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小學(xué)寫事作文

時(shí)間:2022-05-17 18:13:17 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)寫事作文

小學(xué)寫事作文1

  今天,萬里浮云,春風(fēng)佛面。小美約小剛和小明一起去公園玩,他們玩累了,就一起去小超市買泡泡水,準(zhǔn)備玩吹泡泡。小明吹泡泡可厲害了,吹的泡泡有的像水晶,有的'像丸子,還有的像皮球,五顏六色的。小美吹了5個(gè)泡泡,小剛吹了兩個(gè)泡泡?墒牵酉聛,小剛的泡泡吹不出來了?小剛很失望。小美說:“吹泡泡要輕輕的吹,不能用力。”小剛試了一下,果然吹出了好多個(gè)泡泡。他們玩得多開心啊!

小學(xué)寫事作文2

  今天,媽媽和大姨帶我和姐姐去吃披薩。

  剛邁進(jìn)店里,一個(gè)熱情的叔叔就走過來把我們帶到一張桌子前坐下。接著我拿起菜單,我點(diǎn)了一個(gè)四季披薩和日本牛排。

  姐姐點(diǎn)了一個(gè)火腿披薩。不一會兒,一個(gè)香噴噴的披薩就端過來了。金黃色的'披薩又圓又大,香氣直鉆鼻孔,我大大的咽了一

  口口水,趕緊拿起刀釵狼吐虎咽起來。很快披薩就被我們解決了,我響響的打了個(gè)飽咯,大家都哈哈笑起來。

  今天吃的可真爽啊!

小學(xué)寫事作文3

  星期六的早上,我和爸爸媽媽一起下象棋。

  我先出炮,爸爸出馬來擋我的'路。就這樣來來回回,爸爸就看出了我的棋路,我敗給了爸爸,有點(diǎn)不服氣,拉著爸爸繼續(xù)和我下,可是爸爸去上班了,我只好和媽媽下......

  媽媽看出了我有點(diǎn)不高興,媽媽就對我說:“要從失敗當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn),失敗乃成功之母,凡事要看過程,結(jié)果不是最重要的”!我聽了媽媽的話,覺得媽媽講得很有道理!

  后來,我和媽媽下了兩三個(gè)回合,都是我勝,愉快的笑聲在我家的房間里回蕩著!

小學(xué)寫事作文4

  六年的光陰逝去的就如同這河水,流過了就再也回不來了。六年里,我們在一起產(chǎn)生了許多感情,在一起哭過、笑過,在一起相互追逐打鬧過。至今,我們都已成為初中生了,不能再相約同行,但是,我常常想起那些同學(xué)。

  李浩能,是我小學(xué)最好的朋友。記得五年級上學(xué)期的一天中午,我們正在上數(shù)學(xué)課,付老師讓我們寫幾道計(jì)算題就放學(xué)回家。我聽完,拿起筆就開始做。突然遇到一道題,左思右想,草稿也都列了兩頁,還沒有想出來。我也不敢問,怕老師和同學(xué)們笑話我這么簡單的題都不會做。我急得抓耳撓腮,心想:這道題并不難啊,我記得之情上課老師講過的,可是,竟然記不起來了。哎……突然,我的眼睛一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法——干脆不做了,渾水摸魚吧,偷偷溜掉算了,反正已經(jīng)放學(xué)了,誰也不知道。我收拾好書包,趁亂準(zhǔn)備出去,我剛走到們口就被一旁掃地的李浩能叫住了。他對我說:“你的題都還沒寫完呢,要寫完才能走!”我的臉紅了,支支吾吾的說:“是還沒寫完,但就是一題!”他說:“一題也不行,不會可以問老師啊!”我微低著頭,說:“我怕同學(xué)笑話我老師講了的題都不會做!彼f:“沒事啊!我教你,這樣你總不擔(dān)心別人笑話你了吧。”

  他把掃把放在一邊,走到我面前,我把作業(yè)本拿了出來,他一看,馬上就明白了,說:“你的方法是對的,但計(jì)算出錯(cuò)了。這一步算出來的是50,是能除盡的!蔽乙宦,恍然大悟,充滿感激的對他說:“謝了兄弟!彼粗,說:“兄弟之間,應(yīng)該的.!

  這件事在我心中烙下了深深的印記,讓我無法忘懷。不管是小學(xué)、初中、高中、甚至是大學(xué),我都會好好珍惜同學(xué)之間的情誼。這是除愛情、親情之外,另一種不可缺的、值得終生回味的感情。

小學(xué)寫事作文5

  我的童年是快樂的,是多彩的。我的童年是草地上最綠的一株小草,我的童年是銀河中最耀眼的`一顆小行星……童年中有太多太多的往事令我難忘,其中最刻骨銘心的是那次闖鬼屋。

  記得那一天萬里無云,陽光燦爛,我和哥哥一起去闖鬼屋。剛到鬼屋的門前,我就有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲矣X得真的會有鬼出來,因此,我情不自禁往后退去,拉著哥哥的手不愿前行。但是我的哥哥一臉嚴(yán)肅地對我說:“不行,你一定要進(jìn)去,因?yàn)檫@是在鍛煉你的膽量,所以這次你非進(jìn)去不可!”在哥哥的“強(qiáng)逼”下,只好硬著頭皮,滿懷恐懼,畏畏縮縮地進(jìn)去了。

  剛開始里面一片漆黑,伸手不見五指,突然里面的燈亮了起來,接著又有一聲聲的鬼叫聲傳來,令我毛孔悚然,直冒冷汗,那幾聲鬼叫聲越來越近,仿佛已經(jīng)來到我的身旁,我的心跳加快,呼吸越來越急促了,我不能再忍受了,便順手拿起一樣?xùn)|西往聲音來源扔去?墒菛|西扔出去后竟沒有落地的聲音,這下,我更確信有鬼了,我的心要跳出來了,豁出去了,我壯起膽來,擰開手電筒,對準(zhǔn)眼前的“鬼”一照,眼前的一幕讓我目瞪口呆了,原來是一堆赤裸裸的人骨頭,我嚇得尖叫著,直往出口奔去。終于我出了鬼屋,終于我逃出了那陰森恐怖的鬼屋了。

  那驚心動魄的一次經(jīng)歷烙印在我的記憶深處,現(xiàn)在我回憶起來還會心有于悸,直冒冷汗。這次闖鬼屋行動,沒把我的膽練大,反而讓我嚇破了膽。

小學(xué)寫事作文6

  教學(xué)目標(biāo) :

  指導(dǎo)學(xué)習(xí)寫作,學(xué)會審題,明確作文的要求,范圍、內(nèi)容,

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):明確作文要求進(jìn)行寫作,并能清楚地表達(dá)一件事情,明確記敘文的六大要素。

  教學(xué)過程 :

  一、 談話導(dǎo)入 :

  同學(xué)們,在我們的生活中,每天都有許多的事發(fā)生著,這些事也許給你留下了不可磨滅的印象或者從中受到了什么啟發(fā),今天,我們就試著把你心中的這件事寫下來告訴大家

  二、 審題

  1、 黑板出示:《一件有意義的事》、《記一件難忘的事》

  2、 審題:

  共同點(diǎn):所寫的是一件事,而不是兩件事,并且這件事對大家來說印象非常深刻。

  發(fā)生的時(shí)間:可以發(fā)生在不久前,也可以是過去好幾年的

  地點(diǎn):可以在家里,公園,馬路上等。

  三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示,確定寫作材料

  1、 默讀習(xí)作提示,思考:應(yīng)該從何處入手,理清事情的前因后果。從中自己受到了什么啟發(fā)。

  2、 想好之后和同桌互相交流交流,看能不能完整的表達(dá)出來,必要時(shí)可以互相補(bǔ)充。

  四、 參考例文學(xué)習(xí)別人的.寫作方法,同時(shí)明確寫作要求

  1、 老師范讀短文,同學(xué)找出與之相對應(yīng)的作文題目。

  2、 同學(xué)們聽的時(shí)候找出文章的時(shí)間,地點(diǎn),人物以及事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果。

  3、 老師讀完之后同學(xué)們說說這件事給作者的啟發(fā)是什么。

  4 、 說說文中描寫人物的表情,動作,心里的句子,說說它們的好處。

  5 、 歸納寫作時(shí)注意事項(xiàng):抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動并寫具體

  6 、 開始寫作

  五、 學(xué)生口敘作文

  老師作指點(diǎn),哪些地方要補(bǔ)充內(nèi)容,那些需要修改。

  課后小結(jié):寫一件事很好寫,但要做到有意義,就有一定的困難,重點(diǎn)應(yīng)放在什么才是有意義的事上。這樣寫出來的作文才能吸引讀者。

小學(xué)寫事作文7

  每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù),我學(xué)的藝術(shù)就是跆拳道。

  我喜歡跆拳道是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會,這次偶然的機(jī)會,讓我迷戀上了它!那是在我十歲那年,偶然在電視上看見那些在奧運(yùn)會上比賽的哥哥姐姐表現(xiàn)得非常精彩,非常帥氣。于是我就暗暗下決心,我也要像哥哥姐姐一樣,學(xué)習(xí)跆拳道,在我的堅(jiān)持下,我也開始走上了學(xué)習(xí)跆拳道的征途。

  可現(xiàn)實(shí)跟想象還是有差距的,在學(xué)習(xí)的開始,教練教我們橫踢,我怎么練都練不會,盡管教練非常認(rèn)真地教我,我還是一竅不通,并且我還練得渾身酸痛。這時(shí)我心里冒出了一個(gè)想法:我不要再練跆拳道了!可是,電視里那帥氣的身影又出現(xiàn)在我的腦海,我想起一句名言只要功夫深,鐵杵磨成針,所以我不能輕言放棄,于是我咬牙堅(jiān)持了下來!經(jīng)過我不懈的努力,我已經(jīng)把橫踢練得爐火純青了,并且我還學(xué)會了后踢、旋風(fēng)踢、七百二十度橫踢、后空翻、前空翻等高難度動作。此時(shí)的`我,還得到了教練的表揚(yáng)。在那次年度評選中,教練還給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)杯,上面寫了最佳學(xué)員獎(jiǎng),還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一套嶄新的道服。我的努力得到了回報(bào),當(dāng)時(shí)我心里就像吃了蜜一樣甜!

  從那之后,我練每個(gè)動作都非常認(rèn)真。我也從中學(xué)到了很多道理,俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?無論做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不要輕言放棄,這樣我們才會成功!

  這就是我所學(xué)的藝術(shù)——跆拳道,雖然過程有點(diǎn)苦,但我很快樂,我愛跆拳道!

小學(xué)寫事作文8

  一、記一件事

  在記敘文寫作中,敘述好一件事,這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)功夫,以后敘述更多的事,也就有了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人只要能把一件事說得很清楚,他也就能把許多事情說得清楚了。”那么,怎樣記敘好一件事呢?

  1、要寫印象最深的事,在我們的日常生活中,會遇到許許多多的事情,只有對這件事印象深,感受多,寫也的文章才會真切而自然,給人留下深刻的印象。

  2、要把記敘文的.“六要素”交代清楚。一件事,總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。只有把這“六要素”寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什么事。

  3、把事情的經(jīng)過寫具體。事情的經(jīng)過是文章的主要部分。這部分如果寫得空洞,文章就缺少感人的力量。

  二、記幾件事

  有的文章記敘了好幾件事。寫幾件事要注意什么呢?

  1、幾件事要互相聯(lián)系,有一個(gè)中心。一篇文章記敘的事情可以是一件,也可以是幾件。如果寫幾件事,也只能圍繞一個(gè)中心,不能有兩個(gè)或多個(gè)中心,而且要在同一范圍之內(nèi),互相有聯(lián)系。

  2、要注意詳略得當(dāng)。如果要在一篇文章里記敘好一件事,不可能每一件事都詳盡地寫下來,一般可用一詳幾略或兩詳幾略的方面組織材料。

  三、寫一次活動

  寫一次活動指的是記敘參觀、訪問以及一些有組織的班隊(duì)活動、文體活動。記敘一次集體活動是屬于敘事范圍的,也要按照事情發(fā)展的順序?qū)。一般說來,一次集體活動空間大,人物多,內(nèi)容繁,只要在記敘過程中,把握住這些特點(diǎn),就能得心應(yīng)手地記敘活動的情景了。

  寫一次活動,要注意以下幾點(diǎn):

  1、要把各種環(huán)節(jié)寫清楚;顒佣加幸粋(gè)發(fā)展變化的過程,作文時(shí)只有把這個(gè)過程交代清楚了,讀者才能有身臨其境的感覺。

  2、把不同的反映寫清楚。寫活動時(shí),許多同學(xué)往往只寫活動過程,沒有寫出活動中自己或別人的內(nèi)心感受,因此文章寫得不生動,不感人。

  3、記敘過程也要有詳有略,寫活動時(shí),許多同學(xué)都寫成“流水帳”,從“活動”開始到“活動”結(jié)束,平鋪直敘,不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味。

  四、記敘場面

  場面是在一個(gè)特寫的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)千金人物進(jìn)行活動的總的面貌。場面包括比賽場面、勞動場面、戰(zhàn)斗場面、學(xué)習(xí)場面、日常生活場面等等。

  寫好場面要注意以下幾點(diǎn):

  1、概括寫與具體寫相結(jié)合。這是寫好場面常用的方法。通過概括寫,讀者可以了解場面的全貌;通過具體寫,使場面真實(shí)地再現(xiàn)出來。

  2、要寫得井井有條。我們不可能一筆把場面全部再現(xiàn)出來,也不可能沒有次序地寫求同存異。記敘場面要確定先寫什么,后寫什么,最后寫什么,要有個(gè)合情合理的順序。

  3、要注意環(huán)境的和諧一致,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力。

  4、記敘場面,不但要正面描寫,有時(shí)還要進(jìn)行側(cè)面的描寫。

小學(xué)寫事作文9

  一天,我放學(xué)回到家里,看見小烏龜無精打采的樣子,猜想它一定是很餓了,就問爸爸:“你是不是沒給小烏龜喂食呀?”爸爸說:“沒有啊!蔽蚁耄盒觚斠惶鞗]有吃食,這回肯定餓壞了,我得快點(diǎn)給它點(diǎn)食吃。

  看見小烏龜爬在一塊石頭上好像在說:“快點(diǎn)給我點(diǎn)吃的,我快餓死了!蔽铱觳阶叩叫∽雷忧埃瑥淖雷由夏昧它c(diǎn)兒小烏龜?shù)?食,然后又很快地放到小烏龜?shù)难矍。小烏龜緊緊地盯著食的樣子,好像在說:“我終于有吃的了!”看見食了,小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住,然后一口一口地吞下去。吃完之后,小烏龜似乎還在等待,我猜小烏龜一定沒有吃飽,又給它放了點(diǎn)食,這次還沒有等我把手抽回來,小烏龜已經(jīng)迫不及待了,開始急切地吞咽?雌饋硇觚敳畈欢嘁呀(jīng)飽了,可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛,我忍不住又放了點(diǎn)食,它還是吃完了。

  吃飽了的小烏龜,完全沒有起初饑餓是那麼無精打采,它的肚子變的圓溜溜的,可愛極了,我覺得小烏龜?shù)娘埩刻罅耍∝澇怨戆。?/p>

小學(xué)寫事作文10

  近期,由于我喜歡小狗,媽媽給我買了一條可愛的小狗,小狗全身上下都是黃色的,耷拉著腦袋,連平時(shí)炯炯有神的大眼睛被媽媽買回來的時(shí)候也變的暗淡無奇,似乎很不高興。來到家里,漸漸久了,時(shí)不時(shí)還叫喚幾聲,像是表達(dá)它現(xiàn)在的心情。后來我們相處久了,也能到一起睡的地步,摸著它的毛,舒舒服服的,也很快入睡。

  第二天一大早,小狗不知去哪里了,我急的'到處尋找,東瞧瞧西看看,急得我好像什么珍貴的東西不見了一樣。后來小狗回來了,還叼著一疊紙,我慌慌忙忙走過去抱著它,看見它叼著的原來說錢,看起來還不少,我把錢從小狗嘴巴里拿出來,心里想著:會誰的呢?隨后來了一個(gè)小孩,對著我說:姐姐,那錢是我的,剛剛錢掉了,然后我叫你家小狗幫我拿著先,我要洗手。哦,原來是這樣啊。

  我把錢還給隔壁鄰居的小弟弟,他拿著錢高高興興的走了。我摸著小狗的頭扔了一根骨頭給它,作為獎(jiǎng)勵(lì)。小狗也高興的汪汪汪叫了起來。

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