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小學(xué)作文600字必備（10篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
母親，是我們出生以來(lái)第一個(gè)接觸到得人，母親給予你的力量，可以讓你繼續(xù)前進(jìn)；時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你的，是她對(duì)你的愛(ài)。
或許，在小的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常圍在母親身邊媽媽，媽媽的叫喚著，但長(zhǎng)大之后，我們會(huì)對(duì)母親表現(xiàn)出一種不耐煩。有一個(gè)故事，正是關(guān)于母親的；男孩長(zhǎng)大了，考上外國(guó)學(xué)校，在臨走時(shí)，母親舍不得，一直在撫摸兒子的臉頰，男孩不耐煩的推開(kāi)了母親，留下母親一個(gè)人孤零零的在那里。在學(xué)校期間，男孩正在做作業(yè)，突然，他的qq響了起來(lái)，他激動(dòng)的一看，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是母親傳來(lái)的消息，男孩失望的搖了搖頭。而在另一頭，母親卻在一個(gè)一個(gè)按著鍵盤(pán)，這一個(gè)一個(gè)打出去的字，是多么濃厚的母愛(ài)啊。男孩到最后，才終于明白了母親的用意，他被母親的體貼，溫暖了。
有這么一段關(guān)于愛(ài)的文字；真正的愛(ài),應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑，倘若用手指按住它的`脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
有一幅圖，天鵝母親也是為了寶寶們，用自己的身體，給小天鵝取暖。每一位母親，不管他是人類還是動(dòng)物，她們都總會(huì)用自己對(duì)孩子們的愛(ài)和體貼，去溫暖孩子們的心。
小學(xué)作文600字 篇2
我去過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的神龍架；去過(guò)驚險(xiǎn)刺激的珍珠樂(lè)園；去過(guò)歷史悠久的古隆中；但令我印象深刻的是如詩(shī)如畫(huà)的恩施大峽谷。
我坐著即將到達(dá)大峽谷的大巴車(chē)，偶然望到窗外，看見(jiàn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.樹(shù)林，有幾只小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫著，我不由自主地打開(kāi)窗子，一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)。頓時(shí)，我感到神清氣爽，心曠神怡。
下了車(chē)，走在凹凸不平的石階小路上，看著艷麗多姿的野花，呼吸著異常清新的空氣，我激動(dòng)萬(wàn)分。不經(jīng)意間，我們就走到了絕壁長(zhǎng)廊，聽(tīng)名字，就知道這條路很長(zhǎng)。果然，不出所料，一看介紹，這條路長(zhǎng)1000多米，離地面537米，而且緊挨著山。我們走在彎彎曲曲的長(zhǎng)廊上，倚欄而望：啊！這座山聳入云霄，讓我望而生畏。
心驚膽戰(zhàn)地走過(guò)絕壁長(zhǎng)廊，我們就到了一線天。一線天顧名思義：就是兩座山緊挨著，卻沒(méi)有合攏，中間留有一條縫隙，僅能容納一個(gè)人。一會(huì)摸摸這個(gè)，一會(huì)兒踩踩那個(gè)。我站在兩座山中間，向天空望去，天空格外的藍(lán)，我不由地贊嘆：這真是大自然的鬼斧神工��！
我戀戀不舍的離開(kāi)了一線天，走過(guò)了巨石林，便到了一柱香，你們可能會(huì)問(wèn)：一柱香，真的有香嗎？如果這樣說(shuō)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一柱香，其實(shí)是一個(gè)石頭，因其形狀酷似香而得名，但它不是小石頭，而是大石頭：下面細(xì)細(xì)的，上面比下面打了3倍。一柱香的頂上還有綠油油的青苔和枝繁葉茂的大樹(shù)，讓人驚嘆不已，同時(shí)也覺(jué)得它氣勢(shì)磅礴。
雖然，離開(kāi)大峽谷有一段時(shí)間了，但是去大峽谷那種把煩惱忘到九霄云外的感覺(jué)卻一直讓我念念不忘。
小學(xué)作文600字 篇3
關(guān)愛(ài)是春天的陽(yáng)關(guān)，溫暖和煦;關(guān)愛(ài)是夏天的細(xì)雨，涼爽清新;關(guān)愛(ài)是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記;關(guān)愛(ài)是冬天的火把，照亮心靈!在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)刻刻被關(guān)愛(ài)——爸爸媽媽為我日夜操勞。
記得那一次，我為了參加學(xué)校的體育比賽，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)星期的鍛煉，就在要參加比賽的那天晚上，我突然發(fā)燒了。
那天晚上，媽媽同往常一樣給我過(guò)來(lái)蓋被子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手腳很燙，再往頭上一摸，媽媽便有經(jīng)驗(yàn)的判斷出我發(fā)燒了。她快步下樓拿來(lái)體溫機(jī)，幫我測(cè)體溫�！巴�!39度!”媽媽尖叫起來(lái)。這是，我被媽媽的尖叫聲給吵醒了�；杌璩脸恋貜膲�(mèng)中醒過(guò)來(lái)，稀里糊涂地問(wèn)媽媽：“媽媽，發(fā)生什么事了嗎?”媽媽沒(méi)有回答我的`問(wèn)題，而是走回自己房間，焦急地將夢(mèng)中的爸爸叫醒。“快起來(lái)!快起來(lái)!發(fā)燒了，39度，得馬上去醫(yī)院!”爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服。來(lái)到我房間，把我連被子一起抱了起來(lái)，快步?jīng)_下樓，沖出大門(mén)�！霸趺崔k吶?”外面下著蒙蒙細(xì)雨，那時(shí)候，家里還沒(méi)買(mǎi)汽車(chē)。我只是隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō);“不管了!直接去醫(yī)院吧!”然后爸爸抱著我向醫(yī)院飛奔而去。一路上，雨水撲打在爸爸的臉上，但他也顧不上去擦一擦，還不停地問(wèn)我:“頭昏嗎?口渴嗎······”
“醫(yī)生!醫(yī)生!快給我們家女兒來(lái)看看!”媽媽急促的喊聲打破了醫(yī)院里的寧?kù)o。值班醫(yī)生出來(lái)一看，對(duì)爸媽：“不要急，只是發(fā)燒了而已!掛完水就可退燒!”護(hù)士阿姨給我打了針，掛了水。我的頭也不那么痛了，我睜開(kāi)眼睛清楚地看見(jiàn)爸爸媽媽的頭發(fā)和衣服都濕了，我也分不清那是汗水還是雨水。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我激動(dòng)地叫了一聲：“爸爸媽媽!”那一晚，爸爸媽媽都沒(méi)有睡覺(jué)，一直在旁邊陪著我。
真愛(ài)無(wú)價(jià)!我就在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我很幸福!
小學(xué)作文600字 篇4
一天夜里，小明正在熟睡，這時(shí)，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從小明的五只手指上傳來(lái)的。
只見(jiàn)大拇指伸伸懶腰，說(shuō)：“唉！干了一天的活，真是累死我了�！闭l(shuí)知，大拇指說(shuō)的這句話被食指小姐聽(tīng)到了，食指小姐說(shuō)：哎！大拇指大哥，你這話說(shuō)得就不對(duì)了，當(dāng)然是我比較辛苦！你看看，今天我?guī)托≈魅送苿?dòng)筆桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指：說(shuō)：若不是我，主人怎么推動(dòng)筆桿，怎么拿書(shū)本呢？它們兩個(gè)的`爭(zhēng)吵聲，吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說(shuō)：“你們吵什么呀！當(dāng)然是我的功勞大啦，如果沒(méi)有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說(shuō)當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說(shuō)：“中指你這話就說(shuō)錯(cuò)了，你每次拿東西的時(shí)候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí)，無(wú)名指也開(kāi)口說(shuō)話了，它說(shuō)：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財(cái)富的象征，所以，缺了我也不行。”小指也說(shuō)話了。她說(shuō)：“我的樣子不但小巧可愛(ài)，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開(kāi)交，都認(rèn)為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來(lái)，小明想刷牙，可是五個(gè)手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來(lái)。
小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，何必要一爭(zhēng)高低，你們?nèi)绻粘梢粋�(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，團(tuán)結(jié)就是力量呀！”
小學(xué)作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己的口頭禪，我也有，要問(wèn)我的口頭禪是什么?呵呵，暫時(shí)保密。
三年級(jí)的一天，我們正在做早操。做著做著，忽然，大家的視線都集中到了我的身上。我被這么多的幸災(zāi)樂(lè)禍的視線同時(shí)盯住，心里頓時(shí)有了一種不祥的感受。還是王睿先發(fā)話了：“胡駿，你的肩膀上有一只蜜蜂�！蔽衣�(tīng)了嚇了一跳：“真的假的，別騙我。”我把眼角瞟到肩膀上，誰(shuí)知那里什么都沒(méi)有，我說(shuō)：“你耍我呀!王睿。我的肩膀上什么都沒(méi)有。”可是忽然間，我發(fā)現(xiàn)肩膀上有一個(gè)東西，嚇得立即用手把它撣掉，嘴里還不停地嘟囔著：“神馬鬼東東，嚇?biāo)牢伊?”惹得其他們哈哈大笑。
暑假里的一天，我為了讓家里通風(fēng)，走到陽(yáng)臺(tái)邊想打開(kāi)窗子。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別大的、渾身綠黃相間的'大蟲(chóng)子。我不由自主地顫聲說(shuō)道“哎呦，神馬鬼東東啊?”我準(zhǔn)備用媽媽打被子的工具把他打下來(lái)�？烧l(shuí)知，不但沒(méi)把蟲(chóng)子打下來(lái)，反而聽(tīng)到蟲(chóng)子“咕呱，咕呱”的恐怖叫聲。媽媽也走了過(guò)來(lái)，嚇得她尖聲叫到：“老公，你快來(lái)看呀!這里有個(gè)不知名的大蟲(chóng)子呀!”爸爸聞聲趕來(lái)，我一看爸爸來(lái)了就問(wèn)：“老爸，這是“神馬鬼東東呀?”老爸左看看右瞧瞧，也沒(méi)認(rèn)出是什么蟲(chóng)子，還把蟲(chóng)子給放了。
一天，我在網(wǎng)上搜到了世界十大奇觀，其中距洪都拉斯伯利茲市60英里的海域有一處叫做“洪都拉斯藍(lán)洞”的水下坑洞，這個(gè)大洞直徑為1000多英尺，洞內(nèi)水深480英尺，是冰河時(shí)代末期形成的。他的四周有綠色的海島，斷斷續(xù)續(xù)連接成一個(gè)圈，好似地球的眼睛。起先我嚇了一跳，自言自語(yǔ)道：“這是海底黑洞嗎?到底是神馬鬼東東呢?”讀完全文，我才知道原來(lái)是石灰石坑洞!
讀了我的三個(gè)故事，你們一定知道我的口頭禪了吧，那就是“神馬鬼東東”。
小學(xué)作文600字 篇6
獨(dú)倚窗邊，眼淚不爭(zhēng)氣的流出來(lái)，我為什么總跨不過(guò)那一條深深的溝？
記憶中，母親似乎從來(lái)沒(méi)有對(duì)我滿意過(guò)。無(wú)論我怎么努力，都換不來(lái)她的一句夸贊。我有些惱她，但我真正開(kāi)始恨她，是在一次家長(zhǎng)會(huì)后。
老師要求媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹，我心中著實(shí)自豪了一把，回家我趕忙告訴媽媽讓她早做準(zhǔn)備。第二天，我滿心期待家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。媽媽不慌不忙地走上講臺(tái)，照例寒暄了幾句，但接下來(lái)是我怎么也沒(méi)想到的——媽媽竟然當(dāng)眾揭我的短！為什么別的家長(zhǎng)無(wú)論在什么公共場(chǎng)合都護(hù)著自己的孩子，她卻讓我如此難堪？
回到家，我“砰”的一聲關(guān)上房間門(mén)，打開(kāi)窗戶，凜冽的風(fēng)撲向我，也許這風(fēng)能把我從童話中喚醒。媽媽，這熟悉又陌生的字眼，我渴望將它從腦海中抹去，可它早已根深蒂固……獨(dú)倚窗邊，眼淚不爭(zhēng)氣的流出來(lái)，我為什么總跨不過(guò)那一條深深的代溝？
忽然耳膜一陣振動(dòng)，一串細(xì)細(xì)的腳步聲，那么輕，那么碎，這聲音在熟悉不過(guò)了�！爸ā遍T(mén)被打開(kāi)了一條縫，隨即又關(guān)上了。我看都沒(méi)看一眼，繼續(xù)享受凜冽寒風(fēng)帶來(lái)的.一絲“舒適”。時(shí)間久了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我關(guān)上窗戶，回頭竟在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一杯熱氣騰騰的奶茶。我用手輕撫它的杯身，感受它的余溫。腦海里卻浮現(xiàn)出，她忙碌的背影穿梭在家的每一個(gè)角落。上升的熱氣撫摸著我的臉頰，暖暖的，很貼心。
捧著茶杯，走到窗前。孤星殘?jiān)拢斓胤路鸲寄塘�，星在流淚，人在沉思，月孤獨(dú)地掛在天邊……
我打開(kāi)了房門(mén)也推開(kāi)了心門(mén)：“媽，明天周六我們?nèi)ス浣帧！蔽曳路鹂吹剑﹃?yáng)下一雙大手牽著一雙小手走向心中的天堂……
我驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)走出來(lái)，真好。
小學(xué)作文600字 篇7
“干嗎那么煩人��？不穿，就是不穿！打死我也不穿！”真煩人。天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的棉襖干什么？可這回老媽像是鐵了心，一定要我穿棉襖去上學(xué)，郁悶死了！“我知道了�！眿寢屪吡耍野衙抟\塞到衣柜里，心里美滋滋的。每個(gè)女孩都有“愛(ài)臭美”的心理，誰(shuí)喜歡穿肥肥大大的衣服呢？光是形象就不好。沒(méi)想剛出樓門(mén)，就感到外面寒風(fēng)凜冽，把我凍得齜牙咧嘴，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。我在寒冷的風(fēng)中讀懂了暖暖的親情！
當(dāng)我還是小孩子時(shí)，父親便手把手教我練字，他那苛刻的要求和近乎絕情的嚴(yán)厲，總讓我疲憊不堪、淚如雨下，每每此時(shí)，父親都重復(fù)著那句話：坐要正，站要直，挺胸收腹，從頭開(kāi)始。我在嚴(yán)厲中讀懂了濃濃的親情。
麻將在人們眼中無(wú)非只是一種賭博、娛樂(lè)的工具罷了，殊不知麻將還能傳遞親情。從我記事起，每周六父母總要去爺爺奶奶家一趟，到那兒沒(méi)別的事，就是陪他們打麻將，每次都會(huì)輸幾張“百元大票”，我回到家，不服氣地問(wèn)爸爸：“你們不會(huì)打麻將，湊什么熱鬧，老輸錢(qián)？”“我是故意輸給他們的。”“啊，為什么？”“這是給他們零花錢(qián)啊�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“他們不是有養(yǎng)老保險(xiǎn)金嗎？”“養(yǎng)老保險(xiǎn)金能有多少錢(qián)��？他們還要買(mǎi)菜，交水、電、天然氣費(fèi)�！蔽以诼閷⒅凶x懂了深深的親情。
親情最簡(jiǎn)單﹑最直接﹑最真摯；親情也最平常﹑最樸素﹑最動(dòng)人。親情無(wú)價(jià)，親情也無(wú)形，它流淌﹑彌漫在心靈深處，滲入骨血，是我們心靈的港灣，在疲乏孤獨(dú)的時(shí)候可以停泊取暖，在遍體鱗傷的時(shí)候可以倚靠舔傷。
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像黑暗中的`一盞航標(biāo)燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一顆種子，它被天使播撒在了每個(gè)人的心頭。無(wú)論誰(shuí)想收獲，都需要用最真摯的愛(ài)去默默耕耘，默默呵護(hù)，等待親情的種子悄悄地發(fā)芽、開(kāi)花。
小學(xué)作文600字 篇8
“知，知，知……”一大群知了在路邊翠綠的樹(shù)枝上叫個(gè)不停。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我的身上，好似要將我烤熟了。
悶熱的夏天使我變得更加不耐煩，我焦急地等待著公交車(chē)。“這怎么還 沒(méi)來(lái)呀！”我急切跺起腳來(lái)。突然，“嘟——嘟——”兩聲，公交車(chē)來(lái)了，就好似在撕一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面包，“嘶”的一聲，“面包”開(kāi)了一個(gè)口子，我這個(gè)餓人剛想沖去，身后的人也像一只只餓壞的狼似的，爭(zhēng)先恐后地沖上去，用力地撞擊著。我也不甘示弱，鉆進(jìn)去占了個(gè)座位。車(chē)廂里雖然打著空調(diào)，但是人擠人，好似把空氣也給擠跑了，還 是十分悶熱，我身旁的桿子上倚靠著一位60多歲的老奶奶。
不知不覺(jué)，喇叭里傳來(lái)“乘客們，青少年宮到了，請(qǐng)下車(chē)的乘客做好準(zhǔn)備�！避�(chē)門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)一位老爺爺柱著拐杖，邁著沉重的步伐，踏著階梯慢吞吞地走了上來(lái)。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，老爺爺一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。車(chē)上的座位一個(gè)也沒(méi)有，老爺爺只好拉著扶桿，吃力地站在那。大家都各忙各的，看手機(jī)的看手機(jī)，看窗外的看窗外，有點(diǎn)干脆閉目養(yǎng)神，誰(shuí)都沒(méi)有去關(guān)注老爺爺?shù)牡絹?lái)。突然，一位中年男子，操著本地的口音：“老爺子，你上我這兒來(lái)坐吧！”老爺爺慢慢地向那移去，握住中年男子的`手，眼里滿含著感激，雙手一直緊緊地握住中年男子。我的心也瞬間融化了，剎那間，我意識(shí)到了旁邊的老奶奶，只見(jiàn)她一聲不吭，默默地站在那兒，不知為什么，我突然感覺(jué)感覺(jué)有點(diǎn)羞愧，連忙站起來(lái)，跟那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐在這兒吧！”起初，她一直說(shuō)不用了，但經(jīng)過(guò)我的再三勸說(shuō)，奶奶終于坐到座位上去了�！爸x謝你呀！小姑娘，你可真懂事！”奶奶溫柔地講道。我靦腆地笑了笑，但心中百感交集，有種說(shuō)不出的味道。
每到一站，就有人下車(chē)，我也坐上了座位。靠著窗戶，空調(diào)的風(fēng)正好在我頭頂，只覺(jué)得陣陣涼意從身上蔓延開(kāi)來(lái)，心也隨之沉靜下來(lái)……
小學(xué)作文600字 篇9
我的母校，并不大；教學(xué)樓，并不高；班級(jí)，并不多，但我的美好記憶，卻很多。
操場(chǎng)，還是和原來(lái)一樣，還是那么小。遠(yuǎn)處是教學(xué)樓，依舊挺立，墻上的油漆已開(kāi)始褪色，陽(yáng)光下，一種莫名的憂傷涌上新心頭。花壇，草坪，一切都是那么的熟悉。校門(mén)，依舊沒(méi)變，旁邊的`黑板上，應(yīng)該記著好人好事及通知，我慶幸自己還記著，記著學(xué)校的一切。
我曾經(jīng)的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀可見(jiàn)：黑板上寫(xiě)著板書(shū)，同學(xué)們?cè)诘紫抡J(rèn)真寫(xiě)著，傳來(lái)幾聲嬉笑，轉(zhuǎn)頭看去，果然是那幾個(gè)調(diào)皮鬼在后面打鬧，座位上，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，有人開(kāi)始切切私語(yǔ)，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來(lái)越大，這時(shí)，來(lái)維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書(shū)寫(xiě)玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，總是面帶微笑，示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會(huì)安靜下來(lái)，很快的，教室里就只能聽(tīng)到寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲了。
思緒被打斷，我從記憶中醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)爬進(jìn)了窗戶里了，陽(yáng)光下，塵埃飛舞，清晰可見(jiàn)，照在了木制的課桌上，照在了黑板上。耳邊響起了歡聲笑語(yǔ)，老師的批評(píng)，同學(xué)的打鬧聲……
教室門(mén)口的欄桿已開(kāi)始老化，生銹，在上面，布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現(xiàn)在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。
低頭，是一塊小操場(chǎng)，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開(kāi)心，我們?cè)谏厦姹M情奔跑，不知疲倦的玩耍著，現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是傻笑，笑自己當(dāng)時(shí)的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。
我還上小學(xué)時(shí)，操場(chǎng)邊上有一棵樹(shù)，如今，這棵樹(shù)已經(jīng)爬過(guò)了墻壁，向外伸張著。
走出母校，我站在門(mén)口看著它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時(shí)光飛逝，心境變遷，永不改變。
小學(xué)作文600字 篇10
“善良”如一朵含苞待放的花朵，不知何時(shí)會(huì)開(kāi)放，但一旦開(kāi)放，必定光彩耀人。鳥(niǎo)在飛，云在飄，天地自悠悠；風(fēng)在吹，人在走，彼岸撫清風(fēng)。有一種美，叫美不勝收；有一種善良，叫責(zé)任。
最近，央視有一檔叫《朗讀者》的節(jié)目，其中有一個(gè)人叫郭小平，是全國(guó)唯一一所專門(mén)收治艾滋病患兒學(xué)校的校長(zhǎng)。
這位校長(zhǎng)，之前是一所醫(yī)院的院長(zhǎng)，他為了這些患兒，放棄了院長(zhǎng)一職，因此，他原本平凡的道路，轉(zhuǎn)變的不平凡，他與患兒們生活在一起，逗他們笑，陪他們鬧，教他們知識(shí)，原本這些事，他可以，也沒(méi)必要去做，因?yàn)樯屏迹判牟幌逻@些孩子，每至清明，他都會(huì)帶孩子去掃墓，郭校長(zhǎng)，對(duì)著在天的這些孩子們的父母發(fā)誓，一定讓他們的孩子上大學(xué)，讓他們有光明的前途。于是，就是這份責(zé)任，他從未放棄過(guò)。
有一種善良，叫陪伴。
每逢新春佳節(jié)，大家都會(huì)與自己的家人團(tuán)聚在一起，幸福美滿。而他與這些孩子朝夕相處在一起，怎會(huì)放下心來(lái)，他怕孩子們?cè)趯W(xué)校中感到孤獨(dú)，想起自己早已逝去的父母，這永遠(yuǎn)是他們心中的一道傷，一個(gè)痛處。所以，他回到了學(xué)校中，與孩子們一同等待新一年的`到來(lái)，望著那萬(wàn)家燈火，望著天空群星閃爍，望著那煙火，火樹(shù)銀花……
有一種善良，叫堅(jiān)持。
如今，十多年過(guò)去了，有人問(wèn)他：“苦嗎？”可他斬釘截鐵地說(shuō)：“不苦！”光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間十多年過(guò)去了，他堅(jiān)持了這么多年，終于有了回報(bào)，學(xué)校中有十三位孩子要上大學(xué)了，說(shuō)到這，他的臉上充滿著不舍，淚水浸濕了他的眼眶，可天下哪有不散的宴席，他不曾想過(guò)放棄，要一直當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，每天看著孩子們笑，守在邊上，永不分離。
善良在人心中是不可缺少的，而我們身邊卻有許多善良的人，默默付出他所能做的一切，以一顆善良的心對(duì)待他人，為一個(gè)善良的人去幫助他人。
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