夏天的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-15 16:24:31 小學(xué)作文我要投稿

[優(yōu)秀]夏天的小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)秀]夏天的小學(xué)作文

夏天的小學(xué)作文篇1

　　今年的暑假實(shí)在太熱了。我走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。走了不一會(huì)兒就已經(jīng)大汗淋漓、汗流浹背。知了在大樹(shù)上吶喊助威，小狗總把舌頭伸在外面。路邊的大樹(shù)像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)一絲可憐的陰涼，自己卻泛著耀眼的光。

　　我想，這么熱的天，要是停電了，那人還怎么活呀！停電了也只能一只泡在游泳池里，或者就是吃冰淇淋等電來(lái)為止。

　　今年的.暑假為什么會(huì)這么熱呢？聽(tīng)老師說(shuō)，因?yàn)�，環(huán)境污染，工廠大量排放廢氣，汽車排放尾氣等，臭氧層受到了損壞。

　　我們要保護(hù)環(huán)境，那樣夏天就不會(huì)像蒸籠那么熱了！

夏天的小學(xué)作文篇2

　　看到這個(gè)題目，你們應(yīng)該會(huì)說(shuō)：“夏天，迷人！”可是你們有沒(méi)有注意到迷人的兩邊有一個(gè)引號(hào)，說(shuō)明夏天并不是那么迷人，而是——

　　溫暖的春天過(guò)去了，“迷人”的夏天來(lái)了。

　　記得那天上午，我們玩得興高彩烈。突然，“襲擊王”烏云闖進(jìn)來(lái)了，孩子們很掃興，慢慢地走回家。不一會(huì)兒，大雨便下起來(lái)。雨水臟臟的，把人們的鞋子弄臟；雨水多多的'，把草坪變成池塘，孩子們娛樂(lè)的地方也沒(méi)有了。你說(shuō)，夏天是不是“迷人”？

　　夏天經(jīng)常下雨，而且還有臺(tái)風(fēng)，很難抽出時(shí)間來(lái)游泳，要游也只是一個(gè)多小時(shí)。瞧，這“迷人”的夏天！

　　夏天的雷打得很大，如十個(gè)大炮轟炸地球的聲音那么大，有時(shí)還可以把幾個(gè)小寶寶嚇哭呢。這些哭聲讓人受不了。哎，這“迷人”的夏天。

　　“迷人”的夏天令人煩躁，所以我們不要稱贊它。

夏天的小學(xué)作文篇3

　　夏天到了，天氣漸漸變熱了，池塘里的荷花開(kāi)了，動(dòng)物們也都出來(lái)活動(dòng)了。你們看！像飛機(jī)一樣的蜻蜓正在池塘邊產(chǎn)卵。五顏六色的`蝴蝶正在花叢中捉迷藏；蚯蚓正在地底下建造他們的“皇宮” 呢！螞蟻們最勤勞了，他們?cè)诿χ\(yùn)糧食，準(zhǔn)備藏著冬天吃。小蝌蚪們正在池塘里找媽媽。蜘蛛大嬸這會(huì)兒也正忙著結(jié)網(wǎng)呢！

　　夏天可熱鬧呀！

夏天的小學(xué)作文篇4

　　進(jìn)入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺(jué)，難怪“春眠不覺(jué)曉”!咦，正說(shuō)著，怎么熱了起來(lái)？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看也不妨。

　　仔細(xì)回憶一下，夏天最常見(jiàn)的或許就是蚱蜢了。踩一腳地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看來(lái)：蚱蜢有綠色的，也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的腳步。那現(xiàn)在是春天還是夏天？

　　我家附近有一些柳樹(shù)，所以我對(duì)柳樹(shù)也有不少了解，從它身上應(yīng)該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝條幾乎筆直下垂，柳樹(shù)掛著滿身的綠葉，被風(fēng)兒這么一“夸”，得意得“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嗎--對(duì)，夏天到了!

　　我又來(lái)到山上，忽地發(fā)現(xiàn)地上有一簇迎春花。媽媽說(shuō)迎春花是春天開(kāi)的。咦，春天？疑問(wèn)又占據(jù)了我的腦海。仔細(xì)觀察，發(fā)覺(jué)它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，再訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？

　　現(xiàn)在是夏天嗎？不是的'。是春天嗎？也不是。那我們感覺(jué)到底是什么呢？是夏天的腳步，對(duì)，正邁向我們的夏天的腳步。

夏天的小學(xué)作文篇5

　　看著秋姑娘一步步的到來(lái)。它送來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，捧上了香噴噴的果實(shí)。望著農(nóng)民臉上的笑容，我不禁想起故鄉(xiāng)那一片片紅葉林。

　　春天，是紅葉林的開(kāi)始。早晨，天蒙蒙亮，旁邊的湖上飄著一張薄薄的，白白的霧，好似仙女不小心從天上掉下的面紗，使湖有了生命。紅葉林也不甘落后，它昂起身子，擺動(dòng)著綠色的頭發(fā)，“沙，沙”是它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　夏天，天熱的要命。知了不厭其煩的叫著。紅葉林卻不退縮，它把自己的頭發(fā)染成了淡黃色，在樹(shù)下乘涼別有一番風(fēng)趣。

　　秋天，是紅葉林最美的時(shí)候。它們換了紅色的頭發(fā)。隨風(fēng)輕輕搖擺，一頭發(fā)被風(fēng)撩起又放下，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

　　冬天，到處雪白一片，樹(shù)上鋪上了白色的雪，湖上結(jié)了一層厚厚的'冰。一片白色的世界！

　　我喜歡紅葉林，它既給了我快樂(lè)的童年，又給了我童年的記憶。

夏天的小學(xué)作文篇6

　　我們都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì)遙嗎？可我要說(shuō)春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　興許是果為寒假我才會(huì)喜歡它吧!從前總覺(jué)得夏天沒(méi)意念，帶是跟著年紀(jì)的增加我感到夏天賴美！由于它可以讓我在夢(mèng)中的沙灘邊嬉戲，享蒙著美妙的光景；它能夠讓我在凌晨錘煉身材，煥領(lǐng)我生命的活力；他可以讓我在謙天星辰中回想，回憶童年的樂(lè)趣......己們說(shuō)夏天充斥著煩悶的氣味，但我覺(jué)得我可以在其中思索著生活，享授著生活，樂(lè)觀的看待它。所以每該我認(rèn)為無(wú)聊時(shí)，就會(huì)空虛自己，固然我不能干到在他人喝咖啡的時(shí)光學(xué)習(xí)，但我卻覺(jué)得本人的每一分鐘皆因功得充名些，這樣生命才會(huì)更實(shí)在。每次到了春天，我都會(huì)在自彼的腦海中設(shè)想這個(gè)夏天我會(huì)作些什么：唱一首佳歌、望一標(biāo)惡書(shū)、彈奏一首曲子、預(yù)習(xí)一下新的常識(shí)、觀瞅一部自人愛(ài)好的電視劇、學(xué)一項(xiàng)體育活動(dòng)......我會(huì)細(xì)細(xì)的部署，從而恰當(dāng)抬松從己，樂(lè)觀踴躍的'點(diǎn)對(duì)生活，覓找屬于大家的這份樂(lè)趣......

　　年齡帶給我的是學(xué)習(xí)的壓力冬天帶來(lái)的是克服嚴(yán)寒的毅力而夏天帶給我的是活氣，我會(huì)在夏天的考慮中教會(huì)生涯，感悟性命我會(huì)在夏天自在中長(zhǎng)大......

　　夏天立刻又去了......我會(huì)盡力替夢(mèng)中的夏地努力斗爭(zhēng)!爾會(huì)在當(dāng)前的每一個(gè)夏天揚(yáng)伏風(fēng)帆！

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