[精]我的老師小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文 篇1
有的人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來歌頌老師……每當(dāng)我讀著這些名言,鐘老師的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
鐘老師非常關(guān)心我們,樂于幫助我們。記得有一次,那是我們剛上四年級(jí)時(shí),我的英語學(xué)得一塌糊涂,眼看同學(xué)們都能在別人面前炫耀自己優(yōu)異的'英語成績(jī),我羨慕極了,可是不管我怎樣努力,就是考不出好成績(jī),我只能默默地唉聲嘆氣,正當(dāng)我覺得“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候,鐘老師的出現(xiàn)使我“柳暗花明又一村”。她每天教我讀我還生疏的英語單詞,鼓勵(lì)我要有學(xué)好英語的信心,使我不再沮喪。此外,鐘老師還教給我許多學(xué)習(xí)的方法。在她的幫助與鼓勵(lì)下,我的英語成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步了,我心里別提有多高興了。
老師,一個(gè)多么高尚的稱呼,老師,一個(gè)多么平凡的職業(yè),但卻有著不平凡的意義。鐘老師,您永遠(yuǎn)是我心中的好老師!
我的老師小學(xué)作文 篇2
聽,這抑揚(yáng)頓挫的聲線,低回婉轉(zhuǎn)的語調(diào),把握有度的語速,每每一進(jìn)門你一定聽得到。不是班長(zhǎng),不是紀(jì)委,也不是課代表,他是八七的核心人物靳老師。
你一定會(huì)說:你可真聰明,靳老師那么有特點(diǎn),多好描寫!哎,那我還就告訴你,這位犀利仁師,可沒那么簡(jiǎn)單!接下來,就讓我?guī)惴治鏊南幇伞?/p>
首先是外在,皮膚因?yàn)槌D甑腵操勞變成了土黃色,兩道顯眼如墨線酌力繪上的眉,彰顯獨(dú)一無二的黑邊眼鏡,鏡片后面是一雙凝聚了智慧的眼睛,如鷹般銳利,任何小動(dòng)作都逃不過他的眼睛。那張嘴每次都開足了馬達(dá),開開合合仿佛世界末日也不打算停。中等身材,衣著總是黑、灰、白,優(yōu)雅的步子一邁,皮鞋便嗒、嗒有節(jié)奏的響,班里同學(xué)一聽見,立馬就安靜了十二分。
接著是平時(shí)他的表現(xiàn)。他明察秋毫堪比江戶川柯南,巧思才辯讓福爾摩斯都退讓三分。
一口流利的中英雙語,滿腦的班級(jí)大事和英語語法,知道的以為老師是個(gè)管理班級(jí),教書授業(yè)的好手,不知道的還以為哪個(gè)偵探來兼職老師了呢。開學(xué)第一天,他就讓班里同學(xué)被幽默了一把,比如xx長(zhǎng)胖了啊假期玩過頭,腦子還在玩諸如此類,空氣里的各種成分都笑翻了!
最后,是他背后的努力。
一日為師,終身為父。他不僅是七班這么多人的爸爸,而且他本身還有個(gè)孩子。在同學(xué)們感嘆他CPU(硬盤)功能強(qiáng)大時(shí),他在努力備課,翻閱題集,有時(shí)連自己的孩子也顧不上。我們和他并無血緣關(guān)系,他卻也像高考備戰(zhàn)一般地拼命努力著,這一切只為了讓我們更加優(yōu)秀,考上理想院校。有人會(huì)因?yàn)樗南⒐⒂趹,但可曾知道他是觀察很久之后,才提醒那么一句而已。他對(duì)你的犀利,反而是在關(guān)心你,犀利,是他最大的特點(diǎn)。
他了解每一個(gè)同學(xué),所以說起話來一針見血。他對(duì)你犀利更說明他了解你。他說我說話直,我并不明白那是優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn),但我對(duì)老師一向坦白,因?yàn)槲抑,我不說,老師不會(huì)懂的我在想什么,工作也沒法順利進(jìn)行。
多少同學(xué)因?yàn)樗南芤,孔夫子弟子三千,流芳千古,也許不及他授業(yè)解惑,誨人不倦。
怎樣?這位犀利的偵探、仁師、紳士,是不是很棒?
我的老師小學(xué)作文 篇3
教我們語文的劉老師很優(yōu)秀,她三十多歲,中等身材,兩道又黑又粗的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的.光芒,劉老師一笑起來非常漂亮。
下課時(shí),她跟我們有說有笑,擺弄著各種手勢(shì),讓我們猜是什么動(dòng)物,只見她雙手一交叉,就變成了鳥,一只手張開,另一只閉合,又變成了蛇……有時(shí),她會(huì)拍拍我們的肩膀,摸摸我們的頭,贊揚(yáng)我們幾句,讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時(shí)的劉老師,像變了一個(gè)樣子,她神情認(rèn)真,一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時(shí)候,劉老師就會(huì)滿面笑容地表揚(yáng)我們,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)有些同學(xué)開小差時(shí),她就會(huì)溫柔地提醒,叫我們集中注意力,當(dāng)我們有問題時(shí),可以大膽地提出來,她就會(huì)和我們一起討論,然后認(rèn)真地給我們講解,牽著我們的手,把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
劉老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛上,我們愛聽,我們將在劉老師的帶領(lǐng)下,在知識(shí)的海洋里遨游。
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