(mén)口，一個(gè)個(gè)張著黃黃的小嘴巴，等待著它們的爸爸媽媽給它們運(yùn)糧呢！
一天，弟弟要用棍子把燕子窩搗掉，爸爸說(shuō)：“不要搗，燕子是益鳥(niǎo)，專(zhuān)吃害蟲(chóng)的。要愛(ài)護(hù)燕子�！睆哪菚r(shí)起，我和弟弟一直把燕子的房子保護(hù)得好好的。我還發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)要下雨的時(shí)候，燕子就飛得很低。爸爸告訴我們說(shuō)：“燕子低飛，大雨將隨�！迸叮嘧诱婧�，它不僅為人們捕捉害蟲(chóng)，而且還能預(yù)報(bào)天氣呢！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)小弟弟，他很愛(ài)搞笑。
記得有一次。晚上，我們?nèi)叶荚诳措娨�，電視里正在播放洗發(fā)水的廣告。調(diào)皮弟弟做不住了，站在電視機(jī)前說(shuō)這廣告拍得不好，我覺(jué)得如果按我的'要求去拍，肯定能拍好。
說(shuō)著他就在電視機(jī)前表演起來(lái)，那滑稽的動(dòng)作，夸張的語(yǔ)言，惹的大家哈哈大笑。瞧那就是我的搞笑弟弟。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空像洗過(guò)一樣干凈清爽，飄著各種各樣的云。
這些云是怎么產(chǎn)生的？
它是在一家工廠生產(chǎn)的，這家工廠每天生產(chǎn)很多云。這就是我們要講的.“云工廠”。
每天只要廠內(nèi)的哨聲響起，云廠就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)！
咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓，嘶嘶，咔嚓，嘶嘶，咔嚓，嘶嘶
哈哈，第一朵云出來(lái)了！因?yàn)樗魵夂苌偈褂茫圆皇怯暝啤?/p>
然后用白漆覆蓋云彩。拿起油刷，涂在這里，涂在那里，刷一刷，換一換，就完成了！
快看！和往常一樣。
還有很多云和冰淇淋。
小聲說(shuō)話，小聲說(shuō)話，小聲說(shuō)話，小聲說(shuō)話
云和冰的成分紀(jì)靈發(fā)布！把杯子拿出來(lái)，吱，吱，吱，吱，云，冰淇淋，融化在水杯里。
馬老板把云雪糕給幼兒園的小朋友，小朋友一看到就沖向雪糕。
“啊！這冰淇淋一點(diǎn)都不像平時(shí)！”
“這冰淇淋真甜！”
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走……”讓我們唱起植樹(shù)的歌謠，手牽手，一起去種下青翠的樹(shù)苗
3月12日，植樹(shù)節(jié)到了。此刻，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。今天，我和爸爸媽媽一起去南通園博園植樹(shù)，這里的管理員給我們帶來(lái)了植樹(shù)的工具和一棵梅樹(shù)樹(shù)苗，我望著它那瘦小的身軀，心想：原來(lái)，一棵健康茁壯的梅花樹(shù)，小時(shí)的.樹(shù)苗竟是如此之矮小�？磥�(lái)一棵大梅花樹(shù)是多么來(lái)之不易��！想著想著，我便和爸爸媽媽一起熱火朝天地干了起來(lái)。
“嘿喲嘿喲……”我和爸爸媽媽人手一個(gè)鐵鍬，唱起了響亮的勞動(dòng)號(hào)子，我們起先還是精力充沛，滿身干勁兒地挖著，可當(dāng)我們挖完一個(gè)又深又大的坑時(shí)，已經(jīng)累得腰酸背痛，滿頭大汗了。沒(méi)辦法，我們只得直起腰來(lái)，休息一陣子。休息期間，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“平時(shí)覺(jué)得那些園藝工人天天在路邊澆水施肥地，看著覺(jué)得輕松得很，可干起來(lái)總算體會(huì)他們的辛苦了�！眿寢屵B連道是，點(diǎn)著頭說(shuō)：“是啊，為了給環(huán)保出份力，也為了幫園藝工人減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，努力干吧！”于是我們又彎下腰，齊手把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)了土坑。然后，我扶著小樹(shù)苗，爸爸媽媽培土。瞧，爸爸媽媽使出了吃奶的力氣，培上土，給小樹(shù)苗打下一個(gè)穩(wěn)固的根基。接著，我們又拿起水壺，給小樹(shù)苗澆水。一滴滴小水滴滲入土中，我們仿佛看到了小樹(shù)苗長(zhǎng)大了枝繁葉茂的樣子，看到了它正一厘米一厘米“噌噌”往上冒著茁壯成長(zhǎng)�？粗蔷G油油的小樹(shù)苗，我們開(kāi)心地笑了，盡管流了這么多汗水，但我們不怕辛苦，這一切都是我們?yōu)榄h(huán)保出了一份力。因?yàn)椋覀儛?ài)環(huán)保，我們要環(huán)保。
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走……”小樹(shù)苗快快長(zhǎng)，我們明年植樹(shù)節(jié)再見(jiàn)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
你也許見(jiàn)過(guò)那直插云霄的高山，也許見(jiàn)過(guò)那一望無(wú)際的大草原，還有那屋前的大槐樹(shù)和小山村的裊裊炊煙，但我永遠(yuǎn)忘不了的卻是家鄉(xiāng)的大海。
早晨，紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，陽(yáng)光染紅了半邊天。在大海邊，亂石穿空，驚濤拍岸，寶藍(lán)色的海水用力拍打著金色的沙灘，海鷗在空中盤(pán)旋，絢麗多彩的朝霞映在寬闊的海面上，就像五彩斑斕的珍珠在跳著水上芭蕾。
中午，大海更加動(dòng)人，海面湛藍(lán)湛藍(lán)的，好似一塊巨大的藍(lán)寶石，熠熠生輝，燦爛的`陽(yáng)光輕輕地撒在海面上，猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金在海面上閃爍。在海里游泳的大人和孩子們，互相追逐、嬉戲，海邊的漁家婦女在高興地挑著扇貝，她們的臉上蕩漾著豐收的喜悅。
晚上，星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛，人們?cè)诤┥先计鹦苄艿捏艋�，忙碌了一天的人們圍著火堆唱起了�?yōu)美的漁歌，漁火在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上跳動(dòng)，海天相連，使你分不清到底是空中的星星還是漁家的火光，到處充滿著歡樂(lè)、充滿著神奇。
大海不但美麗，還是一座巨大的寶庫(kù)。海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了，海底有各種各樣的珊瑚，有的像綻放的花朵，有的像分枝的鹿角。海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦身披鎧甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子還挺威武，小螃蟹在海邊的石縫中調(diào)皮地爬來(lái)爬去，在不停地玩著捉迷藏的游戲。
家鄉(xiāng)的大海啊，你是美麗的，你是富饒的，我由衷的贊美你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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